中学生作文优秀(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的中学生作文，希望能够帮助到大家。
中学生作文1
那一夜，悠然徜徉在草坪上，天空中几颗星，童话说有一颗是属于我的，仰望，微笑着寻寻觅觅。读起边塞的流年往事，每颗星都会有个属于自己的名字，而对于天来说，它的名字，叫做团圆……
踏上天边的路，双翼也丰满，飞过心墙才发现落红纷飞，绯红的脸颊也妖艳，那不是昭君出塞忘记了迷香，是文成公主，只顾欣欢，那一只闭月羞花，或着脸惊诧的是这怎会在寒冬腊月绽放，只为擦肩而过的那一刹那，忘了告诉你，别用下辈子安慰我，只怕下辈子不记得，也只愿这辈子团团圆圆，下辈子别再说爱过。
用缘分修出春天的花，只为银河两端那一度鹊桥相会？若今生也只是玉露相逢，又怎可胜却人间无数，神话怎可成为任人谱写的色彩，这份闪耀堕落渊崖，就别带着彼此的嘱托，遵守城市的规则，还有那千秋万世的许诺，怎如此苍白无力，才笑看今朝，且歌，且行……
记忆深处，那个细雨纷飞的梦里，你指着上弦月。说这是你放在天边的摇篮，我扬起稚嫩的脸，拥抱你，不时用余光印染这上弦月，与你牵手飞向这月宫，飞累了，便骑在这上弦月上面当成木马，要做出个婴儿的梦，让咿呀惊醒泪花，散落一池的银河，美的如痴如醉，笑卧着幻想，任时光老去也执着，你，是我的婴儿……
上帝说，你是我断了翅膀的天使，让我陪伴你一生的美丽，当流星划过泪眼，当空中那神话也染了色彩的星宇就刹那地消逝在天际，你是寂静的，幽远，且哀伤，仿若冰山下的火种，似曾相识的脸，让那外表冰冷的孤傲，把这热血奔腾的'内在深藏。是谁迷失了回家的路，才让萤火虫也嘲笑，委屈了谁的呼吸。便悄悄滴残留下，这美丽的纯，还有那淡淡地芬芳……
把香橙切一刀，托出那最纯最天然的味道，把橙皮给猫咪带上，假作头盔，才懂得这世事沧桑要用伪装去学着伪装，原来双重的伪装反倒成了真实，只把那心底的蓓蕾，笑看无奈，也奈何不了花朵凋零。才领悟，青山未老，为雪白头……
换下戏衣，这诺基亚也响起了那熟悉的铃声，恍惚中惊醒了台下的观众，走进现实的风花雪月，当人们都还未缓过神，帷幕便悄悄的落下，那一世偌大的繁华也都归于孤寂，这掌声拍击幕后的伤痕，泛起心里波涛汹涌的涟漪，才把烟花燃尽，散落絮语，成了后人传颂的尘埃落定。
中学生作文2
有些人，把欢笑，赠与他人；把悲伤，留给自己。
岁月使窗外的老树，盛盛衰衰。花儿。凋零了又开放。时光的风风雨雨，在她的树干上留下了不可抹去的印痕。
最美的，不过是透过阳光，照应在书桌上的新绿。
阳光亮晶晶的，鸟儿鸣叫着，你的笑容在鸟儿而摇动的尾巴后。我一直以为，你是坚强的。
春天里，老树的那一抹绿，映衬着一丝希望。点缀在你脚边小小的野花，把你的笑容衬着更是和蔼可亲。
你像小巷子里给孩子们讲故事的老奶奶，摇着大蒲扇，为一个个席地而坐的孩子讲故事，鸟儿在你的身旁飞舞。春，在你身后半遮半掩。一直荡漾到我的卧室，很美，很耐看。
夏天，知了趴在你的树枝上，太阳四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的树叶上，迷迷糊糊的，拽起了学生们的童年。你替昆虫们顶着阳光，让他们在午后的绿荫下，安安心心的睡一个好梦。我以为你是坚强的，是阳光的。
然而到了冬天，天空带来了淅淅沥沥的小雨，乌云仍未散去。你早已不复之前的欢乐。树叶被雨滴狠狠打下，又被大风托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔强，欢乐。不堪一击，没有了当时和蔼可亲的老奶奶的形象。望着窗外摇曳着的你，两个截然不同的形象出现在我的眼前。
在所有的`生物面前，你显得那么高大，那么坚强，那么积极向上。但是当你身边，没有了小小的跟班。
