【精品】中学生作文集合7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的中学生作文7篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
成长，对每一个孩子来说，是美好的。在成长中，我们获得了许多，也失去了许多。
曾经的我们，是那样的倔强、叛逆，家长老师的劝说在我们看来是一无是处的唠叨。埋怨作业的多，考试的烦，和做学生的累。也许因为一些小矛盾，曾经的好姐妹，同样倔强的我们打了闹了吵了也就散了。
曾经的我们，也许会因考试不顺利，而愁眉苦脸；也许会因为每天太多的作业，而勃然大怒；也许会因为老师的占课拖堂，而“怀恨有加”。
曾经的我们，会抱着一大堆的零食、小说，忙的不亦乐乎，却不知道人生的真正乐趣和意义是什么。
时光匆匆，在不知不觉中，我们长大了。直到后来才明白，曾经讨厌的甚至憎恶的人却并没有得罪过自己，曾经因为所谓的面子不肯低头而错过的朋友有多遗憾，曾经厌烦至极的外号有多可爱与亲切，曾经那些闹得不可开交的朋友，原来一直都在默默对自己好。曾经那么不喜欢的老师其实也是希望我们有出息。那些有意义的`事情，才能让自己真正快乐。
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。成长也让明白了很多是非对错，也让我不断反省因为自己的幼稚所做的无理取闹的事情。
我一定好好享受成长道路上的苦与乐，我也会不断成长，让我的人生变的更靓丽。
中学生作文 篇2
冰雪融化，一个纯洁的少女沉浸在她的梦想中，灿烂地微笑着。
杨柳佛面，一个花季的少女展示着她的青春。
奔放夏日，一个活力的少女表现着活力的一面。
硕果金秋，一个成熟的少女等待着她的收获……
春夏秋冬，她总是用一个微笑对待人生，她的一颦一笑在她的人生轨迹上留下一个又一个的足迹。
一、争先为“王”
爸妈在我身上寄存希望，我的偶像是邓亚萍，我一直向往着她那份坚毅，登山是我的爱好之一，在山脚下深呼吸两口，弯曲的路道阻碍不了我前进的脚步；笔直的台阶挡不住我前进的梦。登上黄山不禁大声喊道：“万事难开头。”
我爱我的姓——王，事事以它作为勉励，事事希望超越别人。
二、艺术
画画是我的爱好。高兴的'，拿起笔顺笔画了起来，把快乐的心情都展示在图画中，白纸、墙上都留有我的“杰作”。不愉快时，把不好的心情都发泄在画中，我的画虽然没有齐白石爷爷的栩栩如生，也没有毛爷爷的苍劲有力，但我很爱惜它，视它为我的“掌上明珠”。当取得成功时，我也会像女孩子那样说说笑笑，蹦蹦跳跳，但我不会向有的女孩子去炫耀自己，因为我时刻记着“骄傲使人类行”。
这就是我，一个充满生机的我；这就是我，一个用自己清澈的心去感染别人的我；这就我，一个在众多女孩子中不容易发现的我。
中学生作文 篇3
秋风吹落了金黄的树叶，吹走了夏日的炎热，伴随秋天的来临，我进入了学校的啦啦操队。
啦啦操是一项极其艰难的舞蹈，它对与力度、韧带、气质等各方面要求十分严格。进入啦啦操队，也意味着痛苦的日子正悄悄逼近……
“同学们，绑好沙袋，穿上练功鞋，拿好沙瓶，过来跑步五圈！”教练在发话了，我们不敢“抵抗”，一个个绑着沙袋、穿着练功鞋、手里拿着装满了沙的瓶子在跑道上奔跑，这种重量给我带来了很大的负担，就像背了一个人，赤脚走进泥潭一样。时间一点点过去，我的体力被无情地消耗。
“跑完步的过来压腿！”刚跑完步的我们，还没来得及喘口气便开始压腿，“啊！痛死了！”这种惨叫我已经习以为常。放下沙瓶，每个人坐在地上下叉。韧带这种东西，真让我烦透了心，我的韧带糟透了！虽然在压完腿后，我可以勉强劈叉，但隔天韧带立马反弹，而且会比之前痛2倍，这种肉体上的痛，普通人是很难体会得到的。
