初中的作文汇编【10篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
时光如箭般飞逝，两个月的暑假时光悄然离去，我将面临的是开学交作业。距离开学还有五天，我毫无计划地写着作业。
书里形容的“废寝忘食”指学习，工作投入而不睡觉，不吃饭。可在我最新一版的字典里“废寝忘食”的意思是：补作业要剥夺掉睡觉和吃饭的时间。
时间一分一秒的流逝着，我一分一秒不停地写着。老妈做饭的香味缭绕过我的鼻子；电视里精彩的节目诱惑着我的耳朵；家人们的谈笑声侵袭着我的心灵。我的作业什么时候做完呀？时间啊，你走得慢点儿吧！让我有充足的时间保证质量来完成作业。
距离开学还有三天。
我晚上做梦都在哭着写作业，我的手在不停的写着，大脑在不停地运转着。我妈责怪地说：“若是放一年的假，你的作业必须得拖一年啊！”我在梦里背着数学公式，背着古诗，背着英语单词……忽然浑身一抖，我被惊醒，罪过！怎么可以睡着？不知是谁帮我关掉的'灯。赶紧去用凉水洗把脸，悄无声息的回到桌前，打开台灯继续写作业。作业还有很多，每写完一个小时，我就会看一次钟表，三点，四点，五点……老妈起床了，看见还在亮着的台灯，没说话走出去轻轻地关上了门。
距开学还有两天。
我清楚地明白，现在的作业量是我在这两天内绝不可能完成的。我放下了笔终于哭了，这痛苦里有懊悔，有酸楚，有委屈……我的哭声传到了姐姐的耳朵里，她进来抱了抱我的肩头说：“快写！先别哭了！”她理解我的压力，姐姐的拥抱给了我鼓舞和力量，总算还有人支持我。我擦干泪水，用已经麻木的手继续写。俗话说得好，功夫不负有心人，在凌晨，我的双手终于得到了解放，我的大脑终于得到了休息，我发热的眼睛终于可以休息了！
早上起来，我走进院子，深深地呼吸了一下清新的空气，吹过一阵微风，吹走了那个身心俱疲的我。现在的我精神百倍神清气爽，终于可以以轻松愉悦的心情，迎接明天的作业检查啦。
我要以崭新的姿态、全新的面貌去迎接新学期，我要让自己变得更加坚强，不会再让悲苦的眼泪流过我的脸颊。
初中的作文 篇2
一道门轻轻地，静静地伫立在那里，紧闭着。门的一边是临近考试仍刻苦奋战的孩子，门的另一边是双眼布满血丝却不肯去睡觉的母亲。
“滴答，滴答”寂静的房间里只有时钟在自娱自乐地唱着自己的旋律，单调，刻板。母亲轻手轻脚地走到房门前，举起手来想敲门，想提醒孩子该休息了。她抬起头，望着时钟缓缓一点靠近，犹豫再三又把手收回来，蹑手蹑脚的坐回沙发上，因为她怕，她怕打搅了孩子，毕竟孩子已经“浴血奋战”了半年。这位母亲就一直这么犹豫的徘徊在门前，轻手轻脚的……
夜色愈加浓厚，窗外的路灯也熄灭了，小区里一片寂静。门丽的孩子也站起了身，她伸了个懒腰，想去喝杯水，但看看表，最终也没出去，因为太晚，她怕打扰母亲休息。
时钟又敲了几下 已经一点整了，母亲终于下定决心叫孩子休息，她端起那杯不知道被温了多少遍的牛奶，走向房门。另一边，孩子因口渴n难熬，决心蹑手蹑脚地走出。当孩子轻轻地扭开那扇门，她看见了端着牛奶的母亲，和一只欲敲门又僵在空中的手，母亲不好意思地笑了笑：“孩子，我看你学习那么辛苦，想给你温杯热牛奶休息休息，是不是吵到你了？”孩子一愣，忙摇头：“妈，你怎么还不睡？您不用担心，太晚了，赶紧快回去休息吧。”
孩子双手结果那杯温了多次的牛奶，一饮而尽。当她把杯子还给母亲时，发现了母亲乌黑的发丝中隐藏着地，那像被牛奶浸染过一般的发丝……
第二天晚上，孩子依然在灯下苦读，母亲依然忙着温热牛奶，然而不同的是，那扇门，开着，它也应该是开着的'，因为它无法隔开一对心灵相通的母女“孩子想看着母亲，母亲想陪着孩子。”