在你那深深浅浅的深壑透着一丝无奈与悲伤。望着窗外的老树。把欢乐留给别人。把烦恼留给自己，人又何尝不是如此呢？
在别人面前，我们显得多么的阳光，自信，欢乐。
可谁知道？背后，总是透着一丝疲倦与无奈。望着窗外的你。我看见了我们俩共同的渴望：希望有人能够一起分担。那么，难受的时候，就说出来吧。把欢笑给予他人。悲伤，就分担出来，释放自己内心的负担。作为一个真实的自己，这也是你和我共同努力的目标。
别老是对着自己哭泣，把你的阳光绽放在自己的身上。面对窗外的老树，我看见了我自己。
中学生作文3
家，是个温暖的地方，是个可以卸下所有伪装的快乐空间，但有时候，它却令我厌恶。
成绩已出来，就等着我们去领死，准备好一切，看着镜子里目光呆滞，面容憔悴的人，原来这是我？肩上一巨大的书包，它在不断膨胀。而背负着它的我，就快要支撑不住，出门时，耳边依旧是父母的叮嘱。原本就很烦，此时几乎要炸开，随手甩上大门。他们的说话声被门外的冷风裹挟着消了声响。长吁一口气，终于摆脱了…
下发成绩了，多么令人兴奋。我独自缩在角落里，悲伤叹息。教室忽然，变得黑暗而令人窒息，像酒吧的地下室，老师是上了发条的机器，学生们逐个步入观众席，成绩被一个个播报，我在席中掩面而泣，无人为我的难过而停留，机器的转动湮没了我的.哭声。
终于，艰难的熬过一日的繁忙学习，却不敢回去，迈出步子，却感觉，全身的关节像木偶般，被拴上了银丝，每一步都异常艰难。烦躁的、失望的，想哭甚至流不出泪。是不难受吗？似乎不是，于是想到了天堂，也许那里才有一丝安宁，痛苦中突然很羡慕那个叫彼得潘的孩子。传说，他是个永远也长不大的孩子，永远没有烦恼，他可以永远任性，撒娇；传说，他生活在无忧岛，而那个地方就在十字路口左拐，一直走到太阳升起…
最终，天已黑得像打翻的墨汁，随后，雨就这样毫无预兆的下了起来，地上连成一片水花，远看像是一团团雾气，胡思乱想间，到了家。恐惧笼罩了一切，迈着似空气般无存在感的步伐，悄悄到了家。才开门，爸妈都在客厅，我忍住了想破门而逃的欲望，钉在了家门口的玄关处，妈妈却走上前来，询问我有没有淋湿，随后就去放热水，爸爸取下了我肩上的书包，唤我去洗澡。我支支吾吾应了下。
房间里，我踱来踱去，不知如何开口告诉他们。吃饭时，我勇敢的开口了，妈妈却说已经知道了。温暖的感觉一下子把我包围，一直暖至心田。但是却哭红了双眼，面对着冰冷数字所表达不出的情感，终于在这个名为家的地方释放，宣泄出来，毫无保留的展现我的情感。
这是初三一次月考后的事，但却足矣让它烙进心肺，记他永生。
因为那是家。
中学生作文4
风吹落鹅黄一叶，泪水模糊了双眼。
梅花春色溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
满园春色缭绕，有谁会在意一片叶子的飘落？如若是晚秋时节，枫叶挂霜黄叶飘零，定会牵起许多人的愁思，不单是文人墨客以感慨系之，就连常人也会感叹岁月匆匆。然而，就十分在这样一个春光妩媚，山水含笑的日子里，一片鹅黄初泛的叶子从枝头飘落，没有再旋转，没有再舞蹈，只这么静静地落下。
谁说只有垂暮的老人，才会懂得生命的真谛？又谁说只有秋天的落叶，才会布满叹息的经脉？不只是秋天才会落叶，又不只是秋天的落叶才令人悲伤。
温暖的阳光，和煦的春风，烂漫的繁花，那些深深浅浅，或浓或淡的绿，如同一串跳跃的音符，在醉红日暖的春光里，谱出一支优美的歌。
有谁会在意一片叶子的飘落？又有谁能读懂春日落叶的绝望与悲伤？
没有枯藤昏鸦的沉寂，没有瑟风冷雨的打击，也没有岑霜白露的侵袭，一切是那么美好与祥和。绵绵细雨过后，撒落一地的应是落英缤纷，但如今，却偏偏添了这几抹鹅黄嫩绿。
