中学作文

时间：2024-03-16 14:32:48 初中作文我要投稿

中学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的中学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

中学作文

中学作文篇1

　　美常常表现在灵动的一瞬间：一滴秋雨是清新的美，一声呼唤是思念的美，一个眼神是理解的美，一丝微笑是关心的美……一个个动人的瞬间勾勒出生活中一道道美丽的风景线。

　　在去年暑假的一天，我和爸爸妈妈乘火车去上海参观□。一路上，我的心早就飞到了世博园。脑海里像放电影一样不断闪现各类媒体介绍世博场馆的印象：通体披着“中国红”的中国国家馆主体造型古朴而雄浑；圆弧形的沙特馆，又像一艘“宝船”破浪前行；轻盈而飘逸的德国馆，似乎在向参观者们发出真挚的邀请……游一趟世博园，差不多遍览世界美景。我一定要不虚此行，用相机将所看到的美景都拍下来！

　　遐想中很快到了上海站。我们按计划转乘前往世博园的轻轨列车。正是早高峰时间，人可多了，每停一站就是一次上下车“高峰”。第三站车门即将关上时，一位抱着小孩的年轻妈妈跌跌撞撞地冲进来，车子马上就启动了，她一个重心不稳，差点摔倒。就在这时，坐在车门边的一位年过花甲却依然精神抖擞的老奶奶伸手扶住了她，说：“姑娘，坐这儿来。”年轻妈妈一看是老奶奶让座，连忙说：“老人家，你年纪大……”老奶奶慈祥地说：“我天天锻炼，站会没事儿。”说着把母女俩拉到座位上，年轻妈妈连声道谢，怀中的孩子也用稚嫩的童音清脆地说：“谢谢奶奶”。这声谢，如同一杯热乎乎的白开水，平淡却充满着浓浓的温情；这声谢，如同一个暖暖的热水袋，体积不大却洋溢着满满的爱意。老奶奶摆摆手：“不用谢！”“奶奶，你坐这儿吧。”循着声音过去：只见一个满脸青春痘的小伙子站了起来，给老奶奶让座。这时，两边的座位上又站起了几个人，把自己的'位子让给了站着的老人和小孩。老奶奶望着这，欣慰的笑着坐下来。

　　不知是谁先鼓起了掌，车厢里响起了一阵掌声。大家望着这动人的一瞬间，彼此之间目光流转，充满着感动地笑意……那一刻，一幅人间大爱的美景深深地印记在我的大脑里！美，感召了美；美，照亮了美；美，传播了美。美不一定蔚为大观，美不一定气势恢宏；平凡普通之中也有美，也有一样光芒四射、绚烂无比的美；生活中处处洋溢着美！美既要我们去发现，更要我们去创造、去传播。

　　相信：只要我们从生活的点点滴滴之中去创造、去传播美，这个世界一定会变得更美好。

中学作文篇2

　　我的爱好是踢足球，长大后能象齐达内一样做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有时间，我就跑到楼下的大草坪上同我的那些小朋友们“切磋切磋”。

　　有一天，虽然天下着蒙蒙细雨，但依然未能阻止我们这些“足球小子”的兴致，照旧准时开始了我们的友谊赛。

　　我在场地上奔跑着，挥汗如雨，却兴致勃勃。突然间，在我即将起脚射门时，被前来防卫的对方球员铲球时铲了个正着，“扑通”一声，我重重地摔倒在草地上，奇痛无比，几次挣扎着想爬起来都没能成功。虽然想强忍着做一次勇敢的“男儿好汉”，但无奈最后终于因为太痛了，而忍不住泪如雨下。

　　这时，我的好朋友小强走过来。他什么也没说，只是伸出自己的手，用鼓励的眼神看着我，好象是在对我说：“勇敢点！跌倒了，就勇敢地爬起来！你一定行的！”看着他信任的眼神，我擦干了眼泪，拉住他伸出的手一跃而起，好象受伤的`身体也不感觉疼了。很快，我又重新恢复了自信，回到了我们的比赛中。因为我的朋友在我受伤时、脆弱时递出了援助之手，给了我信心，给了我鼓舞。