那个孩子，就是我。那段时间我正在准备小升初的考试，心仪的中学在每个夜晚向我招手，那天夜里，打开的那扇门，给了我无尽的动力，因为门外，有妈妈的关心和陪伴。
初中的作文 篇3
望着，望着，望着他那可爱，又圆又小的脸蛋，心里总是有种说不出的喜悦。他睡着，笑着，小巧的面孔使先前那翻嫉妒灰飞烟灭。
我终于明白妈妈为什么当初在怀他在腹时，忍受极大的痛苦，一定要把他生下来。那种出于人性，出于本能的嫉妒漫漫笼罩着我的心灵。我尽量的来说服妈妈不要他，做人流。那是不想让我们一家三人的幸福时光再多一个人来分享，不知道为什么，就是不想。可能是我过惯了独生子女的家庭的幸福生活，可能是我不想让只属于我的父爱，母爱再让另外一个人和我一起分享。在我心里，爸爸妈妈都只属于我一个人的，任何人都代替不了，任何人！
妈妈，你就让我自私一次吧，就这一次，好吗？
尽管我理解妈妈那是出于母爱的保护。因为她怀我在腹时，如果也有人这样说服她，如果她也有我这样的顾忌，如果当初妈妈被说服了，也就没有今天的我了。但妈妈也还不是忍着痛把我生下来了，不是吗？我知道，妈妈不可能听我的，她始终还是要把弟弟生下来的，对于弟弟的坚持就像当初对我的坚持一样地执著。谁的话也听不进去。可我还是相信妈妈始终都是爱我的，她会为了我而改变的，一定会！我还是很自私，我不想让爸爸妈妈对我的爱再分成两份，我只占一份，我并不想让他和我一起拥有同一份父爱，母爱。有时我很恨自己，很生气。气的不是我怎么在妈妈的心中一点分量都没有，也不是一直说服不了妈妈，而是我什么时候变得这么自私了？我怎么还没长大？还没有一颗可以容纳他的心？
看着妈妈的肚子一天天变大，我越是焦虑，不安。直到有一天，妈妈把他生下来了，顷刻间，所有的希望都覆灭了。不管是愿意还是不愿意，我都得接受他接纳他。很奇怪的.是，先前我那番嫉妒心不知不觉消失了。迎来更多的是感动，它深深地触动我的心灵，无论我怎么说服妈妈，妈妈都很坚决地说“不！”
望着他那天使般可爱的脸，天真的脸，纯洁，天真，烂漫，可爱这几个词一下子在我脑海里浮现了出来。就算我要恨，那也是我和妈妈之间的恩怨，我不能把仇恨加深在孩子身上，孩子是无辜的，他生来不是让我解恨的，他是一个生命，一个全新的生命。所以我尽量地去弥补我的过错，尽量的对他好，因为在妈妈怀他的时候，我曾经那样对待过他。
渐渐的，这小坏蛋越来越不让人省心了可把爸爸妈妈累坏了，小不点，小坏蛋都成了他的绰号。渐渐的，我对他的好早已不再是弥补对他的亏欠了，我也不知道我为什么对他这么好，也许更多的不是嫉妒，而是疼爱吧！
没有为什么，爱他就是爱他，因为我们是亲姐弟，因为爱他，所以爱他！
初中的作文 篇4
静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的忧伤。这样简单明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹温暖，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮宝贝曾说："花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。"还记得当初，夏日午后照耀着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。还记得当初，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。还记得当初，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。