树叶是人生的另一种形态，那树叶受到过的折磨，就好比是我们受到过的困难与挫折。但树叶并不完全等同于人生，因为树叶是远远没有我们人生的宽度与厚度的'，人生没有了时间和精彩，那是不完整的人生。而人生是永远无法做到树叶那样的轻灵飘逸与超脱淡然的，因为人生是摆脱不了红尘的困扰，以及其他情感上的牵绊繁多的。而树叶是永远不会有这样的羁绊。
春天的落叶并非无人怜。我愿感伤其短逝的生命。
春天的落叶并非无人感。我愿正视自己的人生，不再烦躁，亦不再迷茫。
春天的落叶并非无人悟。我愿坦然接受生命的玄机。
春天的落叶是鹅黄的，翠绿的，年轻的，未谙尘世的，幸福的，悲哀的。
或许一片落叶永远不会有这样的想法，但不管怎样，我会在成长的道路上或心园里，拾起片片的鹅黄与翠绿，坦然接受生命的玄机。
拾起翠绿一片片，紧握手中的明天。
绿柳吐芽翠如玉，红枫展叶艳若云。
中学生作文5
保护环境，是使每个有道德的人所必须做的事，因为这个大环境是人类生存的宝贵的地方。人不仅来自于自然，也受之与自然。自然环境使人们赖以生存和发展的必要物质条件。当今世界，环境污染，生态平衡现象日趋严重。现在，全球3nYdLEuZMSjVuNGgsfQds4os。html' target='_blank'>森林正以每460万公顷的速度减少；地球上供优2亿人的生活在缺水区。我国近几年来，由于人们的环境意识薄弱，生态破坏严重，环境问题更为严峻。1998年长江，嫩江，松花江流域的大洪灾以及近几年北京愈来愈重的风沙。特别是今年4月上旬，中旬的沙尘暴涉及的面积之广，风力之大，尘土之浓，持续时间之长，更是历史上罕见的。这一系列的自然灾害已向国人重锤击响保护环境的警钟。人类只有一个地球，自毁地球无异于毁灭自己生存的家园。树立环保意识已成为全世界各人民的共同要求。
保护环境是每个人的事，要成为每个人的自觉行动，而且要坚持在时时刻刻随时随地。只有每个人都行动起来，环境才会更好，否则，你对环境的破坏越重，他就会以百倍的力量报复你，就像我们经常看到的沙尘暴那样。
例如，清洁工人把这一片地面扫得干干净净，不宜回来了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“嘘”第一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，废棍落地。那年轻的.刚吸完一口烟，随手就把烟头扔在地上。
更有甚者，住在高楼之上的少数不到的公民，经常对这楼外乱扔垃圾乱泼污水。
再则，人行道上的绿化树木，花草本来可以给人们遮荫，挡雨，给人一种美的享受，可就有些人容不下它们，经常要置它们于死地自己心里才舒服。
诸如此例，这些恶劣的行为令人发指。我希望有关职能部门要采取有力措施，制止破坏环境卫生的事情发生。在这个问题上重在教育大人们。大人们的环境意识增强了，就会影响和教育好孩子。这样代代相传，从个人到家庭，从家庭到区域，从区域到社会。从小时扩展到大的保护环境，长期坚持不懈地做下去，并且每一个人都要行动起来，加入保护环境的行列，这样一个美丽温馨的自然环境将会离我们不远了。
中学生作文6
人世本就混沌，于前世的沧桑，绝后世的芳华。
与故人坐膝长谈，感叹着世间万物，却又心明那万物的黑与白真与假，亦是冥冥中早有注定了吧？中国有一句古语，人和人心隔肚皮，对于真假先贤们早已有了看法，待日落西山贤隐泼墨之中，人世真假又会怎样呢？
生在人世总要保护自己为了争夺那渺茫的生存机会一定会有假的一面有的人很憎恨假的一面有的人很厌恶那假的一面孰不知他们自己也有假的一面。没有人能真正的做到出淤泥而不染，就像世间没有无瑕的翠玉，没有完美的花朵一般，任何人都会假，因为不假便无法在这世上生存。
有一种人坚强那只是伪装为一颗脆弱的心不受伤害，有一种人强悍，那只是外表，内心深处去买长着一般人没有的孤独，有一种幸福，那只是表现，隐藏着的却是一颗伤痕累累的心，有一种人沉默，那只是伪装，其实是因为恐惧，有一种爱是爱笑，那只是外表，为了掩盖自己的不足，有一种人寂寞那只是因为害怕受伤，有一种人谦卑那是羊皮，皮下长着是一颗邪恶的心，有一种人愚蠢，那只是躯壳，因为，他在逃避，有一种人粗鲁，那是平沙，将愤愤不平的心掩埋……