　　感谢你-我的朋友，你鼓励的眼神我会永远铭记在心，作为我战胜自己，战胜困难的动力！

中学作文篇3

　　朋友兴奋地跟我说，她心情不好时最想去海边，她喜欢微痒的海风，卷卷的浪花，妙不可言。我微笑地听她讲着，眼前不由地浮现出你的面庞……

　　你才是我心中那“妙不可言”的风景啊！

　　我时常会埋怨你不会说话，不会陪我玩，便开始对你吐出的烟圈大发脾气。每每这时，你却总是大幅度地扬起笑，两颊的皱纹堆在嘴角，双眼放光地瞅着我，迅速将烟头拧灭目光又瞄向别处，不敢再看我一眼。桌前颖黑的笔记本电脑，光滑的大理石桌面，还有不知所措的你——画面定格，我的怒火骤然消了下去，扑哧笑出来。因为，那画面好美。

　　有一天我和妈妈谈到我们的生物老师，尽兴之余你走过来，妈冲你说，孩子说她生物老师长得特别像你，所以极爱听他的课呢。哦，呃，嗯……一个大男人的你竟一时语塞，一米八的个头就楞楞地立在那儿。半晌，你才递给我一杯温水，不，已经凉了——喝水，喝水——你那边不好意思地挠着头，我这边咕咚咕咚地咽下凉水，因为，那画面好美。

　　不苟言笑的你有时会被人灌个酩酊大醉。你喜欢迷糊着开门后丢下钥匙，便直奔向我的房间。稀疏的声音过后便是沉闷的.重响，看来你又是想悄悄进我卧室不小心撞到脑袋了——但终究是进来了——我瞪着眼怒视着你，你却没有感到我的愤怒，还没睡啊，快睡，快……你居然领先一步睡着了。卧室没有开灯，明亮的月色如水般泻在你的身上，我的床上，还有你送的玩偶——我轻轻闭上眼睛甜蜜着，因为，那画面好美。

　　我不喜欢酒场，你和妈却又逢年过节少不了亲朋好友相聚，而我硬要独自待在家里——其实这样也挺好的，我自己泡点泡面，上会儿电脑，娱乐又休闲。我慵懒地坐在电脑前嚼着饼干，突然听见你风风火火地进了家门——锅碗炉灶一瞬间一齐响起来，我忙跑去厨房问你做什么——你自己在家吃什么呀，我做点饭给你吃。你拿锅子的认真和仔细，切菜的一丝不苟，菜板、切刀在你手中变得温驯，我咀嚼饼干的动作停了下来，因为，那画面好美——

　　喂喂！朋友的手在我眼前晃动，我回过神儿来。你知道吗，我心中最美的风景莫过于大海了，你呢？是爸爸。是你，这回答毫不犹豫——你的亲切、和蔼甚至迟钝、木讷，都是我心中最美的风景。

中学作文篇4

　　我经历过鸟语花香的春天，炎炎烈日的夏天，硕果累累的秋天，但我最喜欢的是那个能考验大家毅力的冬天。

　　冬天到了，大雪纷飞。一朵朵洁白如玉的雪花落在大树上，像一只只美丽的蝴蝶。远远望去，又好似一件雪白的外套。雪花落在田野里，庄稼、花草好像盖上了一层厚厚的.棉被正在沉睡着，等待来年长出新苗。雪花落在学校里，我们堆起雪人，打雪仗，探索雪的奥妙……我喜欢雪花，雪花给我们带来了欢乐，带来了来年更好的收成。

　　我最欣赏、最羡慕的是在寒冷冬天里开放的梅花。梅花冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期独早，被誉为花魁。有一首诗曾赞美了梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥看不是雪，为有暗香来。梅花铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着我们自强不息，坚忍不拔地迎接春的到来。看到梅花，我便想起了国旗护卫队战士，他们为了能让国旗和太阳一同升起，不知因此付出了多少心血。但却鲜为人知。他们到北京天文台查阅一年365天日出日落的时间，结合在广场的观察记录，编排“升降国旗时刻表”。为了练好从金水桥到******哨位走的138步，他们不畏辛苦，日夜操练，九年来竟走了三个“二万五千里”。他们为了维护军容，夏天穿上厚厚的外套站两个小时的岗，内衣内裤竟能拧出水来;冬天，他们穿上单薄的警服，在严寒中升旗、站岗。在我们身边，有很多像梅花一样顽强拼搏的人，他们为了建设祖国的美好明天而辛勤劳动，无怨无悔。我想我们小学生也应该向他们学习，做事不能半途而废，要有始有终，充满自信，挑战自我，战胜自我。

　　雪花给我们带来快乐，梅花激励我们向前，我爱美丽的冬天。

　　冬天，快点来到吧!

