【精品】中学生作文汇总8篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的中学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
【教学目标分析】
1、根据新课标提出的训练体系低年级“乐于表达”，训练学生对写话的兴趣，能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
2、能够把句子写完整、通顺；
3、能运用好学过的词语造句；
4、根据表达的需要学习使用“。？！”等标点符号。
【学习者分析】
1、学生是7－8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣；
2、学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许；
3、学生能够根据提示仿、续或创编故事，并乐于表达。
【教学重难点分析】
传统的语文教学往往是从小学中年级开始进行作文教学，其实小学一年级的语文教学就开始重视作文教学了，然而小学生的语文功底差、观察能力低，更没有组织和驾驭用语言的能力。常常是条理不清、词不达意、牛头不对马嘴。 教学的重难点：
1、阅读训练与作文教学相结合；
2、“重视文本”根据课文内容积累好词、好句；
3、及时修改作文，加快思想交流；
4、培养学生自我修改能力；
5、培养学生写作兴趣。
【教学过程设计】
一、启发回忆，确定写作素材；
1、谈话启发
师：同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友? 生：我的朋友有同学、邻居、亲戚，有小朋友，也有大朋友。
生：我有十分熟悉的小伙伴。
师：除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗?
生：有!自然界里的花草树木、鸟兽虫鱼、家禽，这些也是我们的朋友。 师：这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像
看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。 师：说一说，你们喜欢哪些动物朋友，你对它知道些什么?
2、交流归纳
1亲自喂养、接触过的动物，如金鱼、猫、哈巴狗、小鸡、小鸭?? ○
2到动物园、○海洋世界观察过的动物，如老虎、孔雀、海龟、各种鱼类??3在电视(动物世界)和书本上了解到的动物。 ○
3、明确要求
引导学生读懂习作提示 ，弄清习作的训练目标。
二、师生互动、描摹观察
1、画一画
选择你喜爱的一种动物，把它的外形简要画下来，把自己当成“动物世界”
的解说员，准备向别人介绍。
2、说一说
师：你画的什么，能向别人介绍一下吗?
生：我家养着一只小花猫，它的头上有两只耳朵，两只眼睛，身上长着
四条腿，还有一条尾巴。
师：你讲得很清楚。可是，如果前面不说是猫，你们能知道所讲的是什
么动物吗?不能!这是为什么?“两只耳朵，两只眼睛，四条腿，一
条尾巴”的动物多着呢!
生：我知道了，要注意动物的特征，找出动物之间的不同点来。师：你的领悟很好，能举个例子吗?
生：比喻说，鸡的嘴巴是尖尖的，鸭的嘴巴是扁扁的，小猪的.嘴巴是圆
圆的。鸟类的爪，兽类的蹄，贝类的壳，鱼类的鳞，它们的外形和
作用是不一样的。
师：这是采用与其他动物进行比较的方法，还可以用什么方法把动物描
述得更加具体形象呢?
3、 师生归纳
4、 小组交流
三、评改延伸，深化习作感受
1、 小组评改；
1读一读：○边读边把错别字和用错的标点改过来，把拗口的句子改通顺。
2评一评：哪部分写得欠具体，表达不准确，相互提议改一改。 ○
3想一想:自己的感情表达充分吗，还可以怎样抒发自己的真情实感. ○
2、 班级交流如何写作物作文。
【教学反思】在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，经了解有几方面的原因：1、觉得无内容可写，乱编的多。2、语言积累少，干巴巴的，难以写具体。3、对周围事物没有留心观察。4、缺乏想象力。5、题材千篇一律，难以表达真情实感。
针对以上问题，如何来提高农村孩子的写作能力呢？下面谈谈本人的几点看法。
一、 激发学生写作兴趣。
1、让学生写熟悉的内容，以“趣”激趣。作文命题应开放，出宽题，紧紧围绕学生所熟悉的生活，以他们周围的人或事、景或物作为作文内容，以激发学生的习作兴趣。
