中学作文[常用7篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的中学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![中学作文[常用7篇]](/uploads/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
中学作文 篇1
“嘭!”
又是以这样的方式结束。
这样的情绪持续多久了?我心想。
纸屑散落一地,留下无尽的伤感。泪珠滴滴答答,流不断,心还乱。
“父亲”这一名词已经多久没有出现在我的脑海里了?
我独自坐在空荡的房间里,思绪却飘向远方……
“爸爸,我们出去玩吧!”“好好好!”面对满脸的期待,父亲拗不过我。拿着钥匙,穿上鞋,门一关,便下楼去了。一路上,我坐在爸爸的肩膀上,心里满是欢喜。
“下来吧,我们到了。”爸爸把我从肩膀上抄下来。“欧耶!冲呀!”我按捺不住心中的那股冲劲,把喜悦洒向大地。爸爸则跟在我后面,一个劲的喊:“小心点!”脸上却露着微笑。“爸爸,我们一起玩吧!”稚嫩的脸上流露出无限的期望。“好!”一个简单的字,却充实我整个童年。
多久没有这种情感了?
“你给我过来!”伴随着咆哮,父亲的脸上浮现出严肃的表情。我知道。又要挨训了。父亲的嘴上说个不停,我却丝毫听不到一个字眼。复杂的情绪交织在一起,终于被心中的怒火烧尽。那一天,我完全不知道发生了什么,犀利的'言语伴随着满腔的不满化成愤怒的火焰,把父亲的良苦用心燃烧殆尽。我只知道一个事实——我与父亲决裂了。
从那以后,我开始转变对父亲的态度。对于他的话,仅限于“嗯,啊”之类的字眼,也刻意的避免与他的谈话。仿佛这样,才能获得内心的平静。时间一长,我甚至不再他人面前提到他。就好像此时的父亲是一个离我很遥远的人。
真的是这样的吗?
一天,我发现父亲居然让我妈帮他染头发!我这才注意到,不知何时,父亲的头上长了些白色的鬓发,脸上的皱纹也有些深邃。一个不争的事实就在刚刚发生了——父亲老了。那一刻,我流下了有史以来最为充沛的泪水。心中最后的火花也被这磅礴大雨给浇灭了。当年意气风发的父亲呢?早就被时间给吞灭了。
作为父亲的儿子,我还能再放纵下去吗?能给父亲开心地笑吗?能看到父亲欣慰的眼神吗?
我走出门外,迎接新的光明。
中学作文 篇2
今年的六月。和往常一样,燥热难耐。但今年,在这滚烫的阳光下,我们毕业了。初中三年的初中生活,让我变得稳重了,让我变得感性了。就要和同学们分开了,平日里嘻嘻哈哈的我,脸上多了一份忧愁和不舍。初中毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束,这意味着我们要永远告别陪伴我初中三年的学校,告别初中三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春,时间不等人之类的话,心里总是不以为然,。到了现在,我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人,四周一片寂静,学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来,正如张老师说的一样,不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学,那一件件学校中发生的小事,再想到这些永远也不会再回来,不禁让我为之落泪。
人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏,走出了一个童年;游戏,走出了一个未知;游戏,迎来了一个青春;游戏,迎来了一个深邃。游戏中,我们渐渐长大从“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休”;从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味,为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场?是人在游戏,还是游戏在游戏人?我们将要踏上新的征途。我们要突围,成为游戏的主宰。高中生或即将开始,对将要来到的高中,我常常有一种恐惧,不只是拒绝自己成长,还是对未知事物的.一种担心。
戏渐渐地散了,散戏是为了重开戏。一场戏的结束,昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大,我们成熟。
虽然知道离别避免不了,虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候,自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂,带着同学的安慰,我离开了学校。初中,就这么毕业了。
中学作文 篇3
你不在教室里,一节课后,你错过的是知识;你不在花园里,昙花一现,你错过的是美丽;你不在家里,月圆中秋,你错过的是团聚。
读着别人的失败与痛苦,心却是静静的。哦!原来,我不在故事。不好!我错过了失败与痛苦。
上火了,血从鼻子里滴滴哒哒,不去阻止,却在失血过多后体验那种头晕目眩的感觉,让自己永远铭记这一种痛苦。
手痒了,与雍容的老人下象棋,不去克制自己的'急躁,却在失败后默然思索,玩味那种手足无措的感觉,让自己永远记得这一份打败。
如果让别人看到了、听到了定会笑我傻,不被人所理解本身也是一种痛苦,但是我不喜欢解释。痛苦会让我有前进的动力,失败会让我更轻易的取得成功。痛苦过后的平静胜过一切美丽,打败过后的平凡重于一切成绩。
如果每一件事的最初尝试都要以打败告终,你有勇气做到么?用一种看似不经意的刻意去促成自己的失败与痛苦,获得的经验远比上帝给予的成功有份量的多,有效果的多。
试问未曾摔倒过的溜冰者有几个可以在冰上自由的滑翔,未曾呛过的游泳人有几个在湖里、海里畅快的游荡!