中学作文篇5

　　单曲循环着我们的快乐。那些被风干了的年华遗失在阳光下的青春随着时光的流逝渐渐走到尽头。

　　顶着那些曾经的繁华。

　　擦过一地残枝烂叶。黯然落幕。

　　青春。年轻气盛的背后。多少忧伤浮现…… ——题记。很久没有想要写一些零碎的东西，偶然想起又是一年过去了，属于你的日子也在这如河水般的时光悄然降临，转动的笔尖流泻出的时光，一个人尽在键盘上敲敲打打，还是打不出我所要的文字，指尖轻轻挪动，试图想去追寻那奇妙的感觉，零碎的思绪早已飘远，我们都在渐渐长大，青春繁花的背后的荒芜，荒芜里的寂寥存在着所谓的忧伤。褪去岁月的痕迹。十一月的天，刻满了道道忧伤。秋日午后的暖阳带来丝丝的温柔，给予了心灵的慰藉。记不得从何时起，习惯了与文字为伴；记不得从何时起，喜欢傻傻的托着腮静静地仰望天空，等待奇迹的出现；亦不记得从何时起，喜欢与你在一起聊聊天。突然还很童真地怀念安徒生的童话，尽管年龄的变化不符合，尽管在外人看来是幼稚的，但这种独有的浪漫与悲伤同时占领我的内心。回忆定格，无法抹灭。有时莫名地忧伤，不明白原因，也不想知道原因。是知己，却早已淡忘了初次邂逅。

　　在我的印象中，你是个敢爱敢恨、体贴关心他人，真实的男孩。在我友谊受挫时，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地让我从绝望中重生。在我打工的`那段时间，作为知己的你，关心的让我心生感动。我不知该如何去报答你，在每一次无意得不懂事冒犯你时，你总是微微笑得说，没事。你的大方使我感到温暖。追着幸福的太阳，在同一片十一月的天空下，高亢着；在十三岁的背后，一同成长。幸福、忧伤、喜悦、毫无掩饰地浮现在眼前。彳亍于海边，海浪无休止的翻越我的心，海潮一浪高过一浪，拍击着礁石，任凭海风亲吻我的脸颊，吹开我的衣襟。曾有一段时间，叫过你哥哥，仿佛在外人看来，我们之间有代沟，其实，我们是兄妹，也是知己。在年龄上，你仅仅只比我大不到一个月。我一直都希望有个哥哥，即使不是亲生的，但只奢望有个对自己好的哥哥。夹心曾经告诉我，要走进你的世界，你是个悲观的孩子，与你的名字却恰恰相反，你说，你在生活中，亦是内向。要快乐点，笑一笑，十年少。

　　每天过着平静的日子，在这些安静的岁月里，却无法点缀绮丽，亦无法去画上休止符。手边握着一杯没有一丝波纹的白开水，淡淡的却觉察出苦涩。安静得仿佛可以听得见时间跳过自己的衣服向前奔去的声音。今年的生日，一定要过得开心。时间真的过得很快。细数斑驳流年。愿一切安好。生日快乐。

中学作文篇6

　　一直以来，作文教学都是中学语文教学最让人头疼的问题，由于作文在考试中所占分值很大，且不容易提高，虽然语文教师非常重视作文教学和研究，理论上作了精深地探讨，实践方法上努力创新，时间上投入很大，精力上成倍付出，但收效一直不理想。我作为一名一线语文教师，在近十年语文教学经历中，也曾苦恼过，彷徨过，更曾积极思考探索过，借鉴名家模式努力实践过，有败有成。我个人认为，要想使中学作文教学有明显效果，必须抓住中学作文教学的关键：通过大量阅读让学生积累丰富语言词汇和写作方法，并结合自身生活体验进行创作。