2、以成功的喜悦，激发写作欲望。要使学生坚持不懈地自觉作文，最关键的是让学生尝到成功的喜悦，并逐步养成习惯，满怀乐趣地去学习。
3、开展形式多样的作文活动，激发写作兴趣。学生好奇心强，爱表现，形式多样的习作活动能调动学生的习作兴趣。
二、 从读学写，读写结合。
阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。
1、 从阅读中学习文章的结构和表达方法。
2、 联系课文，适当摹仿，仿中求创。中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当摹仿。
3、 加强朗读背诵训练，培养语感。
中学生作文 篇2
回首昨天，我还在笑别人因为上学而半夜睡不着觉起来看电视的呢！这不，我也睡不着了，夜里醒来几次，想着：老师应该早早的起来去学校忙碌了吧？同学们也因上学穿上新衣而高兴无比吧？……我带着悬念起了床，刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来，“哎呀，好冷啊。”我说着赶紧把门关上，在屋里洗脸刷牙梳头，抬头一看表都六点半了，没吃早饭就急忙赶到学校了。
在校门口，我看到了那内向而羞涩的张琳。她用笑脸与我打招呼，我连忙上去问她好，我问他：“谁送你来的？”他说：“我妈没来，我爷爷来的，可我现在找不到我的爷爷了。”我又说：“你先别急，我陪你去找你爷爷，你先去放下书包。”他连忙点点头。
刚进班，那阳光可爱的男孩——王丰向我打着招呼，好像草原上脱缰的野马被拘束了，我们放下书包就直奔女生公寓了。
楼道间，那互不认识的陌生人都在互相帮助。学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦，同学们是那么懂事。
再次回到教室，班主任已经先讲注意事项了，那面带严肃而心带温暖的老师，好久不见。他讲的不再是注意事项，而是对自己孩子的'百般呵护。
不知不觉，已经是最后一节课了，我们认真听讲不再打闹调皮。
时间一点一滴的过着……
已经是晚自习时间了，同学们自觉的写作业，没有喧闹、窃窃私语，班主任不忍心打破沉寂，自己却扫起了地，那本是我们的活儿，却让老师来干，唉！老师扫到我这儿来了，我几次想说：“老师让我来吧！”可是这句话却在口中带了多时，终究不肯出来。那辛勤的老师啊，您休息休息吧！
开学第一天，新学期，新知识，珍惜每分每秒，必会有收获。
中学生作文 篇3
绕着摊贩围成的圈子，散步般闲适，别想了，认命点干活儿去吧。无奈的牵起弟弟妹妹年幼的小手，行为就像是个迷你大人，缓缓的移步至老爸设的摊位，那个夜市中不起眼的小吃摊。
来来往往的人潮如河川的流水，不歇的.流动着，我拉着两个小皮蛋坐在水槽边，卷起衣袖，打算开始洗碗，不料看见爸爸的卤味只被咬了两三口，其余全成了厨余，心中除了一阵搅痛，更不由自主的想象回家后的悲凄画面，难以下咽心中的刺痛，忍不住眼中含着的泪，滴下。害怕被客人看见，更怕被父母看见，便随即拭去。
接客，招呼顾客，为客人做最周到的服务渐渐成了我最荣幸的事，双手端出一盘盘卤味，送到各个顾客面前。一次，我将小菜送至某个家庭前，看他们有说有笑，不禁羡慕，那种我始终得不到与家人和乐的那一味，我最想尝尝的幸福滋味。
为了还清父亲的一屁股债，我的家庭生活几乎是在这样的夜生活中消逝，而老爸的心情写照全然反映在那天的夜，空虚的夜。生意若不好，或者天公落泪，收摊之后的深夜，他灌下一肚啤酒，接下来我就不曾放心的入睡，那种惧畏难以启齿，亦无法形容。
终于，父亲决定转换跑道，改成到玩具工厂批货，再换个地点租地搭棚，继续叫卖。拿着一支木棒，敲打着桌子，扯破喉咙喊到沙哑，这个重复的动作使他早已身心俱疲，加上许多人为了孩子的玩具拚命的标价，赚取不少利润而喜滋滋，老爸的酗酒也日益改善，更值得高兴的是费劲力气喊价的爸爸回家后根本没时间吹毛求疵，便呼呼大睡，找周公去了。
看着熟睡的爸爸，我的视线逐渐模糊不清，不争气的泪珠再次沿着颊流至颔，这回我没有擦掉它，因为我想宣泄一番。虽然老爸脾气一向不好，但我明白，他始终爱着我们，才如此卖命般的叫卖。
不知何日何时，我才能像其它孩子一样，被父母的大手紧握，带着笑容，忘却忧愁，迎着夏夜的清风，逛完一摊又一摊五花八门琳琅满目那真正的夜市，灿烂的夜市……。这是我小小心灵渴望的一份简单幸福。
中学生作文 篇4
