有关初中生的作文集合五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中生的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
第一单元的试卷批好了，语文老师一脸严肃地站在讲台上，同学们端正地坐在座位上焦急地等待着试卷发下来。当试卷静静地躺在我的桌子上时，我惊讶了，脑子里顿时一片空白，只有用红笔大大地写在试卷上的分数和一个个显眼的红叉叉在我的脑海里徘徊。
在回家的`路上，风“呼呼”地吹，吹得树叶“沙沙”作响，仿佛是在嘲笑我因为考试考得差了而灰心丧气，又仿佛是在安慰我，让我不要伤心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都会那么顺利，总会有几次失败，失败是成功之母嘛，只要努力，不放弃，下一次一定可以考好的！在这一番自我安慰之后，我的心情渐渐好起来，迎着凉爽的风儿，一路狂奔回家。
回家后，我从书包里翻出那张画满红叉叉的卷子，然后回过神来细细地看了看题目，原来是粗心造成了我前面的基础部分错得一塌糊涂，连错别字都写了好几个。卷子订正好上交了，我暗自下决心，一定要将粗心这个坏毛病改掉。以后我每天上课都认认真真地听讲，仔细地做作业，争取少写错别字。
一周过去了，第二单元上完了，我们又迎来第二单元的考试。我仔细仔细再仔细，卷子收了上去。
第二单元考试卷子也发下来了，我紧闭双眼，满怀激动的心情期待着自己的成绩。这个单元的错误有基础部分的，也有阅读理解部分的。不过，值得鼓励的是：我没有写错别字。
前两次我考得不好，第三次要考得好一点，所以，我更加认真仔细地复习，不但语文书上的知识要掌握，还利用课外时间看一些有益的书。准备为第三次考试而努力。可是由于阅读没有联系文章，没有抓住中心，第三次考试又严重失分。原先的兴奋劲一股脑儿往下掉，连自我安慰都没有用，我做不到像鲁滨逊在荒岛上还能那么乐观。
接连三次失败，我伤心极了。面对这连续三次的失败，我被妈妈狠狠地批评了一顿。我非常伤心，不顾一切地失声痛哭。
我从来没有这样伤心过。但在妈妈的严厉督促下，在爸爸的鼓励下，我又重新鼓起勇气，准备迎接第四次考试。
初中生的作文 篇2
小溪因为坚持，舍却安逸闲适，选择一路奔向大海，因为坚持它获得了波澜壮阔的气魄
腊梅因为坚持，舍弃了春天的适舍与温暖。选择了在严冬凌寒绽放。因为坚持它赢得了诗人的千古传诵。
苍松因为坚持，告别了土肥水美的田野，选择在远离尘嚣的山颠扎根。因为坚持它得到了无数人的敬仰。
在面对人生的.困难与逆境时，我们只有坚持在能赢得人生的灿烂与辉煌，收获人生的累累硕果。
因为坚持，拥有一个非凡人生。
左思才气纵横，文思如黄河之水天上来。然而他很小的时候，智商很低，学习成绩平平。但他并为因此而放弃，而是志存高远，决心写一篇赞颂魏蜀吴的文章，当这个消息传出后，受到了许多嘲讽。当时的文学家陆机状讽刺他说：“你斗大的字不识一升的人，还想写文章，真是不知天高地厚。”左思听后什么也没说，只是淡淡一笑。可是在心里却暗下绝心：你说我写不成，我偏要写出来。最终他经过XX年的不懈努力终于写出了”洛阳纸贵”的《三都赋》。
因为坚持，获得一个潇洒人生。
一天，小献之问母亲：”我只要写上三年就行了吧。”母亲摇摇头“五年总行了吧？”母亲又摇摇头：“你要记住写完院子里这十八缸水，你的字才有筋骨、有血有肉，才会站得直，立得稳。
初中生的作文 篇3
笑有千姿百态，有欣喜的笑，也有苦闷的笑。笑在生活中不可缺少，没有笑，整个世界都是冷冰冰的。所以，宽心的笑似一缕灿烂的阳光，而苦闷的笑则像一碗苦水，人们的笑各不相同。
在一次放学回家的路上发生的事情，让我体会到了宽心好意的笑带给我心中极大的快乐与温暖，以及苦笑带给我的无奈。
那是一个晴朗的`下午。放学了，我心急火燎地收拾书包准备回家。我刚迈出教室，突然发现我的美术本还静静地躺在书桌上，我不耐烦地回到教室，索性将这本美术本夹在了书包和背之间，兴高采烈地奔出教室，去追赶同学们了。
我走到红绿灯路口时，正好是绿灯。我飞奔向对面，却一不小心把本子落在了马路上，但是我还不知道。直到和我同行的同学提醒了我，我才意识到背和书包之间空空如也，现在后悔已经来不及了，绿灯在刹那间变成了红灯，看着被车流翻过来，压过去的美术本，我的心像被针扎了几下，“哎！怎么那么不小心呢，真是的！”我心里责备自己。
和我同行的同学也着急地问：“怎么办？肯定没用啦。”我的脸拉得老长，只能回以同学一个苦瓜似的笑，“没事儿……”我强忍懊恼着说道。此时我感到了苦笑时心中的无奈与痛苦。原来，苦笑时心中的滋味如此之差！就像喝了一碗黄连水，又啃了一个生苦瓜。这次经历也提醒我：下次不能偷懒了，粗心的坏毛病要改掉。
正当我心急如焚时，一位叔叔在绿灯亮起时冲上马路帮我拾回了美术本并递给了我。我开心得无与伦比，只能以一个感谢的微笑来表达我的谢意。这个微笑包含了我失物复得的喜悦和对叔叔的无限感谢。