“下叉！”一声号令，所有人齐刷刷地下叉，那些下不去的'学姐，叉高得都可以过火车了，都可以同海沧大桥相比了！教练一步步向我逼近，突然一屁股坐在我的胯上，“咔嚓”一声，这种“骨头撕碎”的声音令我不安，“啊！”我发出了一声撕心裂肺的喊声，眼泪已经夺眶而出，我一直在死命抵抗，但越用力反抗，便会越疼，我干脆直接趴在前腿上，但没过多久，又是一种痛感撒满了全身，我已无力起身，只是抽泣，学姐们都为我加油，也和老师说情。大概是我已经麻木了，连老师离开我的胯部也没发觉，我只在那儿啜泣，但不仅仅因为痛而哭，也为我能劈叉而高兴。
谁知，第二天，我的韧带便反弹得和原来一样高，教练还是如往常一样给我们压韧带，我吓得四处逃窜，真的，“逃窜”这个词并不夸张。我在前面逃，教练在后面追，情景有些搞笑，但我马上便笑不出来，我又是一阵啜泣。“马上就马拉松比赛了，你再不压，就别去参赛！”教练放下狠话。
谁会那么傻？每天的魔鬼训练；绑着沙袋跑八百米；绑着沙袋跳那种耗体力的啦啦操；每天压韧带；休息才休息两分钟，不停地练套路，还得时刻保持夸张的笑容……
我想说，我就是那个傻子。
我体力很差，但我会坚持；我韧带不好，但我愿意每天听“骨头撕碎”的声音；我笑得不够灿烂，但我愿意每天咬筷子来练习我的笑容。不止一次，我在努力尝试。
我在尝试这魔鬼训练；我在尝试凭自己下叉；我在尝试让自己在舞台绽放笑容……
真的，不止一次，我努力尝试……
中学生作文 篇4
问：世上有几种老师？答：两种，严厉型与民主型。问：你的语文老师属于哪种？答：严厉型。
我的语文老师是一个比较严厉的'老师，她的严厉可不是徒有虚名——
记得有一次，还没有上课，全班都乱哄哄的，吵架声、谈话声混成一片，吵得不可开交，就连班干部也管不了。上课了，一些好生向老师禀报了这些情况，语文老师立即“龙颜”大怒：“你们怎么这么不自觉，老师没来就这么吵，还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵，全班鸦雀无声，连一口气都不敢出，静得出奇。
还有一次我们的“大侠”——林腾政吃了狼心豹子胆，居然在教室里放起火来，那火就像是要吞噬了整个教室，火势差点蔓延，多亏导护老师前来制止，才避免了一些事故。老师听说后，骂了一整节课，全班都给吓住了，这还不够，第二节课又被抓去训话，可以见得：老师是多么的严厉。
虽然老师十分严厉，但是我知道，老师的严厉中裹着一种关怀：
她“说”我们不守纪律，只是为了让我们自觉地遵守纪律，不要让别人管；
她“说”我们乱玩火，只是为了让我们时刻提醒自己注意安全。
她的严厉就是对我们的关怀。
人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。
中学生作文 篇5
相隔两个世界已达三年了，从第一眼见到的光秃秃的坟土到如今，不知不觉中变得杂草丛生。在上坟时我留意着，细细回想着从前，难道曾经的时光仅是错觉？我极力地否定自己。还记得很小很小的时候，在下雨天，在巷道里，两旁的门市老板纷纷撑起大红伞来遮雨。你一手牵着我，一手牵着我兄弟缓缓地向前走，但不慎脚下一滑，我和兄弟心里一惊，临近的行人也吃了一惊，赶忙跑来将你扶起，“老大爷，没事吧？”“没事，没事……”你摇着手笑着说。可恨自己当年不懂事，什么都不懂，不懂人生都开始，终有结束，只有哭着叫“外公”。现在你不在了，如烟散去了，不留一点痕迹。
