部编版四年级语文上册《习作:写观察日记》精品教案

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2019-07-10 手机版


写日记一般是记录自己做过的事情,也可以记自己看到、听到和想到的事情

写日记要有重点,选择一天中觉得最有意义和印象最深刻的事情做为日记的内容。一般描写一两件事情即可,如果记得事情比较少,就需要记录的具体一点。

日记格式

(1)题目写在第一行中间。

(2)第二行中间写日期、星期、天气。

(3)正文与其它文章相同。

写作要求

1、确定观察对象。是一项事物,一个场景,还是一个过程。

2、确定观察顺序。对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照先后顺序(时间顺序)和逻辑顺序来观察。

3、写出事物的特点,或过程的特点。

4、一般采用平实的语言,为了便于表达,可以采用对比、比喻等修辞手法。

具体要求

1、第一日的起始日记

第一天的起始日记非常重要。

最好交代清楚以下几个问题:

2、定时写观察日记

观察日记不需要天天写,你可以定时写日记。比如一个星期写3篇。

3、关键期的日记

小动物和小植物都一些关键期,这些都是我们最好记录下来的。

比如绿豆种子发芽、长出茎、长第一片叶子等,这些关键期也许不是我们定时观察的日子,但是我们还是要记录下来。

还有比如你的小动物生病了,你就要写一篇日记,记录它生病的症状,你改如何治疗它。今后几天就要天天按照治疗方案记录,观察它是否好转。如果动物死了,你也可以为它做点有意义的事情,比如举行一个隆重的葬礼。之后你要总结以前的经验,考虑是否再重新饲养。

4、总结日记

最后一篇日记应该写上自己这一段期间的感受,收获等。

可观察的事物:可以是可爱的小动物(蜗牛),可以是有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花),美丽的风景,也可以是你心爱的物品(玩具、学习用品),可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作、姿态……

总起句:一句话总起

A、蜗牛最大的特点是______。

_______________。

B、蜗牛最有趣的是_______。

_______________。

C、含羞草最有趣的是_______。

_______________。

D、 绿豆发芽也有它的生长规律的。

_______。

我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食,小金鱼们都缩在一起,好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼,探出小脑袋看着我,好像是征求我的意见,我点了点头,它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”,它感觉那颗东西不会伤害它,就大胆地吞了下去。

总结句:一句话感受

我知道了……

我想到了……

……

我家的小猫

11月2日 星期五 晴

我家养了一只可爱的小猫咪,它身穿一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对金色小灯泡,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角边还站着两个守护神。

小猫咪可贪吃了。记得有一天,妈妈买了一条鱼回家,它一看见鱼,就手舞脚蹈地跳起来,围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了,小猫咪趁机跃身跳上了桌子,用爪子拨开冰箱门,津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时,发现鱼不见了,只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了,真是让我和妈妈哭笑不得……

但是,做为猫,小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次,我去苹果箱子里取苹果,突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠,把我吓得直打哆嗦,这时该小猫咪出场了,先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠,发出一阵阵“嘶嘶”的声音,把老鼠吓得魂飞魄散,然后,又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,小猫咪又跃身将它拦在面前,就这样几个回合之后,老鼠已经毫无反抗之力,完全吓得个半死,最后,成了小猫咪刀板上的肉,任其割舍,任其享受……

这就是我家的小猫咪,一只既贪吃,又尽职的小猫咪。

鸡下蛋

10月25日 星期一 晴

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

秋雨中的植物

9月30日 星期一 晴

秋雨蒙蒙,那雨中的植物被那晶莹透亮的雨珠装点的多么美丽啊!

