中学作文8篇(经典)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的中学作文8篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
直到初中毕业，我都未发觉自己在写作上有很大的天赋。
第一次被别人高度赞扬写作的才华已是我上了师范以后，当时我信手拈来的诗文《早开的玫瑰》无意间被同桌传阅给其他人，于是便莫名其妙地被冠以“才女”的称呼，令我诚惶诚恐。真正开始我的文学尝试也并非自愿，倒是被迫的，因为我虽喜欢写，但只想无拘无束地记录自己的思想，不愿被一些投稿、出名或功利的思想所羁绊，反而影响了自己的灵感和文风。可班主任与我的一席谈话，导致我改变了自己的想法。那时，学校里要组织一批文学青年创办诗刊，每个班都必须有一个热爱写作的人参与，冠以“才女”称号的我首当其冲被老师选中了。可我心里有无数个不情愿呀，没有人知道在别人看来是何等荣誉的事在我眼里却不屑一顾。班主任老师似乎看出了我的心思，他开始对我狂吼：“什么才女，原来你根本就没有自信，你不相信自己的能力，你害怕自己的文章遭到质疑，所以才拒绝当诗刊的撰稿人。”他的一句话犹如晴天霹雳震醒了我，也让我开始沉下心来反思自己，或许我真的是在害怕什么，害怕自己写的文章得不到表扬，害怕别人冠以的“才女”称号遭到质疑，所以才自己锁在龟壳里不愿出来，偷偷地写被自己美名其曰为远离功利，实则是固步自封。最终，在班主任老师的激将下，我加入了诗刊，成为了固定撰稿人。我的.文学尝试便从此正式开始了。
第一期诗刊我写了诗歌《悸动的心》，由于文字清新，笔风与众不同，所以受到了很多读者的追捧。可在饱尝了成功带来的喜悦后，接踵而来的便是我创作灵感的贫乏，为写一篇优秀的诗文，我常绞尽脑汁苦思冥想数日，可却无从下笔。甚至大量拜读普希金、拜伦、徐志摩的诗还是无济于事。我开始怀疑自己的写作能力，在心情的矛盾与绝望之下，我写出了自己的第二篇诗文《困惑》，由于是真情的流露，所以引发了很多人的同感，再一次得到了好评。跌跌撞撞过了创作的低谷，之后我的文学之路倒算走的顺畅，学校诗刊上我的作品屡见不鲜。但我从未正式参与过某个大型杂志与报刊的投稿，有一日，校诗刊总编辑拿着一个信封喜不自胜地告诉我：“你写的诗《悸动的心》获奖了，得了二等奖。”我接过信打开信封一看，原来是《青春诗刊》的来信，里面还有一张鲜红的获奖证书。原来是学校里将我的诗悄悄地寄给了青春诗刊部，我激动得热泪盈眶。
第一次文学尝试后，我便愈发埋头沉醉于不断地写作中，不管是成功还是失败在前方等着，我都告诉自己：要坚持，要自信，要勇敢地面对！
中学作文 篇2
生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂，同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑，阻隔这两人之间的关系，沟通作文。
记得有一次我与同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，确不见那个同学的身影。到了下午四点多，那位同学还是没有来，我顿时火冒三丈，一位他是在欺骗我，便生气的'回到家里，小学六年级作文《沟通作文》。于是我与他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里，我只要以见到他立刻就扭头走，一句话也没跟他说。