当时光纺成的`纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。就在这种希望与失望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期待中的那片风景。
于是我明白，梦想永远不会被搁浅，因为梦想而留下的累累伤痕，正是生活给予你最珍贵的礼物。所以，"即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。"就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华。我一直在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最后的输赢，尔后莞尔接受，给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说："即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。"所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的伟大与不朽，本就在于它能从绝望中寻得一线生机。我从失败的窗户里看到了坚持与希望，哪怕这一刻，黑夜吞噬了我，也会有另一个初升的暖阳，让我沐着阳光，冲向梦想的渡口。也许，从那扇窗外，我会看到彼岸，花开不靡。
初中的作文 篇5
又一个暑假，身为懒人的我就没怎上课外班。窝在家里好了。
妈妈作为语文教师，对我的书写一直抱很高的期待，但我却不太认真，没办法，只好买了本钢笔字帖给我。
刚开始那几天，我似乎没进状态，描的.还说得过去，只是临的那张一塌糊涂，自然少不了妈妈的大发雷霆。
一看到我那字，妈妈就毫不犹豫的将练字纸撕得粉碎，要不是她火气很快消了，恐怕准叫她连我也撕个粉碎。看她那双好似要喷火的眼睛，好不吓人。本想诚诚恳恳重练一张，却赶快远离书桌。第一次练字就这样草草收场。
第二天，不敢再马虎大意，静坐在椅子上，认认真真地翻开字帖，认真地描着，一个个方方正正的字，是比以前的一把乱草顺眼多了。很快，我自己也沉浸在练字之中了，横平竖直，一笔一画，累些又何妨？
不知何时，妈妈已站在我身后，摇着扇子，细微的声音传到我耳里，心里一惊，忙战战兢兢地起身听候“评价”（在实际上应该叫“发落”吧）。只是努力练了这么久，却只得到不冷不热的一句“还行，继续努力。”心里异常失落。
20xx-8-8，我坐在书桌前，落笔、起笔、顿笔、收笔一气呵成。每个字都是那么自然、那么认真，自己也渐渐认识到写一手好字的重要性。
想到书法家王羲之染黑一池水，苦练书法，终于成为一代书圣，自己练的，根本不算什么，只有细心苦练，才会练成一手好字。“只要功夫深，铁杵磨成针。”
初中的作文 篇6
月朗星稀，四下一片静寂。柔柔的月光穿透了玻璃洒在床上，洒在女孩熟睡的脸上。女孩的嘴角带着微笑，不知是梦到了什么？长夜漫漫，唯有蝉鸣相伴。
我又回到了故乡。隔江而望，在那茫茫的白雾中一个小洲若隐若现恍若神妃仙境又似世外桃源。那儿便是我的故乡。伴着轮船的轰鸣声，我踏上了这片土地。汹涌的江水拍打着土地，洲边一圈圈的松树屹立着，像一位长者慈爱地看着他孩子。
柴香在空气中飘散，灶台旁，外婆麻利地擀着面。面团在外婆的手中上下翻飞，好似一位技艺高超的舞者在空中旋转跳跃，一会儿功夫，原本一大团的白面都变成了一根根纤细的面条，一根根被扔进锅里，在锅里上下翻腾。面香缥缈，美好的不似真实。将一口热气腾腾的面条囫囵地吞入腹中，我领略到了故乡的温馨。