　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”，揭示了诗歌创作规律与方法的真谛。试想，诗没有读几首怎么能作出一首成功的诗呢。“读书破万卷，下笔如有神”说的不仅仅是诗歌创作，包括一切文章的创作，不“破万卷诗书”是不能“文思泉涌”的。现在的家长、教师、学生在多数情况下忽略了“积累”对于作文训练的意义，淡漠了积累的途径，搁置了积累实践，想写好作文也就不得其道了。家长不懂得积累意义而一味责怪孩子语文成绩差，作文写不好；教师只顾眉飞色舞地讲，照本宣科地析，面对学生乱七八糟的作文只是一味地连声叹息“孺子不可教也”；而学生自己作文写不好也不知就里，只是怪自己脑子笨。一个学生从幼儿园开始学语文学到初中、高中，甚至大学，基本应用文写不好，句子说不通，甚至错别字满篇，不打标点，逻辑混乱，这不能不说是语文教育的极大悲哀。面对这样的现实，痛心之余，我们稍微用心思考一下，其实就一个问题没处理好，没落实到位，那就是作文教与学中的“积累”。

　　什么是作文？作文就是运用语言文字记录生活，表达思想，抒发情感，干预社会。一篇文章的要素无非就两个，一是形式，二是内容。形式包括字词句篇语修逻文；内容包括人、事、物，情、理、法等等。要素就是楼房的钢筋与水泥，砂子与砖块，图纸与技术，积累够了就可以造房子。作文所需的一切都要积累，不能凭空而造。那么指导学生写作需要积累什么，怎样积累呢？“积累什么”是个值得深入仔细思考的问题。提起作文教学的积累问题众说纷纭，大部分人觉得要多读多背几篇文章，甚至是背字词典，甚至是背不完的唐诗宋词，这样做因为繁难也就无法坚持而不了了之，最后还是“空悲切”，视写作为畏途。当然这种积累有其一定意义，只是既不全面，也难以落实。具体说来，作文训练应该注重积累三个方面的.素材：

　　一、积累语言

　　作文作文，不积累语言何以写作文。语言怎么积累呢？按照语言的要素进行积累，首要是识字，写字，用字。这个做法说起来是轻巧而又朴素简单，连小孩子都认为是正确的，但实际上又有几个学生、几个教师重视这个问题了。再次是积累句子，也就是“话”。不仅仅要积累名句格言，就是普通人也偶有妙语丽句，就是一般的书籍普通的文章也有精彩的巧句。所谓要向生活学习语言、向群众学习语言、向书本学习语言、向古代学习语言，说的主要指句子。最后是积累语段篇章，理同积累词语句子，在此不再赘述，只是要复杂些，比如章法的积累，比如修辞的积累，比如逻辑的积累，都在语言的积累之中，意义都非同一般。

　　二、体验生活。

　　“读万卷书，行万里路”，这里既指语言的积累但更重要的是指生活积累，阅历积累。读古今中外万卷诗书，观不同国度、不同时代的风土人情、自然风物。通过“行万里路”来亲身体验，亲眼目睹，亲耳聆听，弥补“读书”之不足。积累生活不仅指“读万卷书，行万里路”这样的大举动，更指一天到晚，一年到头平常的人与事、平常的哭与笑、平常的苦与乐。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，积累生活方有生活可写，没有生活即没有文章，没有生活即使有了文章也是无意义的文章。“处处留心皆学问”，为了写好作文，多积累一些素材，做个有心人，多听多看多记多悟多写。当然，这样地用心生活的学生，生活给予他（她）的回报就远不止能写好作文了。

　　三、融汇情感，厚积薄发

　　每当文章写不深刻写不生动的时候，我们就要扪心自问：我为什么写不深刻写不生动？仅靠考场几十分钟能写出思想深刻情感真挚的文章吗？如果偶有深刻的思想写出来，多半也不是自己当时的思想，那思想多半是此前已经存进脑子里的。思想与情感也是需要积累的。因为思想是需要时间的，是需要感悟与灵感的；情感是需要平时生活中真切体验的。

中学作文篇7

　　又一缕秋风打着卷儿，有一片落叶华丽转身，飘落。摆去了婴儿时春的稚气，退去了童年时夏的莽撞，换上了青少年时秋的一份随意、温和与安静的秋又慢慢开放在人们心间。

　　寻秋，要去有树、有花、有草何有天空的地方——乡村。

　　走在平坦的小路上，时而闻见尘土和着粮食的味道，道两旁摆了金灿灿的玉米，一颗颗饱满、成熟的玉米粒儿，仿佛在展示着它们的诱人。

　　阳光那么温柔，空气里弥漫着她的慈祥。一片闪闪发光的'白杨叶儿从容地展开身体，在阳光的慈爱中结束它的生命。它那么悠然，那么优雅的落到也正在闪着金光，一片温暖的水面上，它一点也不急，它一点也不怨，在水面上滑动两下，静静的，只荡起了一两圈涟漪。