可是我们两毕竟是同学啊，我终于有一天难以按耐住自己的心情，来到他跟前，气愤的问道——
“你那天为什么没有来？”
“我那天是要来的，可是在路上却不幸被一只狗咬伤了，本想打电话说一声，可你家一直没人接。”
“哦？那你为什么事后不告诉我啊？”
“我是要跟你解释的，可你一见我扭头就走，我哪里有机会啊……”
看来我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保证以后做事前一定要分清青红皂白啊！
哎，是啊，正是因为我与同学之间的沟通太少，才导致了这个误会的发生。
看来沟通是多么重要啊，我想只要与同学之间多一些沟通，这些误会、隔阂就一定会消除。要知道沟通就犹如人与人之间的桥梁、索道啊！
沟通是生活中绝对不可以却少的一部分啊！！！
中学作文 篇3
在上周日的早上，大约7：20的时候，我们班全体同学在南油大厦公交站集合，准备去往位于福田的一个机器人创客，完成一次社会实践活动。
全班同学差不多都集合在公交站时，在几位家长的指挥下，大家排好队上了公交车。
1个多小时后，我们到达了目的地：八卦二路劳动就业大厦站。下车后，我们整齐地排好队，一行人走向机器人创客。
机器人创客的所在地是一栋大楼，很像写字楼。我们从楼梯上去后，就看见了像办公区的地方。我们进了第一间房，里面不算很大，摆了两个很大的机器人模型，两个机器人模型都是用各种零件组成的。一旁的科技人员为我们介绍这两个机器人，从科技人员的口中我们得知：这两个机器人都是参加过国际大赛的。机器人通过遥控，可以完成许多事情，比如：投篮，穿越障碍或将球放到指定的位置等等一些有趣的事情。科技人员还为我们介绍了机器人的型号，功能以及制作过程。等我们了解完第一间房的机器人后，紧接着我们来到了第二间房。
第二间房的正中央有一张圆形桌子，上面摆着一个可以供大家手动操控的模型。模型的尾部有四个针筒，可以控制手臂往上下左右四个方向运动。先用手臂夹起白球，再利用四个针筒将球放在由四根小木棒围成的框里。房间里还有绕着墙壁围成半圆的桌子，桌子上摆着各种各样的模型，有的可以发射橡皮团，有的是用许多木条架成的小房子，还有的是用牙签做成的。这些模型都不算大，却做工精细，如同一块洁白的翡翠，完美无瑕。看完了这些模型，过足了大家的眼瘾，饱足了眼福，我们被科技人员带去了一间更大的屋子，接下来我们将要在这里亲手完成飞机模型的制作。
首先我们先两人一组分好组，每一组面前都放着一瓶502胶水、一把美工刀、一块长方形塑料泡沫板、一张飞机模型图纸、几根细长方形木条、一个橡皮筋、一个飞机头、几个大头针、一把剪刀。科技人员先交待了一些注意事项后，我们很快开始了制作。老师将每一步的.制作过程都清晰地放在幻灯片上给我们看。我和黄舒玉一组，我负责量好距离、长度和木棒的摆放位置；黄舒玉则负责按照我量好的位置，剪下相应长度的木条，用胶水粘在相应的位置上。
一开始，我们这组明显落后于其他组，因为我们两人都不是很擅长手工制作，只能去观察别的组的制作方法，而且我们一开始是两个人同时干一件事，这样就已经耗费了不少时间。好在我们后来醒悟过来，分工明确，这样一来，我们的进度大大提升，很快便完成了机身的制作。接下来只需安装机头和绑上橡皮筋就大功告成了。