回想在异乡时，母亲在外面买的面条。虽然美观，却没有记忆里的面香、柴香了。想到这，越发觉得这一碗面条的珍贵。抱着碗走到门口，夕阳无限好，橘红色的阳光为远处盛开的油菜花田增添了一抹别样的风采，袅袅炊烟里夹杂着的是村民的悠闲与惬意。突然间觉得心旷神怡，大口吸一口面香再吃一口面条，实乃人生幸事。老旧的木板嘎吱嘎吱的响着，外婆从厨房里出来，我搁下碗跑到外婆的`怀抱里。外婆的怀抱暖暖的，带着缥缈的面香。面香幽幽，我领略到了幸福。
几个月后，外婆买回了一个煤气灶。又煮了次面，面条仍是外婆自己做的，只是那面香，竟不似原来了，缺了点什么我也说不上来，只是心中有些怅然。面香依旧缥缈在鼻尖。却终不似当初。在越发虚无的面香中，我领略到了流逝。
闹铃声准时响起。在母亲的呼唤中我悠悠转醒。故乡、面香、柴香全部都消散了。洗漱完，母亲端来一碗面条。是用外面买的面条煮的，我用力的吸允着，那缥缈的面香终是散了。
面香缥缈，我领略到了故乡的温馨，亲情的幸福，时光的流逝。
初中的作文 篇7
过去，我们总是说:只是付出，不求回报;只付，不付。这其实是一种误导，一种对人类心理的扭曲。
事实上，就人们的心理而言，如果他们付出了，就一定会有回报，付出越多，回报的期望就越高。当然，这种回报可以是物质的，也可以是精神的。如果你只付出，不回报，至少人们的心理会失衡。对于那些曾经付出却没有得到回报却可以照常做事的人，如果他们不是自我欺骗，那么他们一定是心理素质比较高的人。前者以自我欺骗来寻求心理平衡，以欺骗来显示自己的宽宏大量。但话又说回来，如果你能说出一些你不想回报的东西，就会暴露出你想要回报的心理。这就像为爱付出很多，但一次又一次地证明你不想回报。毕竟，苍白的文字掩盖不了不平坦的心灵。我认为这只是一个说法，当它很难得到回报或根本没有。这不是它心理的真实写照。
试想,如果上述表达式来自真相,当它被爱的回报,将他又对另一方说,我为你付出了很多,但我不希望得到你的回报,这些支付都是我的愿意,你不能给我爱的回报,因为这个原因,这个点或清晰地思考吗?我想99%处理这种情况的人都不会说这样的话，除非他们欣喜若狂。因为，毕竟，你总是希望得到爱的回报。可见，人们的内心仍然渴望得到回报。对于后者——那些心理素质较高的人，即使他们的心理素质较高，也可能是由于付出的原因，而只是认为自己做了应该做的事情，从而保持心理平衡。这就像给老人、弱者、病人和残疾人让座，给灾区人民捐款。如果你是为了它而做，你就不会要求任何回报。如果他的努力超过了必要的限度，他也会有返回的愿望。
事实上，就普通人的心理而言，如果你付出了，你希望得到回报。例如，如果你帮助了别人，你希望得到别人的感谢;如果你为别人付出了，你希望得到别人的回报，等等。因为我们绝大多数都是普通人，有着共同的心理需求和共同的心理表现，所以我们应该尊重彼此的心理需求，这样我们才能对彼此有一个平和的态度。这对人们和他们自己都有好处。为什么不去做呢?想想。如果别人为自己付出了代价，而他们自己也很清楚，但他们却无动于衷，那么我们往往会有一种负罪感，而这种负罪感的折磨可能不如心理失衡。所以，如果你能回馈他人，你最好回馈他人。如果你无法回报，你最好不要去理解别人的付出。也许这样的拒绝会对他人的情绪造成一定程度的伤害，但小伤害总比大伤害好得多。过去我们常说，我们的民族是懂得报恩、有报恩之心的民族，甚至提出“恩泽必报”的道德标准。这并没有错，因为这个道德标准实际上是人们普遍的心理需求。至于“喷涌的泉水是否应该得到回报”，似乎无关紧要。重要的是，至少应该有“奖赏”的表达。“报答”，我的心是平静的.;“报答”，我的心是平静的。当然，这种“报偿”是指对内心利益的报偿，与“以德报德”、“以德报怨”无关。
总而言之，就普通人的心态而言，如果你能给予更少的回报期望，更多的“帮助他人”的精神，更少的互惠要求，更多的回报时的满足感。然后，我们必须快乐地生活!
