中学生作文

【推荐】中学生作文汇编六篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的中学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生作文 篇1

　　【写作目标】：

　　1、学习和掌握联想和想象的思维方法，进一步提高学生联想和想象的能力。

　　2、了解联想和想象的表达功能，在写作中恰当地运用联想和想象。

　　3、培养学生良好的思维品质和创新意识。

　　【教学过程】：

　　一、导入

　　同学们，我们的生活中充满了奇思妙想。请发挥我们的想象力。

　　出示图片：由“0”你想到了什么？（学生自主思考自由发言，教师对学生的回答给予评价，总结）

　　O是什么？数学家说：“那是零，0点。”诗人说：“那是月亮。”运动员说：“那是环形跑道。”老农说：“那是烧饼。”儿童说：“那是鸡蛋。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的人对O有不同的认识，有无数个人就有无数个答案。

　　O是什么？O是春夏秋冬，周而复始。是人生存在的空间。是早晨升起的红日，是李白举头看到的明月，??

　　O只用一笔就可写就，起点也是终点，终点也是起点。O很简单，但却引人无数遐想?? 这就是联想和想象的作用。

　　二、整体感知，理解联想和想象

　　那么什么是联想和想象呢？

　　例1：由伞你能想到什么？（学生小组讨论，全班交流，教师适时点评并加以点拨。） 伞：蘑菇、油纸伞、儿女的保护伞——父母??（相似联想）

　　买卖伞的人、故事白蛇传、歌曲、天堂??（相关联想）

　　有伞不被雨淋、日晒、晴天、雨天??（因果联想）

　　伞阻碍了人与雨水、阳光亲近，父母过度保护（反向联想）

　　雨伞姑娘的故事，在江南的一个小村子里，有一位名叫“多多”的小姑娘，她长得眉清目秀，真是人见人爱。她有一把美丽的小雨伞，春天可以为她挡风沙，夏天可以为她遮太阳，秋天可以为她避落叶，冬天可以为她阻风雪，所以，小姑娘可喜欢这把小雨伞了，一年四季都撑着它，人们就管她叫雨伞姑娘。（想象）

　　教师点拨：什么是联想和想象？联想和想象都是由此到彼的心理过程。由一点出发，从多个角度想象。这个彼可以是具象的直观画面，也可以是抽象的人生哲理。 明确：联想和想象的区别联系。

　　联想与想象是不完全相同的。联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；想象则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。想象更着重于创造创新。

　　三、合作探究，展开联想和想象

　　例：由这条波浪线，你们可以想到什么？（巩固加深对联想和想象的认识）

　　由一段短短的波浪线,我们可以想到大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲折的人生之路 ??

　　（ 这一环节教师引导学生多角度地思考问题，充分发挥联想和想象的`能力，有利于解决本课的教学难点。）

　　爱因斯坦说：想象力比知识更重要。想象是翅膀，能带领我们在思想的天空中自由地翱翔，在写作中我们又怎样运用联想和想象呢？

　　明确：

　　1.联想要自然恰切；2.想象要合情合理；3.联想和想象要有新意。

　　四、学生作文

　　以“二十年后的我（我们）”为题，写一篇想象作文。不少于500字。

　　五、 展示并点评学生作文

　　1. 学生诵读作文并说说是如何想象的。

　　2. 师生共同评点，扣住具体、合理、创新，提出修改建议。

　　六、课堂小结

　　刚才我们提供了材料，创设了情境，也激发了我们的想象。作文是创造的机会，创造需要有激发思维的“灵感”，但写作是不能离开生活的，生活积累丰富，想象也就丰富，“灵感”就会青睐你。学会多角度观察生活，丰富自己经历与情感体验，我们就会有丰富的想象力，我们就会有“发现”，有创新。

中学生作文 篇2

　　渐凉的九月，随着一批新人的到来，昔日的流光异彩消失在一片碧绿的庄严当中。沉溺了许久的口号再次在耳边响起。“科技第一、人才第一”“全面提高学生的综合素质”“团结、互助、友爱、世界因你精彩”

　　脱下军装，我认识了大学。是不是人才，老师定的。素质的好坏，老师定的。友不友爱一样是老师定的。

　　圣洁的军装，早已在我的记忆中悄然抹去。大体的'趣事还可以回顾一二。

　　最让我高兴的就是汇演的前一天，那个教官说我正步踢的是神腿，把我清除了。同时还有几个影响成绩的和我一样。但他们都向教官哀求，让他们留在那里。累了半个月把脑子练坏了。只有本人豁达，回宿舍就睡觉去了。睡的正鼾之际，他们还在操场上喊着一、二、三、四的口号。想起来真是悠哉！过了几天军训证照发。要早知道这样，第一天就让他把我清掉好了。害的我折腾了半个月。真不划算。

