同在一个屋檐下初中作文

时间:2024-01-30 06:54:44 初中作文 我要投稿
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同在一个屋檐下初中作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的同在一个屋檐下初中作文,欢迎大家分享。

同在一个屋檐下初中作文

同在一个屋檐下初中作文1

  在茫茫宇宙中,有一个适合于我们人类居住的星球,那就是我们赖以生存的家园——地球。茫茫宇宙就像我们共同的屋檐。

  迄今为止,地球是我们人类发现的唯一适合人类居住的星球。太阳星球太热,不能居住,月亮星球上人类无法生存。造物主给了我们人类唯一的生存环境——地球。我们要珍惜爱护这唯一的家园。在这个大家园里,处处鸟语花香,绿树成荫,青山绿水,蓝天白云,我们人类幸福的生活在这如诗如画的环境中,欢乐的学习,工作,生活,并不断发展,创造,建设我们的家园,那我们的生活,该是多么幸福啊!

  如果人类乱砍伐树木,无休止的扑杀宝贵动物资源,不在意的`污染环境,空气,水源,无休止的浪费资源,生态平衡遭到严重破坏,洪水泛滥,山洪暴发,泥石流不断,地震无预告光临,我们的幸福生活还会存在吗?家园仅有一个,地就不能克隆,从此刻起,让我们不随手乱扔垃圾,垃圾分类,不砍伐树木,爱护树木,如果每年种下一颗树,绿荫将在未来成荫,沙尘暴将不再肆虐,让我们节俭用水用电,让资源永不枯竭,让我们爱护宝贵资源,不动贪念,让爱护环境,爱护资源成为我们永远的好习惯。

  同在一个屋檐下,和平,发展,共存是我们完美的心愿。我们反对一切强权,霸权。和谐,共处,是人类生存的基础。如果战争不断,狼烟四起,我们的家园毁于战乱,我们的亲人永不能见面,儿童无法健康成长,和学习,杀戮和剥夺的恐惧让我们无法正常生活,工作,和学习,更不用说建设祖国,实现共产主义梦想社会了,我们在战乱中,贫瘠落后的土地上生存,我们该是多么痛苦。和平,发展才是人性的发展之路。

  我们同在一个屋檐下,让我们互相关爱,共同成长。让我们友好相处,共同发展。让我们互相学习,取长补短。让我们共同努力,建设更完美的人类家园。

同在一个屋檐下初中作文2

  周一晚上接近九点,张展睿打电话告诉我,明天大队委要去福利院,让我准备一些旧书、旧玩具给那里的孩子们。准备完毕,我躺在床上,带着无数个疑问,进入了梦乡……

  早上8:30,我们准时出发。在车上,我默默不语,满脑子都是问题:福利院是什么样貌的?条件怎们样?里面住着的是什么样的孩子……

  最终到达了常州市儿童福利院,那里并不像我想象中的那样矮小、破旧,而是和我们的学校十分相似,但很多可爱漂亮的卡通图片使那里看上去更加充满童趣。可是有谁明白,对于这些可怜的孤儿来说,这也许是一座美丽的监牢,他们多么向往校门外那丰富多彩的世界啊!

  我们跟着工作人员向里走,经过她的讲解,我们大概了解了情景:那里一共有180多个孤儿,他们中间有的父母双亡,有的因残疾被家人抛弃。那里有3个教室,2~6岁在小姐妹教室,7~14岁在另一个教室,还有一间是给出去上学的4个孩子放学后做作业的地方。

  在小姐妹班的教室里,我们见到了这些可怜的孩子们,他们那水亮亮的眼睛让我们感到阵阵心痛:我们在爸爸妈妈的`宠爱和庇护下幸福地过着每一天,可他们还这么小,就失去了家人,老天对他们可真残忍呀!

  接下来,我们为他们表演节目。我们使出浑身解数,想要做到最好,让他们开心。我们表演了二胡、小提琴、钢琴、魔术、武术、笛子,孩子们的脸上露出了久违的微笑……

  同在一片蓝天下,我们的生活却千差万别。从此刻开始,我们要珍爱家人,同时也要爱护孤儿,关心孤儿,让他们感受到人间的温暖!

