初中生活的作文

[通用]初中生活的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　回望那小学时光，真是万分感慨，但是，他一六年的脚步与我再见，而初中的生活也拉开了帷幕........

　　———题记

　　帷幕

　　“叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。

　　“哎呀!都7点20啦!完啦完啦，迟到了!”我边忙着穿衣，又忙着叠被，真是不亦乐乎!洗漱完毕，顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。

　　你要问我为何如此忙碌，因为今天是初中升学第一天，当要给老师一个好印象啦!

　　就此开始

　　“当x=20，这个原式就应该等于......当x=任意值，那么..........”数学老师的术语开始排挤小学的.任性;“盼望着盼望着，春来了，春天的脚步近了..........”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间..........”英语老师的拘谨，开始排挤小学的陈腔滥调。

　　初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢?那开满花的学习，就从此开始，从此进入刻不容缓的初中生活!

　　生活坎坷

　　进入了初中，并不意味着往事打击了，难免有些差错，有些失败于坎坷，所以我过得非常谨慎，但即使是谨慎也难逃法网!

　　跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目，并引以为戒争当好学生!

　　生活感悟

　　一晃，一年就结束生命投胎到下一年了，我这缤纷的生活也就结束，面临着分数和红包这两大压力，力争要考好，为自己争光，为自己骄傲，这般学期以来，我真是酸甜苦辣面面俱到!

　　好的，收起行程包裹进入下学期准备工作，忘却这半年的酸辛，带着甜蜜金发。

初中生活的作文 篇2

　　至今为止，几乎每天都在怀念着那段在实验中学的日子，是那么快乐美好。 初一第二学期转到一个全新的学校，离家又较远，很不适应。面对新的同学，不像以前那么大大咧咧了，更不敢讲话，刚到的那几天哭了，但没有人察觉到。面对他们那诧异的目光，我总是避道而行。

　　可日子总是要过下去，朋友总要交的，就只能硬着头皮了。跟女孩子的关系蛮好的，就是跟男孩子玩不过来，他们老是说我难相处，其实我是比较被动的人，蛮难融入，更难被人了解! 都相处两年半了，有的还没讲过一句话咧!虽然关系不是很亲密，但会时时想起他们那个可爱的样子。现在高中了，五班带给我很多快乐，曾经的我们那样团结，那样爱护这个班，只要我们感情不变，会一直好下去的。 很想念我的死党们，我那亲爱的晓，朱，陈，惠，泱泱，汤圆，以至跟我擦肩而过的`HH，钟。你们真的很好，带给我那些美好的回忆，我会珍惜的。 都快要再次毕业了，可能分离的更远了，但我希望我们这份友谊能一直保留下来，爱五班的所有人!

初中生活的作文 篇3

　　哪有无终的曲，哪有不散的席。——题记

　　初奏-寂静的教室

　　电扇已经停转，咸味仍在空气中弥漫，空旷里友情很短暂，三年后的消散，无法扭转。寂静的教室里很阴暗，中考考完，如鸟兽散，就像音乐高潮后的平淡。中考考完，暂无恼与烦，笑容却也不灿烂。还没习惯，一个人的孤单。三年的牵挂与荣华，铃声也很沙哑。不能继续在课上心猿意马，只余下考卷上的红似朱砂。我好像很傻，本应到楼下，该回家，却觉得眼里有沙，泪如雨下。

　　序章-无声的宿舍

　　回到了十二号楼，寻找失落的离愁。床头，屋漏，窗锈，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再让人难受，回眸，308其实没有那么丑，看了好久才回头，回忆像诅咒，这种时候，本应醉酒，才可销愁。意料到的冷清，太过安静，脸上的泪水很晶莹，抬头却发现，天空很晴，万里无云。很是零丁，很是伤心。

　　终曲-孤单的校园

　　平静的操场，冷清的篮筐，在最后的时光，我和它们都很迷茫，不再有初一的.嚣张，初二的疯狂，中考的冲刷下，我们早已折下翅膀，高墙外的流浪。三年后的我们很累，很惭愧，中考的真谛，我没能领会。心事如重重烟，迷了夏和秋，是离愁；

　　眉头有层层锁，拘了心与口，难回眸。——后记

初中生活的作文 篇4

　　初三学生马上就要离校了，回想起这三年的点点滴滴心中感慨颇多。尤其是临近毕业的这段时间，真是亲眼看着这群孩子由幼稚一点点走向成熟，很欣喜的见证着一些同学走上自己的人生之路，当然，也见证着更多的迷茫……

　　L班是一个团结向上的班集体，学生活泼、热情、集体荣誉感很强，到了临近毕业，虽然有些有一些微妙的变化，但还是非常积极的，每次总是在我焦虑的时候，他们反过来会安慰我。第一次面临人生的抉择，他们比我预想中要沉着、有远见、有目标。在全校对职业高中都不看好的情况下，三个女生毅然开启了上职校的先河，她们平时在班里的表现不算是特别突出，但面对自己的人生抉择时的这种坚毅果断，是我不曾料到的；女生小s和小c则刚好相反，小s喜欢音乐，平时自己写写歌词，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不让继续上学，小s开始和我说的时候我还劝她努力向家人争取一下，后来也只能劝她在以后的人生道路上自己去创造继续自己爱好的条件了……而小c的家里十分支持她上学，只是她自己不愿意再学习了，两个人开玩笑的说要能对换一下多好，可我感觉到她俩都有自己的无奈；“豪哥”曾经非常坚决的对我说不上高中，我非常惊讶于他的坚决，因为这时候大多数人都在犹豫不决。他告诉我家里还有两个双胞胎的弟弟，我明白了，这个孩子太懂事，不想为父母添负担。可没过两天，他又问我职业中专的.学历可不可以去当兵，因为他想当兵，可是现在当兵需要高中学历，我告诉他应该行，因为两个学历是同等的，没想到第二天班主任就告诉我他也要去上职高了，等我看到他时，他已经打好了行李准备出发了。

　　我知道在这抉择的里面有太多太多班主任和家长的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的决心的。

　　S班的学生相对来说我觉得他们比较晚熟，这三年来上课也一直非常顺心，可晚熟的另一面恐怕在毕业时要显现出来了，那就是在面临抉择的时候，他们没有自己的主见。小j和小l是家中的独生子，以他们的成绩上高中是行不通的，他们的父母支持他们，给他们选择的自主权，可惜的是他们根本不会使用，只会一味的和一些人混天撩日，丝毫不去考虑接下来自己应该要面对什么；小x也是独子，自己很想去上职高无奈父母反对，也只好依从；女生小z的职高之路断送在了邻居大嫂的嘴里，邻居大嫂告诉她自己就是上的职高，还让她看看自己现在，我不敢说小z的未来怎样，但邻居大嫂恐怕没告诉她自己曾经学到和经历到的东西；小m在班里不怎么说话，但很懂事，因为家庭的缘故学习情绪初二以来一直不怎么好，但他喜欢当兵，家人打算给买个高中去上，他自己不太愿意，鉴于“豪哥”的例子，我和他谈了一次，一个早自习的时间互相说了很多，但也许终究自己拿不了主意了……

　　同样的年龄，同样的学知识，一直以来只觉得两个班学生的思维差别很大，但一直也找不出哪里不同，也许在面对人生的态度上各自不同吧。初中这一路走来，从他们身上看到的、学到的、感受到的很多，有时他们身上也有自己的影子，有时他们经历着我自己从前的人生，更多的时候看着他们我在想，将来我自己的孩子是怎样的？以后又该如何指导她的人生之路呢。

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