六一儿童节活动策划方案

时间:2023-05-16 12:34:20 兆波 策划书 我要投稿

六一儿童节活动策划方案(通用26篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的六一儿童节活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一儿童节活动策划方案(通用26篇)

  六一儿童节活动策划方案 1

  一、活动意义

  通过开展20xx年“六一”文艺活动,积极创设让孩子们找到自己亮点的机会,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到发挥,并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下:

  二、活动主题

  “放飞童心、畅想未来”

  三、活动时间

  20xx年6月1日上午8:20

  四、文艺活动职责表

  总策划:xxx

  节目编排:xxx

  音响组:xxx

  摄像组:xxx

  后勤组:xxx

  纪律组:班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项

  五、活动过程(节目主持人开场白)

  1、学生代表发言

  2、校长发言

  3、才艺表演

  4、发奖仪式

  5、节目结束

  6、各年级人员安排:一年级x老师、赵老师,二年级温老师、曹老师,三年级周老师,四年级李老师,五年级王老师,六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵老师。

  六、活动相关安排

  1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师组织排练,于5月x日前将节目上报冯主任。

  2、学校定于5月x日上午进行彩排,入选后方能进入活动表演名单。

  3、本次活动节目精编为x个节目以下,主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的'同学担任主持,体现学校好形象。

  4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新,活泼新颖。

  5、纪律强调:希望各班级有始有终,从活动开始到结束维持好本班纪律,各班级学生要在规定的区域内观看,不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。

  6、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  六一儿童节活动策划方案 2

  一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”

  二、活动目的:

  1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动资料:

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间:

  1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备:

  1、学生准备:5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、校园准备:

  制作会员卡:1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的`购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。

  4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。

  六:活动注意事项:

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比:

  活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。

  六一儿童节活动策划方案 3

  一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。

  为了使庆祝顺利进行,制定此方案:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分发挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日 张贴标语 “追求童年、追求快乐、追求智慧!” )

  2、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。

  3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。

  4、准备英语节目的口语演讲的素材。

  5、准备拍卖会的`有关事宜。

  6、准备评奖标准的奖品。

  7、做好主持工作准备。

  三、活动内容及要求

  1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

  2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶冶情操。

  3、英语节目表演:时限3分钟,内容、小故事、自己介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。

  4、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。

  5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们寓教于乐。

  四、活动时间及场地安排

  时间:5月27日 张贴标语布置活动场地

  5月28日 诗歌表演预备

  5月29日才艺表演预备

  5月30日英语节目表演预备

  5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看

  地点:图书馆二楼会议室

  六一儿童节活动策划方案 4

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,xx分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及口号:

  主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

  口号:“我能行,我真棒!”

  四、活动安排:

  1、活动时间:

  5月x日园领导验收幼儿园节目。5月x日~x日大会堂节目彩排。5月x日上午全园彩排。5月x日x:xx,家长、教师为小朋友化装,x:00幼儿进大会堂,x:00节目正式演出。(时间暂定)

  2、活动地点:xx大会堂。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

  4、总策划:xxx。

  5、安全工作:各班班主任。

  6、主持人:教师主持xxx,幼儿主持xxx。(人员待定)

  7、舞台布置:xxx。

  五、活动流程:

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、大班毕业照。

  六、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  (1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目,五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月x日全园彩排)。

  (2)各班调动家长的.积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。

  七、活动方案及具体时间安排:

  (一)庆祝大会

  1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)。

  2、园长讲话和领导发言。

  (二)幼儿文艺汇演。

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

  1、文体节目表演

  (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。展示xx分园特色围棋、口风琴教学。

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

  2、超级变变变

  (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

  (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

  4、家长助兴表演

  (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

  (2)要求:表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。

  八、毕业班合影活动。

  六一儿童节活动策划方案 5

  一、活动时间:

  20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

  二、活动地点:

  大二班教室

  三、活动组织:

  老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

  老师负责维持游戏秩序,负责准备游戏材料

  四、活动项目:

  游戏:

  你来比划我来猜

  游戏目标:

  1、带领幼儿认识不同种类的词汇,加深对词汇的了解。

  2、锻炼幼儿的'身体灵敏性,考验幼儿的反应速度。

  2、增强幼儿与家长间的默契配合程度,让幼儿感受亲子游戏的快乐。

  游戏玩法:

  每组两人,幼儿用言语描述或用动作比划,家长猜问,在1分钟时间内,哪组猜对词汇最多,哪组获胜。

  游戏规则:

  1、猜问人背对电脑,做动作者不能说出词组中的任何一个字,否则词语作废。

  2、每组两人,每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

  3、台下观众不能提醒。

  表演节目:

  1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

  2、乐器演奏《海盗歌》

  六一儿童节活动策划方案 6

  一、活动目标

  为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

  2、以班为单位作好参加活动的准备。

  (1)排练诗歌表演节目。

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。

  (3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第x周交),并做好物品准备工作。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的'经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。

  3、各班做好班级内的比赛时间安排,交x份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  六一儿童节活动策划方案 7

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:

  20xx年6月1日

  三、活动地点:

  学校食堂三楼

  四、活动演出单位:

  小学部

  五、节目主持:

  学生

  六、活动主题:

  “拥抱快乐,放飞梦想”

  七、组织方法:

  1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的.质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

  3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

  八、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  九、活动流程:

  (一)经典诵读

  (二)庆六一学生文艺演出

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  一、活动目的:

  1、通过活动,给孩子搭建一个施展才艺的舞台,让每一个孩子在展示中获得自信。

  2、通过爱心跳蚤市场的活动,丰富孩子的`实践体验,锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

  二、活动主题:

  快乐收获分享爱心

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  四、活动安排:

  (一)少先队员入队仪式。

  (二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)

  (三)爱心跳蚤市场活动。

  五、具体安排:

  (一)少先队入队仪式(负责人:X)

  1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

  2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序,提前做好各项准备工作)

  (二)特长小组成果展示:(总负责人:X)

  1、美术小组展示:(负责人:X)

  负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。

  2、综合性文艺演出:(负责人:X)

  (1)每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。

  (2)节目单准备:X

  (3)主持词:X

  (4)音响:X

  (5)搭架舞台、舞台背景:X

  (5)照相、摄像:办公室

  (6)化妆:X总负责,安排调度其他老师。

  (7)节目上下场:X

  (8)乐器上下场:X

  (9)主持:X

  (三)爱心跳蚤市场活动:(X负责)

  1、准备致家长一封信,家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

  2、提前为每个班级划分场地。

  3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

  4、活动结束后组织爱心募捐活动。

  5、组织统计募捐情况,班级进行评价、鼓励。

  (四)活动相关事宜安排:

  1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)

  2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

  3、六一下午学生休息半天,班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐,11:30放学。)

  4、总务处负责通知厨房,六一中午不用准备午餐。

  5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。

  6、活动结束,各组负责人组织师生清理会场。

  7、邀请家长参与活动。

  六一儿童节活动策划方案 9

  一、活动目的

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排

  20xx年x月x日

  三、活动主题

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织方法

  1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  5、各班的`伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  六、组织分工

  (一)入队仪式

  1、入队仪式总指导:杨兴洲

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

  b、领导讲话致欢迎词。

  c、新队员入队。

  d、表彰优秀少先队员。

  3、印发奖状:教导处。

  4、活动地点:教学楼后操场

  (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、总体规划负责人:xxx

  2、舞台设计布置:xxxxxx

  3、摄像:xx

  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为x月份(各班班主任及科任教师)

  5、评委:学校领导及个别非班主任;

  6、分数统计(负责人:xxx)

  7、活动时间:

  (1)x月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

  (2)x月x日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

  (3)x月x日,抽签决定表演顺序。

  (4)20xx年庆六一文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新队员入队仪式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

  ④8:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准及评分规则:

  1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

  奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。

  (六)非班主任工作人员安排:

  非班主任负责协助所在班的班主任工作。

  六一儿童节活动策划方案 10

  一、活动时间

  1、20xx年xx月xx日星期xx。

  上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)。

  下午:2:00—5:30文艺汇演。

  2、xx年xx月xx日举行庆祝“六一”活动。

  二、活动地点

  xx中心小学操场。

  三、活动内容

  (一)《七彩阳光》体操比赛(xx月xx日上午:8:00—11:30)。

  总负责人:xx。

  评委:xx。

  以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的.精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。

  节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、英语剧等。

  主持人:xx。

  (二)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)。

  1、学校领导致祝贺词(xx副校长讲话)。

  2、少先队活动:

  ①发展一批新队员,壮大少先队队伍。

  ②表彰优秀少先队员:各中队4名。

  3、xx(xx负责)。

  主持人:xx。

  以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。

  (除后勤外,每位老师各负责一项活动。)

  活动要求:

  (1)认真组织,注意安全。

  (2)面向全体,关注个别。

  (3)讲文明、讲卫生、讲纪律。

  (4)通力合作,及时总结。

  (5)学校活动并邀请家长参与。

  六一儿童节活动策划方案 11

  为了通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的`发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,活动方案如下:

  一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一

  二、活动时间:20xx年6月1日

  三、活动地点:xxx小学操场

  四、活动内容:新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

  五、活动组织:

  组委会主任:xx

  策划:xxxxxxx

  组委会成员:全校教师

  六、活动过程:

  1、领导讲话

  2、校长致词并宣布活动开始

  3、新生入队仪式:

  (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

  (2)大队部组织委员批准新队员名单;

  (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;

  (4)宣誓;

  (5)新队员代表发言;

  (6)呼号;

  (8)退旗、敬礼、奏乐。

  4、我读书、我快乐朗诵比赛

  5、幼儿园庆六一文艺表演

  七、安全预案:

  (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

  (2)通过广播向学生进行安全教育;

  (3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

  (4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

  六一儿童节活动策划方案 12

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一

  步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

  a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  b、最佳舞台设计奖:从参赛的'12个节目中评出最佳舞台设计6个。

  c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:

  根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

  b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

  3、小能人比赛

  (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”

  来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自己的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

  六一儿童节活动策划方案 13

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的少儿文化活动,培养学生道德修养,引导学生积极向上,德智体美全面发展,进一步加强学校文化建设,丰富学生文化生活,发挥学生的特长,提高学生的素质,让每个学生度过一个快乐祥和、健康向上的"六一"国际儿童节。

  二、活动目的:

  儿童是祖国的花朵,是祖国未来的希望,随着"六一" 国际儿童节的来临,为了让孩子们能开心地度过自己的节日,陶冶情操、发展个性、启迪智慧、营造一份积极向上的、健康活泼、平安和谐的校园氛围。结合我校实际,特此制定六一儿童节游艺活动方案如下:

  组织领导:

  组长:

  副组长:

  成员:全体教师

  活动策划:桐林镇中心小学大队部

  活动地点:学校操场及教室

  活动摄影:

  活动简报:

  四、活动时间:x年6月1日上午为学生游艺活动和亲子活动,下午,班级自庆及卫生清扫。

  五、注意事项:

  1、各班教师,特别是低年级的班级,让学生有秩序的进入活动场地,活动道具的摆放及传递,注意安全,让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。

  2、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理本班卫生区场地。

  3、活动奖品: 铅笔 橡皮擦 软面抄 棒棒糖 牛奶糖等

  4、游戏所需器材请各负责老师自行准备。

  5、学生游艺时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游艺项目,听从指挥,遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。

  6、学校下发活动经费预算100元/班,用于统一购买奖品,奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。

  后勤负责教师:龙

  六、活动实施

  1、升国旗、校长致辞。(8:00 - 8:15)

  2、关爱留守儿童活动。(8:15 - 8:30)

  3、游戏活动(8:40 – 11:30)

  七、活动内容:

  (一)亲子活动(8:40 – 9:40)

