实用的中学作文（优秀3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的中学作文3篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
小学是一个非常重要和特别的学段，学生对各种事物并不全认识，具有极强的好奇心，使得他们不会固定对某一个事物有一个定格，所以，他们可以积极发挥自己的想象力来对事物进行描述。由此可见，在这个时期对其想象力进行培养是最易见效的，而且也能为以后奠定良好的基础，而小学的作文教学作为能够培养想象力的一种方式，应该充分利用并扩展开来，促进学生想象力的发展。
一、想象能力对小学语文作文的重要性
（一）想象能力能够激发写作兴趣
小学生经常会有很多想象的东西，例如对于我们既定的事物，他们经常会有不同的认识，会问很多为什么，因为他们会觉得其实它也和其他的什么东西相像，为什么就不是其他的东西。为什么月亮有时是圆的，有时是弯的，天空上面到底是怎么样的，它可以随时变化吗，是什么在主宰他们的变化。
这一切的想象和问题，他们就会通过文字记录下来，在这个过程中培养了他们的写作习惯，同时，慢慢地他们还会用更加细致的语言来描述，感受语言的魅力。
（二）发展个性写作方法
每个人都有不同的思维方式和方法，这样对于同一件事情就会有不同的看法，就会产生讨论，擦出火花。在想象能力的培养中，就会发现每个学生有着怎样特别的想法，有些擅长写细腻的东西，有些擅长抒发感情写抒情的文章，有些就喜欢研究科普……所有这些都是个人的特色，培养的是各个方面的写作能手，想象能力就使得不同的人有不同的想法和不同的偏好，从而产生多彩的文章。同时，在形成自己的个性特色写作方法后，作文写作更成为一个充满乐趣和值得坚持的东西，人生也因此更加有意义.
（三）提升学生作文写作水平
作文写作水平是长期坚持和积累的结果，通过想象力的培养，让学生慢慢爱上写作。兴趣是最好的老师，对于写作也是一样，在不断地想象、不断地写体会的同时，养成了爱好写作的良好习惯。这样，在写作文的过程中，就会信手拈来，很多可以写的东西，很多可以表达的情感就蜂拥而至，这就是想象的魅力，你可以在想象的空间里尽情发挥.
二、小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法
（一）带学生领略自然界的魅力
写作源于生活.小学生对世界有太多的未知，这是他们的劣势也是优势，他们不能很准确地说出和描述一项事物，但是，正是由于他们没有被灌输具体的定义，才会有更多想象的能力和空间。
在小学语文作文教学中，需要做到的`不仅仅是在课堂上奋笔疾书，如果没有东西要怎么落笔，即使落笔也是苍白无力的，所以，带学生走出教室去感受大自然，见识大自然，感受来自大自然的魅力，通过观察我们会发现很多东西，发现很多蕴藏着的奥秘，这样写出来的作文才是具有生命力的文章，同时，具体的自然的变化过程是自己观察得来的而不是教师在课堂上灌输给你的。在这样的过程中，学生感受到了自然界的魅力，同时也提升了想象能力。
（二）立体空间的培养
有很多事物小学生都没有接触到，有时即使想象也需要一个立体的具象，例如球，至少需要知道它是一个什么样的事物，对它有一个大概的概念，最为基本的就是它是圆的，但是又不是平面的，它是一个立体的图像.只有给予立体的空间，才会有一个充分发挥各自想象力的基础，在这样一个大概的立体形象中发挥更多的想象，它为什么是这样的，它怎么滚动的，等等一系列可以研究和想象的东西。
（三）自由发挥想象
对小学生的教育，应该让他们通过想象来进行描述，这才是一个小学生接受教育的形式。教学中，不应该首先给予一个确定的定义，而是应该让学生自己来探究，然后给出自己的认识，自由才有新的思想与新的想象出现，如果禁锢了小学生的思维，只需要记忆，而不需要发挥自己的思想，那么就没有想象的出现，每个学生都处在接受的过程中，会出现想象出来的东西都是错的错觉。其实，真正的想象才是教学，不仅仅是作文写作才应该被支持的。
三、结语
总之，想象能力作为一种重要能力，应该从小就被重视.
