教材答疑:黄盖的船有没有把帆扬足
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

我在教第十册《赤壁之战》时,班上一位学生对“黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭”一句提出了异议:“黄盖的船怎能把帆扬足?应该是黄盖或黄盖命人把帆扬足。”问题提出以后我仔细进行了一番推敲,觉得这位学生的意见颇有道理。能否将“黄盖的船把帆扬足”改为“黄盖的船扬足了帆”呢? 

湖南省浏阳文家里市里仑学校 何剑峰 

所有的“把”字句都可以转换成非“把”字句,转换的公式是:x把y怎么样=x怎么样了y(“x”代表主语,“y”代表动词的宾语或介词的宾语,“怎么样”指谓语动词)。如:小明的钢笔把墨水吸足了=小强的钢笔吸足了墨水。又如:小强的钥匙把锁打开了=小强的钥匙打开了锁。因此,“黄盖的船扬足了帆”=“黄盖的船把帆扬足了”。也就是说,修改后的句子与课文中的原句,是同一内容的两种不同的表达方式。 

何剑锋老师班上的那位学生之所以对“黄盖的船把帆扬足”之句提出异议,是由于他认为“黄盖的船”是不会发出动作的,发出动作的应该是人。但是,改为“黄盖的船扬足了帆”后,发出动作的岂非还是“黄盖的船”吗? 

理解句子含义时,我们不可忽视句子的隐含义。“隐含”是语法学中的一个术语,是指对句子的一种语义解释。吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》一书中说:“在‘他要求参加’和‘他要求放他走’里边,可以说‘参加’前面隐含着 ‘他’,‘放’前边隐含着‘别人’,但是不能说省略了‘他’和‘别人’,因为实际上这两个词不可能出现。‘隐含’这个概念很有用。‘隐含’不同于‘省略’,必须可以添补才能叫省略。”由此推理,“钢笔把墨水吸足了”、“钥匙把锁打开了”、“船把帆扬足了”,这些句子中都隐含着“人”的因素使其然,但并非要求“把”字句的施动者(主语)必须是人。因此,“黄盖的船把帆扬足”是符合语言习惯的,不必改为“黄盖的船扬足了帆”。 

                    摘自《小学语文教师》

                    (令怡 小学语文教师)