风筝与线作文

时间:2023-07-05 15:33:03 初中作文 我要投稿

【优】风筝与线作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的风筝与线作文,希望能够帮助到大家。

【优】风筝与线作文

风筝与线作文1

  湛蓝的天空中,一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的风筝,脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。

  那也是这样一个春日,万物复苏,人们渴望舒展筋骨。广场上,老师牵着我的小手,我们一起踏着春天的节拍,迎着怡人的.春风,让手中的风筝在天空缓缓飞起。

  可爱的风筝自由飞舞着,一会儿飞向东,一会儿拽向西。老师在地上操纵着线,既让风筝能够飞翔自如,又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演,欢呼跳跃,欣喜不已。

  然而,事情总难一帆风顺。

  一阵大风袭来,风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师,风筝跑到大树里面去了,这可怎么办呢?要不把线剪断吧,我们再买一个吧!”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头,回答说:“阿群,我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线,风筝就失去了目标,就会偏离正确的方向;如果没有了风筝,线也就失去了用处。它们是不能分开的小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢?”老师灵光一闪,找来一根长长的木棍,没用几下,风筝就从树上掉了下来。接着,风筝又重新飞上了天空。

  ……

  “大哥哥!大哥哥!”我转身一看,原来是个小妹妹。“大哥哥,我的风筝断线了,你能帮我把线接好吗?”我冲她一笑,说当然可以。蹲下身子,我帮她把线接好,并说:“小妹妹,你要好好爱护线哦,因为没有了线,风筝就再也飞不起来了!”“嗯!”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景,我仿佛看到了当年的自己,也想起了敬爱的老师。

  我与老师已多年未见,但老师就像一根线,而我就是那线上飞翔的风筝,我们的师生之情永远不会断。老师,您好吗?风筝想念它的线。

风筝与线作文2

  小小的风筝,长长的线。谨以此文献给人生路中默默为儿女奉献的父母。

  五月的季节,春风和煦,放眼望去,天空中飞舞着各式各样的漂亮风筝。每个风筝都有一根线牵引着随风舞动,看样子,它们似乎想要挣脱这根线,向往着往更高处的蓝天飞去。因此,它们认为这根线束缚了他们的自由。

  广场上放风筝的,大都是一些家长在陪伴着自己的孩子玩耍,线的一端是高高的风筝,而线的另一端,父母的手紧紧地握住线头,生怕手中的风筝出现意外掉落下来。躺在草坪上的我,看着眼前这一切,陷入了深深的沉思。

  那飞舞着的美丽风筝不就是象征着渴望自由的我们吗?那一根根坚韧而结实的线,不正象征着默默无闻为儿女奉献的父母吗?十四、五岁的我们正处于青春叛逆期,渴望自由,不理解父母对我们的管教和约束,不听从父母的谆谆教诲,更有甚者,处处与父母“作对”。把他们对我们的叮咛当作是一种唠叨,把对我们的规划当作是一种束缚,把对我们的牵挂当作是一种负担。

  记忆被拉回到小学的情景。每天早上,妈妈准时叫我起床,把衣服鞋袜早已给我准备好放在我的`床前。等我洗漱完之后,她便把早已做好的早饭端到饭桌上,一个劲的让我多吃点。就这样。不论严寒酷暑,她都要比我早起一个小时,为我准备可口的早饭,然后送我上学。每天下午放学。她担心路上车太多不安全,总会早早的去学校门口,等我放学。而我呢?有时候,妈妈因为临时有事,来晚了一会,我却会向她抱怨,一脸的不高兴。现在想想,真是有些后悔不已。

  我们在一天天的长大,而我们的父母却在一天天的变老。岁月在他们的脸上留下了一道道的皱纹,时光将他们的黑发染上些许白发,生活使他们的笔直的腰板压得弯曲。但是,纵使岁月篡改他们的容颜,他们手上的那根线,永远紧紧地握在手中,永远不会断。为的就是让我们更好的飞翔,飞到更高更远的天空中。

  空中飞翔的风筝啊,当你们飞得很高很远的时候,一定要经常看看那根支撑你们飞起来的线。一定不要忘记你们的自由是由他们换来的。

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