叔叔也不好意思地笑了，这笑表达了他的助人为乐之心。我真是喜出望外，心疼地抚摸着伤痕累累的本子。想：下一次我再也不偷懒了，这一次多亏有叔叔相助啊。
当然，笑让人更加生机勃勃，没有笑的人甚至被戏称为是“冷血动物”。但是冷笑令人恐惧，皮笑肉不笑令人头皮发麻。最让人快乐的是微笑，就像一幅美丽的图画，令人留恋。所以笑是千姿百态、有喜有忧的。我们要学会笑，笑一笑十年少，笑容是最美的花朵哦！
初中生的作文 篇4
看了几次花开花败，看了几次草枯草荣，看了几次雁去雁来。才发现，原来我已经进入了初二，再也不是那个整天玩玩乐乐，无忧无虑，单纯但快乐的小女孩了。
进入初二，意味着我要更加努力的学习，要为初三的中考而做好准备，要牺牲我玩闹的时间来做父母布置下来的作业，要......这一切的一切，都使我的心很累，使我更加的怀念童年的那一段无忧无虑的试卷，没有太多的作业，没有父母的唠叨，没有升学的压力，没有......，这一切的一切，都使我做出了一个决定——我要去寻找我那消释的快乐。
出了家门，走在公园里，看到了几个可爱的小朋友在树荫下玩这过家家，他们手里拿着一个小小的芭比娃娃，正在讨论着谁做娃娃的爸爸，谁做娃娃的'妈妈。他们的脸上挂着天真灿烂的笑容，这不由让我想起了我小的时候，并没有这么多的布娃娃。但我们也会玩过家家，找一个可爱的小朋友做宝宝，再找一个“爸爸”，一个“妈妈”，再为宝宝编一段绅士，玩的不亦乐乎。那时，我的脸上也曾挂起天真灿烂的笑容。
继续走，发现了一群小男孩趴在地上玩弹珠，他们在地上挖了几个坑，每人手里拿着一把弹珠，看谁能把弹珠弹到坑里面去。耐不住心里的欲望，便走向他们，要了几个弹珠，自己也玩了起来，听到在我打进了的时候，他们开心的叫着“姐姐好棒，姐姐好棒”，心里不觉的感到了快乐。脸上也不觉的浮现出了笑容。陪他们玩了一会。便又走了下去。
“水，水，水仙花，为什么叫我水仙花，因为我在水里长，所以叫我水仙花。”远远的，听到了用童声唱出的“水仙花”，一定是有小朋友在跳皮筋，果不其然。一群小女孩在那里跳着“水仙花”，她们蹦蹦跳跳，宛如飞舞的精灵，是那么纯洁，那么天真。忍不住象棋，我小的时候，每天在树下，和一群小伙伴跳皮筋的情景。那是，是那么的快乐，那么的单纯。想着想着，脸上浮现了笑容。是那么天真，那么干净。
转眼，已经在外面转了一个下午了。该回家了，于是，掉转身，向着家的方向走去，脸上依旧挂着天真的笑容，只是身后的歌声，笑声，越来越远。
初中生的作文 篇5
“Mr张，又有人把没有吃完的苹果扔了。”班主任张老师刚走进教室，“快嘴李”就向他汇报自己发现的“新大陆”。
班主任最看不惯的是同学们的浪费行为了。就在今天早上的晨会课上，他还苦口婆心地教育大家，要像爱护生命一样地爱惜课间餐，并且还下了一道“通牒”：谁浪费，就罚谁写600字的`“说明书”。是谁吃了豹子胆，竟然敢在老师的严令之下，如此放肆呢？
张老师朝垃圾筒看了一眼，脸立刻像下了霜一样。他那双严厉的眼睛扫视着教室里的每一个同学，大家立刻害怕得低下了头。
“冯璐，你过来。”张老师朝我命令道。我不敢怠慢，急忙走到他的身边。“你是生活委员，今天就由你负责，查出这个苹果是谁扔掉的。”吩咐完毕，他就气呼呼地走出了教室。
天啊，没搞错吧，我是个女生，怎么能当福尔摩斯呢？不过，师命难违，我只好硬着头皮，找来了“智多星”方逸晨一起侦破这个案子。我们从垃圾筒里捡起那个苹果，可是看来看去，这个苹果除了被咬了两口之外，实在看不出与其他的苹果有什么两样。我们又暗中调查了几个同学，想问问有没有人看见谁丢的苹果。可是问来问去，大家的答案都一样——没看见。
唉，看来只好从苹果下手了。我俩把苹果放在桌子上当“罪犯”，然后一左一右紧盯着苹果，开始了“临时审判”。
“快说，你的主人是谁？”
“……”苹果没有声音。
“你是什么时候跑进垃圾筒的？”
“……”苹果还是没有声音。
“哈哈哈……”边上的同学都被我俩的行为逗乐了，但我们毫不理会，继续“审判”。审着，审着，方逸晨忽然盯着苹果不动了。“怎么啦？”我吃惊地看着她。“你看，这个被咬过的地方是不是有一个不整齐的痕迹？”她指着苹果，满脸兴奋。
“对呀，可是这有什么大惊小怪的。”我不以为然地说。
“嘿，这就说明吃苹果的人两颗门牙是缺了半颗的。”方逸晨高兴得冲我直解释。“对对对！”我恍然大悟，兴奋得推了她一把，“真不愧是‘智多星’！”
在我们班里，门牙长不齐的只有一个人，那就是“调皮大王”王超。案情一下就大白了。我俩连忙把侦破结果向老师做了汇报。
在事实面前，王超不得不低下头，承认了错误。原来今天他胃口不太好，苹果吃不下就偷偷扔了。不想还是被我们给查出来了。
虽然最后张老师原谅了他，没叫他写“说明书”，可是我们还是感到特别开心，做小侦探的感觉就是一个字——爽
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