  同心协力,心有灵犀

  游戏规则:家长和孩子分别套上蛇皮袋,听口令一起出发,到达终点后,夹杂好难过和孩子用带子绑好腿(两人三脚)返回起点,最先到达的家庭获胜。亲子活动按年级组进行。一、二、四年级分别设一、二、三等奖各一名。三、五、六年级分别设一、二、三、四等奖各一名。

  负责教师:(打奖状)

  (二)游艺活动(10:00 – 11:30)

  1、运乒乓球:

  游戏规则:学生站在起点处,听到老师宣布计时开始,从球框里取出一个乒乓球放在球拍上,跑到终点将球倒入篮筐。再跑回起点,循环往复,直至30秒规定时间结束,终点球框里球的数量按个数得分,一个球一分。在行进间,如果手触球或球落地都算犯规,需要从起点重新开始。起点与终点球框距离在7米左右。5分得1张兑奖券,8分得2张兑奖券。

  负责教师:龙作干 张胜芬

  2、画鼻子:

  游戏规则:参与学生被确定蒙住眼睛后,离黑板4m处原地转三圈,用粉笔在黑板上的指定区域内画个圈即算成功,若画在指定区域外,判失败。

  成功得1张兑奖券,失败则没有。

  负责教师:

  3、套圈:

  游戏规则:参与学生手持一个圈,套中2米以外的任何一个目标物体(三个易拉罐)即判成功。套中一至三次得1张兑奖券,套中四次以上得2张兑奖券。每人5次机会。

  负责教师:

  4、百步穿杨:

  游戏规则:参与学生站在横线处,手持一根筷子,将筷子投入3米以外的目标容器内。投中1次,得1张兑奖券。每人3次机会。(请场地内排队等候的学生与活动学生保持较远距离,以免筷子误伤)

  负责教师:

  5、掷沙包:

  游戏规则:参与学生站在横线处,手持一个沙包,将沙包抛入6米以外的目标容器内。投中一次得1张兑奖券。每人2次机会。

  负责教师:

  6、掰手腕:

  游戏规则:在制定地点,双方坐好后,老师喊开始就开始用力,谁的力气更大,谁就赢。(肘关节不能离开桌子,否则就是输掉比赛。)赢的得2张兑奖券输的得1张兑奖券。

  负责教师:

  7、夹弹珠:

  游戏规则:准备4个容器,两个稍大容器内各放少量清水和15颗玻璃弹珠。此游戏以两人竞赛的方式同时进行,比一比谁能先将15颗弹珠用筷子夹到另个容器内。先完成的`一方得1张兑奖券。

  负责教师:

  8、剪刀石头布。

  三人一组,第一局,三个同时出,两个形同出法的同学可以进行第二轮比赛。第二局,三局两胜。胜者获得2个奖励,败者获得1个奖励。

  负责教师:

  9、吹蜡烛:

  游戏规则:学生排好队,老师把蜡烛点燃,听到老师发出开始口令后可以吹,一口气吹灭4根获得一个奖励,吹灭5根获得2个奖励。一个学生只能玩一次。

  道具准备:桌子一张,蜡烛五根

  负责教师:

  10、跳龙门:

  游戏规则:在一个托盘上直线放置4个装有适量清水的一次性杯子,参与学生用吹气的方法将第一个杯子里的乒乓球,按杯子的排列顺序吹到最后一个杯子里,即为成功,得1张兑奖券。在游戏过程中,人体的任何一个部分都不能接触目标球,否则视作犯规,取消当次机会;如果乒乓球跳到杯子外面,或者没有按杯子的排列顺序跳进,均视为失败。每人2次机会。

  负责教师:

  奖品组:

  奖品发放:奖品的个数由游戏项目负责人自定。

  六一儿童节活动策划方案 14

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组

  组长:xx

  组员:xx

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的.良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

  2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

  评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

  书法作品评委:xx

  美术作品评委:xx

  作文评委:xx

  3、6月1日上午8 :00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  4、6月1日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:

  项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

  (3)板凳运人:年级每班男女各五人;

  (4)单腿跑:班级内男女各12人;

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  总领奖处:教师会议室。

  发奖:xx

  摄影报道:xx

  五、注意事项

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  六一儿童节活动策划方案 15

  一、 活动时间

  20XX年6月1号

  二、活动地点

  六(3)班教室

  三、活动目的

  通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的'节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。

  四、活动内容

  1.主持人致辞(班长、副班长)

  2.班主任宣布活动正式开始。

  活动一:绕口令

  游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  活动二:夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  活动三:比比谁的运气好

  游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

  活动四:舞蹈表演

  《四小天鹅》

  活动五:小品表演

  剧说那些事儿

  活动六:朗诵比赛

  《朗读者》

  活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》

  主持人致总结词,活动完满结束。

  六一儿童节活动策划方案 16

  一、活动主题

  庆六一

  二、活动目标

  透过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,明白“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。

  三、活动准备

  布置教室、排练节目、确定游戏项目等。

  四、活动过程

  1、主持人导入

  男:亲爱的小伙伴们!

  女:亲爱的少先队员们!

  合:大家节日好!

  男:昨日,我期盼,

  女:这天,我兴奋。

  合:我们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!

  2、游戏、节目表演

  ①合唱:快乐的节日

  ②电子琴表演

  ③诗歌朗诵:六一的歌

  ④独唱:郊游

  3、穿插游戏

  ①吹乒乓球

  游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

  ②打保龄球

  游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。

  ③同心协力

  游戏规则:参加游戏的.同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的一组为胜。

  ④夹弹子

  游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。

  ⑤智慧果园

  游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。

  4、相声:小偷公司

  5、活动总结:(辅导员)

  同学们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,这天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。

  六一儿童节活动策划方案 17

  “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”,让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念,经过讨论,提出“创意表演才艺展示”活动,为幼儿搭建一个自己展示敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自己的快乐,增强他们的自主自信。特制定以下庆六一活动方案:

  活动目标:

  1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

  2、在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。

  3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

  活动主题:

  我自信我能干我快乐。

  活动目的:

  通过本次庆六一“我自信我能干我快乐”联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最出色的自己,让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

  活动打算:

  1、各种废旧物品,剪刀胶带即时贴等。

  2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

  3、幼儿节日礼物。小贴纸

  活动时间:

  20XX年6月1日

  活动场地:

  大班各班

  活动过程:

  一)手工活动:装扮自己。

  巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  1、目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  2、内容与要求:要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作;在制作的.过程中保持四面环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子上衣裙子裤子;最后制作小纸棍;纸球。

  3比赛形式:环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。

  二)亲子活动

  小小纸棍,不同玩法。

  玩法一:钻山洞(家长和孩子比赛)

  规则:家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。

  玩法二:骑大马

  规则:家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

  玩法三:赶小猪

  规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。

  结束:

  今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话,(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节)。

  六一儿童节活动策划方案 18

  一、活动目标

  1、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。

  2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

  3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。

  二、活动时间

  x月x日上午x点开始。

  三、活动内容

  游戏名称:幸福抱抱中

  游戏地点:1班教室

  游戏玩法:亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。

  游戏准备:起始线、四只皮球、小椅子。

  游戏介绍:

  1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。

  途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。

  2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

  3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。

  4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

  5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。

  6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

  7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。

  四、活动意义

  为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的`理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  六一儿童节活动策划方案 19

  活动开场:

  今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最喜欢的节日,在这洋溢着幸福,充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏,获胜者能得到奖品。

  活动目标:

  1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

  2、在游戏、舞蹈中,培养幼儿与同伴互相合作的能力。

  活动内容:

  1、开场秀:Shy boy (舞蹈)

  2、小小神投手

  准备:若干小球、两个篮筐

  规则:将幼儿分两组,每个幼儿有6个小球,两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,根据投球的多少进行奖励。