到作揖的时间了。我双手抱拳，端正姿势，给外公恭敬地做了三个揖。接下来就是烧纸了，人越大，感悟也就越多，时间是不会等人的。在浓烟上盘旋的黑絮，越飘越高，我似乎读出了外公的轮廓。从出生到现在，有八年时间是和外公在一起的。还记得上幼儿园时，外公送我去上学，这期间的时光，我已大都记不清了，唯有这致深的`爱，是抹不掉的。
其实，我似乎也有过讨厌他。在上小学的一、二年级里，放学时，外公总嫌我走得慢，隔三差五就吆喝我一下，我是讨厌他管我的。可是，现在外公不在了，他也不会管我了，照理说，我该高兴了，但我却高兴不起来，因为代价太大了。如今，我却希望外公来管我，但这是不可能的了。
扫墓过后，我们回家了。外公也是否回到另一个世界的家了呢？
中学生作文 篇6
程海在我的家乡永胜，是一个相对较小的湖。但是它美丽，是一个让人流连忘返的地方。
程海的水是绿的，绿得你从高处看仿佛就是一块无暇的翡翠。那些鱼儿在水中活蹦乱跳给无暇的翡翠增添了几分美丽，让平静的程海显得更加有生机了。
春天，海面上生长着许多的螺旋藻。螺旋藻只能生长在清澈的水中，是一种让人增强体质，提高免疫力的保健品，现在在我家乡已经有许多用螺旋藻做的食品，如：螺旋藻糕、螺旋藻面条、螺旋藻含片等。螺旋藻不光为程海湖增添了美景，更是给当地群众带来了无限的`商机。
夏天，炎热的天气让人受不了，程海无精打采，水中鱼儿也懒洋洋地沉入湖底。只有一群群可爱的小孩跑来，一个个毫不犹豫地跳进去了，在水中玩耍、嬉水，一阵阵笑声给程海增添了无尽的欢乐，整个程海顿时变成了欢乐的海洋。
秋天，收获的季节到了，程海的湖面上到处飘着海菜花，一朵朵白色的小花，像一把把小雨伞在湖面上荡来荡去，湖面上不时传来一阵阵欢歌笑语，原来是人们在捕鱼。看着捕捞上来的一条条活蹦乱跳的生态鱼，人们的脸上洋溢着笑容。
冬天，海面上有些地方都结冰了，有些动物也冬眠了，植物也凋谢了，一切都在沉睡着，整个程海湖显得寂静极了。早晨，当太阳升起时，整个湖面被雾笼罩着，白茫茫一片，宛如一位披着薄纱的少女。
程海湖，美丽的湖，我爱你！
中学生作文 篇7
“不自由，毋宁死。”
自古仁人志士都在为追求生于心的自由呼吁、奋斗。而生活在繁弦急管摩登时代的我们，却少了一些“五四”中的豪放不羁，多了些叛逆和浮躁：少了些热情与信仰，多的是冷漠与压抑。
我们缺少自由——心灵的自由。
或许在暗淡的日光灯下，紧闭着的房门后，杂乱的`书桌前才是我们真正自由的时候，你可以任意书写感情，可以挥笔写下自已的心声，或是拿起一本最喜爱的书伏案研读，随意心的漂流。
我曾经有一个呆头呆脑的同桌，他有一个奇怪的习惯：每天准时的从书包里抽出一本朴素的日记本，趴伏在桌子上慢吞吞地在日记本上勾画几行小字，又闭上眼沉默一会儿，再把日记本收回包里。我询问他为什么有这么奇怪的举动。他回答我因为他的父母要检查他的日记，所以每天写日记他都会不断地揣测推敲用词用句。我不禁感叹他的自由受到如此无理的束缚，他又接着说：“所以每天写完日记后，我都会吧我真正的体会在心中默默想一遍，这是不能往日记上写的。”我又有了感触，不禁对他刮目相看，他守住了自己的圣洁之地，捍卫了最后的自由。
还记得叶挺将军在《囚歌》一诗中写道：“我应该在烈火终于热血中得到永生！”他放弃了身的自由，而去追求心的自由。对！身的自由被束缚了并不可怕，可怕的是心的自由遭到束缚，因为只有我们自己才能束缚心的自由。
我憧憬高山的伟岸，感叹长河的不息，羡慕幽兰的气节，敬佩太阳的豪气，纵然我们不能摇身变作彼岸的风景，但我们依旧可以拥有它们追求自由的心。不要恳求别人给你自由，只有自己才能给自己自由，所以，请给自己留一点自由！
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