2018--2019年度第一学期三年级语文教学计划及进度表

小学语文教学资源网教学文摘教学计划 2018-10-21 手机版


 张兴旺

科目 语      文 教  学

班级 三年级

日期 8.26 周节数 6 总授课节数 96

周次 起  讫 起 讫

1 8.26-8.31 1-3课 1 8

2 9.3-9.7 4-园地一 9 12

3 9.10-9.14 5-6课 13 21

4 9.17-9.21 7-园地二 22 26

5 9.24-9.28 8-10课 27 36

6 10.1-10.12 国庆放假

7 10.15-10.19 11-园地三 37 44

8 10.22-10.26 12-14课 46 58

9 10.29-11.2 园地四 59 62

10 11.5-11.9 期中测试

11 11.12-11.16 15-16课 63 68

12 11.19-11.23 习作、园地五 69 73

13 11.26-11.30 17-19课 74 80

14 12.3-12.7 20-园地六 81 86

15 12.10-12.14 21-23课 87 96

16 12.17-12.21 习作、园地七 97 101

17 12.24-12.28 24-26课 102 107

18 12.31-1.4 27-园地八 108 112

19 1.7-1.11 复习

20 1.14 -1.18 期末测试

三年级语文教学计划

2018-2019学年度第一学期

一、班级情况

本班共有学生8人,其中女6人。大部分学生活泼好动,接受能力也较强。经过一年多的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展,但个别同学学习没有自觉性,没有养成良好的学习习惯,写字潦草,作业不是抄袭就是乱写一气,不爱朗读,阅读面窄,说话能力较差,所以班级中学习成绩层次分明,两极分化较为严重。对于这部分学生有待于在教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究,使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力。

二、教材分析    

本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。每个单元有习作、“语文园地”包括五个栏目:交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。 

各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 

本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。   

三、教学指导思想 

遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。

四、教学目的和要求

1.识认字250个,写字250个。 

2.掌握字的间架结构和书写规则。 

3.继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在“自检”中,学生要自查、互查,交流阅读体会 

4.通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写。

五、教学措施

1.注重语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进行思想品德教育,把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育,要根据每篇课文的内容和教学目标,有的放矢地进行。联系实际,进行行为指导,使学生养成良好的行为习惯。

2.重视识字教学,要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较,加强边读边写,试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。

3.阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学之中,让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点,为学生设置思考的路子,训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学,为中高年级的段、篇训练打好基础。

4.听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会,激发学生听说的愿望,保证训练时间,坚持大面积训练,及时纠正语病,让全班学生都有练习说话的机会。

六、教学进度安排(见附表)

七、课时安排

第一单元-------------------------- 11---12课时

第二单元-------------------------- 11---12课时

第三单元-------------------------- 11---12课时

第四单元 ------------------------- 11---12课时

第五单元-------------------------- 11---12课时

第六单元-------------------------- 11---12课时

第七单元-------------------------- 11---12课时

第八单元-------------------------- 11---12课时 
资料提供者:郑崇波

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