二年级家长会讲话稿
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

 尊敬的家长:

  欢迎您在百忙之中抽空来参加今天的家长会。感谢您一直以来不懈的努力!

感谢您对学校工作的支持与协助!感谢您对老师的理解与宽容!

  关心、帮助、督促孩子们学习、生活,让孩子们健康快乐地成长,使孩子们各方面素质得到尽可能的发展、提高是我们共同的目标!

  家校合力      家长合力    师生合力      生生合力

是构建孩子成功的人生、修炼良好的操行、形成健康习惯的重要途径。

家长会议程:班级现状

一、班级现状:     班级现有人数60人,通过一年的学习,孩子们取得可喜进步。但是仍存在很多问题需要我们共同去解决。

1、上课还有一部分同学注意力不集中,表现在吃手、咬铅笔、抠橡皮,这需要我们家长给孩子买文具时不要买那些花哨的。

2、个别学生没有时间观念,迟到或是过早到校都会影响孩子的安全。

3、由于学生数量增加,校车次数增加,导致很多学生停留,要教育我们的孩子在路边不要随意打闹。

4、个别学生个人卫生有待提高。  

  5、书写有待提高

二、培养学生良好行为习惯。

   行为规范评比内容:完成作业 佩证结巾 纪律、发言 爱护公物 礼貌待人 卫生(个人卫生、打扫卫生)、学具准备等多方面。

       以操行分的形式每节课、每天、每周、每月、学期末分阶段评定并奖励,激发孩子的进取心和竞争意识,激励孩子自主学习、自我管理

1、学会感激。

2、勇敢面对自己的错误。

3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。

4、诚实不说谎,答应的事说到做到。

三 、培养孩子良好的学习习惯。

第1学段(1~2年级)  

(一)识字与写字

1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

2.累计认识常用汉字1800个,其中800——1000个左右会写。

3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。  

4.能熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。

(二)阅读 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。  

2.第一学段明确要求学生积累自己喜欢的成语和语言警句,背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于5万字 。

3、走出课堂,以课内促课外,去阅览室、去图书室、去书店、去参加比赛……进行多种形式的课外阅读,阅读浅近的童话、寓言、故事、诵读儿歌、童谣和古诗,向往美好的生活,关心自然和生命,感受语言的优美,体验阅读的乐趣。 

4、课堂上,放手让学生自己读书,课堂外,延伸、扩展、深化,让学生在大量的阅读实践中达到课程标准提出的阅读目标,在积累语言材料的同时,积累文化,积累精神,打好文学基础。

(三)习作 

1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 

2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 

3.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 

4.能通顺地写清楚一件事。

6.根据表达的需要,使用句号、问号、感叹号和双引号。 

(四)口语交际  

1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听。

2.听人说话能把握主要内容,并说出自己的感受和想法。  

4.能把一个故事或意见事情说清楚,讲明白。

二年级推荐书目

必读书目:

1.《365夜故事》原野编著  北方妇女儿童出版社(必读)

2.《格林童话》 (德国)格林兄弟魏以新译(必读)

3. 《最爱欢迎的中国经典故事》 

4. 《十万个为什么》

5. 《安徒生童话》

6. 《三字经》(有选择诵背)

选读书目:

1.《小学生古诗文读本》(完成年级要求) 凤凰出版传媒集团 译林出版社

2.《中国新童谣》    北京大学出版社

3.《好饿好饿的毛毛虫》(美国)艾瑞克·卡尔

4、《窗边的小豆豆》

5、《鹅妈妈的故事》

6、《我不是坏小孩》

7、《万花筒》

孩子的成长只有一次,

与他们一起成长,

是责任,是幸福,

也是一门艺术。

温馨提示:

1、将所有书籍用塑料书皮包好,并在侧面和正面写上班级、姓名。

2、学生如需请假,请提前给老师打电话,请家长在孩子上学期间电话保持畅通。

3、电话号码如果更改请及时通知老师。

4、接送孩子不要超过南北第一根电杆。