中学作文

时间:2024-01-01 15:54:57 初中作文 我要投稿

中学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的中学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学作文

中学作文 篇1

  不知不觉中,又一场春雨飘洒下来。

  它淅淅沥沥地飘洒在山川、平原、大街和我小小的窗台上,用它若有若无的手指轻经抚摸着这个城市的每一个角落,唤醒着人们沉封已久的记忆。恋人们撑一把伞相拥在风雨中,缠绵而多情;孩子们兴高彩烈地在雨中嬉戏,他们使我想起我自己的童年岁月;而老人干涩的眼眶中,也因为雨多了一点润泽。

  雨是变幻莫测的,在漫长的历史长河中,它不知演绎了多少动人而凄婉的故事。白娘子水漫金山寺的传说,我们都知道的,而她最终也没有得到渴盼已久的爱情。古代的文人们在描写风花雪月的诗词歌赋中多少带有时代的烙印,作为抒情对象,雨通常都是哀伤和愁怨的。但在终日辛劳,默默耕耘的.纯朴的农人看来,它实实在在地是一场及时雨,是能带给人们光明和希望的。当大地将一年的果实全部奉献出来,人们艰苦的劳动终于得到了报偿的时候,他们的脸上才绽放出发自心底的欢笑。过去,每逢阴雨绵绵的日子,我的心总是沉甸甸的,心中感到既沉静而又哀怨,既有对于往事的回忆,又带着一点伤感。随着时代的发展,我也在慢慢地改变,似乎乐观和坚强了一些。如今,漫步在故乡如丝般的细雨中,看着繁华的街市和忙碌的人群,我忽然发现世界是这般的澄澈、明丽而一尘不染,就像人们心中所希望的那样……

  下吧,故乡的雨。

中学作文 篇2

  摊开你的手掌,你会发现什么?是不是一条条的手掌纹?这让你想到了什么?是生命的坎坷?你的一生?都不是,而是命运。

  有的公公婆婆,爷爷奶奶们会对小孩们说:“那是命运线,是掌握你一生的手掌纹。”如果你真的相信的话就请做第二步:把你的手握紧,你又会发现什么?是不是掌纹都在你的手里?答案明显不是,因为你的手旁还是有许多的“命运线”。那么,请你试一试,能不能把掌纹全部都攥在手里?结果很明显,不能。

  做了上面这两个实验之后,我们可以得到这样一个启示:当你把手握成拳头时,你的命运都掌握在你自己的手里,任由你操控。所以,那些大人物的成就并不是朝拜佛,晚烧香求来的,而是他们靠自己的努力,牢牢地抓住自己的命运,一步一步地迈向胜利的'大门。有些命运线不能被你攥在手里,是因为生命里有些东西是不容你来操控的。所以,不要去强迫地改变命运,应该试一试改变你手的大小,看看能不能让更多的命运任你操控。

  所以,请忘记已经发生的,改变可以改变的。

中学作文 篇3

  精灵妹妹和天使姐姐是好朋友。她们俩都很聪明,而且还很漂亮,特别是精灵妹妹,像个小机灵总爱在草地上跑来跑去,对周围的一切都充满了好奇心,瞧!她扑闪着大眼睛,多么天真可爱呀! 那天,她们又在森林里见面了,一见面她们就互相击掌,这可是她们约定的见面礼噢!

中学作文 篇4

  本周星期二中午,我们学校举行了老师篮球比赛第二轮,是上周比赛的胜者语文组vs实力雄厚的数学组。

  比赛前,同学们的猜测可多啦。有的说语文组上周就已经打赢了实力强大的综合组,这次能赢;有的说数学组男老师多,力量大些。我在暗暗想,这场球赛肯定精彩,我一定要去看!

  在七嘴八舌的议论中,比赛悄然开始了。一开始,两个组都将对方的人防守得很紧,竞争激烈,不分上下。当数学组暂时以10:6领先时,我为语文组的老师捏一把汗,心情越来越紧张,心里像端了只兔子──怦怦直跳。我们好多同学自发地组成了啦啦队,大喊:“语文组加油!语文组加油!”其他没上场的老师就在场外指点着赛场运动员的'“战术”。我看见所有语文老师很团结,集中在一块,共商策略。在队员休息时,有的送水,有的送葡萄糖口服液,有的让座?? 一会儿下半场又开始了,我们的体育张老师抢球可厉害了,飞身夺到语文组刘老师手上的球,三大步冲向球篮,结果在中途又被对手断了球。这时,语文组谭家坤老师又一把抢到球,传给四(4)班的张老师,张老师又传回给谭老师,几个漂亮的传球,球被传到谭老师手上,只见他对准球篮,伸手将球投出,“进啦,又进一球了!”同学们欢呼起来。接着,我们语文组的老师全力以赴,一次又一次断了对方的球,到比赛结束了,语文组终于以19:17取得本场球赛的胜利,夺得第一。“语文组赢了┈┈”站在语文组这边的同学高兴得跳了起来! 这场篮球赛真精彩。

