中学作文

时间：2024-04-07 15:41:26 初中作文我要投稿

中学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的中学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文

中学作文篇1

　　漫漫人生路上，我们经历沿途的风景，到达不同的站点，不停地转车，前往下一个目的地，我们会遇到不同的人、不同的事。而每个人，都要在人生这个大舞台上，演绎属于自己的精彩。就像一场场考试，前方永远充满着未知与挑战。

　　青春

　　三年时光，匆匆而过，一如那耀眼的青春哼着愉悦的小调悄悄溜过。犹记得，初一刚进入学校时的忐忑不安，在礼堂中集体听课，在教室里学习知识。我们在一次次的篮球赛上激情呼喊，同学们奋力拼搏。运动场上，同学们团结一致，一起经历了第一次体育中考。谁都不会忘记，这悠悠岁月里的暖暖温情。

　　我始终面带微笑，因为我知道，我为青春交上了一份满意的答卷。

　　坚持

　　海伦·凯勒，一个在黑暗中不断摸索的美丽女子。她在出生没多久后，就失去了听力、视力，在常人无法想象的困境中，她却始终乐观积极地活着。她一生都坚持着写作，她的文字鼓舞了世界上成千上万的人。这位伟大的作家脸上总是挂着15°的微笑，因为她知道，她为坚持交上了一份满意的答卷。

　　道德

　　快速行驶的高速公路上，“最美司机”吴斌遭遇飞来横祸，一块铁皮穿过车前挡风玻璃重重地撞击在他的.腹部上，他并没有疼得大叫，而是先将车缓缓地停下来，再站起来安慰车上的乘客。在生命的最后时刻，没有片刻想过自己的安危，而是先考虑他人，这是司机的本能吗？我想是的，高尚的职业道德促使着吴斌将乘客的安危放在首位。因为他知道，他为道德交上了一份满意的答卷。

　　未来，人生路上仍有许多的考试等着我们，为自己交上一份满意的答卷吧，就好比为天边添了几片绮丽的云彩，不比繁花似锦，却也云淡风清……

中学作文篇2

　　有人说过这样一句话：关注细节，成就大事。细节源于了一个人对事情的态度，体现了一个人的素质，然而，它却是人们最常忽视的，人们缺乏对细节的关注，但成功的道路往往是由细节铺垫而成的。

　　我们常说：细节决定成败。20xx年１月１６日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空８０秒后发生爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难，全世界一片震惊。事后的调查结果表明，造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的泡沫。可见有时候一个小小的细节甚至可以将全局毁于一旦。

　　吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋，有一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，在这个时候，这位棋友悄悄地挪动了一颗棋子，最终战胜了吕元膺。吕元膺看出了他挪动了棋子，在第二天时，便辞退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪动了一颗棋子。仅仅是一个小动作，却反映出了一个人的品德。从这个细节中，就可以看出这位棋友的不诚信。

　　细节是平凡的、具体的、零散的，像一个眼神，一个动作，一句话，细节很小，所以很容易被人们所忽视，但有时细节起着不可估量的作业，甚至可以改变一个人的.命运。种种事情表明，一个人想取得成功，就要学会关注细节，从简单之处做起，从细微之处入手。忽视细节，却可能导致失败。成功与失败之间的距离，往往就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

　　在日常的学习生活中，我也对此深有感触，一道数学题目，忽视了一个字眼，就会阻碍一道题的解答，或者导致一道题的错误。这也慢慢地培养了我对于解题时的细心，不忽视每一个字眼。我们在学习中，缺乏的不是聪明智慧，也不是勤奋好学，而是最好每一个细节的精神。人与人间的距离，就在于能否将小事做细，细事最精。

　　不积硅（kǔī）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。细节是成功的重要组成。关注细节，是我们通往成功的必备素养。关注细节，其实是在关注细节中的隐藏的机遇，关注细节中存在的艺术和修养。所以，关注细节，成就辉煌人生

中学作文篇3

　　常州，是一座具有2500多年历史文字记载的“江南文化古城”，位于我国东南沿海长江“金三角”地区，素被誉为“物华天宝、人杰地灵”的鱼米之乡，并有“三吴重镇、八邑名都”和“龙城”的美称。在这方古老而繁华的土地上，大自然惠予了特别的优势和殊胜的境遇，先民们胼手胝足地开拓和构筑了独有的特色文化。