这假有情也有意，有公也有私，但都是天性，有的人性格假，是怕被人看透，怕被人伤害，有的人，情谊价是谨慎，是小新，有人言语假，是怕承诺了却做不到，有的'人笑容假是怕真正效果后，会哭的更伤心，有的人类学家，是因为真正哭泣时自己伤的会很重，有的人，一切都假，你永远也看不透他，是怕被人看透后自己的那颗幼小的心灵受到不可弥补的创伤……
也许是对这人是无语了，那既然无语那就莫言了吧。
这个人世混沌不清，黑白颠倒，真假难寻，是非不分，当看透人世红尘你我已结了蜘蛛网了吧！那时我们还会坐膝长谈感叹这人世红尘而心却不明这人世万物有何意，何情了吧？
或许，这人世红尘造就了白莲，却也泼洒淤泥，若让白莲出淤泥而不染，恐怕天也做不到，就算看遍世间繁华，踏遍红尘清歌，这冥冥中还是有假，你我这对故人又能否归隐到那幅泼墨画中，做一次不染的白莲呢？
中学生作文7
人生总有太多成长的迷惘，在青春的路上游荡。
——题记
人生，确定方向。抛开一切牵绊，然后出发，不需要害怕和退缩，人生难免有坎坷和磨难。面对它，然后打败它，你便能越行越远，通向那充满希望的未来。
就如食指的一首诗中所说：“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/为依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下“相信未来”。“
我们还是应该有梦想的，总是可以实现的。不要觉得自己不可能，你还是要相信未来。
我们众所周知的著名音乐家贝多芬，他从小双耳失聪，这是要放在平常人身上该是件多么痛苦的事情，况且这件事还是发生在一个热爱音乐的'人的身上，许多人都会选择放弃，但他没有，他没有选择随波沉浮，而是毅然奋起，为了自己的音乐梦想。即使听不到自己所创造的音乐，他便用牙齿咬住铁棒靠在钢琴上，坚持弹奏。
他如此坚持，也最终获得了成功。他尝尽了无声的痛苦但他却给予了有声世界最美妙的声音。
但如果贝多芬当时就此放弃，并没有过多的坚持，我们就听不到这么美妙的音乐了，所以说一念天堂，一念地狱是上天堂还是下地狱，要看你自己的选择。有人就曾说过“不要因为你在哪里而沮丧，而要因为你正在走向哪里而充满希望。
在未来，也许会迷茫，也许会感到孤单。但这些孤单。你终要一个人度过。在你以后，再回首，那你曾经历这样的孤独和迷惘，这也算是一种虽败犹荣。
倘若无法经受坎坷和磨难，你的人生就像是鸟儿飞过，天空不留痕迹。勇敢地去面对他们吧，无论是多么黑暗的深渊之中，也会有光明的未来存在。
我们要抛开迷惘，不怕经历痛苦，向青草更青处漫溯，透过现在拥抱未来，透过痛苦拥抱幸福。就像泰戈尔所说的那样：“世界以痛吻我，要我报之以歌”。
中学生作文8
铃声再次打响，但是一切都仿佛结束了……，悦耳的声响无比沉重，心中激起了千层浪……，我拖着长长的书包带，默默低头不语，耳畔不合时宜地传来同学们的欢声笑语，然而这对于我来说更像是一种有意无意间的嘲讽。
这是一个阳光西斜的下午，本来应该跑着回家，向妈妈提出饿了的念头，而我却仿佛忘记了，一声不响地踢着脚下的石子，沙沙的使我心乱如麻，心里禁不住又想起了刚刚结束的小学毕业考试。这样的成绩怎么能面对启蒙老师们对我满满的期待和父母殷切的希望，我不禁落下了几滴热泪。
不知何时，落日的余晖早已不见了踪影，天上繁星点点，而于我来说，竟连一条平日里短短的回家路也开始变得漫长和迷茫，我无心赏此美景，抬头仰望星空，泪水渐渐模糊了视线，我思绪万千……。
这究竟是一片怎样的夜？何等静谧与安详，一天的喧闹过后是少有的清静，街上的行人不多，也都匆匆的前行，月光暖融融的，给大地铺上一层银光，这条回家的.路啊，忆起多少个寒来暑往，留下了我太多的喜怒哀乐。