　　刚来的时候，一口稚嫩的童音，给同学和老师的印象很好。随后我行我素的性格就把教官上了一课。因为这个地方没邮局。所以我学费就晚交了几天。去交学费时，我最仁义的举动就是让同学告诉教官一声。本以为没什么，后来果真也没什么。回到方队，我被教官训了一顿。让我找导员，扣我学分。开玩笑，要那学分何用，怎么还不毕业哩。

　　得罪了教官，结果就被他穿小鞋了。学了几天军歌也就罢了，还让我们自己单独唱。本人天生就没有音乐细胞。没办法，结果被罚站军姿。但我丝毫不觉得有什么。因为唱歌被罚站军姿，我可是班里的唯一。

　　临别的时候，很多人都去送教官。那个依依不舍呀。又是哭、又是嚎的。真搞不懂他们的感情怎么这么泛滥呀。又不是自己的老爹、老娘。即便是，也未必见得他们会这样。那我就没什么感情。去留无意，漫随天外云卷云舒。

　　我从来都很低调，却被很多人记住了。而有些同学为了让导员记住自己，天天堵在办公室门口，为导员做这做那。累的要死不说，几年以后大多会和我一样。他们很上进，不可否认。社会需要这样的人才。但是，最终的成败还是要靠实力说话的。

中学生作文 篇3

　　淅淅沥沥的雨不知下了多久，雨滴落在地上的声音，我很喜欢。不知从什么时候开始，我迷恋上了下雨天。看着天上落下的雨水，心中有种莫名的欢喜。

　　突如其来的雨总是给行人一个措手不及，行人纷纷躲在屋檐下，焦急地等待着这场雨的停止。而我呢，会待在自己的小木屋里，读读散文，吟吟诗歌，随手写写画画。累了，一个翻身就躺在了自己柔软的小床上，直到夕阳落下。这种日子惬意得很，我很享受这种平静闲适的生活。

　　又不知什么时候自己斯文起来了，没事的时候，喜欢啜上一口香茗。家中放置的有香甜的茉莉花茶。淡淡的清香沁人心脾，还有那种苦尽甘来[注: 艰难的日子过完，美好的日子来到了。]的感觉，仿佛在提醒我，现在的苦是为了将来甜的那一天。我倚坐在柔软的沙发上，手端一盏茉莉花茶，静听着雨水编织着的小曲。我会突然想起李白的诗：“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”，真是别有一番情趣啊。

　　雨停了，完美的结局似乎是出现一道迷人的彩虹，但这些始终都是童话里该有的景象。放晴后，不过是几朵白云飘浮，那些戏剧性的一幕只会被人们安排在荧幕上。不过，我是幸运的，小时候见过流星，草丛中发光的萤火虫；长大后，又时常看见彩虹，在被工业污染的.城市里，这些景象永远不会出现。

　　那一天，自己心中有股冲动，就是跑到雨中痛快的淋一场。没想到，脑子这么想了，自己也就这么做了。回来后，真的成了一个“落汤鸡”了，妈妈笑骂着说我是傻孩子，没事居然往雨里跑。我冲妈妈嘻嘻的笑了两声，而妈妈只是心疼的摸着我的头，叫我下次不要再这样做了。我突然发现，妈妈像雨，可以排除我心中的烦忧，给我甜蜜的快乐。第二天，我感冒了。虽然以后还是有淋雨的冲动，但为了自己的健康着想，我还是一次次放弃了这个念头。

　　我，喜欢在雨中静静的想心事，喜欢在雨中默默等待着热牛奶，喜欢看到在雨中撑着伞匆忙走过的人们，有太多的喜欢是在雨中。直到有一天，喜欢变成了习惯，习惯变成了自然，自然的在有雨的天气中在纸上写下点点滴滴。

　　有人笑我，雨有什么可看的，不过是水罢了。我笑了笑，喜欢雨，需要理由吗？雨的到来，滋润了万物，安静了我的心灵。雨之恋，说不断……

中学生作文 篇4

　　驰骋下的人生更加精彩。——题记

　　小时候，我和一群孩子在田野间驰骋，嬉戏；在小河旁一起打水漂，玩水；在家中一起做饭，过家家，我总是觉得我比一般在家里独自玩耍的孩子要幸福得多。不过，好景不长，眼看就是要上幼儿园的年纪了，与小伙伴们告别，也是与这疯狂驰骋的日子告别。上了幼儿园，我又结识了三个好朋友，在幼儿园中做游戏总是我们四个在一组，每次比赛我们都大展风采，无论怎样，我们都是最好的朋友。妈妈平时上班忙，为了不让妈妈担心我，我就和她们三个在村子里玩耍。这样妈妈既不着急，我还可以多和她们玩会。我们在村子里驰骋，似乎我就已是这村子中的一员了，我们每天在风中驰骋，每天在开心中驰骋，每天驰骋下去。不知不觉，这三年我们就在幼儿园中的驰骋结束了，我们就要上小学了。