在小学语文作文教学中，作为能通过一些方法来提升想象能力的一门学科，是值得探究的。文章从想象能力的重要性出发，然后试图找到一些作文教学中能够做到的方法来拓展想象空间，培养想象能力.这种能力在今后的成长道路上是不会缺失的，而且会得到广泛运用，这是一个人强有力的竞争优势，是源源不竭的能力。
参考文献：
[1]张秀兰.如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].吉林省教育学院学报，20xx（2）：67-68.
中学作文 篇2
其实有时候，与你过不去，也是关心你、教育你的一种体现。 ——题记
“跟自己过不去的人”看到这个题目，耳边就立刻回响起奶奶那唠唠叨叨的话语，唉，估计你已经猜到了，不错，她就是我的奶奶，平时我想干什么，她却硬是要与我反着来，而且还动不动就用爸爸来压我，因此她被我称为“克星”奶奶。
这不，好不容易盼到了星期天，我原以为我可以暂时不用再去领会那些烦琐的课本，可以安安心心地睡个好觉，可以有个愉快的星期天，可是我却错了。因为有我的“克星”奶奶在，我总是受到管束，不信，那就请看下面的几个片段吧！
片段一
“大懒虫快起床了！”奶奶边准备早餐边喊，我无奈地睁开那沉重的眼皮，哀求地说：“几点了，还早呢！让我再睡会儿。”奶奶顿时提高了嗓门：“什么还早，现在都已经八点钟了，弟弟早就起来了，哪像你，还不快点起来。”我不耐烦地说：“那是因为他的学习负担没有那么重，我每天都很晚才睡，如今好不容易才有个星期天，您就让我再睡会儿吧！”
可是，奶奶仍然不依。“行了，赶快起来，不行我可要叫你爸爸来了。”“好了，我怕你了。”我只好无奈地离开了那个令我神往了一个星期的温暖的被窝。
片段二
“你看看你，把书都乱摊在书桌上，乱七八糟的，还不快收拾好。”又是奶奶在唠唠叨叨，“反正收拾了，待会儿做作业，又要乱的，何必浪费时间呢？”我无意间顶了一句。
顿时，奶奶的脸色变得很严肃，我知道我错了，于是立刻笑嘻嘻地说“奶奶，您别生气了，我现在就去收拾，好了吧！”
唉，有了“克星”奶奶在，我就必须每天收拾书桌。
片段三
晚上，家里的人都已睡着了，特别是那个喜欢早睡的奶奶，只有我，还在看着那令我沉迷的电视连续剧，我想：“奶奶肯定已经睡着了，哈哈，这次我可以痛快地看回电视了。”
可谁知，到了晚上十点多钟时，就听到了奶奶的咳嗽声，我吓了一跳，唉，奶奶醒了，看来我的梦想又要成为泡影了，我只好跟我的电视说声“拜拜”，然后就上床睡觉了。
唉，有了“克星”奶奶在，我就无法痛痛快快地看回电视了。
有一次，我躺在奶奶的怀中，撒娇地问奶奶：“奶奶，您是不是不喜欢我了，为什么您总是要跟我过不去呢？有些事情我想这样做，而您却总是要反对呢？”奶奶抚摸着我的头，语重心长地笑着说：“傻孩子，我怎么会不喜欢你呢，我这样做，还不是为你好，你想想看，我反对的事情哪 次是错的，如果不趁现在好好地管教你，让你养成一个良好的习惯，那长大了，要改可难啰。”
听了奶奶的这些话，我想了很多，想起了奶奶对我的`种种好，它们就如放电影时，观众进场的情形一样，陆续不断地进入我的脑海。
我还依稀记得奶奶在大冬天里忍着那患有风湿的疼痛，每天迈着蹒跚的步伐为我送饭，接我回家。我记得有一次考试，我考得很糟糕，回到家后，心里十分难过，最后实在忍不住，就哭了出来，奶奶闻声而来，亲切地问我发生了什么事，当她得知后，并没有批评我的不争气，而是鼓励我，告诉我要学会坚强，因为奶奶的那些话，我深受鼓舞，并更加努力地学习……