星光与月光一起为我点亮了回家的路，点点星光也缀满了整片天空，那些半明半昧的星仿佛朝着我霎眼，朝着我微笑，面对星星，我不由被它们所摇撼，渐渐忘记了先前的烦恼、失望和心中的郁闷。
月光如流水般安静，星星仿佛是月亮的发饰，更像是月亮的孩子，它们一个一个飞向远方的天际，各自点亮属于自己的一片天，或许它们并不比月光皎洁，但是它们却默默的发光发热，静静地把光亮洒向地球的每一个角落，即使是最暗的一颗星也尽其所能，从不气馁和放弃，也从未怀疑过自己的能力。
相对于星来说，我却显得太过渺小，我不能因为一次考试就轻言放弃，就算我离地球太远，就算我的光亮太暗，我也不应该灰心。总有一天，我可以通过自己的努力成为天空中最大、最美丽的星；总有一天，我可以通过自己不懈的奋斗，为每一个角落带去光明、温暖和希望。
远处的楼里已亮起了灯光，远远望见几个人影，正在忙碌着做饭，连空气里都弥漫着饭的香气和家的味道，站在路灯下的我忽然感到一阵寒意，不由的疾步朝家走去。
待到推开家门的那一该，我早已掩饰不住内心的冲动，“爸爸、妈妈，我回来了！”
中学生作文9
在我的书桌上有一张照片，照片上的人是我和妈妈，我们俩的嘴角都微微翘起，绯红的脸庞透出喜悦，周围是数不胜数的荷花，背景是古色古香的亭台楼阁和依稀可见的北寺塔。
这张照片是我和妈妈今年八月去苏州旅游时在拙政园拍摄的。当时园里游人如炽，我和妈妈走着走着，看到远处的北寺塔。我对妈妈说，妈妈你看，我们宾馆旁的北寺塔！它怎么在这拙政园里？。正在我们疑惑不解的时候，旁边一位老爷爷走了过来。只见他衣着整齐，虽然头发花白，两眼却炯炯有神。他笑眯眯的对我们说，你们知道吗？拙政园的设计非常巧妙，北寺塔虽然不在园内，可设计师利用借景的办法把这座塔给借到园里来了，有意思吧？
嗯！我连连点头，的确很有意思。
老爷爷听了很高兴，苏州园林可是我们苏州人骄傲，天下闻名，要慢慢品味。天气太热，豆大的汗珠从老爷爷脸庞上滚落，可老爷爷依旧笑容满面。
来，我帮你们合个影吧。
太好了，谢谢您！妈妈说着把相机递给了老爷爷。
1、2、3老爷爷按下快门，哎！把其他游客照进来了。再来一张！这张还是不好，后面的北寺塔照模糊了。
就这样吧，太麻烦您了。妈妈很不好意思。
别客气，再来一张！，老爷爷耐心极了。
我和妈妈连忙笑眯眯地摆好姿势。
这张好极了！你们看看！老爷爷认真地看着照相机的屏幕，露出了满意的`笑容。
谢谢，谢谢！我们妈妈齐声说到。
前面还有很多景点，祝你们玩的愉快！
再见，爷爷！
我和妈妈边走边说，这位苏州老爷爷真热情啊。
是啊，苏州园林都因为他更美啦。
走了几步，我忍不住回头望去，看到那位老爷爷又帮另外几位大学生模样的游客照相。可真是一位热心的老爷爷啊！
我非常喜欢这张照片，不仅是因为照片完美无缺，还因为透过这张照片，我看出一位热心的老人热爱家乡、乐于助人的心。
中学生作文10
我是一个爱读书的人。书不是胭脂，却另人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。
当生命从我头顶上飞过去时投下的斑驳深邃的暗影，沙漏翻过来覆过去，千重鹤又灿烂的开了一季，桌上摊开的书一页一页地翻过去，最后都变成了一张纸泛黄的纸张。
我读过很多的书，比较喜欢散文，因为可以摘抄到很多优美的语段。我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，伫足，然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。