  3、迷迷转

  准备:熟悉儿歌内容

  则:参赛幼儿站在场地中央,双手侧平举,在原地边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转,每回最多转三圈。

  4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

  5、吹气运球

  准备:乒乓球

  规则:在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的胜利。

  6、听力大比拼

  准备:蒙眼丝巾一块

  规则:大家围成圈,一幼儿蒙眼站中间,老师随便指一人发出怪声,蒙眼的幼儿猜出了是谁,发声那人就站中间来,游戏继续(每人发出的`声音要不一样)

  7、中国功夫(舞蹈)

  8、才艺大比拼

  规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演,也可以请好朋友一起表演,根据幼儿的表现进行奖励。

  活动结束:

  今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆节日。)

  六一儿童节活动策划方案 20

  一、活动主题:

  红领巾心向党,阳光下快乐成长

  二、活动目的:

  组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一

  三、活动时间:

  xx年6月1日9:50-16:10

  四、活动领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:各科任教师

  五、活动人员(老师17人,学生256人)幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人

  六、活动流程

  (一)第一阶段队会活动

  1、10:00-10:05升国旗

  2、10:05-10:10唱队歌

  (二)第二阶段慰问

  1、10:10-10:15校长致欢迎词

  2、10:15-10:20区领导讲话

  3、10:20-10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)

  4、10:35-10:40学生代表致感谢词

  5、10:40-11:10才艺展演

  (1)舞蹈:《爱心世界》

  (2)校园剧:《小木偶》

  (3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》

  (4)体育表演:《篮球表演》

  (三)第三阶段六一表彰、游园活动

  1、11:15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)

  (1)优秀班主任(6人)

  (2)优秀辅导员(7人)

  (3)xx区优秀班级:四年级1班

  (4)xx区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰

  (5)xx区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

  (6)优秀少先队员:(31人)

  2、14:00-14:40拔河比赛

  每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛,1、五年级18人-六年级16人;2、三年级18人-四年级16人;3、一年级18人-二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的`每队多2人(1男1女)。

  14:40-16:10附表3

  七、活动要求

  1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;

  2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;

  3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;

  4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;

  5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自己保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。

  八、活动相关人员安排

  队列:各班班主任场地:学校操场

  音响:陈略摄影:周凤飞

  主持人:xxx

  安全纪律:全体教职工

  后勤人员:xxx

  六一儿童节活动策划方案 21

  一、活动领导小组

  总调度:

  后勤组组长:

  成员:

  宣传组组长:

  成员:

  演出组组长:

  成员:

  安全组组长:

  成员:

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题

  学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的`节日我做主等)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)

  A、排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定);

  B、抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力;

  C、创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责)

  3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。

  4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)

  5、由幼儿园准备活动奖品。

  五、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20XX年5月28日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿诗文诵读表演

  (1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。

  B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。

  2、绘画作品展示:

  (1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。

  (2)每班不少于20张。

  3。早操比赛

  (1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。

  (2)要求:

  A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。

  B、自编动作、自选音乐参与比赛

  C、体现人人参与

  D、详见评分标准。

  (3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。

  六、活动经费预算:

  1、奖品:3457元

  2、音响租赁及音响师工资:200元

  3、活动材料费:100元

  4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)

  六一儿童节活动策划方案 22

  活动目的:

  让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的`氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。

  活动主题:

  真情互动,合作架起欢乐桥

  活动主要内容:

  (一) 校园文化展示

  1、布置完成时间:5月28日前(周一);

  展出时间:5月31日至6月1日

  2、展示内容:

  (1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责)

  (2) 各班学生优秀作品展示(班主任负责)

  (二) 入队仪式

  (1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四)

  (2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。

  (三) 校少代会开幕式

  1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整

  2、主要内容

  (1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望

  (2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

  (3) 集体宣誓

  (四) 文艺汇演

  1、时间:6月1日上午9点30分后

  2、节目要求:

  (1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目

  (2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作;

  (3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。

  (五) 游园活动

  1、时间:6月1日下午

  2、活动地点:大操场、内操场

  3、活动项目要求:

  (1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。

  (2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目

  (3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。

  (4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次

  六一儿童节活动策划方案 23

  为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展 “六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的.精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  在阳光下成长

  三 活动内容:

  一、拔河

  游戏方法:

  以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。

  组织教师:赖x

  二、海绵挤水接力

  1、游戏方法:

  5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。

  2、游戏规则:

  运水多者获胜。

  组织教师:

  三、踩气球:

  1、游戏方法:

  半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。

  组织教师:

  2、游戏规则:

  两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。

  组织教师:

  四、二人三足跑

  游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  组织教师:

  五、运球接力

  游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  组织教师:

  六、夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  组织教师:

  七、绕口令:

  抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。

  组织教师:

  八、挟玻璃球:

  每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。

  组织教师:

  九、抢说运动项目:

  教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。

  组织教师:

  十、联想ABC:

  主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

  组织教师:

  六一儿童节活动策划方案 24

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的学校,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

  一、 活动主题:我健康 我快乐

  二、 活动时间:5月30日

  三、 活动地点:石墩河镇中心小学操场

  四、 活动目的:通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  五、 活动人员:全校师生

  六、 活动内容:

  1、活动开幕式

  2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

  3、“快乐两人行”团体趣味比赛

  4、六一儿童节歌咏比赛

  5、“我是主人翁”欢乐游园会

  6、“我最聪明”智力大闯关

  七、组织实施

  (一)小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

  1、参加对象:一至六年级学生。

  2、比赛内容:

  参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的'课文。选文应力求文质兼美,体裁不限。

  3、比赛形式:

  每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本,也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力,但要把握好尺度,不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读,也可与他人合作,分角色诵读。

  4、评分标准(10分制)

  ① 端正、举止文雅、大方。(1分)

  ② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

  ③ 选材符合要求,能正确地表情达意。(1分)

  ④ 诵读形式新颖,有创意。(1分)

  ⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

  (二)、“快乐两人行”团体趣味比赛

  这是一个团体游戏,两人一组,同学们可以组队参加,经过三轮比赛,所花时间最少的小组为胜利者,最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

  (1) 第一轮:“两人三足”

  比赛内容:两个人的两只脚用绳子绑起来,齐力向前行走5米,摔倒可起立继续前行

  (2) 第二轮:“双人夹球”

  比赛内容:两人相拥,中间置球,两人合力夹球前行5米,若球掉落,必须回原点重新开始。

  (3) 第三轮:“合力跳跃”

  比赛内容:两人一前一后,后者手拿跳绳向前甩,两人一起向前跳5米,若摔倒可起立继续前行

  (三)歌咏比赛比赛要求及形式:(学前班至六年级)。

  (1)本着让多数学生参与、师生同乐的原则,本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),以班为单位自行组织训练。

  (2)各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

  (3)各班必须做到全员参与,着装整齐。

  (4)各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处,歌曲伴奏带由各班自备。

  (5)评分标准:

  ①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

  ③能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。

  ④歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。

  (四)“我是主人翁”欢乐游园会

  (1)“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏

  游戏内容:每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛,成功者即可获得棒棒糖一支

  (2)“你争我抢”抢椅子游戏

  游戏内容:每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走,在音乐停止时迅速抢到椅子坐下,经过4轮游戏,最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

  (3)“我来保护你”踩气球游戏

  游戏内容:每位参加者在脚上绑上两个小气球,在30秒内,必须保护好自己的气球并踩破别人的气球,最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。

  (五)、“我最聪明”智力大闯关

  这是考验同学们才智的一个活动,参加者必须经过四轮考验,逐轮淘汰,最终闯关成功的同学可获得本子一本。

  (1)第一关:“我猜我猜我猜猜猜”

  考验内容:出谜题,每位参加者进行抢答,共出五题,答对一题以上者方可晋级

  (2)第二关:“我绕我绕我绕绕绕”

  考验内容:出示绕口令题目,凡流利快速不出错的读完者即可晋级

  (3)第三关:“我答我答我答答答”