1、雨，从不挑剔自己的拥有，只要给她空间，她就可以存在，无论多么荆棘、多么险恶、多么狭小；雨，从不选择自己的环境，而是随遇而安。给了山林，雨便是滋润万物；给了大海，雨便是浩瀚无边；给了长江，雨便是滚滚浪涌，滔滔不绝；给了黄河，雨便是悠悠荡荡，深沉不渝；给了人们，雨便是一阵清凉，唤醒了人们的身心。
2、阴雨连绵的初夏，多少让人有点措手不及，但雨既来之就坦然接受。因此每日午后，就捧着一本爱看的小说，卷在沙发中听雨深读；每晚枕着隆隆雷声，有着闪电的伴奏，却能酣然入梦；每日清晨醒来，一夜雷雨的洗礼，让我推窗贪婪地允吸着无比珍贵而清新的空气……
3、因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵;我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的'手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。
4、因不年轻，才那样渴望拥有；因为成熟，又把拥有的遗弃。
5、一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐谱；一朵浪花，汇聚不成浩瀚的大海；一颗星星，点缀不了寥廓的星空。
6、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
7、相信大多数人都有崇拜明星的情结吧，我也不例外，有许多明星都是我崇拜的对象，尤其是男明星，看他们帅帅的打扮，看万人迷的景象，我真是羡慕极了，觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢?或许是他们打扮的阳光，富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后，为了幸福，我每天刻意打扮自己。
8、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
中学生作文 篇5
在人生的旅途中，有许多值得我们感恩的人：老师，同学，朋友，还有我们的父母。
从小，父母就教导我们，教我们知识，教会我们做人的`道理。父母手把手把我们拉扯大，难道我们连一点感恩之心都没有吗？答案当然是否定的。那我们应该如何感恩父母呢？是等长大后陪在父母身边，还是努力赚钱，让父母的生活衣食无忧呢？都不是。因为等到那时，你尽孝的时间就不多了。感恩父母就应从现在做起，从身边的小事做起，帮父母做家务、不惹父母生气，这都能够体现出我们对父母的感激。
都说父爱如山，母爱如水，在我的家里，亦是如此。
从小，爸爸就对我很严厉，我都不敢和他说几句话，导致我们之间的交流很少，而我和妈妈的关系就很亲密。
有一天，一家人出去玩，可在半道上，就下起了蒙蒙细雨，这时，妈妈拿出伞来递给了我，而自己和爸爸淋着雨。我小心地问爸爸是否需要伞，这却引来爸爸的斥责：“我难道还怕这点雨吗？”这一声后，我变沉默了，接着和妈妈一起打着伞。
雨越来越大，，可爸爸还是逞强在雨中走着。后来我们不得不找个地方躲雨了，于是我们就到屋檐下暂时躲了一下。这时候，我看到爸爸浑身发抖，不时打几个喷嚏，吓得我更往屋里靠。害怕过后，我又开始担心爸爸的身体，于是又问了问爸爸感觉身体怎么样。但他依然很倔强，硬说自己没事。直到后来妈妈确认他感冒后，他才不得不去医院，吊了几天针。
现在想起，我才知道他并不是想逞能，而是为了不让我们被雨淋到。
妈妈平时一直很照顾我，就像别的母亲一样，为我做饭、洗衣服。有一次，我惹得她非常生气，几天没和我说什么，但她依然像以往一样悉心照顾我。
“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。让我们行动起来，点点滴滴感恩父母！
中学生作文 篇6
在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。
记得我小时候，我生病了，妈妈着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。
妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。
在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了很长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了很长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”
