《jqx》教学设计(第二课时)(西师版一年级第一册)
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

第二课时

  教学目标

   1.了解ü上两点的省写。

   2.准确拼读带有j、q、x的音节。

  教学重、难点

    目标2。

  教学准备

   1.拉动式拼音卡片;

   2.画有四线格的小黑板;

   3.课件。

  教学过程

  一、复习导入

    小朋友,今天老师还要带大家去拼音乐园玩一玩,好吗?我们的老朋友——小鱼娃也要跟我们一起去(课件出示:ü戴帽子的形象)。你看,它多高兴呀!

    拼音乐园到了,这里有我们认识的许多拼音朋友,你看,它们来了。

    课件逐个出示拼音字母:ɡ、p、h、l、k、j、q、x(自由读—指名读)。

    师:小朋友们真了不起!把这些声母的名字都记住了。

    师:太棒了!看到小朋友们到拼音乐园里能认识这么多的好朋友,我们的老朋友小鱼娃(课件出示:ü戴帽子的形象)也眼馋极了,也想到拼音乐园去玩一玩。

  二、引导发现

   1.师:小鱼娃高高兴兴地来到拼音乐园。它一会儿跟b捉迷藏,一会儿和d比跑步,玩得可高兴啦!后来,它看见三个新朋友j、q、x,小鱼娃忙说:“j、q、x三位好朋友,我们一起做游戏,好吗?”j、q、x说:“做游戏当然好,但我们有个条件,你跟我们在一起,必须摘下帽子。”小鱼娃很想和j、q、x玩,它二话没说,连忙摘下帽子,拉着j、q、x的手去玩了。听到这里。小朋友,你们发现了什么?

   2.课件出示音节:j—ü—juq—ü—qux—ü—xu

   3.引导学生拼一拼,看看发现了什么。

   4.交流各自的意见。

  三、揭示规则

   1. j、q、x不和u相拼。

   2.j、q、x与ü相拼时,ü上两点要省略。

   3.j、q、x与ü相拼时ü上两点去掉后仍然读ü,千万不能读成u。

  四、学儿歌巩固

    小朋友们很聪明,谁能想个办法把j、q、x与ü相拼的规律记住呢?

    儿歌:小ü见了j、q 、x,摘下帽子笑嘻嘻。

    小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü。

    j、q、x,真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了帽子就摘去。

  五、拼音练习

    小鱼娃今天还要考考我们,看看我们聪明不聪明。

    出示:j—i—ɑ—jiɑ

       q—i—ɑ—qiɑ

       x—i—ɑ—xiɑ

    学生自由拼读。指名拼读。

  六、扩展巩固

   1.找朋友。五名学生分别戴着j、q、x、u、ü的头饰,让j、q、x分别找u做朋友,组成音节,并去掉ü上两点,全班同学一起拼读。

   2.比一比,看谁读得又快又准。

     qìxǐjǐqújúxūjiāqiàxiá

   3.完成读读连连。