　　所谓“特色文化”，是大文化概念中的三个空间层（即表层面、中层面和深层面）所表现的富有特色和地方性的精湛文化现象。表层面文化是以特色或物化形成成果表现的，中层面文化是以人的行为活动或行为化的方式表现的，深层面文化是以人的意识形态表现的。也就是说，表层面文化指的是物质文化，中层面文化和深层面文化是非物质文化。常州的特色文化底蕴深厚，包括各种物质文化和非物质文化，而且价值极高。就拿来被誉为“东方的曙光”——“中华曙猿”水母山遗址来说，它揭示了4500万年以前早第三纪中始新世时期的生态历史，其考古科学价值堪称“世界第一”！还有“原始第一村”、“江南第一城”、“常州第一人”，以及“中华龙城”、“宫梳名篦”、“八阵图村”、“孟河名医”、“龙灯”、“道情”、“唱春”、“跳幡神”、“秧歌灯”、乃至“风流神女”、“故事大王”、“丛林高僧”、“山歌传人”……等等，千姿百态、楚楚动人。《常州特色文化》一书的采编，是在全省的统一部署下，与民间艺术资源普查同步进行的，历经了发动、培训、普查、采录和编纂等五个阶段，花了一年多时间方始告完成。这期间，市普查办公室的同志动了不少脑筋、花了不少心血、吃了不少辛苦，其搜索资料之难、案头工作之艰，是大家有目共睹的。综观整个文稿，很有鲜明的常州地方色彩，是一本反映常州文明、进步和风韵的民间文化研究资料集，不但可供各学科、各界人士参考，还可以作为教育青少年热爱家乡、继承传统的乡土教材。而最重要的乃是借此唤起民众，大家都来投入对民族民间文化遗产的抢救、保护和弘扬。在此，我们必须看到，由于种种历史原因和偏见，民间文化并没有被放在与精英文化同等的`位置上，而是长期的不被重视，至今还有不少人没有能从大众化和全球化的背景上来看待这个“中华文化的一半”。因此，在中国民间文化遗产抢救工程面前，我们要做的事情还很多，而且要凭实干精神、要凭事业心、要凭责任感，甘做奉献，“为他人作嫁衣裳”。

　　《常州特色文化》的出版，是一个很好的开端，希望再接再厉，“百尺竿头，更进一步”，为建设常州历史文化名城作贡献。莫辜负了新时代赋予我们的使命！是为序。

中学作文篇4

　　你曾经为一件事感动过么?你曾经为一个人感动过么?有!那么，你曾经为过一个陌生人感动过么……在生活当中，有很多事都让人感到莫名的感动，比如是那一句温馨的话语，一句关爱的语言……来看看吧，我生活中的一个……

　　用时髦的网络语言来说，我还是一只电脑“菜鸟”。尽管平日里没少玩弄电脑，可掌握的技术不见有多少长进，充其量只能算作刚刚入门的小孩。前段日子，我迷上了网络中的通讯工具，也就是现代社会中高科技的作品——QQ。(呵呵，这样说的却有点流水账的感觉，好了进入正题吧。)在QQ的交流平台上，我与认识或不认识的人聊天。别看我这个人实际生活中衣服不苟言笑的模样，其实，在网络这个虚拟的世界中我可是活跃，调皮的很。记不得哪天无事在网上看到一个自己老乡的QQ群网，一时心血来潮便加了进去。原本只是进去凑凑热闹便可以了，岂料群里面的'那帮老乡们热情又风趣，大有“相谈恨晚”，“一谈如故”之意。他们三言两语便将我吸引了过去。我这人爱出风头，刚进去那个群便迫不及待地想在乡亲父老面前泼撒自己仅有的一点墨水，搜肠刮肚地讲出一些看似有内涵的话题，发表一些自认为很有深度的话语与见解，一切只图老乡们能对我有个良好的印象说几句称赞我的动听话。

　　自己的努力中算没有白费，老乡们都管我叫“才子”，幸福的我几乎要晕过去了。

中学作文篇5

　　终于我被时光甩在荏苒深处，不得不向前进发，而告别纯良的过去。

　　刚入初中，心头的沉重之感便义无反顾地纠缠着我。而我也义无反顾地在茫然中寻找光明以解放自我。

　　眼前一片虚无。

　　我想变强，我也要对过去留下一个高傲的背影，不再思念，只看今朝。

　　于是乎成绩便成为我最大的目标。我是第一，没错。坚决。必须。“在小学时，我还是一个学习还不错的人，是吗？”我这样自卑而又自负的想着，眼里是谁也理解不了的光。

　　刚开始几次考试，成绩在我掌控之内。可也许我错了，以为初中是如此好应付。也许其他科目还可以保持，但数学，已成为我无法跨越的鸿沟。

　　又是一次数学考试。

　　密密麻麻的数字与符号组合成的题目，颇有种群蚁排衙的气势。且强大震撼。让我只需一眼，便可头晕脑胀。我苦恼地做着。笔尖的旋转发出沙沙的声响，极渺小细微，却富于节奏——一如我在这个班里扮演的角色。