错过了失败与痛苦,将再不会找到相似甚至相同的境遇与能力允许你尝试,那些错过的经验与体会你这一生也将体会不到。别人的失败与痛苦是他们的,你不在那故事里。
只有经历多了才会明白,世间最美丽的滋味是痛苦,最伟大的成就是失败。其实失败不是成功之母,成功只是失败的意外罢了。
千万不要错过失败与痛苦,错过后的伤心会比错过知识、错过美丽、错过团聚来的更加真切。
向前进,左脚踩在坑里,右脚踩在石上。我们负不起错过的代价。
中学作文 篇4
外婆家在美丽的五莲山脚下,那里的田园风光可美啦,清澈的小溪,五颜六色的小花,连绵起伏的青山,还有一望无际的麦田……
来到河边,清澈的.河水欢快地流淌,鱼儿在水中嬉戏;树上的小鸟不时地在唱着歌;美丽的野花有红的、黄的、粉红的……五彩缤纷,争奇斗艳,芬芳扑鼻。
田野里,不时地飘来泥土的芳香,放眼望去,一望无际的麦田泛着绿油油的光,每一片麦叶都经过大自然的仔细挑选,它们的颜色都一模一样,远远望去,像是一张绿油油的地毯。翠绿的瓜藤攀上棚架,浓密的绿叶间,点缀着一朵朵妖嫩的小黄花,美丽而高傲。漫步在乡村路上,享受着空旷的阳光,感受着乡村独有的田园气息,有点令人陶醉。
中学作文 篇5
我们的校园是一个美丽的地方, 那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。
楼的右边是一个花园, 里面种着五颜六色的花朵。花园的外面是用弧形的铁环围成的护栏, 护栏里面是一片碧绿柔软的草坪, 看起来好似一块绿色的大地毯。“地毯”里种植着许多美丽的花。有的像一串串糖葫芦,有的像一簇簇鸡冠子, 还有的像一团团跳跃的火苗。有的花已经怒放, 有的花还是含苞欲放的花骨朵。这么多的花绚丽多姿, 让人看了眼花缭乱。一阵微风习习吹来, 一股股花香就飘入鼻中。
楼前有一个喷水池。向池里一看, 首先映入眼帘的是那清澈见底的池水。池里有一群群的小鱼在悠闲自得地游来游去。一只大红帽金鱼还不时地把嘴露出水面来吹一个小泡泡。
靠近池边的一只温文尔雅的朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。
池子的中央还有一个喷头, 它能喷出各种各样的水花。有的像小喇叭, 有的像小雨伞, 有的像利剑……一阵风吹来, 水花随风飘落, 一颗颗水珠就像一粒粒透明的珍珠一样, 在太阳的照耀下闪现出奇异的光彩。
楼的左边是绿化带, 里面种着许多树木。有杨树、柳树、槐树、松树在树林中, 有一条白色的长廊, 里面可以看到有不少的同学在散步,聊天,读书。有些同学还坐在石椅上下棋, 背书, 更有一些小同学们在里面做游戏,给这里增添了许多生趣。
最引人注目的要数那十来层高的主体教学大楼了。它又高大又雄伟。主体楼的中心部位向内凹陷, 两侧向外凸出。楼的表面贴了一层淡黄色的瓷砖,在阳光下, 像是给楼体镀上了一层金粉。大楼的玻璃都是茶色的, 十分干净和明亮。走进楼里, 宽敞的走廊里随处都可见一盏盏造型别致的节能灯。地面是用花岗石铺成的, 走在上面能映出人的倒影来。楼梯的扶手是木制的, 表面刷着一层褐色的油漆, 又光又亮。
我们在这样的'优美环境中学习生活是多么幸福, 多么舒服呀!
记家乡的一处景物——庐山 江西省九江市 少年宫小学 三年级 钱榕 我生在镇江,长在九江,九江是我的第二故乡。九江物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们九江有许多特产,其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所生产的地方,正是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、天然的植物园,号称“夏都”的避暑胜地,秋高天爽、万里黄云的绝妙风景,更为可观的她冬天的雪后风景中国教 育文 摘 。 就说今年冬天吧,一连下起了两场鹅毛大雪,大雪纷纷绕绕地下了好几天后,大地被雪披上了银装,变成了水晶般的童话世界。看,那弯弯曲曲的山路已经铺上了一条长长的白色地毯,它是那么纯洁,那么晶莹,那么美丽迷人,看起来真叫人不忍心把脚踩上去。森林里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣,它是那样的纯洁可爱。村庄的屋顶上面,雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。它给屋檐装上了一道美丽的花边。路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,撒下了一些像面粉一样的雪花,仿佛在向人们点头问好,还送上一份珍贵的礼物。山上的景色就更美了,森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。远眺群山,山上的树都变成白色的了。原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。 九江真不愧被为旅游胜地,庐山更是名不虚传!
