初中优秀作文

时间:2023-08-02 09:27:07 初中作文 我要投稿

初中优秀作文(汇总8篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中优秀作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文(汇总8篇)

初中优秀作文 篇1

  “一根筷子轻轻被折断,十根筷子姥姥抱成团”,这首歌唱响大江南北,经久不衰。我想不单单是它的曲调轻快、悠扬,更是因为他的歌词表达的那种团结的力量是坚不可摧的。

  5·12地震中,四川人民面对重大的自然灾害,没有坐以待毙,没有慌不择路,没有各奔东西。相反,在面临房屋消失、自己伤残、亲人杳无踪迹的情况下,互相鼓励、互相安慰、积极自救,这种力量是源于团结一致。

  九月是收获的季节,操场上的荒草也恣意了一个假期。放眼望去,满眼的'深绿,荒草的茎大多都比手指粗了,有的地方人躲到里面会发现不了,根部也已牢牢扎进半土半沙的地下,试着拔起来,如果拽不住到会让拔者不自主的往后一腿坐在地上,拽住的话,会让拔者脸红脖粗也是不能全部连根拔起它。就这样的一大片一大片的“绿意”,全校师生在一两个小时左右也会让它销声匿迹。这种结果源于我们的齐心协力。

  一个会学习的学生,一个学习态度端正的学生,所有的学科他都会努力学习。其实学校开设的科目不分彼此,不分厚薄,确切的说互有往来、互有帮助。数学题的理解靠文字,语文的诗歌里有地理知识,英语中包含汉语语法。正如培根说的:读史使人明智,读书使人灵秀,数学使人思维缜密。我坚信:读书破万卷,下笔如有神;我相信:凡有所学,皆成性格,收获美好人生。学生成绩的优异取决于各学科的并驾齐驱。

  一花不成春,独木不成林;一根木柴燃不旺,众人拾柴火焰高!

初中优秀作文 篇2

  今天是9.10,教师节。昨天,我在心里就想好了,怎么祝贺老师节日快乐。当然啦,从小学开始,我们就懂得了尊师爱师,老师教给我们那么多东西而不图回报,我们怎么能不感谢他们呢?就像英语老师教给我们的那句谚语:A candle lights ethers and consumes itself.蜡烛燃烧自己,照亮别人,我们的人民教师,当然也是如此啦!

  我是初一新生,不用说先祝35中教师节日快乐。来到校门口我的嘴就合不拢了,一群穿着蓝白校服的学生手捧康乃馨,山呼“老师节日快乐!”我们学校是女子联盟军,一水儿女老师,她们不就相当于母亲吗?当然要送康乃馨。

  一到班里,大家已经“蠢蠢欲动”了,天,还有比我早的。大家都在检查作业有没有错?礼品有没有包装好?一心要让老师过个好节。我当然不甘示弱啦。作业在昨晚已经检查了N遍,不用看了;给英语老师的`信(我是英语课代表)也已经工工整整地抄好了;给老师的小礼品嘛自不用说,在书包里好好的睡觉呢。班长一来,立刻宣布:“老师来上课时要喊祝老师节日快乐!”班里不用说一片拥护声。

  好啦,准备就绪。先是英语早读,需要我英语课代表亲自出马,班主任老师站在讲台上今天竟然如此轻松——我们班一向散漫,今天却跟着我齐声读起简单的课文来。没人偷懒,也没人说闲话。

  语文课、数学课、历史课……一节节下来立刻把各个老师感动的稀哩哗啦。

  “啊,糟糕!地理先生怎么办?”亏他记性好,记得地理先生一向严厉,喊完上课立刻“请坐”,没有说祝词的时间了。这这这……如何是好?幸好大家已经准备就绪,班长说起立,班里同学就说出了祝词——啊!一切竟然如此顺利!接下来的地理课,大家表现良好,竟然喜的先生给我们讲了地理笑话外加让我们做作业。皇天保佑!

