苏教版小学六年级语文下册第五、六单元测试卷


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苏教版小学六年级语文下册第五、六单元测试卷(六年级下册 苏教版)
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苏教版小学六年级语文下册第五、六单元测试卷 班级姓名分数 一、看拼音写词语。(10分) màilǒngzhànfàngqīcӑnkuíwŭcuīhuǐ ()()()()()
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苏教版小学六年级语文下册第五、六单元测试卷
班级      姓名       分数
一、看拼音写词语。(10分)   
mài   lǒng    zhàn   fàng     qī   cӑn     kuí     wŭ      cuī    huǐ
(        )  (          )  (        )  (        )   (          )
zhuó 雕(   )   (   )食  (     )壮      污(   )     (   )有成效  
yí  礼(   )     (   )惑    适(     )  匪(    )所思  心旷神(   )
二、在正确的字或音下面画上横线。(5分)  
圆茎(jīng jìng)  黝(yǒu yîu)黑  瘦削(xiāo xuē) 沏(qī qì)茶 模(mō  mú)糊  
参(cēn shēn) 差(chā cī) 挑(捡  拣)   帐(篷   蓬)  迫不(急 及)待 
三、选择正确的答案,将序号填在括号里。(6分) 
1、成语“望而却步”中“却”的意思是(    )  
A表示转折   B推辞,拒绝   C后退   D使退却   E去,掉 
2、下面是与季节有关的成语和诗句,其中有误的一组是(    )   
A、春:草长莺飞  莺歌燕舞  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风  
B、夏:汗流浃背  骄阳似火  绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声   
C、秋:天高云淡  风和日丽  未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声  
D、冬: 冰冻三尺  呵气成霜  忽如一夜春风来,千树万树梨花开
3、选出下列句子的修辞手法。
①田野里小虫为他演奏。   (    )          A比喻    B拟人    C夸张
②大漠沙如雪,燕山月似钩。(    )          A比喻    B拟人    C夸张
③同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(   )  A设问  B反问
4、选出意思与其他三句不同的一项(     )  
A.如果你听了我的劝告,不是就可以不犯错误了吗?  
B.如果你听了我的劝告,就可以不犯错误了。   
C.如果你听了我的劝告,就可以避免犯错误了。      
D.如果你听了我的劝告,就可以避免不犯错误了。
四、把下列的词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。(9分)
望而(     )步    半(    )而返    (  )(  )有神    如梦初(    )
(     )失良机     水(    )石穿     感激涕(     )     百感交(    )
一心一(     )    深思熟(    )     (    )夷所思      莫(     )一是
听了老师的一番话,王刚_______________,心想:现在我知道自己错在哪儿了,不能再_____________,只要我发扬____________的精神,就一定会很快地跟上班级的同学。
五、根据课文内容填空。(10分)
1.最近学习的两个单元我们认识了            、              的天游峰扫路人;“天游峰——武夷山的第一险峰”这句话中破折号的作用是                ;“在一片寂静中,我隐约听见‘哗¬——哗——’的声音”这句话中破折号的作用是               。
2.《山谷中的谜底》这篇文章告诉我们的启示是:                                   
                                                                                
3.苏格拉底是一位                                  的大哲学家。在《最大的麦穗》里告诉我们:                                                。请你写出一句关于机遇的名言。                                                。
4.《广玉兰》一课,作者描写了花的四种形态:               、                   、
               、             。请默写你最喜欢的一种形态:                     
                                                                                 
5.《墨梅》采用______________的手法,“不要人夸颜色好,                   。”表达作者                                      情怀。
6.《马诗》是唐朝诗人      写的,这首诗看起来是写马,其实是                    ,其中“____________________,___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被常识所发出的感慨。
六、阅读理解(30分)
    (一)《夹竹桃》节选   (13分)
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是             ,我眼前                       。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。           ,
         ,这一幅画竟变成活画了。
1. 月光下夹竹桃的影子有两上特点:一是_______________,二是___________。(2分)
2.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么“大海”指_____________,远渡重阳的海轮指____________,而“游鱼”其实就是_____________。“一团模糊”是说________________________________,“毫不含糊”是说________________________。(5分)
3.发挥你的想象,你觉得它还像什么呢?_____________    _____________ (1分)
4.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指______________________,这句话在文中起到         作用。(2分)
5.“但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”这句中“袭”的意思是___________(1分)
6、填空。(2分)
(二)节选(11分)
借着淡淡的星光,我仔细打量了他:(   )的脸,面色(   ),(   )的眉毛下,一双(   )的眼睛炯炯有神。
□您老有60岁了吧□
老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”
我紧紧抓住他的双手说 □30年后 □ 我再来看您 □
□30年后□我照样请您喝茶□ 说罢□老人朗声大笑□笑声惊动了竹丛的一对宿鸟,它们扑稜稜地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。
1、 在文中空白处加上标点。(2分)
2、在文中括号内填上合适的词。(2分)
3、文中划画的句子是对人物的      描写,从中你体会到老人                  。(2分)
4、文中划波浪线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情。(2分)
(1)                        
(2)                         
5、这个片断中,你看出老人是一个什么样的人?(1分)
                                                                              
6、辩论:(2分)
正方:天游峰的扫路人工作不累,生活不苦。
反方:天游峰的扫路人工作苦,生活累。
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
(三)节选(6分)
然而,一墙之隔,夹竹桃却在那里悄悄地开,一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候。这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是显得非常可贵吗?
1、 将选文最后一句话改为陈述句。(1分)                                                  
2、 用“无不……和无……不……”分别造句(1分)
无不……                                                     
无……不……                                                     
3、“悄悄地”“一声不响”,从“一朵”又“一朵”,从“一嘟噜”又“一嘟噜”写出了夹竹桃                的个性特征,也表现出了作者            (人名)对夹竹桃的喜爱之情。(1分)
4、这一自然段主要写夹竹桃的                。用“~~~”画出文中最能表现这一特点的两个句子(2分)
5、概括这一段的内容。(1分)
                                        
七、作文。(30分)
夏天块来琳了,请你抓住夏天的某一处事物进行具体描写,突出夏天的特点。尽量用上一些描写夏天的好词,如:“骄阳似火”、“挥汗如雨”、“绿树成荫”等,不少于500字。

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