致家长:请不要再以各种名义给孩子配手机或玩手机了! (家长会发言稿)
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

致家长:请不要再以各种名义给孩子配手机或玩手机了!

近日,校内禁止使用手机的新闻事件时有发生:10月14日,安徽淮南凤台古城中学公开砸学生手机,校方称事先与家长签协议,禁止手机进入校园,违者将被销毁手机。一时间,微博网友热议不断,有支持的,也有质疑侵权的......

11月1日晚23时30分许,肇庆市第一中学高中部宿舍楼,宿管员在巡逻时发现高一女生邱某某在玩手机,于是按规定对其教育并要求手机暂时上缴。次日早上6时许,该女生起床后翻越阳台护栏坠楼,后经医务人员抢救无效死亡。

在感到惋惜和痛心之余,上述事件也为各家长敲响警钟:一部手机足以毁掉一个孩子,请不要再以各种名义给孩子配手机了!

1、孩子拥有了手机却没有养成足够的自律

孩子想要智能手机的理由有很多:和家里保持联系、用来查英语单词、上课拍板书笔记、当做起床的闹钟......越来越多家长,或是主动或是迫于无奈,给年幼的孩子配备手机。可是,孩子的目的真有这么简单吗?保持联系可以配备“老人机”,查英语单词可以用纸质或电子辞典,板书课件可以抄下来或找老师拷贝,普通闹钟同样能叫醒孩子......

在笔者看来,尚在上学的孩子并没有非要手机不可的理由。随着科技的发展,手机早已成为通讯、游戏、视频、购物等功能一应俱全的“万能机”。不排除部分孩子能自行排除手机的诱惑和干扰,然而,绝大多数孩子都无法做到自觉:表面说是用来学习,实则用来刷小视频、玩游戏的孩子数不胜数,甚至还有孩子不惜盗用家长的银行账号给网红打赏。

根据大数据分析,国人初次拥有手机的平均年龄也在不断降低,但与此同时,网瘾人群也日趋低龄化。手机确确实实能给生活带来便捷,但千万不要指望孩子能自觉!

2、千元的手机毁掉了无价的孩子

2018年5月,江西高二男生为了买个新手机,于晚自习期间到老师办公室撬锁并偷走约1300元,相关老师通过监控发现后找其谈话,该生从五楼跳下......2019年1月,海南14岁男生小江从教学楼3楼爬到隔壁老师办公室为手机充电时不慎坠亡,学校此前曾反复强调不允许带手机,而孩子的家长竟然不知道孩子有手机......

手机的诱惑之大,竟让孩子做出了无视生命的冲动行为,实在令人唏嘘。而根据国家卫健委的统计,2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%:其中其中6岁儿童为14.5%,小学生为36.0%,初中生为71.6%,高中生为81.0%。不只是视力问题,很多孩子因为长时间低头看手机,脊椎颈椎严重变形、大脑发育受阻......

手机危害孩子健康、夺走孩子生命的案例怎么也翻不完,笔者实在想不明白:父母用尽心血生养孩子,为何舍得让几千元的手机就这样毁了无价的孩子?在孩子能深刻理解生命、拥有正确三观、明辨是非对错之前,家长千万不要给孩子配手机!

3、给孩子配手机或玩手机看似是爱其实是害

由于忙于工作,很多家长试图把对孩子陪伴的缺失,用物质上的满足来代替:孩子想买手机?买!马上买!还要给买最新最贵最高级的!然而,上述看似是爱的举动,其实正在慢慢耽误孩子的未来。

10年前,美国一位心理学家从全国各地的中下阶层家庭中选取了100名孩子,将他们分成了两组:50名是对手机痴迷的孩子,50名是接触不到手机的孩子,然后对他们进行跟踪调查。10年后,调查结果出来,两组的差异震惊世人:痴迷手机的50名孩子中,只有两位考上了大学;不玩手机的另外50名孩子则几乎全部考入大学(只有三名孩子于高中毕业后选择在家帮工),而这些考入大学的孩子中,有16位获得了所在学校的全额奖学金。现实中,孩子从开始接触手机,到玩手机,最后到沉迷于手机,整个过程经历的时间非常短。一旦沉迷于手机,孩子用在学习上的有效时间必将减少,久而久之必将荒废学业。而孩子荒废学业的后果,又何止考不上大学、找不到工作?他们能否立足社会都将是个问题!所以,家长们,别再让你们所谓的“爱”,害了孩子一辈子!别再以各种名义给孩子配手机或玩手机了!