中学作文 篇5

  李先生是一家公司的会计。

  一次,他和总经理去饭店吃饭,他发现一个大水池里有一只大海龟,正要被宰杀。李先生见这只大海龟可怜,便以1000元钱买了下来。老板取笑他说:“家里什么宠物不能耍,偏爱这只海龟干啥?”李先生笑了一下说:“这难说,说不定这海龟通人性呢!我养一个月就给送归大海。”

  李先生把海龟放在一个白玉石做的大缸里,每天一下班,第一件事就是精心呵护这只龟,这海龟真的像是通人性,每当李先生喂它时,它都表现地很温顺。

  渐渐地,李先生和这只海龟之间有了感情,成了形影不离的伙伴,李先生越来越舍不得这只海龟了。由于有了深厚的`感情,李先生专门腾让出一间房建上了水池给这只海龟当家园,他又带来几十条鱼放在池中和它做伴。

  一天下午,李先生上班去了,家里只下李先生的妻子和那只海龟。李生先生的妻子正在给海龟喂食,不知怎么回事,突然昏倒在地上。

  这时海龟奋力爬出池子,爬到矮柜旁,推倒一些药,想给李先生的妻子吃,但李先生夫人连动也不动地躺在那儿。

  海龟迅速爬到门前,用身体用力地撞击着门,试图让邻近的人听见。

  一会儿,李先生回来了,李先生听门正在撞着,不久便停了。进了家门看着眼前的情景,李先生感动地滴下了眼泪。海龟因撞门求救,全身都出了血,李先生跪在地上,心疼一抚了抚海龟的头。

  几天后,海龟完全康复了,李先生别提多高兴了,妻子也没事了,为了感激海龟,一家人决定把海龟放回大海。

  李先生来到海边,轻轻地把海龟放下来,把它推向大海。看着海龟远去,李先生心里不知是伤心还是感慨。

  一会儿,那海龟又游了回来……

中学作文 篇6

  母爱是一种巨大的火焰。——题记

  母亲节起源于古希腊。在这一天,古希腊人向希腊众神之母希布莉致敬。到古罗马时,这些活动的规模就变得更大,庆祝盛况往往持续达三天之久。当然,古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信,它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。1876年,美国还在悲悼南北战争的死者。安娜·查维斯夫人送给天下所有的`母亲,母亲节快乐! 在礼拜堂讲授美国国殇纪念日的课程,讲到战役中捐躯的英雄故事后,她进行祈祷时说:“但愿在某处、某时,会有人创立一个母亲节,纪念和赞扬美国与全世界的母亲。”查维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年,当她在72岁逝世时,41岁的女儿安娜,立志创立一个母亲节,来实现母亲多年前祈求的心愿。安娜先后写信给许多有名望的人物,要求他们支持设立母亲节,以发扬孝道,初时反应冷淡,但她不气馁,继续向各界呼吁.1907年5月12日,安德烈卫理教堂应安娜之邀为母亲们举行一个礼拜仪式。隔年,此仪式在费城举行,反应热烈,终于获得维州州长的支持,并于1910年宣布在该州设立母亲节。1911年,庆祝母亲节的活动已经开展得非常广泛,不仅席卷美利坚合众国的每一个州,而且连加拿大、墨西哥和南美的一些国家也都开始庆祝这个节日。美利坚合众国人还把宣传母亲节的传单用十种不同文字印发到各国去,以便扩大影响。此后几年中,庆祝母亲节运动的热潮有增无减。1912年,美利坚合众国专门成立了母亲节国际协会。1913年5月,美利坚合众国众议院一致通过决议,号召总统以及内阁、参众两院和联邦政府的一切官员一律在母亲节佩戴白色石竹花。1914年,美利坚合众国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节并流传世界。 母亲是世间最伟大的人,母爱是世间最无私的爱。

  让我们怀着对母亲的爱来同样来爱周围的人吧! 别让我们的母亲为我们寒心。

  祝全天下的妈妈——母亲节快乐。

中学作文 篇7

  “啪”大灯几乎与台灯一同亮起,母亲总说那对眼睛好,但我在潜意识中是反抗的,我觉得那就像被裸露在人们的目光中那么不自在,但我知道这与唠叨相比还是值得的。

  微微叹息一声就坐在椅子上了,并不急于拿出课本温书,而是拿出那本再熟悉不过甚至比我的生日还要亲切的本子,平铺开来,并不写自己的心事,仿佛打开他看着空白的页码就很安心,我承认我是一个缺乏安全感的女生,但是我却不急于把心事寄托在一个单薄的本子上,我宁愿把她放在心中。任其保留或删去。母亲倒是从不苛求我每月必须上交日记,她想看无所谓,我就不信每天只在上面写一个字的我会有什么秘密,抑或她能知道什么。自嘲一声,便打开了,很显然被动过了。