说老实话，我现在越来越爱奶奶，虽然她有时对我严厉，但是我知道，她是为我好，关心我。我想如果没有奶奶对我的管束，我就不可能养成一个好习惯，就不可能变得像现在那样坚强。
其实，有时候，与你过不去也是关心你，教育你的一种体现，不是吗？我很庆幸能有这样的一个“克星”奶奶。
中学作文 篇3
回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。
因为——我只是一个孩子。
记忆就如同指尖中那细腻的流沙，握得太紧反而流失更多，有些回忆你不需要刻意铭记却比谁都记得更牢固，而有些记忆你想牢牢抓住，却又怎么都抓不住。
儿时记忆、现在已经变得稀疏，总觉得有些曾经觉得很宝贵的东西现在已经逝去了。
记忆里的那几朵大红花
小时候住的房子经过岁月的蹉跎，现在看起来就像一个年迈的老人，经不起风吹雨打。但其实他依然坚固。那里满载着我童年所有的回忆。
院里有许多装饰的盆栽。许多老人喜欢在窗前装点一些花朵。我记得，儿时的我喜欢在院子里瞎转悠，在最角落有一家老人窗前中有一种颜色特别鲜艳的大红花，是盆载物却又似荷花，这种花会沿着藤蔓垂下，大概有两米长的藤蔓上常常会有好几朵这种特别的花朵，一盆中又常常会有很多株这种藤蔓，所以一盆这种盆栽就会有十几朵这种鲜艳欲滴的花朵。令人喜爱异常。儿时的我特别调皮，总喜欢“乘人不备”时搞偷袭，就比如我喜欢趁别人不注意时，偷偷栽下这种花或是折下它藤蔓的一角。有一次不小心被别家老人看到，那位老爷爷笑盈盈的对我说：“小朋友，喜欢这种花？只要折下藤蔓的一角种在自家盆里，明年就会长出花来。”
于是我真的这样照做了，可是没有等到第二年开花，我们就搬家了。我曾经无数次的想过，花开的样子。可是幻想始终成了泡影。带着小小的遗憾，度过了漫长的童年。
记忆中的侧脸
她的侧脸上已经有了岁月留下的痕迹。我不记得当年的身高在她的哪里停下。只记得每当仰望她的侧脸，就会有一种别样的`感觉。在她的怀里总有一种安心的感觉，仿佛悬吊的心有了着落，我想这个人并不难猜到。她就是妈妈。
记忆中她的侧脸，不会涂抹任何“颜料”，就是淡淡的素颜。仿佛天塌下来由她顶着似得。
她是个警察，又为人父母，身上背负的责任重大，时常看到她那双疲惫的眼神，却又带着推动人向前的鼓舞的力量。我想这就是爱吧？记忆中的侧脸，带着疲惫，时而坚强时而忧伤。
那年、那夏
童年是怎样一个概念？回忆里装载着许多无人知晓的辛酸记忆。
我把回忆用枷锁牢牢封紧，就怕有一天我会把它忘记。
那年、那一个夏天。懵懂的我终于学会了坚强。当我发现在茫茫人海中失去了家人的身影。虽然我在哭哭啼啼，但我也勇敢的找到了家的方向。我没有脆弱的禁不起风雨，站在原地等待家人的寻找，我也没有大胆的寻求他人的帮助。我以为，我一个人可以支起整片天空。还好，我找到了回家的路，否则，到了最后我也许真的不知道该怎么办了。我只能说，还好。
记忆总是贴心的将我所发生的事情细心封存。在我需要的时候展开，在我无助的时候给我安慰。但是，随着时间的推移，记忆也会随着风飘向远方。直到消失不见，再也寻找不到它。
记忆犹如细沙，握太紧反而容易消散。回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。因为——我只是一个孩子。
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