  下了学,破例老师没有让自习,而是放我们回家。这也难怪,历代毕业生,谁不是去母校看看?老师真是支持我们的工作啊!

  到了文兴街小学校门口,哇!同学们都来啦!吴忍冬,刘拓,温佐威,就连好友邹斯萌也来了。我们穿着各学校的校服,再次汇聚一堂,好高兴啊!听说老师们开会,我们就先去了操场,不料发现了数学刘老师。接着老师鱼贯而出,“丘比特”谭老师,“旋风”刘老师,连赵老师都来啦……老师变化好大啊!

  张老师出来给我们一个巨大的拥抱——OH我倒!接着当然是讨论学习、学校等情况了。我们师生相见分外亲热啊!再次见到他们,我高兴极了。

  回到家,我心里还在激动着。今天教师节,我们这些做学生的也让老师真正体会了教师节的快乐!

初中优秀作文 篇3

  时间的冲刷,让记忆长河变得模糊。但在我脑海中始终有一颗最亮的鹅卵石,被时间冲刷的越久却磨得越发的光亮。

  记得那年,我像往常一样背着书包,踏着夕阳的余晖,兴高采烈的回家。忽然看见前面围着一大群人。当时我按捺不住好奇的心情,飞奔跑到人群中,然后挤了进去。

  眼前的一幕让我惊呆了,不知是因为落日的渲染,还是大家的嘈杂声,让这一场景变得越发的可怕。一位老年人蜷曲在路边,头部正流着鲜红的血,他的脸显得十分的憔悴。可能是流血过多,让他脸部变得更加苍白。旁边一位十来岁的小孩用手奋力托着老人,小孩旁边扔着一辆小铁滑车。小孩面容焦急,因为他的年幼无力使他没有法子将老人抬上滑车,头上的汗珠正如黄豆般顺着他的脸盘往下滴落。“难道这是老人的孙子或邻居?他们早就认识?”我脑海中闪过无数个“可能”。

  看着他快要哭出来的.样子,我帮了他一把。他没有说声“谢谢”就拉着车子急速跑了,虽然显得很艰难,但他使尽了全力,很快他及他的车子便悄悄地消失在我的视线之外。

  第二天一早,我听到邻居们在讨论昨天的事情。这让我颇感意外,小男孩根本不认识老人,他只是滑车路过。看到没人帮助老人,他挺身而出。回想昨天的那一幕,当时在场的有无数双眼睛,可是唯有那一双稚嫩的小手伸出来。“是为了避免祸端吗?还是因为与自己无关?到底是什么让他们如此冷漠,让他们连伸出一双普通的手都那么为难,是什么让他们看到这一幕还止于拨打电话?”

  至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那,我仿佛看到了希望之光。为自己不曾像他那样,为那些人的漠视冷酷、为现实社会的炎凉无情感到惭愧、寒心。

  那一刻,让我永远铭记。

初中优秀作文 篇4

  四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。

  有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。

  可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的'心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。

  作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。

  这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。

初中优秀作文 篇5

  上帝在关上门的同时为你打开了一扇窗。

  ——题记

  勇于开始

  舞台后的林荫小道成了运动员准备场,参天大树枝叶交叉相接,微弱的阳光穿过叶片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

  报到领号后,我站在一旁。附近有的人起跳热身,有的练习摆臂,有的与好友交谈……而我刚开始做高抬腿,持续数秒后又僵硬地停下。目光空洞,一种 刺骨冷意从脚底如蝼蚁慢爬至手心。我深呼吸一口,无奈无法平静,只好到树下不紧不慢地低着头漫步,时而蹦跳几下,时而两手相挫着取暖,却总无法驱赶由心而 发的寒意。好友的劝言与鼓励也无法使我紧皱的眉松弛。我虽有好友伴随身旁,但心仍像个无底洞,那一刻我已摔落,睁眼亦是一片伸手不见五指的昏黑。心跳的震 动像天崩地裂,连指尖都能感受。闭着眼,我迈开了沉重步伐。