小草不怕风雨，努力成长，这是雨露滋润它的回报;河水不怕沿途的阻碍，向前奔流，灌溉着远处大地的每一面，这就是养育它的大地母亲的归来;世界上所有的东西都是一样的，更不用说人了。
初中的作文 篇8
一直希望自己能有一匹马，骑着它或驰骋在广阔的草原，尽情的挥洒属于我的青春;或跨过流水，穿越在高山之间，无拘无束的把千山万水纳入胸间，豪放的歌唱。
见到马是在马戏团或者公园，马戏团的马是表演的，它们的出场或许会引起人们的惊叹，但是那已经丧失了它们的本性
已经成为一个个条条框框的规则中的一员，这对于马这种生物来说也许是可悲的。
公园中的马也许相对的自由一些，因为他们起码还可以奔跑，但是为了配合饲养人而被限定在小小的空间中也是一种可悲。
他们并没有被很好的照料，在很远的地方就能闻到它们的气味，也许他们只是饲养人挣钱的工具，所以它们只是被喂养，并没有被真正的爱护。
当然，还有一种马，那就是木马，完全人造的旋转木马，曾经想着没有机会驾驭真正的马，不如就骑木马代替吧，但是这个想法显然是很可笑的
在木马上只有玩笑的心理，当骑上的那一刻自己也可笑自己那份能够替代的心理，可笑自己的幼稚，虽没有真正的接触到马
但是旋转木马少了一份马的灵性，只是供孩子玩的工具罢了。
我一直相信，马是有灵性的。它可以认知人的行为，可以成为一个有力的帮手，历史上马衷心于主人，救主人于难的例子并不少见。
马也是任劳任怨的，它可以成为交通工具，古代在自行车，火车等这些先进的交通工具没有发明以前，马无疑是最好的选择。
马是自由的'，隐藏于深山中，行走于大自然，这样的马儿也许没有人类的照顾，自生自灭，也许寿命不长，但是它们是最自由的
可以无牵无挂，经受着物竞天择，但他们也无岁时活得最真的。
他们可以是温顺的，可以是奔放的，他们可以默默的拉着马车，可以成为人们的坐骑，可以自由的奔跑在草原上，可以随心的穿梭于山水间。
所以它们能够成为徐悲鸿画笔下百变的奔马。
他们是朋友。不管是历史上的英雄，还是小说中的人物，他们中大多数拥有一匹属于自己的，通灵的，懂人性的宝马。
所以它成了人们不变得情结，成了英雄宝马。
我认为，人爱马，是必然的，每个人都希望拥有一个属于自己的马，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我们爱得是那份情结，那自由的奔跑
尘土飞扬的那一刻，迎风驰骋，拥抱大自然的情怀。
假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。
假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待孩子。
假如我有一匹马，我会放它自由，让它自由的奔跑。
假如我有一匹马，我希望它能承载着我自由于天地，奔跑于古今。
初中的作文 篇9
随着自己年龄的不断增长，离开家也越走越远，与家人的相聚虽逐渐变少，但却从没隔断对家人的思念。现在回想起过去的点点滴滴，心里仍然会有阵阵暖意。
记得上小学一二年级时候，那时候还在上“早读”，就是在上正常第一节课之前，提前一个多小时到校，然后在教室自习，一般都是早上6点多钟就起床洗漱，然后自己背着书包去学校。夏天还好点，冬天天亮的晚，六点多钟外面还漆黑着呢，尤其到了下雾天，一个人去学校路上特害怕。印象最深的一次是，早上6点钟起床，收拾一下赶紧去学校，妈妈当时知道我害怕，就和我说“我送你过去吧。”我当时还特爱面子的说：“没事，一个人不害怕”然后背着书包往外走。强顶着头皮走了一段，越害怕走的就越快，几乎快到学校时是跑着过去的，就在快进校门的时候，忽然听到背后有一声咳嗽声，我猛然回头，看见了雾影里妈妈的身影，原来她一直都在，一路上随着我跑，随着我走，怕同学们看见笑话我，她就这样再后面跟了一路，那感觉酸酸地。(-t262.com)
6月的一天，我放学回家，还没到家门口，路上碰到邻居家伯伯，伯伯说：“你回来了，快回家看看你爸吧。”“我爸怎么了”当时就懵了，“你爸在在给人家装修房子的时候从架子上摔下来在家躺着呢”