　　又是一道晦涩难懂的题。卷上又不经意间露出大片雪花，炽热的白，却刺痛了我的眼。时光不停，许是将要结束考试，而我只留下，大片无力飞舞的空白在卷上，简洁而苦涩。我握住笔的'手又紧了一分。笔早就被我的汗水浸透，不着痕迹。而我的内心，早已被纠结与焦急，闹腾得凌乱不堪。

　　下课了。外面阳光明媚，而我也不经意在眼中漫起一层水雾。多少次了，数学一塌糊涂。我如何面对往后各种刁钻偏门的考试。且不论数学，其他成绩也不是锋芒毕露，又怎奈对得起一些人。

　　这样的我，有资格论为强者吗。当别人取得成绩时，我是不甘。但我又怎样面对即将幻灭的梦想。

　　无以复加的痛苦与烦恼，终于在上中学时拉开序幕。

中学作文篇6

　　有些人留在你的心中，挥之不去的是他曾带给你的感动。

　　江南的雨季是烟雨朦胧的，让人看不清眼前的事物，却让人记起了远方的人和事。雨是清晰的记忆……

　　夏季的炎热是无法用一场雨驱散的，蝉在枝丫上鸣叫得更响亮了，不满地控诉着炽热的太阳。然而，我是不怕热的，在这样的日子里，我依然带着妹妹去书店。

　　公交车慢吞吞地驶来了，车厢里人不多，但已经没有空位了。事实上并不能这么说——一个中年妇女一屁股坐着两个座位，又用行李占了一个位置，这样的事在公交车上也屡见不鲜。但如此霸道的，我还真是头一回见。天气的'确很热，看样子她也是为了图一时凉快，倒是挺“聪明”的。

　　天气闷热得很，车厢里静得让人感觉更闷了。车子慢吞吞地停下来，慢吞吞地靠站，慢吞吞地开门。一个年轻妈妈走上车来，她一只手抱着个婴儿，另一只手提了大包小包的东西。她上车后朝车厢内环顾了一圈，似乎也看到了那位中年妇女身旁的座位。她走向了后面的车厢，站在那个中年妇女旁边并没有开口说话。中年妇女抬头看了她一眼，又瞅了一下身旁的座位，还是十分不舍得让，装作一副没弄明白的样子，视而不见。

　　车厢里的气氛一度显得很尴尬，我听到后面有人说：“让一让吧！”那个中年妇女十分不客气地瞪了他一眼，依然挪都没挪一下。“大姑娘，你到这儿来坐。”靠窗边的一个老大爷站了起来，给她让座。这个年轻妈妈怎么好意思：“大爷，您坐，您坐。我站着也行，总不能让您给我让座吧！”“你抱个孩子，提那么多东西挺累的，你坐吧。”我仔细打量了一番，老大爷七十来岁，黑黑瘦瘦的，头发黑白掺半，眼窝深陷，一双灰黑色的眼睛，显得很沧桑。他执意让座。“大爷，真的不用了，您坐。”这个老人急了，说：“你不坐，我马上下车。”看大爷急了，那个年轻妈妈只好坐下了，不住地说着“谢谢”。

　　这个老人和我并排站在走道里，我听到他低声说：“人哪，还得为别人想想。”这话是对他自己说的，也是对那霸道的中年妇女说的。一缕阳光从车窗照进来，落在老人的身上。他整个人都被笼罩在金色的光芒中，此刻，他是如此高大……

　　我瞧见他灰色的眸子里闪着光，那是人性的光辉，是善良的光辉。我转眸看了一眼那中年妇女，她必然不懂得谦让的可贵。这只是一件小小的事，他只是一个平凡的人物，然而却感动着我，因为他教会我的不只是让座，更是人性最灿烂的部分。