又过了十分钟，各个小组终于制作完毕，虽然飞机外形可能不太美观，但这里面蕴含着我们的心血。大家手上全都粘满了胶水，眼睛也因为劳累而酸痛不已。最后，大家齐心协力将垃圾全都清理干净，全班人站在房间里合影留念。
通过了这次的社会实践活动，我们深深了解到了现代科技的飞速发展，我们只有更加努力的学习，才能跟得上时代的脚步。与此同时我们也明白了团结协作的重要性。这次的出游真是让我受益匪浅，满载而归。
中学作文 篇4
早晨，我正准备起床，在朦胧中的我发现自己竟然穿越到了未来。
这是一个20xx年的早晨，我醒来时正躺在一个美丽的花瓣床上，这正是一朵百合花，我正坐在上面，门铃响了。我飞快地下楼去开门，原来他就是专门送我上，下学的机器人，他也会说话。我看到了外面那美丽的世界，真的好美呀！
这里的房屋也很特别，全是三角形，看上去胖胖的，就像是一块三明治。在往上看一看，哇，太高了，都穿过了云层，啊！一朵云飞了过来，与我“撞车”了，云可真甜呀！我津津有味地吃起来。
机器人送我来到了学校，原来学校的外表就像一只小猫那样可爱。我兴高采烈地走进了班级，刚进去我就被一个淘气的小男孩给欺负了一番。他拿着一把水枪向我射来，我还没有反击他，他就逃走了，也许这就是对新学生的见面礼吧，我坐到了自己的座位上。过了一会儿，老师来了，我奇怪的.是老师为什么不拿课文，只是空手来到教室，原来老师已经把知识点都输入到了讲台上的电脑里，电脑再把知识传送到我们的大脑里，我真心地想说：“现在的科技真发达呀！”
然后，我又来到了一个商场里，在这里我碰见了一个和我长得一模一样的人。我问她：“你是谁呀？怎么和我长得一样呢？”她说她就是我十年后的自己。我们一起在商场逛，我看到那里的衣服都很特别，一件衣服会让你穿好长时间，如果厌倦了还可以让它自动调成最流行的款式，会让你爱不释手。
我们再来说一下未来的汽车吧。汽车很神奇，它不会对环境造成污染，还有许多功能，如：可以让它自动放出你最喜欢的音乐；可以排除车里的怪味，换成一种清香的味道；可以在天空中翱翔；可以在水上行走……
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟别吵了，唉，这原来是一个梦，我多么希望真正的20xx年是这个样子，那就太好了！
中学作文 篇5
“梦想等等我！你别跑，等等我！”也许你曾在梦中见过这一幕：一个女孩拼命地追赶着一个叫“梦想”的东西，而这“梦想”却如顽皮的孩童般使劲儿跑着，不时回头耍弄她一番，但就是不让女孩追到。啊！就差一点点，快要追上了！可这“梦想”又迅速溜走了。
我也曾是梦中的女孩，执着地追着我的梦想。你知道我苦苦追赶的梦想是什么吗？我的梦想啊，就是钢琴能考过十级。
在我四岁那年，有一回我看到电视上的哥哥姐姐、叔叔阿姨们用手弹奏着一种黑白相间的乐器，他们的指尖如同在跳舞一般，在琴键那黑白大舞台上翩翩起舞，演奏出一曲曲优美的乐章，指尖的“乐”与“舞”相得益彰，让我沉醉其中，不禁看呆了。看完这场美妙的表演，我兴奋地对妈妈说：“妈妈！妈妈！我想学这个乐器。”妈妈开心地说：“等你五岁时，我就让你学。”就在那一天，我在小小的心里种下了一颗梦的种子。
盼望着，盼望着，终于盼到了五岁，我刚上幼儿园大班。然而，钢琴对于那时的我家来说，仍是一种极为贵重的东西。妈妈为了给我买钢琴，便向亲戚朋友们借钱，东拼西凑，终于凑足了22000元，让我如愿以偿地拥有了一架钢琴。