同在一个屋檐下初中作文3

  不知何时,一声清脆鸟鸣,打破夜的宁静。音虽小,却清晰,也打破了我的梦境。

  半恼半困的我再也无法入眠。算了,动身去看看吧。

  呀!咱们屋檐下居然有一个燕窝,小巧又玲珑,精美又简单。朦朦胧胧见两个脑袋缩在里头。巢离窗并不远,伸手即可够到。刚伸手,警觉的他们便跳离了巢,挡在巢前。我也不禁大吃一惊,在他们上空时,那本来就不怎么稳的巢也随声掉落……

  我的困意散了,双燕的愤怒满了,倏地欲来啄我,急忙缩手,关上窗户,逃过一劫。却愧疚难当,心里暗暗自责。刚做邻居,就结下如此深怨。躺在床上,还依然听见燕的阵阵悲伤声,愈发愈激烈,撞玻璃的.次数也越发得多。

  再一次起身,请恕我不知,那巢中居然还有三枚燕蛋,那蛋黄已在地上横流,一派狼藉。怪不得那双燕会如此拼命,如此悲伤。倘若再给我一次机会,我定不会起身查看,定不会打开窗户,更不会伸手!遭殃的也就不会是他们未见天地的儿女,这样死不瞑目。想着想着,沉沉睡去。

  次日,我又早早地起床,跑去花鸟市场,买了一个上好的燕窝,宽大舒畅,五只燕一起歇息,绰绰有余。急忙赶回家,将燕巢安在窗边,只能以这小小的心意来弥补我的过失。而他们却迟迟没来,我想他们也只是赌气罢了。

  恢复心态,继续做事。下楼却无意看见昨夜摔落的燕蛋附近,立着两个黑乎乎的东西,原来是双燕!他们不叫,不动,不离开,不啄食。就只是盯着那三颗近乎风干的蛋,迟迟不肯离去。见我过来,欲展翅,却无力。我见状,给予食。喙闭紧,瞪视着我,怒目圆睁。透过双目,我看见他们的怒火,无情的焚烧着我。于是我只得默默离开。

  下午,他们仍站在那,却毫无生机。

  同在屋檐下,却结下莫名的深怨。虽只有一日,一夜,却刻骨铭心。

  这一夜,清脆的鸟鸣声,仍在回荡……

同在一个屋檐下初中作文4

  同在一个屋檐下,是你们给了我无期限的幸福和温暖;同在一个屋檐下,是你们给了我笑对生活的勇气和坚毅;同在一个屋檐下,我终于懂得,家是爱的巢,我们在同一屋檐下,共同孕育我们的幸福鸟。

  响亮地踩在漆黑的楼道里,我觅着熟悉的饭菜香,敲开了自家的大门,热气生腾,我照例向右看,妈妈手中忙个不停,准备着饭菜,只一个系着围裙的背影对着我,声音却是一如既往温柔,一句“回来啦?”混着饭菜的香,痒痒的喷在耳畔,给我一种幸福的错觉,仿佛只要伸手一握,就能握住空气中那丝丝缕缕暖暖的幸福。

  爸爸就坐在左边的沙发上,见我回来,佯装打趣道:“这么晚?又让老师留下了?”我立刻丢了书包,扑上去和他“争吵”。仿佛一天的疲惫在三言两语被丢在了九霄云外,只留见眼前的幸福,与我同在一个屋檐下的两个人,带给我的可以触摸的幸福,真切地环绕着我。那一瞬间,我仿佛又听到了幸福鸟的轻声吟唱,告诉我家是爱的巢,与我同在一个屋檐下的两个人,就是幸福的`源泉。

  还记得那一次,我带着开满红灯的考试卷子敲开沉重的家门,首先看到的自然是妈妈询问的目光,我无力地靠住墙,看妈妈一点点变化的脸色,笔直地站着要接受教育。但妈妈说的不长,往往就被爸爸劝住,沉重的对话,往往以轻松地安慰结局。我不会轻易许诺下一次,但我知道他们都在尽力维系我的快乐,也在不停鼓励我的坚持。无论他们说什么,我都能轻易感受到那份爱的关切。我会一直努力坚持,因为在那爱的屋檐下,有两个人在等待我得胜归来的佳音。