  不是每个人都勇于开始。就好比无法同时涉足的岔路上不是每个人都会选择崎岖。

  勇于坚守

  未曾尝试,是不会了解站在白线后俯身心悬着的感觉,好比高山钢丝上不吊威亚行走。

  一声哨落,如离弦箭般冲出。一圈过后,左右不剩多少人,我极力向前远眺只见前面两人间差距很大。顿时心中大河翻滚,汗水化成海浪拍打名为恐惧的 风,似乎一打即散但而后不知何时又凝聚成风。眼看还剩百米,手脚开始麻木乏力,机械化摆动高抬的幅度减小,就像一支将烧尽的蜡烛。我想:我该放弃了吧。无 底洞到底了就该寻找落跑的出路了吧。我摆臂时紧握的拳头慢慢松开,手指与掌心慢慢有了距离,张开嘴贪婪地吸允新鲜的.空气。忽而,深情恍惚似看见一人努力地 做别人不敢做的事。看着她,我坚定了信念,驱散那萦绕于心的风,重新握紧拳头,指甲陷入掌心肉,青筋血管暴露。我绷紧身躯,脚不断提起落下,周而复始。坚 守信念,直至带着微笑扑倒在好友的怀里。

  不是每个人都勇于坚守。就好比荆棘丛生的未知长路上不是每个人都会宁愿忍痛。

  人生好比一支没有配备指南针的航队,你可以不明方向不管前后,你可以不知天高地厚,但不能缺少“宁愿走火入魔,不愿立地成佛”的勇气。

  上帝在关上门的同时只留下了一扇闭合着等待你勇敢开启的窗。

  ——后记

初中优秀作文 篇6

  挫折是石,敲碎你天马行空的想象;挫折是火,烧净你自私无知的心灵;挫折是水,洗涤你无理野蛮的思想。——题记

  小草因挫折而更加坚强,小花因挫折而更加娇艳,小鸟因挫折而更加自由,小树因挫折而更加牢固!

  镜头一:

  瞧,在这没有水份,没有土壤的石缝中,长出了一根苗儿,它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争,它坚韧不拔,每天都在与它打交道,终于,在挫折面前,它不但不低头,反而把根扎的更深`更深,直到成为一根参天大树!

  挫折使它坚强!所以挫折更美丽!

  镜头二:

  在这寒冷的冬天,大雪纷飞,只有那梅还毅然挺立,又一次挫折在袭击它:天气。它没有倒下,而是又一次与挫折抗争到底!终于,它成功了!雪停了,在万物的衬托下,梅则更加娇艳,更加美丽了,在它的骨子里,坚韧战胜了挫折,这是多么的伟大呀!

  挫折使它美丽!

  有人说,挫折会使万物变得意志消沉,如同行尸走肉一般,所以,我在这否定,并不是所有的`都是那么不争气,因为我相信,大家都会正确认识挫折的概念,正如我举的例子,挫折使我们更加坚强,更加自由,更加美丽!

  在我看来,挫折未尝不是件好事,因为它使人从无知走向成熟,从腐朽走向明朗,从脆弱走向坚强!

  所以,我说:“挫折是美丽的!”

初中优秀作文 篇7

  “怎么搞的,你今天没给电动车充电啊,你这电动车天天骑着上学、放学的,怎么不知道要充电呢?还有这么远的路啊。”

  放假的兴奋在半路上被爸爸的责备声打断。

  细雨滴滴答答地打在我和妹妹的雨衣上,爸爸推着车紧跟在我们的后面。

  我们走的是一段山路,路两边都是树,不远处还零零落落闪着昏黄的灯光,山上传来呼呼的风声和雨点洒落树梢的窸窸窣窣的声音。

  “姐姐,我怕,好黑啊。”妹妹对我说。

  爸爸在后面听了,接话道:“怕什么?有爸爸在。想你爸我……想当年……”熟悉的声音,熟悉的口气,瞬间把我带回到了童年。

  记得那一次,我被村里的大黄狗吓住了,那狗凶狠地对我狂叫,还用爪子往我身上扑。我吓蒙了,怔在那里,突然放声大哭,我以为黄狗肯定要把我吃掉。爸爸闻声赶来,吓走了黄狗,然后也是这样对我说的。听着爸爸自信的话语,我真的不害怕了。