还记得那天放学回家后，我站在阳台上不时翘首观望，等了好长一段时间，才看到一辆大卡车慢慢驶入我的眼帘，我兴奋地从阳台上飞奔下楼。只见，从车上下来了几个壮汉，把我那台宝贝钢琴搬了下来，我像跟屁虫一般寸步不离地跟着，不时摸一摸，虽然帮不上忙，但生怕碰坏了我的`宝贝。钢琴终于抬进了我家。眼前那个乌黑亮丽的钢琴真的是我的吗？我不是在做梦吧！我对着这架钢琴爱不释手，恨不得马上就能在琴键上大展身手。梦想终于萌芽了！
很快，妈妈就为我联系了一个音乐老师，来指导我弹琴。从此，我便尽心练习，虽然每天不停地弹奏，很枯燥也很累，但一想到儿时所见的那一幕“指尖之舞”，便鼓励自己一定要坚持下来。在我三年级那年，妈妈决定放假时让我去考五级。为了考级，我每天更辛苦地练习，一天四五个小时疯狂地演奏着，每次弹完琴，手指都又红又肿，但我怀揣着最初的梦想，告诉自己不准哭。
“一分耕耘，一分收获”，我的努力让我顺利通过了五级，梦想的小苗渐渐长大了，而我离它也越来越近了。明年暑假，我就能去考七级了，我在慢慢地以自己的努力去追逐梦想的脚步。我相信，只要我能持之以恒，一定能追到我的梦想。
梦想我一定会追到你。
中学作文 篇6
退思园位于苏州吴江的同里镇，园主为因革职还乡的任兰生，园名取《左传》“进思尽忠，退思补过”之意。全园以“退”为横线，以“思”为核心，构成了独特的园林风格，堪称中国古典园林的精品。
通讯百科
吴江与中国园林的机缘：吴江不仅拥有精巧绝伦的退思园，还诞生过中国第一本园林艺术理论专著——《园治》。这部明末造园家、吴江人计成的著作，第一次将中国古典园林创作实践总结提升到理论的高度。全书不仅拥有大量精美的插图，而且以“骈四俪六”的骈体的文形式展现，拥有相当的文学价值，堪称后世园林界的经典教科书。
走过三元桥，进入古镇区，继续向前，就到了退思园。听导游说，退思园因地形所限，更因园主不愿露富，体现退隐之意，故而建筑格局一反常规，改纵向为横向，变常态为特色。退思园自西向东横向展开，沿轴线布局，成曲尺形状：西边为宅，中间为庭，东边为园。抬眼观看，粉墙上的一扇石库门毫不张扬，大门对面的影壁像巨大的门罩。进入外宅，有轿厅、茶厅和正厅三进。轿厅、茶厅为日常启用，一般用于停轿与接客；正厅平时不开，主要用于婚嫁喜事、祭祖典礼或贵宾来临。正厅两侧，原有“钦赐内阁学士”“凤颍六泗兵备道”“肃静”“回避”四块执事牌。进入内宅，为“畹芗楼”，是园主与家眷起居之处，是个封闭式的'院落。南北是两幢五楼五底的徽式跑马楼，东西是贯通两楼的双重楼廊。楼廊下设有两个楼梯，既遮阳挡雨，又方便上下。两侧为石库门，均用清水方砖砌成。回想左宅，时时含着“退”，处处藏着“隐”。
越过封火门，走进宴居中庭。举目四望，颇有退闲之意。北面有坐春望月楼，为主人会客与宾客留宿之处。既可四季望月，吟诗酬唱；又可楼前踏月，静赏花木。东北角上有揽胜阁，为不规则的五角形楼阁。足不出户，可一览中庭美景；居高临下，可饱览东园佳境。中间西侧是隐去船尾的旱船，犹如园主政治生涯的有头无尾；船头向东，直向“退闲小筑与云烟锁钥”的月洞门。旱船右侧是古朴的广玉兰，是园主任兰生亲手栽种的；左侧是苍劲的白玉兰，是修复退思园时移栽的。南面东侧是迎宾居，西侧是岁寒居。取名岁寒居，一是因为园主依靠好友保住性命，将自己与左宗棠和彭玉麟誉为岁寒三友；二是因为园主坐在岁寒居，透过花窗，可以看到浑然天成的岁寒三友——清幽的腊梅、坚毅的苍松和神秀的翠竹。每逢岁暮风雪之时，园主与知己步入岁寒居，品味名茶，畅饮佳酿；吟诵风月，共叙桑麻。园内有九曲回廊，曲径通幽。沿着曲径，移步换景；环绕中庭，散步散心。的确，退居江湖，悠闲自在。