　　上小学时，我们索性分到了同一个班级，小学不同于幼儿园，小学要考试，晚上还要留作业。这些仿佛束缚了我们。不过，我们四个一起驰骋在操场上，驰骋在学海中。仿佛什么难题都难不倒我们，很快，考试的时候，我们四个名列前茅，仿佛我们是早就商量好了。不是的，因为我们互相帮助，从不放弃。一直努力的驰骋，驰骋了这小学的六年时光，我们一直是最好的朋友，从未吵过架，一起手拉着手向我们的目标持撑下去。不过，我们就要上中学了。

　　上中学了，我们四个考上了同一所学校，但高手云集，我们四个并没有分到同一个班，不过，我还会像原来一样驰骋其中，但有身份，一起谈论各自的同学和生活，我们就是无话不谈，像家人一样。随着年级的升高，课外的生活越来越少已被作业束缚的喘不过气来了，随着时间的`流逝，学期也到了最后冲刺的时候，我也一直在努力的驰骋，最后冲刺的时候，我们四个依然是名列前茅，考试过了之后，我们经常聚在一起聊心事，聊天，玩耍……我相信，无论以后的路多么艰难，有多少困难，我们依然会手拉着手驰骋下去论以后的路多么艰难，有多少困难，我们依然会手拉着手驰骋下去的，我心里从个人是她们开始就把她们当做我最最好的朋友

　　从不放弃，因为有她们和我一起驰骋。驰骋的生活也更加精彩，相信以后也会是一样的。

中学生作文 篇5

　　人生是什么？有人认为人生是一张考卷，也有人会认为人生是一场没有彩排的演出，还有人认为人生就是一本厚厚的书。答案多得不可计数，而我却认为人生是一张白纸，等待着你在这张白纸上大展身手。

　　刚开始，我们两手空空，什么都没有的，如同一张空空如也的白纸。而后的生活中我们要用自己的成绩来让这张白纸变得丰富起来。有人想当画家，就在白纸上画满了美丽的图画；也有人想当作家，就在这张白纸上写出了许多美妙的文章；而有些人去抢劫或偷盗，去做违背社会道德的事，那么他的白纸就只会是一张乱七八糟的草稿。

　　当然，在这张白纸上也有画错的时候，你应该用图画或文章来纠正这个错误，而不是换一张纸，因为人生不打稿，白纸也只有一张！

　　没错，人生也有获得成就的时候，那就相当于你在白纸上画出了精彩的一笔，那你又要作出选择了，你是应该继续前进呢，还是要欣赏着这精彩的一笔，止步不前？

　　有些人一直在虚度时光，到头来，他还是一无所获，他的白纸也是空空如也。

　　亲爱的朋友，你们的`白纸上是精美的图画还是美妙的文章或者是乱七八糟的草稿呢？期待你的精彩画卷！

中学生作文 篇6

　　开头：车刚进入玛依塔斯，吐鲁番的酷热被远远的抛在后面，迎接我们的是玛依塔斯独有的风。

　　耀眼的阳光不知什么时候躲了起来，天灰蒙蒙的，我们已经感觉到车身剧烈地摇晃，风在敲门了。我打开车窗，风便迫不及待地钻了进来，一下子吹醒了车内所有沉睡中的人。“快把窗子关上！”导游一边大声说，一边三步并作两步走过来使劲关上车窗。这一瞬间，风把她的帽子狠狠地吹跑了，也让我们领略到玛依塔斯风的厉害。导游赶紧抓住帽子，指了指车子左侧的一条白色隔离带说：“前两天就有一列火车的两节车厢在这里被吹翻了。这里所有的道路都是单行道……”为了使车保持平衡，导游安排我们调换了座位。我心里默默祈祷：千万不要翻车啊！

　　好不容易到了休息站，导游刚打开车门，狂风带着哨声冲进车内，着实给我们来了一个下马威！便利店近在咫尺，我们却被狂风捉弄，走两步退一步，艰难前行。风吹得我睁不开眼。好不容易快挪到便利店了，不知从哪边吹来一股狂风，把我吹到相隔五米的厕所，真无奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，风却从我的左袖口钻了进去，又从右袖口钻了出来，把我的`衣服吹得鼓鼓的，像充气的气球一样，马尾辫也像马飞奔时的尾巴似的，肆意地抽打着我的脸。

　　风像一只无形的巨手，拽弯了树的枝杈，卷走了地上的尘土，连天上的鸟儿都被吹走了，所有被风吹过的地方都干干净净。我看见妈妈艰难地向我走来，像是在和我说话，她的声音几乎也被风吹跑了，回响在耳边的只有风鸣。我们几个孩子在风中任凭风吹走，跑着，衣服抖得像海浪一样，脸上的笑容也被吹得“狰狞”起来。这时我看到导游挥动着手中的旗子，扯着嗓子喊：“上车了！”

　　车摇摇摆摆地启动了。我望着车窗外依然在“呼啸”的风，恋恋不舍。再见了，玛依塔斯的风。