　　水面也是瓦蓝的，因为天也是瓦蓝的。天空蓝得透亮，简单又安逸，没有一丝云朵，只有一轮太阳，慈祥的太阳。水是蓝的，所以看不清水底，只是偶尔有一两只小泡泡从水中冒出，闪着彩虹般的颜色，就像天空中突然多了一两道彩虹。

　　走进农田，棉花正咧开嘴，露着大白牙正笑得开心呢。阳光照射，它们贪婪的吸收着阳光，似乎它的温暖都来自于阳光一样。偶尔几只“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的彩蝶，立在棉花上，闪动着彩色的翅膀，想要带走这棉花似的。那翠绿的的黄瓜腾中，又开出了几朵黄花，我的舌尖似乎尝到了秋天黄瓜的甘甜。

　　看看，几乎细心的人家，将门前种上了月季花。暖和的阳光覆盖在月季的花瓣儿上，散发出点淡淡怡人的芳香，像蜻蜓点水般，轻轻的。花瓣相互交错、叠嶂，好似一张屏障，里面遮着美丽的娇女。

　　夜晚，路灯亮起。蟋蟀忽而长鸣忽而短叫的声音取代了蝉僵硬的歌唱，露水的气味渐渐蔓延，与空气融合。微凉的风吹起，树木不禁摇晃了起来，在路灯的照射下，反射在墙面上。

　　好像一位舞蹈家在热舞。月亮被秋的清澈感染了，脱去了春夏的繁荣和娇气，只留一脉清香，一丝淡泊。即使是黑夜也能感觉到天的透，美。繁星零散的缀在上面，有的像勺子，有的像小树，有的像花儿……没有高楼大厦的阻挡，没有网络电视的阻碍，只有一幅秋色，洗涤着我浮夸的心。

　　又一丝清澈，又一份淡泊，又一脉清香。又是安静、收获、淡淡的秋，慢慢沁透我的心，穿透我的灵魂……

中学作文篇8

　　有一次，我发高烧，爸爸母亲不顾工作，急忙带我去医院。那天晚上他们买水果给我吃，还轮流照顾我。我一看到他们，就被父母深深的感动了。到了明天早上他们仍然在我的身旁关切的看着我。从此我再也忘记不了父母对我的爱，而我也懂得了感恩。

　　其实，自从母亲把我生下来，并把我带来这五彩缤纷的世界，我就感觉到非常满足，这个世界让我充满了新奇，充满了幻想，也让我充满了感情。在我小时候，我记得我饿的时候母亲就给我泡奶粉，我冷的时候母亲给我穿棉衣，特别是我摔倒的时候母亲把我抱在怀里看有没有摔疼、摔伤……。我从娃娃啼哭到小学少先队员，从不会走路到会走路，从不会说话到会说话，从不会写字到会写字，从不认识字到会认识字，都离不开父母对我的爱心和培养。

　　我现在能看书看报、能自己去超市买东西、能打字，懂得了做人的道理……这些最要感谢的就是我们的老师，她们用她沙哑的声音给我们讲课，用亲切的教诲来教我们学习。记得有一次，我语文考了81、5分，老师再次跟我说：“虚心使人进步，骄傲使人退步。”后来我记住老师的话加倍努力学习，使我的学习进步了。

　　在学校，我的一个好同学苏雅娣，她帮助我克服很多困难，我非常感谢她，比如说每次有人要动手打我的'时候，雅娣就会挡住要打我的人；比如说上次我不小心摔倒在地上，那时候我的泪水一滴一滴的流下来，伤口上的血流得很多，她用她的双手把我给扶了起来，并且拿了一张纸给我擦伤口。我懂了友情之间的感恩。

　　在老家里，我和哥哥姐姐在写作业的时候，我有一道题目不懂做，哥哥姐姐用亲切的语言教导我，我终于懂得做了我很感谢他们教我，我又懂得了姐妹之间的感恩。

　　学会感恩是多么重要呀，如果人人都有一颗感恩的心，那这个世界就会多一份温暖。今后我要用自己的行动感恩他们，帮爸爸捶捶背，给母亲倒杯水，给老师一张贺卡，给同学一声问候，以优秀的成绩报答他们。

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