我喘吁吁地跑回家，撞开房门一进屋就傻了，我爸爸躺在床上，右腿上缠着绷带，左手输着液。看到我进来，我爸明显一愣“你怎么回来了”“怎么弄得、伤到哪里了”“前几天给人家装房子，在架上掉下来了，没事。已经去县医院看过了，就是膝盖肿了，输几天液再养几天就好了”我说“出这么大的`事你怎么不告诉我啊？”“告诉你有什么用，你在学校好好上学就行了。”一句话堵得我结结实实，是啊，我那么小，就是告诉了我又能这么样，记得当时哇哇的大哭。
晚上，我给舅舅打了电话，跟他说了家里的情况，第二天一早舅舅开着车就到家了，带着我和我老爸到了市级医院，重新做了检查。检查结果：右膝盖半月古板骨折，必须立刻手术。手术安排到第二天上午，晚上看的出爸爸焦虑不安，在病床上翻来覆去，我跟我爸说:“爸，你不用太担心，我在网上查了，你这算是小手术。手术完养一个月就好了。”其实哪里是小手术，医生说手术风险很大，可能终身致残，因为这个妈妈都哭了一下午。第二天在进手术室之前我拉着我爸的手术还安慰他：“别担心，手术时间不会很长，我和我妈在外面等着你，等你出来，养好了，咱一块回家。”手术很成功，回到家后，好长时间之后，偶尔有一次妈妈说：“你爸说你长大了，那天在他进手术室之前，你和他说的话，他到里面哭了。”听到妈妈这么说我眼睛也红了，平时在外面上学陪在他们身边的机会真是太少了。从那件事以后，养成了一个习惯，平均三天左右和家里人通一次电话。了解一下家人的情况，也向他们报个平安。
有时候看到对父母发脾气的小孩子，总在想，我小的时候是不是也是这么任性，对父母的爱不屑一顾。我们的年龄越来越大，父母的年龄确越来越老，在还有限的时间里认真的陪他们度过每一天吧。
初中的作文 篇10
他是时候起来走了，但我断定他是走不来的。虽然那时我还小。
五岁那年，奶奶曾带我去一位远戚的家。那里十分偏僻，乘了一段公车，还得走弯弯曲曲的山路。还依稀记得奶奶带我去那里，是因为给予这位远戚一些安慰，因为这远戚的儿子生了个不幸的瞎孩子。
那时的我很娇气，不尊重残疾人，很轻视他们家。踏进他们家，一位老人早已倚在木门边上等候，他额头上有几条深深的皱纹，似乎时光早已注定要在那里刻下。他看起来有点老花，眯着眼，抿着嘴，望了我们好久，才把那老皮包骨的手臂伸出空中，请我们进去。
他的嘴唇很厚，但却被寒冬冷得苍白，冷的裂开了皮。和奶奶说话时，嘴唇动了动，边流下眼泪。不一会儿，他让一个男人抱出一个小孩出来。才明白，那小孩是所谓的瞎儿子。
听老人说，那小孩四岁，一直坐着，不肯站起来走路，不禁为他瞎了而伤心，而且这么大了也不肯走路，令人伤脑筋。
我走在小孩的面前，蹲下细细地看他。他有一副稚气且俊俏的圆脸，五官都很端正，但那精致的双凤眼哑然失去光泽，黑色的瞳孔宛如一井黑潭。加上他不像其他小孩一样喧闹，只是沉默地坐着，神态很郁闷。
听父母平时说残疾人很勇敢地克服困难，便对他的.不肯走路产生厌恶。我毫不犹豫在他耳边说了些懦弱的语句。
只听见他一往不动的眼球动了动，似乎听得懂我说的一样，牙齿紧咬着下嘴唇，可眼睛不懂，白里透红的双手很用力地撑起地面，脚趾不住地在地上跺跺，一副想站起来的模样。老人和那男人用盼望的目光注视着他，可几次都不行。
我忍不住，用幼嫩的小手扶在他双腋下，他呆滞地望着前方，可小小的额头闪着珠光，肥圆的双脚抖动着，牙齿仍咬着下嘴唇，也似乎咬得更深，最后，他将整只脚稳稳地抓住地面。那老人与男人激动得没有吭声，不住向我点点头。
我将小手推着他向前走，他犹豫了一下，但突然用双手捏着我手臂，将左手缓缓向上斜着伸出，幼小的眉毛皱成老熟的结，一滴滴滚烫的汗珠顺着脸边滑下来。左脚又向下沉，走出了第一步。
往后，我一直扶着他的双腋，虽然我在光明，他在黑暗，可第一步见证了所谓的“勇敢”。走了十多步，他挣脱了我的手，悠悠坐下，即使眼神不再有光泽，但那欣喜的眼波不住流动。
我笑了，不再娇气地坐在他身边。
可在黑暗中，他曾拥有过的脚步，让我感动至久。
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