站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下一幅幅明亮的青春，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，在烈日下反复地走来走去，那一本本书陪我度过那一个个盛夏，点亮了我的青春。
读过书的人是有教养的。一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的`肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。
读过书的人是成熟的。成熟应该是比较有内涵的一种风采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那种，而是比较温和，比较润泽，就像“随风潜入夜，润物细无声”那样，让人慢慢的对她折服。
每一本书都是有蕴含的，就像是一块苦胆泡过的黄连，长久的咀嚼，也会使它的苦涩慢慢淡下去。读书可以使人平静，使人充实。有些梦想，纵使永远也没法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖一下自己，就无法获得前进的动力。之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视我自己。活的充实活的成功更重要，这正是读书的意义。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
读书是一个悲喜交加的过程，心情有悲有喜，才叫体会；日子有阴有晴，才叫自然。一粒钟，一棵树，磨成浆，压成纸，画上圆，写下字，广告之，停留在墙上，光彩绚丽，经历了日晒雨淋，随着时间慢慢灰落了痕迹……不同在，我还可以品味那飘荡着青春气息，陪我度过一个个盛夏的阵阵书香。
中学生作文11
周末的一个补习班上，所有人都争着抢着换位子，但大致的目的都相同，为了远离一个少年，那是与我同学校隔壁班的一个男生。
他其实也没什么缺点，唯有一点就是特爱问问题，不是难题却是些基础又简单的小题，声音响亮且尖锐，总是在老师话说到一半时打岔，提出他的观点与疑惑，在写练习时，会边做题边说话，在卷子上圈圈画画，动作夸张有时还会打到身边的人。大家都烦他，甚至连补习的老师也总是一脸头疼地看着他。
一次公交车上，与他的同班同学一同乘公交回家，在车上，我向她打听起那个少年，才知晓为什么大家都烦他。他每天晚上都会打电话给他们班班长，整个通话当中则一直在问问题，从课堂到作业，丝毫不放过。任谁都会烦躁，如果拉黑他的号码，他便会用另外的手机打电话，据那个同学说，那个少年差不多换了四个电话号码来问问题。
我心中甚是震惊，第一次听到这么“会吃苦”的人，换了四部不一样的电话号码，那估计都是父母的手机，要是都被拉黑，他是否要跑遍所有的公共电话亭？虽然这很烦人，但只凭坚持这点，是我最为欣赏的，在公交车上心中暗暗感叹这个少年，他究竟是有多努力。
还听说，在他们班换位子的时候，有一个女生在听到自己要与那个少年坐同桌时，一瞬间就哭了，而剩余的人就暗自庆幸。我这才知道，大家是有多讨厌他，可我偏偏很欣赏他，欣赏他敢问敢坚持，或许是因为我做不到他这样，因为我爱面子，怕别人笑话，甚至还有点自以为是，认为自己没什么问题也根本提不出问题。所以，在我听到这个少年的事情时，打心底的.一点都不烦他。更甚至欣赏他，希望自己能有他的一点品质也足以。
虽然他成绩一般，却是很认真的付出着，结果平平但过程可贵，我连那认真的过程都没有，谈何结果？想起平时，老师与妈妈也经常提醒我，要我多问问题，查漏补缺自己还有没有不懂的地方，可我却提不出一点问题，或是直接隐藏了问题，有点为自己感到可悲，若我能像那个少年那般勤恳就好了。
问题少年，有何不能欣赏？
中学生作文12