我们的学校风景优美,而学校的绿色长廊更是诱人。 绿色长廊位于操场东边,只要你细细观察,一定会领略到它的美。 来自:作文大全 长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树,像一位威武的战士守卫着长廊。春天,梧桐树满枝叶苞,点点鹅黄,片片嫩绿;夏天,它枝叶繁茂,仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天,几场秋雨几阵秋风,把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来,黄叶纷纷落下来,我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天,梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿,顶严寒斗风雪,缩颈袖手的人看到它会挺起胸来,敬意油然而生。 走进长廊,你会闻到一股淡淡的木头的清香,原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看,长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物,青翠欲滴,给长廊增添了勃勃生机。 长廊的右面靠墙,墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画,每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼,有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。 绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所,还让我们懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
中学作文 篇6
二十年后的我已经是一名优秀的体育老师,这是我小时候的理想,如今终于实现了。
“叮铃铃……”上课铃响了,我看看课程表,这节是三三班的体育课。我急忙披挂上阵,快步来到操场。只见孩子们已经早早地在操场上等待集合。我面带微笑地说:“同学们好,请大家站好队。”他们训练有素,很快队伍站得整整齐齐。
“很好,现在我借用大家两分钟时间行吗?”“同意!”“可以!”“行!”听到回答,我停顿了一下继续往下说:“下面我简要介绍一下我们这学期的期末测试内容,期末我们要测试400米跑、立定跳远和50米跑这三个项目,所以我们每节课都要针对这些项目进行适当训练,还会添加一些大家喜欢的游戏,大家说好吗?”“噢,耶!”“ok!”“好的!”顿时队伍里变得热闹起来。见此情景,我马上宣布:“下面请大家跟我做准备活动。”我一边吹哨一边做示范,孩子们跟着节拍学着动作。
准备活动完毕,我带着他们来到起跑线上。“400米跑,预备——开始!”看到他们跑步的样子,我不禁暗暗摇头。
“大家集合。”我让他们坐在草地上,边休息边听我说:“跑400米要讲究方法和技巧,前100米用快速跑,中间200米用中速跑,最后100米则应当全力冲刺,这样才能跑出好成绩。如果一开始就用尽全力,后面就没有力气了。另外,跑完后不能马上停下来,应该适当走动,否则会影响健康,大家听明白了吗?”“听明白了!”孩子们又一次来到起跑线,我发出命令,只见同学们一个个像猛虎下山似的'跑起来。
“好了,”在做完立定跳远练习之后,我宣布:“今天的课程内容结束,下面我们分组做贴烧饼的游戏!”“哇,太好了!”孩子们欢呼雀跃……
正在这时,同桌拍了拍我说:“嘿!问你没?这一题该怎么写呀?”我这才回过神来,原来这是一场白日梦呀!我打开课程表,下一节是体育。我想,我一定要好好努力,争取长大做一名优秀体育老师,实现我的理想……
中学作文 篇7
树的枝条,是选择的方向;
树的年轮,是选择的烙印;
树的枝叶,是选择的绽放。
――题记
面对选择,如流落孤岛的我们面对大海,很茫然,很无助。即使我们可以“伐竹取道”,但是又该何去何从呢?一望无际的大海,哪里是我们行驶的突破口呢?
树枝,方向?
人生犹如一棵树,每一步的成长,都需要做出选择,每一个选择,有利也有弊。
选择的心情是沉重的,是该选择已被人发掘的成功路,还是选择未曾被人踏过的路?做第一吃螃蟹的`人需要付更多的艰辛,但也许回收获更多。
我曾经为自己做出的选择而后悔过,但后来我明白了:每个人都要离开家的港湾,带上小船为自己寻路。港湾不是小船停泊一生的依靠。
东西南北看似很简单的字,但用它作为选择的方向,如海中捞针般难。但要记住,不要为自己的选择而懊悔,因为那曾是你梦的方向。
树轮,烙印
每个选择就像树轮般,被烙印在了树桩上,不能够修改。既然是自己选择的路,不要想着后悔当初,而要想着怎样走好眼前的路。
为后悔而付出思考的时间,不如为梦想而奋斗着,鸟儿为什么选择蓝天,花儿为什么选择绽放,人类为什么选择生存……这一切的选择都成了他们历史上的一页。
枝叶,绽放
为追逐自己的梦想而奋勇拼搏,这样才能使梦想绽放出异样的光彩。就像绿叶选择了枝条,因而使枝条繁茂。
为梦想而拼搏,犹如那万花筒,在成功的刹那间,绽放出五彩的烟花。
后序:
虽然选择很艰难,但是只要相信自己的选择没有错,那么你的人生将因你的选择而异样精彩。
曾经的我后悔过自己的选择,当我重新做出选择时,我又懊悔了,或许只有失去了才懂的珍惜。
不要在自己的选择的道路上却步,相信笑容总在哭泣之后。
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