《认识网站》教学设计

小学语文教学资源网语文教案教学设计 2021-04-06 手机版


 第十三课    

星星一点点,我来画星空     

教学目标 

1、学会用规则图形工具进行简单的创意绘图。  

2、学会简单的色彩搭配。 

3、学会互相交流、点评作品。  

4、学会自定义颜色、用渐变色修饰画面。  

教学重难点

学会简单的色彩搭配,自定义颜色,用渐变色修饰画面。 

教学准备

准备一些图形组合图片,检查电脑设备与网络。 

教学时数1课时 

教学过程  

一、谈话导入激发兴趣。  

师生互动谈话,聊一聊电脑画图的感受,激发学生电脑绘画的兴趣。 

二、出示几幅通过简单的图形组合和色彩搭配的图片,引导学生观察了解图形组合和色彩搭配的效果。 

三、画星空。  

1、给夜景选一个颜色  双击任意一个色块——单击“规定自定义颜色”——单击调色板或移动“三角形”调节符,选择合适的颜色——单击“添加到自定义颜色”——单击“确定”——单击“颜料桶”填充画布的颜色。 

2、画房子  

(1)画房子的轮廓,用直线、矩形、椭圆等规则图形工具画。  

(2)填充颜色,画窗格,用前面学会的方法填充,然后用学过的画窗格的方法画窗格。

3、修饰天空  

(1)教师说明修饰天空的目的和意义。  

(2)练习用刷子、自定义颜色和颜料桶工具画深浅不同的天空。 

4、画月亮和星星,用刷子、椭圆等工具画点点星光和月亮。 

四、学生创新活动。 

1、练习画弯弯的月亮。  

2、想相身边的事物,确定一个主题,画出你的作品。如我的校园、温馨的家、乡村一角、远航、机器人等。 

五、活动小结与评价。  

结合课本P78的活动评价内容进行小结与评价。

第十四课    

开启网络之旅     

教学目标 

1、了解网络改变生活的方方面面,激发学生学习兴趣。            

2、认识IE图标,了解IE的作用。  

3、学会启动IE浏览器。  

教学重难点了解IE的作用。  

教学准备电脑设备与网络的检查。 

教学时数1课时 

教学过程  

一、开阔视野激发兴趣。  

师生互动,说说上网给日常学习、生活带来什么好处,通过谈话激发学生的求知欲。  

二、开启网络之旅。  

1、了解网络改变生活的方方面面。 

(1)传播信息,结合教师演示。 

(2)查找信息,结合教师演示。  

(3)收发电子邮件,结合教师演示。

(4)休闲娱乐,结合教师演示。  

2、认识浏览器。  

(1)先认识自已前面的浏览器。  

(2)互相交流:你知道有哪些浏览器?全世界目前有多少种类的浏览器。 

3、启动浏览器。 

(1)教师演示。 

(2)学生练习启动。  

(3)认识比较常用的浏览器。 

三、创新活动。  

看一看课本P83的图片,想一想他们用互联网做什么,同桌之间可以交流。 

四、活动评价与小结。  

根据课本P84活动评价的内容开展评价交流活动。

第十五课    

体验网络世界     

教学目标 

1、认识网络世界里的地址、网址。  

2、认识网站的名称与标志。 

3、体验网站提供的服务。  

教学重难点

体验网站提供的服务。  

教学准备

课前布置了解有关网络的资料,电脑设备与网络的检查。 

教学时数1课时 

教学过程  

一、开阔视野。  

1、介绍一批网络英雄,说一说他们对网络发展的贡献。 

2、回忆交流一下网络给学习生活带来的方便与好处。 

二、探究活动,体验网站提供的服务。 

1、认识网站世界里的地址,学习怎样记录网站的地址。  

2、登录网站。  

(1)右击浏览器图标,在浏览器窗口的地址栏中输入地址,按回车键即可。 

(2)双击桌面的浏览器图标,打开后在浏览器窗口的地址栏中输入地址,按回车键即可。  

3、观察网站名称和标识,了解网站提供的服务内容。  打开“百度首页”,引导学生观察网站名称和标识,了解网站提供的服务内容。 

4、畅想网站名称和标志的用意。  

(1)师生互动,畅想百度网站的名称和标志的用意。 

(2)学生练习,畅想网易网站的名称和标志的用意。 

5、体验网站提供的服务。  

登录一个网站,体验一下网站给你提供的服务。 

三、创新活动。 

1、请你登录中国科普网网站,看看你从没有见过的珍稀动物图片。

2、你的网站你做主,给你的未来网站取一个名字,画一个网站标志。

四、活动评价。  

根据P90的活动评价内容进行评价。

 
资料提供者:李五

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