慢是款款出水的一朵芙蓉，是太阳透过树林撒下的光斑，是夏日午后有些微微凝固的空气，与快相比，它少了一份速度，却多了一抹别致，生活中慢一些，能让我们享受到成长过程中别样的美丽。
放慢节奏，能体悟到爱的灵光。大雨倾盆而下，一朵红莲无助的立在荷塘中央，慢慢的慢慢的，一朵硕大的荷叶倾斜过来，为娇弱的红莲挡住了风雨，任凭雨点无情的敲打着自己，我沉浸在这缓慢而又动人的一幕中，尽情的享受灵光。
春日融融，停下忙碌的身影，放慢一下你的节奏。和我一起去野外踏青，散步溪边，去感受“春江水暖鸭先知”的闲适，游走树林中去聆听黄鹂动人的乐音，感受“两个黄鹂鸣翠柳”的恣意，接着去瞧一瞧二月的春风将柳叶儿裁剪，最后登上小山，去品一品“一览众山小”的豪迈。
夏日熏风习习，此时不如放下手中的笔，放慢节奏，抽出一本《红楼梦》，坐在荷塘边，一边欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景，一边留连于林黛玉与贾宝玉的痴缠恋情，去聆听黛玉“风刀霜剑严相逼”的绝望和“侬与菊花人笑痴，他年葬侬知是谁”的愁怨，真是犹如一股清泉注入心底。
从《红楼梦》的哀戚中走出，迎接“无边落木萧萧下”的秋天，秋天是温柔的，没有夏的热烈冬的冰冷，有的只是温和，就像母亲的抚摸。漫步在火红的枫林中，微风荡漾，片片红叶如翩跹的蝶，在空中旋转，翻飞，直至落下，挑一枚钟爱的枫叶。夹在书本中，记录自己的`造访。
不知不觉，无声无息的送走了一片秋天，幸福的秋天。
冬天是玲珑剔透的，玻璃一样，水晶一样纤尘不染。它的天空清澈的像一片湖水，蓝得梦幻、遥远、安静，停下你的脚步吧，放慢你的脚步吧，围着温暖的炭火，望着纷飞的大雪，想想令人神往的济南小雪，想想那冒着热气的河流，多么安适啊！
放慢节奏吧，不要让忙碌遮盖你的双眼，在成长的旅途中，放慢脚步，流连徜徉，路边自有绝妙的风景。
中学生作文13
母爱是什么？或许我们都还不知道母爱的存在吧！今天我读了《逃家小兔》这个故事，也就是这个故事才让我真正体会到母爱是多么伟大。
逃家小兔这个故事讲得是这样的：一个小兔要离家出走，兔母亲不让可是小兔就是要离家出走，兔母亲说，小兔走到哪里兔母亲就跟到哪里，经过磨难重重的兔母亲终于找到了小兔。
这个故事让我明白，母爱就是为我们避风挡雨的家；母爱就是为我们遮风的港湾；母爱就是替我们忧愁、烦恼的心。读完这个故事以后我想起了我。我在家里光跟父母吵架、闹矛盾……等等。可是再想想，母亲在我们小时候，教我们走路，教我们系鞋带，教我们吃饭，教我们梳头，教我们洗脸，教我们刷牙……可是却换来的是让母亲每天面临着要跟女儿吵架的烦恼，母亲是多么伤心啊，我们是母亲的宝贝啊。再想想我们摔倒的时候，当我们被别人欺负的时候，当我们被困难者挡住道路是，母亲的心情是多么的伤心、焦急；当母亲知道我受伤的时候，母亲是比我们还要痛苦，或许这些痛苦是我们感受不到的，但是母亲对我们关爱的心还是永远在我们身边的，我走到哪里，那颗心就跟到哪里，可是我们就是感觉不到它的存在，而且我从来没有在意过它。每当我和母亲吵架的'时候，我却从没有想过此时母亲的心情；当我的东西被母亲不小心弄坏而又说母亲的时候，我却从没有想过母亲此时的心情比我们还要焦急；当母亲不小心让我们受到痛苦的时候，我们都没有想过，此时母亲比我们的心情还要难过、痛苦。母亲是多么的累啊！而我们做儿女的却从来都没有感受到母亲的心情，如果时光可以倒流的话我一定能好好的孝顺母亲。
通过这个故事，让我真正的了解到了母爱是什么；通过这个故事才让我真正感觉到母爱的存在。母爱就是为我们伤心、焦急而又忧愁的一个心啊。所以从现在起，从这每分每秒开始，我要好好的孝顺母亲，让母亲不再为我们忧愁烦恼。
母亲对不起！
中学生作文14
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