  小时候,爸爸给我的安全感最多。他那副天不怕地不怕的样子,他那坚硬得扎人的胡须,他那双布满老茧的双手,无时无刻不在保护着我。

  “你要是害怕,坐到车子上来。”爸爸对妹妹说。

  “都这么大的人了,整天大大咧咧的,给电动车充电这个事也能忘啊,害得妹妹跟着担惊受怕。”爸爸又开始数落我了。

  看着坐在电动车上的妹妹,我有点儿羡慕、有点儿嫉妒,更多的是苦涩。曾几时,我也是这样被他呵护着。

  可是,现在,我长大了,有些事,有些责任,不得不担在肩膀上。只是,内心深处,我是多么希望他能对我说:“别害怕,有爸爸在,不要害怕。”

  是的,我长大了,做错了事,必须要承担相应的批评与指责。他不会再像我小时候那样安慰我了。只是,他曾经对我说过的话依然清晰:“没关系,你已经很好了,下次别再犯相同的错误就行了,想你爸爸小时候,可比你笨多了……”

  有时候,我真想再抱一抱他,再赖在他怀里撒一撒娇,再和他就某件我做过的无厘头的`事一起大声傻笑。

  谁说青春期的孩子只会叛逆,我想他们只是暂时还不适应承担成长的责任,而没有安全感罢了。或许,他们只是想通过叛逆的方式来获得那久违的、温暖的一句安慰而已;或许,他们只是想通过那种方式重新获得一次和父母撒娇的权利而已;或许,他们只是想……

  微雨里,我们步行了将近半个小时的山路,而爸爸在这山路上推了半个小时的车。我听着他的喘气声,急促,粗重,每一声都在撞击着我的心灵。

  上坡处,我不自觉地伸出手,在车后用力地帮爸爸推车,爸爸回头对我笑笑。

  妹妹的眼睛始终盯着远方,盯着家的方向。她或许正想着长大,长大了就可以不再害怕。可是,她哪里知道,长大了的姐姐正羡慕坐在车子上的她。

  我知道,自己不可能再回到她的年龄,人的成长过程不可能有归途。我们需要成长,像爸爸那样,即使喘着气,一路崎岖,也要努力向前。

  只是,年龄越大,爱也随之埋得越深。

初中优秀作文 篇8

  夕晖普照大地阡陌,天地旋转。

  您带着哲学家的明悟来了解慰问我深藏在内心的失落与悲凉。让我在烦躁和不安中触摸到一丝静谧与祥和,在凄苦无望中梦到一束翌日的曙光。远处的缥缈的山坡后,您那跳动的挣扎的身影,令我怦然心动。

  诚然,功业上的败馁,感情上的纠缠,使我动觉人生有多少幻灭,多少残忍,多少不忍卒说的悲哀。您,夕阳,晚来的风,总为我冲淡焦灼的沉重的苦闷与哀痛。

  时过境迁,一切悲哀的经历,坎坷的'人生,加以诗情的渲染和心灵的碰撞,将都成为激动的深沉的美丽。夕阳,您便是给我酿造沉年酒的诗,准备迟来爱的情。此时,整个坤宇尽在夕阳的荫蔽之下。原来生命不是虚空,他应该在执着时执着,沉迷时沉迷,清醒时清醒。在人生之青春,燃烧出生命的火焰。这样,一颗死去的心又激动起来,总有一种情在澎湃,总有一腔翻滚的血将要沸腾。

  不如,做一回夕阳,在即逝的瞬间,纵情释放。

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