  真的,真的不知道该怎么形容那时的心情,又惊奇,有一边睁大眼睛寻找蛛丝马迹,但唯独没有愤怒,我平静如水的接受了抑或被接受,因为那仅仅只是翻开,若果我错手打开了带有旧时代风格有些泛黄的扉页,我怔住了,里面有母亲依旧娟秀规整的字迹,我没有耐心的看完它,心想无非是规劝而已。我漫无目的的浏览着,直到最后一句,“美丽的夜晚,转过身有更好的风景,一切都会好。

  这回我没有反抗,一反常态乖巧地走在落地窗前,仰望天空,是黑,没有星星,但有月亮在,他不会说话只是柔,敲开了尘封已久,以为不会再落入人间的心。落地窗的栏杆依旧冰凉,我紧紧地靠着它,不会感到萧瑟,手里紧紧地抓着那本日记,我舍不得扔掉它,我知道我的内心依旧强,每日还是喜欢用一个字来表达的'心情,只不过我拥有了人生中第一个想保护的人,那个人是母亲,我知道我还是公主,只不过我拥有的不是英俊的王子而是依旧温暖的皇后。

  猛地站起,头部一阵晕眩,几乎已经站不起来了,但我还是向有光的地方摸索,像个盲人一样渴望阳光,短短几米的距离像一辈子那么长,怀里有我和母亲温度的日记,我走到她面前,看着她因沉浸在剧情中而微微发红的泪眼,依然很自然地说“少看点,你眼睛不要了可以给我。”说罢,急匆匆回到卧室,母亲再晚了半拍后还是笑了,像个孩子。

  缓缓坐下,眼前玫瑰花瓣一样的灯,已不再是荧光的银白色,我知道是我的错觉,但我宁愿沉浸在童话世界里,摊开本缓缓落下第一颗眼泪,我知道他比任何都珍贵。

中学作文 篇8

  看看那直插云霄的山峰,广阔的田野,去看看那屋前的大樟树和路边的狗尾草,你会发现:蓝天白云很美,炊烟袅袅很美……但比不过的是我家乡的大海。

  早晨,红日冉冉升起,阳光染红了天边的云霞。岸边,那蓝色的海水拍打着金色的沙滩,海鸥在半空中盘旋。绚丽的朝霞映在广阔的海面上,如同仙女身上披着的红绸,把大海装点得格外艳丽。

  中午,大海格外动人,海面湛蓝湛蓝的,像一块巨大的蓝宝石,灿烂的阳光轻轻地撒在海面上,如点点碎金,在海面上闪烁。

  晚上,星星在天空中调皮地眨着眼睛,渔火在海面上跳动,使你分不清是星星的天地,哪儿是灯火的地盘。不由你不想起一种似乎神秘的境界。

  大海不但美丽,还是一座巨大的宝库。海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了,海底有各种各样的珊瑚,有的像绽放的花朵,有的像分枝的鹿角。海参在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾身披甲,划来划去。样子还挺威武……

  大海还是我的知心朋友,我有烦恼时,就来到这美如虹线的`沙滩上,拿着色彩斑斓的贝壳,向它诉说我的烦恼。阵阵凉爽的海风吹来,使我不愉快的心情渐渐平静下来,浪花扶摸着我的小脚丫,温柔地把我安慰,使我的心胸宽广起来。

  大海啊!你是美丽的,你是富饶的,你又是深情的,你那广阔的心胸,时时启迪着我。我由衷的赞美你,家乡的大海!

中学作文 篇9

  步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!

  跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

  看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

  步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!

  跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

  看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

  从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的.使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。

  步入初中,一切都是陌生的:老师是陌生的,同学是陌生的,环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船,放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇!

  跨入新教室的那一刻,我知道:我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,在潮泉小学读书了!我不禁有些失落感,可渐渐地我发现,我慢慢地喜欢上了中学的新生活。

  看啊!教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着外面风吹树叶的“沙沙”声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!不必说干净的地板,光滑的墙壁;也不必说透明的像面镜子似的窗户;单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔,就足以引起我的好奇心。

  从窗户往外瞧去!一棵棵法桐被秋风染黄了叶子,像一个百岁老翁站在那儿,落下的叶子像一个个报秋的使者,在空中飘呀飘呀。看!那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神,一棵棵挺立着,像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树,那远处连绵不断的群山,在蓝天的映衬下,定格成一幅淡雅的水彩画,令人心旷神怡。

  收回目光,走向那绿茵茵的操场,踩在上面软绵绵的,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑。耳畔是轻悄悄的风儿。

  再说说学习吧,老师们传授给我们更多的知识,似海潮般铺天盖地而来。虽然知识更深奥了,学习更累了,但是课堂却越来越有趣了。不错的,压力是大了些,作业也多了许多,晚上回家要更辛苦了,可即便是这样,我的心里也美滋滋的。因为我深知,新的课程,将开阔我们的视野,引领我们探索未知的领域。

  初中,我们来了!从今天开始,我们将扬帆远航!

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