汪国真先生的话，我在沉思。在这风雨兼程的途中，是否该放慢脚步，撷起漫漫人生路上的那一处处纯粹的小风景呢？
瞧！
安然清晨中，晨起的薄雾早已散去，似乎化作了上班途中匆忙买的早点的腾腾热气。在这慵懒惬意的时光中，卖豆腐的婆婆本着那尖锐的叫卖声，唤醒了整个城市的美梦。“啪”一块鲜嫩光滑的.豆腐一个“哧溜”就从小男孩的手中狡黠地滑落，望着他那张泫然欲泣的小脸，婆婆宠溺地笑了，重新又准又快地切了一块，递给小男孩，望着那张稚嫩无瑕、光洁得能与豆腐媲美的脸，绽放了笑颜，婆婆也笑了，继续挥动着切刀，舞着像杂技般巧妙的手法工作着。瞬间的风景太美，相机来不及记录，只能够记在心中，那一老一小的笑颜与小秘密，乃世界心之所向，景之所在。
瞧！
低声抽泣中，小小的年纪简单的心，也许只是一次考试失利，也许只是父母无关痛痒的几句数落，都足以让我泣不成声，一块递过来的糖果终结了这一场无休止的“泪战”。同样扬起稚嫩的脸，同样是最心爱的糖果。“别哭了，我把所有最好吃的糖果都给你。”如清风霁月般的话语，点缀了这一下午轻徐恬静的风，墙角下，两个小女孩子相视而笑。友情路上的风景，最美一阵相拥笑。
瞧！
场前仆后继的失败中，哀怨声层层迭起，为的是屡学不会的琴法技巧，为的是绕口扰人的音符旋律，殊不知，成功路精彩，失败路上也有那别致的风景，在我反复止步于一个个音符，它将成为心中的一块块烙印，一个音符的失误，也无法阻挡整首曲子的直扣人心，要知道：“一星陨落 ，暗淡不了星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。”在这失败的过程，我在接近成功，我在减少弯路，我在创造捷径，在这失败的过程，我看见了花季少女的拼搏奋进，不触碰几次礁石，怎么激起最美的浪花呢？朵朵晶莹浪，乃这失败路上最美的风景。
心之所向，一路风景。
只要心中有爱，风景永不腐朽。
我相信，生命鲜活，世界美好，只因路上处处有风景。
中学生作文15
又是一季夏天，树上的知了又一次纵情地歌唱，池里的荷花又一次绽开了笑脸。仰望天空，看到天上那群飞动的小鸟，若隐若现，我的思绪被引回了童年……
记得那时也是夏天，妈妈在院子里搭起了“营地”，生起了火，坐在“营地”里面开始烙煎饼。
新鲜出炉的煎饼那可是我的.最爱呢。那四溢的香气，令我回味悠长。于是我便和妈妈开始了比赛，看是她烙得快，还是我吃得快。刚开始我是占上风的，但最后还是输了。因为我的小肚子毕竟比不了宰相的大肚子，所以我便心有余而“肚”不足了。
不知不觉，太阳被挂到了南边天上，已经是中午。奶奶做好了午饭，叫我们过去吃，我自然是不饿了，于是妈妈离开了“营地”，而被我霸占了。就在这时，一个绝妙的想法在我的心头萌芽：我也要烙煎饼！
我捉住那最后一丝火光，重燃了希望的火焰。然后我便学着妈妈的手法，胸有成竹地烙了第一张饼。可谁知空有架势，一张圆圆的煎饼，被我弄得这儿一个洞、那儿一个洞。我想方设法补救，还是亡羊补牢、徒劳无功。我不甘心，又试了一张，失败；又试了一张，失败……于是我想到烙小煎饼，我终于成功了，小煎饼薄如蝉翼，均匀有致，放进嘴里有一种入口即化的感觉，好吃极了！
我成功了，一兴奋跳了起来，不小心打翻了面盆。渐渐地火小了，我随手丢进去了一块番薯，便出去玩了。
妈妈的“营地”被我弄的乱七八糟，还不知回到家是什么样呢？可谁知我没挨骂却哭了起来。原来我的烤番薯混着柴火渣一起被妈妈倒进了垃圾桶，我的“劳动成果”没有了。现在想想还真是有点小题大做了，再烤一个不就完了吗？
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；柳树枯了，有再青的时候……但我的童年，过去了就是过去了，它只能留在回忆中。
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