妈妈您像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血！您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。
无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的`痕迹。可你的爱仍然那样无私，妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最幸福的人。
妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。
妈妈，我亲爱的妈妈！永远无法忘记的妈妈！
中学生作文 篇7
清晨，当第一缕阳光射进小屋时，大自然醒了，我也醒了。窗外槐树上有几只鸟儿，正说的热闹。听，它们在说什么？哦，原来在谈论着清晨的空气是那么的清新！我从床上起来，推开窗户，看着窗外优美的风景，心情豁然开朗，我换上一身轻装，带上食物，走入了自然之中。
我来到了一片小树林，风吹着树叶沙沙作响，他们是迎接我的到来吧！我想，是的。我倚着一棵参天大树，闭上眼，静静地享受着这里的美好，仿佛自己也是这里的一员。树林里的一切都静悄悄的，时间仿佛定格在这一刹间，忽然，我感觉有一双手温柔的抚摸着我的脸，是那样自在、舒适，我缓缓地睁开眼睛，哦，原来是暮春的晨风，我微微一笑，继续享受着风儿带给我的温柔。我走出小树林，踏着石板小路，听着脚下发出的“踏踏”的声音，鼻甲间萦绕着春风送来的花香和泥土味道的'气息。悠然的、缓缓的来到一片草地上，星星点点的花藏在碧绿的小草中间，我坐下来，悠闲地吃着自己带来的食物。忽然，一只调皮的蝴蝶飞到我的面前，我看着她，这是一只多么漂亮的蝴蝶呀！白色的翅膀，像雪一样白，一样纯洁。我赞叹大自然，我更感谢大自然，感谢她创造出无数的可爱的小生灵！我多想像蝴蝶一想飞舞在天地之间，饿了采些花蜜、渴了吮吸甘露，还能欣赏大自然无限的魅力，那该是件多么好的事情啊！不远处，有一条小溪，溪水清澈见底，还能看见鱼儿在溪水里游来游去，我忍不住把手伸进水里，好凉！好清！那种舒服的感觉，蔓延到了全身。
当夕阳与晚霞交相辉映时，我一天的旅程也就结束了，我带着满怀的好心情走在了回家的路上。夜，越来越近，大自然睡了，我也睡了。明天，又将是新的旅程。
中学生作文 篇8
母爱是纯洁的，是至高无上的，同时也是世界上最伟大的一种爱。
从小，妈妈就一把屎一把尿的抚养我们长大，叫我们走路，叫我们说话，给我们讲故事，告诉我们做人的道理，给我们指明前进的方向……这当中无不渗透着伟大的母爱。随着我们渐渐长大，母亲也会随着岁月的流逝变得一天天苍老，而年幼时的我们似乎也不懂事，总是会不断地惹祸，让妈妈操心。可是，天底下的母亲没有一个会在自己子女面前唉声叹气的，也从来不会说累。难道她们真的不累吗？其实不然，我们的母亲岂止是付出了这些，当你用心去留意生活的一些小细节，你一定会理解母亲的艰辛：放学时，突然下起倾盆大雨，你定会在校门口发现一个熟悉的身影——母亲；你回家晚了，在家门口，也会发现一个急得团团转的身影，那个还是母亲；每天早晨，母亲会不畏艰辛的为你准备早餐；冬天临睡前，母亲又会灌满热水壶放在你的被窝里；晚上你做作业做的晚了，妈妈也会给你泡上一杯咖啡，看着你……当你看见这些情景时，你的心头是否会发烫，又感觉一股暖流流遍全身呢？不管怎样，我自始至终都是这么认为的。
而现在社会中，有的行为我认为做的非常出格：有的子女在家中无聊就帮妈妈干点事，做完以后还要收劳务费。同学们，如果你们为母亲做一件事都要问母亲要钱，那么在你成长的这十几年中，妈妈为你付出了多少？但他们从来没有问你们要过，因为在他们看来，这是不需偿还的，不需回报的。所以，我们现在一定要好好学习，将来多为母亲做点事，报答母亲对我们的'养育之恩……
我希望同学们对母亲都能怀着一颗感恩的心，因为母亲付出的爱是无私的。它就像是一束温暖的阳光，照亮着你的心灵；它是一双结实的鞋子，陪你走过人生的旅途‘母爱是一本书，让你领悟人生的真谛；母爱是一个个指路标，为你指引通往前方的道路；母爱是一个亲情的天空，让你在爱的天空里自由飞翔！
【中学生作文】相关文章：
中学生作文03-16
中学生的作文01-14
中学生作文11-21
中学生我的作文04-14
青春中学生作文03-29
母爱中学生作文03-18
中学生活作文04-11
优秀中学生作文01-23
春中学生作文03-21
中学生作文素材04-23