  考验内容:出示智力题,参加者进行抢答,共出五题,答对两题以上者方可晋级

  (4)第四关:“正话反说”

  考验内容:由志愿者在黑板上写下一句话,参加者必须在5秒内迅速倒过来读,由三字句、四字句以此增加,最终胜利者闯关成功

  八、其它事项:

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

  2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

  3、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。

  九、活动预算:

  1.蜡烛5支:约2元2.小气球2包:约10元

  3.跳绳若干(小学提供) 4.篮球若干(小学提供)

  5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支

  7小薯片3包:约5元8.圆珠笔10支:约15元

  9.糖果5包:约20元 10.奖状10张:约12元

  十、 预期效果:

  通过此次六一活动,帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节,帮助小朋友们提高精神素质,以更好的姿态面对以后的学习和生活。

  六一儿童节活动策划方案 25

  一、活动目的

  营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  激扬的旋律、欢快的六一

  三、活动时间

  xx、6、1下午

  四、活动地点

  校体育馆

  五、活动内容

  信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动(兔子舞)校园歌曲联唱

  六、活动过程:

  1、校长致词并宣布活动开始(邓水荣)

  2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)

  3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)

  1)呼啦圈2)能工巧匠3)穿针引线4)踢毽子

  4、娱乐活动(各班主任、体育老师)

  1)跳长绳(全体老师参加)

  2)踩气球(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)

  3)饮水思源(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)

  4)袋鼠跳(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)

  七、活动方法趣味体育活动:

  1、跳长绳:全体老师参加(身体特殊者除外)。

  2、踩气球:(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的`班为胜。

  3、饮水思源:(三四年级学生参加)以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。

  4、袋鼠跳:(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。

  八、活动流程:

  1)校长致辞----

  2)校园歌曲联唱----

  3)游戏:踩气球----

  4)表彰----

  5)信达吉尼斯(踢毽子)---

  6)教师表演节目跳长绳---

  7)游戏:饮水思源---

  8)信达吉尼斯(能工巧匠)

  9)信达吉尼斯(穿针引线)-----

  10)游戏:袋鼠跳-----

  11)信达吉尼斯(呼啦圈)---

  12)师生互动(兔子舞)----活动结束

  九、活动任务安排

  1、主持人:何雨夕(402)俞家人(501)

  2、节目主持稿:胡清莲黄书潮

  3、主持人指导:林丽丁燕萍

  4、场地布置:沈亮俞金星任忠华周杰

  5、音像摄影摄像:李强陈永堂任忠华

  6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

  7、器材食品购买:陈永堂黄书潮

  十、活动要求:

  1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,搭班老师主动协助做好准备工作

  2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)

  3、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行练习,也请体育老师在课中给予渗透

  十一、注意事项:

  1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,6月2日公布值勤情况)。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

  十二、备注:

  1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。

  2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。

  4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

  十三、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见

  六一儿童节活动策划方案 26

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自己的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的`艺术成果,展现我校风貌。特制定庆祝‘六一’国际儿童节活动方案。

  一、组织领导:

  组长:张启好

  副组长:张福新、周淑华、刘玉琴、王静

  成员:各部门负责人、班主任及老师

  二、活动主题:

  展示风采超越梦想

  三、活动时间:

  20xx年5月30日上午8点整

  四、活动地点:

  xx小学操场

  五、入队仪式

  六、优秀表彰活动

  七、庆祝“六·一”文艺汇演

  1、节目形式:

  舞蹈、乐器类。

  2、节目安排:

  为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各年级音乐老师负责,统筹安排本年级汇演节目,要求每个年级准备1个节目,5月20日前将本年级的节目安排报刘校长。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。

  3、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴近生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

  八、协助事项:

  1、总务处安排相关人员提前调试好音响等设备,确保入队仪式活动正常进行。

  2、朱振军老师负责拍照,陈莹莹老师负责宣传报道。

  3、各班班主任及授课老师要管理好本班学生纪律,严肃会场气氛。

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