部编版二(下)语文第四单元练习题


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部编版二(下)语文第四单元练习题(二年级下册 部编本)
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本练习可以直接导入问卷星生成练习一、基础大比拼1.“那深水是小狗的一泡尿。”标红的字读音是()。[分值:4]您的回答:A.pāo(得分:4)2.“我耳边响起了妈妈的叮咛。”请为标红的词语选择正确的读音。[分值:4]您的回答:A.dīnglíng正确答案为:B.dīngníng3.和“摇摇晃晃”是同类词语的是?[分值:4]您的回答:B.蹦
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一、基础大比拼
1. “那深水是小狗的一泡尿。” 标红的字读音是()。  [分值:4]
您的回答:A. pāo    (得分:4)
2. “我耳边响起了妈妈的叮咛。”请为标红的词语选择正确的读音。  [分值:4]
您的回答:A. dīnglíng  
正确答案为:B. dīngníng
3. 和“摇摇晃晃”是同类词语的是?  [分值:4]
您的回答:B. 蹦蹦跳跳    (得分:4)
4. 选词填空:
喜鹊妈妈教他们学自己(    )的拼音字母。  [分值:4]
您的回答:B. 发明    (得分:4)
5. “一(   )野花、一(   )魔窟、一(   )公主、一(   )大树”,括号中分别填入(   )。  [分值:4]
您的回答:C. 朵,座,位,棵    (得分:4)
6. 选字填空:日(    )、(    )算、(    )念  [分值:4]
您的回答:A. 记,计,纪    (得分:4)
7. “枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。”这句话把(    )比作(    )。  [分值:4]
您的回答:C. 枫树,太阳伞    (得分:4)
8. “腰、背、肩、胆、腹”都与(    )有关。  [分值:4]
您的回答:B. 身体    (得分:4)
9.  “我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。”这句话连用了三个“欢呼”,写出了孩子们(    )的心情。  [分值:4]
您的回答:A. 激动┋B. 高兴    (得分:4)
10. “这城堡里住着一个          的魔王。”横线上可以填(      )。  [分值:4]
您的回答:C. 凶恶┋D. 凶狠  
正确答案为:A. 凶残|C. 凶恶|D. 凶狠
11. 浩浩期末考试得了100分,这时他的心情可能是怎样的?  [分值:4]
您的回答:A. 兴高采烈┋B. 欣喜若狂    (得分:4)
12. 根据课文内容填空:我有一大把彩色的梦,有的长【   得分:2】  ,有的圆形【  正确答案为:圆】  ,有的硬【   得分:2】  。
13. 小明在考试的时候遇到一道难题,趁老师不注意时抄了同桌的答案,我想把《左传》中的一句话送给他:“ 知之为知之。不知为不知。【  正确答案为:失信不立】  。 ”
14. 孩子们编织了一个怎样的故事?请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
(只填序号)
1 救出公主   2 城堡轰塌   3 炸死魔王   4 挖地道 
4,2,3,1【   得分:4】  
15. 1 怒气冲冲   2 悲痛欲绝   3 眉飞色舞   4 惊恐万状   5 火冒三丈   6 胆战心惊   7 心花怒放   8 痛不欲生
(只填序号)
形容生气的词语:1,5。【   得分:1】  
形容高兴的词语:3,7。【   得分:1】  
形容害怕的词语:6,4。【   得分:1】  
形容难过的词语:8,2。【   得分:1】  
16. 连词成句:
有我的梦彩色一大把
我有一大把彩色的梦。【   得分:5】  
17. “我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……”用标红的词语写句子。  [分值:5]
您的回答:妈妈一会儿上班,一会儿洗衣服,一会儿做饭。真是太辛苦了。
  (得分:4.5)
二、趣味阅读屋
                                                                              
湖  水
      白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
      夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
18. 这篇文章中作者把湖水比作什么?在正确的选项前打“√”。  [分值:4]
您的回答:A. 镜子┋D. 浴盆    (得分:4)
19. 第二段中的“他们”指的是(     )。  [分值:3]
您的回答:B. 浴盆  
正确答案为:C. 星星
20. 湖水还有可能变成什么?请你展开想象,试着写一写。  [分值:5]
您的回答:胡水像透明的大块宝石。
  (得分:2.5)
三、写话游乐场

 

21. 小作家们,创作比赛马上开始了。图片上有谁?他们会想些什么,说些什么,做些什么?请你们展开想象,把这个故事在作业本上工整地写下来,上传图片。(只能上传一张图片,可拼图哦!)  [分值:15]
 
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  (得分:15)




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