雨中的植物是很美的。家门外的一棵大杨树,雨“滴答滴答”地落在上面,上面的水珠晶莹的很,一阵风拂过,水珠飘洒在地上,好像一个小仙女仙女棒上的魔法星。它在风中摇曳着,不停地摆动着它的衣裙。而它下面的那丛冬青则不同了,它从不摆动,像一位文静的少女,任那晶莹的水珠往它身上泼洒,那钻石似的雨滴格外漂亮!这是一种自然美。虽然现在的桃花都落了,可在那蒙蒙细雨中,那些余残下的花瓣是那么的经不起风吹雨打。就连一滴小雨落下,也都争先恐后的飘落到那柔软的草地上。一些不起眼的小花小草在雨中,在这么美丽的雨珠的点缀之下,也变得显眼起来。那一棵开着小花的小野草,在雨露的滋润下,又开出了几朵花。

美丽的植物都是各有各的美,它们都在这密如细丝的雨中,吮吸着秋天的甘露。

“沸云似涌烟,密雨如散丝”算是这雨中的景色的一个总结吧!

蚂蚁的观察日记

9月30日 星期一 晴

星期天,我做完作业,突然想起科学老师要我们观察蚂蚁的事,于是我在墙角里捉了一只小蚂蚁放在小盒里观察起来。小蚂蚁的颜色是黑色的,身体长约2毫米,有一对细细的触角,身体分成头、胸、腹三部分。它有六只脚,它的脚很细很细,如果我不用放大镜就无法看清。蚂蚁不停地走来走去,似乎不喜欢这种生活。也许是没有吃的吧,我赶快找来一块饼干,放在里面。蚂蚁似乎闻到了味道,爬上来,可闻了闻又走了。这是怎么回事呢?是不饿还是不喜欢吃饼干呢?还是想回家了呢?对!把它放在地上试试看。于是我赶忙把它和饼干一起放在墙脚边,只见小蚂蚁转了一会儿,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正当我想的时候,突然有一大群蚂蚁从洞里钻出来,有大的,有小的,真像蚂蚁军队,向饼干冲来。我看见小蚂蚁有的拉,有的推,使劲地把饼干朝洞口拖去,而大蚂蚁却把嘴张得大大的,jin jin 有味地吃了起来。      我突然想到:也许蚂蚁还喜欢吃别的食物。为了证实这一点,我想了一些方法,用地上的蚂蚁做了个实验。结果是这样的:

食物 蚂蚁的反应

饼干 过了一会儿去吃

Shu片 慢慢地去吃

米饭 马上去吃

La  jiao 不吃

看来,蚂蚁不仅要吃饼干,还要吃别的食物。它不喜欢吃 la jiao ,也许是因为很 la 吧。这是我对问题所作的解释。我想:如果我再去观察,一定可以观察得更多。

一次有趣的实验

11月2日 星期五 晴

今天老师让我们写观察日记,我突然想起了前两天做的一次实验了----生绿豆芽。

那天,我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生,我就问爸爸:“爸爸是不是绿豆变成的呢”?爸爸说:“你做个试验看看吧!”

开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里,接了一点水,放到我的“试验室”里,我希望它们能快快变成豆芽。

  

第二天,我中午放学回家时,我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆,啊!绿豆经过一天的喝水,已经变成一个个“胖子”了

第三天一大早,我兴致勃勃看我的绿豆,快看:我的绿豆发芽了,长出了一条条小尾巴,像小蝌蚪的小尾巴,真可爱。它们大口大口地吸着水露,像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了,露出了白嫩的肚皮。

今天已经是生豆芽的第五天了,绿豆的根已经长出来两三厘米长了,我久久地凝视着杯中的绿豆,我希望我的绿豆快快地长大,变成一棵巨大的绿豆树。

迷人的夜空

11月2日 星期五 晴

夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面,仰望天空。只见那半圆的月亮里,一片亮,一片暗。月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。目光离开明月,才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石,有的放射着耀眼的金辉,有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方,有的密集成一簇,天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊!月光为大地铺上了一层银甲,我静默站立的身影显得高大了。在我身后,长长的绿藤盘在栅栏上,它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着,红的、黄的、粉的、白的,映着月光,更显得玲珑可爱。秋风吹过,花香四溢,阵阵扑鼻。一切都处在静悄悄的夜色中。然而,我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声,……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗?

作业

写一周观察日记,内容自定。观察自己最感兴趣,写自己最想写的,写出观察中的新发现。用“总—分—总”结构,将自己最想写的内容写具体。
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