中学作文篇7

　　最近，我们学习了《威尼斯的小艇》这一篇课文。不仅使我想起了在浙江杭州西湖乘船游玩的趣事来。

　　那是几年前暑假的事，我们一家兴高采烈的去杭州西湖游玩。一下火车，我们就直接来到湖边，发现岸边停泊着一排精巧的小艇。湖中也有许多小艇在行驶，构成了一幅美丽的图画。我们也很想体验一下这滋味。

　　船舱很宽敞，我和妈妈都坐了下来，开始爸爸划船，一会儿，我就耐不住性子，操起船桨划了起来。就在我划着的时候，突然有一艘快艇直冲过来，我顿时手忙脚乱，还是别人主动避让，要不然两条船就“结合”了。后来，掌船的事还是交给了爸爸，我和妈妈在船艄看风景。

　　这时候，我仔细观察着西湖的美丽风景：湖面清澈见底，像一块透明、碧绿的.翡翠。近旁的小岛上绿树成荫，鲜花胜开。远处，隐隐约约有几座若隐若现的青山，被云雾盘绕。古代诗人苏轼就对它评价道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”今日亲临其境，真是名不虚传。

　　“嗨！你们好！”在另一条船上的一个朋友对我说，“咱们来比赛船技吧！”我明知比不过他，但还是出于好奇答应了。刚开始，我划得很慢，是因为不熟悉的缘故。后来，我渐渐熟悉了，便把船“开”的滴溜溜乱转，好几次都差点翻船。在最后溅了一身的湖水后，我们依依不舍的上了岸。

　　我们剩余的三天里还游玩、观赏了长桥旧月、古塔多情、湖滨绿廊、梅坞茶景、西山荟萃、金沙风情、九里云松等景点，个个都非常有趣。

　　西湖真是好玩啊，至今，回想起那次旅行，我都会有再去西湖游玩的冲动，再一次领略西湖的美丽风光。

中学作文篇8

　　上幼稚园的第一天，妈妈带我来到这儿，我茫然地望着这个陌生的地方，坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时，迎面向我走来一位漂亮的阿姨，她走到我身旁，亲切地对我说道：“小妹妹，乖，不要哭了，你看那儿的孩子可高兴了，在玩滑滑梯、秋千、跷跷板，你也去玩吧！”说完，微笑的摸了摸我的头，我立刻停止了哭声，因为从那一刻起，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村教师！这虽然是我儿时微不足道的一个理想，但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆，如今我已经长大了，但是依然没有改变我儿时的理想，因为自从拥有它的那一刻起，我就已经有了目标，有了方向，会一直努力，直到实现它。

　　为了实现我的理想，我要跨入大学校园，在那可敬可亲的教授及导师的教导下，我就像一只快乐的小海鸥，翱翔在书的海洋里徜徉，直到长成羽翼丰满的大海鸥，以优异的成绩走出大学校园。

　　我没有选择城市，而是选择了一个偏僻的小镇教书，因为我知道那里更需要。

　　直到20xx年的初春，一个平凡而又神圣的一天，我身穿一件休闲运动装，走向那个我一直梦寐以求的讲台，发现讲台上有一张纸条，上面出现了几个童稚而又可爱的字迹：老师，欢迎您！孩子们深情地望着我，眼睛里充满了期待，看到眼前这一幕，我感动极了！激动地说了一声：“谢谢大家！”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。

　　早上的语文课开始了，我翻开教材书，打开《七颗钻石》这篇文章，大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时，孩子们竟然抽泣起来，他们告诉我，人们真的太可怜了，他们想要帮助这些可怜的人们，听完他们的话语时，我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们，我的心里荡起了无法抑制的激动，因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子，更是祖国未来的希望！

　　下午的作文课，题目是《我的理想》，我对孩子们说：“你们的理想是什么呢？”，说罢，孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手，有的说：“我想当警察，专门抓小偷，”有的`说：“我想当美食家，吃许多美味的食物，”有的还说：“我想当像老师这样的教师，给小孩子教书，”听到这一个个理想，我激动的对孩子们说：“你们一定要努力实现自己的理想，可不能半途而废哦！”“好！”孩子们异口同声地说道，这节作文课我真的好高兴啊！因为既能与孩子们拉近距离，又能更进一步的了解他们，和他们友好的交谈。

　　晚上，我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意，坐在书桌前，打开日记写道：“与你们接触的第一天，就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义，我看见你们正迎着初升的太阳飞腾，飞腾，我真的感到好幸福，好快乐啊！