| 班级量化考核细则 (五年级) | |||
| 小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
小学五（1）学生班级量化考核细则 为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则： 一、出勤： 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。 2、考勤包括：上课、集会、两操等。 二、学习： （一）课前准备。 1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。 2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。 3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。 4、违者每人次扣2分。对屡教不改者，每人次扣4分。 （二）作业：包括课堂作业和家庭作业。 1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分； 2、作业未做，到校后在班级补作业，扣3分； 3、作业质量不合格，扣2分； 4、作业重写，抄作业，扣5分； 5、作业马虎了草而重写的，作业不及时更正的，扣3分。 6、作业得优秀或A的每次加2分 7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。 8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。 9、上室外课教室课桌上不能有任何书本，违者每次扣1分。 10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣3分。 11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣5分。 三、劳动与卫生： 1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣2分。 2、值日生迟到早退者一次扣2分。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。 4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。 6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣2分。 卫生检查标准： A、教室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。 3、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。 4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。 5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。 6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。 7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。 8、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣1分。 B、卫生区卫生： 1、卫生区卫生要求全天候保洁，卫生区地面脏，有纸屑、杂物，全组扣1分。 2、卫生区每日清理2次，其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底，全组扣1分。 3、当天卫生打扫快速、彻底，全天维持良好，全组加1分。 C、个人卫生： 1、经常修剪指甲，清洗双手，清理头发，换洗衣服，特别不整洁的每人次扣2分。 2、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣3分。 四、文明与纪律 1、升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。 2、讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣5分。 3、课间未经老师允许随意进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗，每次扣1分。 2、在教室及走廊等地追逐打闹，或爬窗台等其他有潜在危险的动作，每人次扣2分； 5、爱护花草树木，节约水电、纸张，对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。 6、上下楼楼梯追逐、拥挤，每次扣1分。 7、在校期间携带大量零食（不含水果、牛奶等）扣2分。 8、在校活动期间不听本班或外班老师教育、调度者。每人次扣3分。 9、严禁私自带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机、电灯等，违者扣5分。 11、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次减5分； 12、不服从班干部的合理安排一次扣5分；因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。一次扣10分。 五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。 1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者，每人次扣1分。 2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣3分。 3、集队、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，否则每人次扣1分，多次可以累加； 4、做眼保健操要认真规范，不做每人次扣2分，不认真者每人次扣1分。 六、表扬、好人好事及其他个人加分 1、个人品学积分基础分为100分，每周统计得98分及以上的同学得星星一颗；每月统计各个周平均分在98分及以上的同学再得星星一颗；期末时对得星星最多的前十名同学优先进行奖励。 2、个人荣誉、获奖：学校一等奖加5分，二等奖加4分、三等奖加3分。区、市级分别在校级基础上乘以2、3倍。 3、一周内个人行为表现好（不含班干职责），无个人原因减分，未受到老师批评，每人次加2分； 4、好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加5-10分； 5、课堂上受到老师的表扬加2分。 说明： 1、班级干部违反纪律扣双倍分。 2、本细则仅适合本班使用。如与学校规定不一致，最后按学校规定处理。 3、学生对当天（或一周）记分情况有异议可提出申诉，第一仲裁班长负责，班主任担当第二仲裁。 |
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