穿过月洞门，便到了贴水东园。走进水香榭，绕过屏风，可观赏静思：景点紧贴水面，花园如出水上。沿着回廊，向北再向东，便到了退思草堂。退思草堂为全园主景，古朴素雅，稳重气派。堂内隔屏后，有元代书画家赵孟頻所书的《归去来辞》碑拓。走到堂前，置身贴水平台，环顾四周，可观景联想。出草堂往东，有三曲桥平卧水面；清波倒影，形似凌波。桥北水涯山坞边，有琴房掩映花树之间，可听琴沉思；桥南假山之巅，有眠云亭拔地而起，可观棋冥想。继续向前，便是菰雨生凉轩。轩内有当年朝中大臣彭玉麟劝诫园主的楹联：种竹养鱼安乐法，读书织布吉祥声。往前是天桥，与辛台相联，上桥下廊，可登桥远望。天桥北侧，有块独体太湖巨石，顶上还有灵璧石，可驻足想象。拐弯前行，为闹红一舸。湖石托舸，碧水半浸；水流穿石，潺声贯耳。因波荡而似舸行，因鱼游而显舟动，可舟头深思。往北，九曲回廊处有九扇纹饰各异的漏窗，上嵌“清风明月不用一钱买”的石鼓文，可观文思索。据介绍，碑拓、灵璧石和石鼓文漏窗纹饰为退思园三宝。沿园漫步，方显退思真意；贴水思考，正显退思主旨。
走出退思园，回顾游览过程，不觉心有感慨：左宅体现退隐，中庭表现退闲，东园显现退思。故而，退是全园中心，退是全园核心，退是全园灵魂。回望退思园，凝神揣摩，颇有收获：人生在世，有时不妨且退且隐，且退且闲，且退且思：因为有时退隐是好运，退闲是康宁，退思是善德。
中学作文 篇7
经历了一个多星期的阴雨，天气终于完全放请，抑郁已久的心灵似乎也因此解放开来，感到异常愉快。
原先湿湿的`路此刻已干了大半，路上的人似乎正因为如此增加了许多。
天空升起一轮金黄的圆月，明亮而又娇小。望着月亮出了神，让我回想起了故乡老家中秋时的月亮。
还记得那时，天空的月亮明亮而又洁白，银色月光洒向大地，让黑夜亮得如同白昼，在这明月之下有我和几个伙伴奔走的背影，还有被风吹得沙沙响的树……
只可惜这样的明月再也见不到了，再也见不到了。
中学作文 篇8
今天一早，我就早早的和爸爸、妈妈一起起床了！因为，今天是我的生日，我要和朋友们去西涌！
我们先是坐着车到了西涌，玩儿了一会儿健身器材，不过，不要太羡慕了哦！后面还有更好玩儿的呢！我们又到了海边，脱下鞋，踩在软软的、暖和的沙滩上，啊！真舒服，我们又脱下鞋在海水里泡了一会儿脚，等我们的'脚都已经麻木的时候，突然，一个大贝壳冲到了我们的脚上，我们的眼睛一亮，对了！咱们来拣贝壳吧！于是，我们就兴高采烈的拣起贝壳来了，我们先是去找了一个水瓶，然后就开始分工合作，一个人拣贝壳、一个人洗贝壳，一个人往水瓶里装，等分好了，我们就开始了，我是洗贝壳的，先找一个东西，把它装满水放点沙子（是舀海水的时候进去的），然后把别人拣的贝壳放进水里洗干净，把沙子拨掉，叫别人把它装在水瓶里，（如果你发现有孔的贝壳，还可以把它穿成贝壳手镯噢！）这样，贝壳拣得就会更有趣了！在我们拣得正有趣着呢的时候，突然有人在喊：“哎，曹一冰，我拣到了三个活贝壳！”我回头一看，呀，还真是几个活贝壳呢，于是，我赶紧把它装到了水瓶里。贝壳拣完了，我们也累得筋疲力尽了！
于是，我们又吃了个饭就各自回各自的家了！
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