  我是成长中的雏鸟,总有一天要飞向更远的天际,但我不会忘。

同在一个屋檐下初中作文5

  每天早上吵醒我的不是闹钟,而是那叽叽喳喳的叫声。没错,就是燕子在搞鬼。

  第一次看见屋檐下淡淡的泥土的痕迹,我是很开心的,因为燕子的到来说明我们家有吉祥之兆。这种喜悦随着燕子窝的持续搭建越发浓烈,终于它的窝儿完全搭好了,燕子正式住进了我家。我偶尔会见到燕子窝在窝里的情景,那燕子探着头,黑色的瞳仁里发出淡淡的光,我知道那可能是光反射的原因,但我就是从它的眼里解读出了“幸福”这俩字。它很喜欢我家,我想。

  第一个燕窝的搭建工程完工后又来了其他的小燕子,不知它们什么时候开始搬进我家的,等我发现时,半个燕窝都已经搭建好了。不过我对它们的不请自来没有感到生气,反之有一些开心,我想我们家肯定很受待见才会招来这么多小燕子,它们的眼光真好,这样一来,我更喜欢它们了。每次经过它们的小家时,我都会忍不住往上瞄一眼。有时发现屋里多了几只小燕子,都会兴奋不已。记得有次,我从他们小屋下经过时,发现地上有一只很小很小的燕子,不足我的食指长,身上的毛还没长齐,有大片的半灰不白的毛甚至是黏在了一起,皮下的血管隐隐可见。小燕子半睁着眼,快要断气儿的感觉。我慌忙将小燕子捡了起来,心中痛斥燕妈妈的'不细心。想着怎么把它送到窝里,但应高度限制还是作罢。现在我有些忘了小燕子到最后怎么了,好像是送人了。我的脑海里现在只有初见小燕子时的惊讶,那是我头一次见那么脆弱的生命。

  后来慢慢的,我不再关注小燕子了,遇见它们是也是在阴雨天。现在再次关注它们,竟然是因为它们的叫声。现在它们也在乐此不疲地歌唱,虽然我的心中有些郁闷,但想一想我们同在一个屋檐下的情分,那些郁闷也就随风而散了。不说了,去看小燕子喽!

同在一个屋檐下初中作文6

  冬天,悄悄的来了。早晨起床后,洗了个脸,走出了家。

  走到热闹的大街上,看着街上那开开心心的奋力宣传自己卖的东西的老板,我的心非常空虚,我不知道自己的人生有什么精彩。我喜欢看书,当我拿着自己最爱的书籍去公园时,天—下起了雨。我没有拿伞,只好把书顶在头上迅速的跑到街边的屋檐下躲雨。跑到屋檐下后,耳边响起一阵悦耳的笛声,我四处看了看,发现身边又一位盲人在吹着笛子,他身穿灰色大棉袄,棉袄上有些破旧,脸上脏兮兮的,带着一顶大帽子,看不清他的面貌,他手里拿着一支笛子正在奋力的吹着。这种在街边卖艺的人我见得太多了,都是见了后匆匆的绕道而行。

  但是,我这次鬼使神差的拿出我身上竟有的'十元钱,放在他那破旧的碗内。

  雨停了,当我拿起书转身回家时,在墙角那里发下一束被雨水淋的晶莹剔透的小花,煞是好看。我的步伐被它吸引了,停了下来,我的耳边仍然回响这那悦耳的笛声,我仿佛隐隐感觉到小花好像在随着笛声摆动,像极了跳舞。像是战胜大自然后的喜悦。

  对呀!我和小花。盲人都在一个屋檐下,那我为什么不能像它/他们一样呢?

  小花为了在雨中存活,对“未来生活的希望,自己靠着顽强,坚持与不懈,存活了下来”。盲人为了家人,孩子,顶着风雨,寒冷在街边孤独的吹着笛子。它/他们都是为了自己,为了家人的未来而奋斗,我为什么不精彩一遍自己的人生?

  那一刻,我心中燃起一股希望之火。虽然,我们每个人都不一样,但我们每个人都有自己的特点。以后,我一定要努力学习,让自己的人生更加精彩!

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