小桥流水人家 导学案(人教版五年级上册)
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

学习目标

1.认识本课生字。                

2.有感情地朗读课文。

3.理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。

学习重点 有感情的朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀念和思念之情。

学习难点 领悟作者表达感情的方法。

教学准备 ppt 师导案 生学案

自主学习(7分钟)

引入:古诗文《天净沙 .秋思》马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

【独学探究】

一、抄写文中圈出的词语。

二、给下列字注音并组词。                

潺:          婀娜:         粼:         

涸:          缀:          螃蟹:    

1.引导学生读熟课文,理解大意。

2.引导学生探讨并适时点拨。  【群学互助】

小组讨论,完成下列问题:

1.理解句子“婀娜的舞姿,是那么美,那么自然……当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”

1)这句话运用了什么修辞手法?

2)写了几种家乡的景物?

3)表达了作者怎样的感情?

1.小组理解这句话的含义。

2.学生互相交流,班级展示汇报。 3.“大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海中。”

1)请找出描写农村人家日常生活特点的词语,并写下来。

2)“深深地印在”表达了作者怎样的感情?

1. 同桌互批,纠错。

2.集体纠正存在的问题。

一、给下面的字选择正确的读音。

潺(chán cǎn)        婀(ē  ā)   

粼(lín líng)        涸(hé gù)

二、填词语。

(      )溪水    (     )流泉

 (      )波纹     灌溉(    )

清洗(     )      点缀(    )