中学作文优秀6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的中学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
读初中时，语文老师常常给我们讲故事，好多次我们都被深深的打动，毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》，那时因为一时兴起，就很想拥有这本书，可是在我们那里没有书店，也就只能想想；到了大学里，美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍，又提到了这本书的名字，感觉好亲切，然后就和朋友一起去买，书店里存货不多，货架上只有一本，被朋友抢去，我就拿了另一本书；工作后，在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心，好兴奋，当它是宝一样，一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。
一打开书就沉浸在这爱的世界里，多少次泪流满面！
柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的'好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到？同样是孩子，我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！
当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情，我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。
尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉），多次听过这篇课文，然而在书中再读这篇文章时，我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流。我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子，有哪一个能够忍受委屈？别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！
〈六千里寻母记〉中，当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛，来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧，满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出，跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想，现在的我也做不到马克所做的一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着！
即使现在，当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候，我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大
当然，读书的时候，也有笑声。
当恩里科与妈妈出现在幼儿园里，当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时，“全身的面包屑和污渍，头发凌乱，......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！再见！请再来呀！夫人！”时，孩子们那天真幼稚的形态，妈妈那宽容仁爱的形象，逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼？谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！
当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室，被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑，而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时，他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见！’我差一点儿像大人似的回答他：‘向您致敬！’”时，我扑哧一声笑了！是的，当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时，他就有了人格魅力；当一个人对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染。
中学作文 篇2
三月，玉兰花盛开的季节
三月，高挑的树干上，一个个毛茸茸的花蕾挤出来。在高高的枝头上，摇摆着、怒放着，把她清清的香，喷发出来，把她白白的肌体，展露出来。所有在她身边走过的人们，驻足停留，抬头闻香。那香气，不知醉倒过多少文人雅士，逗乐多少稚童幼孩。那白白的花瓣上，总是水润欲滴，像是一滴滴盈眶的`泪珠……
四月，玉兰花祭清明节
四月，百花盛开，而玉兰则要悄悄地凋谢。她慢慢地、一瓣瓣素然落下，像是要在清明时节花祭英灵，给魂归天堂的逝者们以祭奠吧！那残落的花瓣，给大地铺上一片白白的毡毯，让那余香，安抚着葬于大地的故人：走好天堂路，静享大地情！她的花瓣，是生者对逝者的思念，她的洁白，是后辈对先人的谢拜。
人有情花也有情
清明时节雨纷纷玉兰花落为故人散落一瓣清香祭世人感慰泪湿裙
一身洁白的玉兰花，开时香泌人心，落时安抚大地，把她一身的纯洁，奉献给春天，把她一生的清香，捧给世人。就是那即将惨败的肌体，也赋给大地，告慰苍天，在绿叶即将与她相伴时，她却静静的离去。为让绿叶更青翠，不占枝头独身藏。当五彩缤纷的花开时，你再也看不到她的身影……
中学作文 篇3
是谁，在忙无际涯的黑暗中伸出双手，抚平了恐惧的心；是谁，在午夜来临时带着天使的祝福，安抚了受伤的心；是谁，怀着一颗真诚的心来，点亮了受挫的心？
——题记
怀着激动的心情，我们步入了九年级，开始了紧张却十分充实的.学习生活。可到了九年级，却面临着我十分头疼的事——体育训练。
本来身体素质还不错的我，在暑假生了场大病，身体素质就跟不上了。每次跑操的时候没有几圈就落队后面了，脚像灌了铅似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸开了似的，好痛好痛，大口大口地喘着气，想努力地追上队伍，脚却不听使唤，怎么也跑不快。
坚持一圈，再坚持跑一圈！可是，脑袋却晕乎乎的。不行了，实在坚持不下去了。蹒跚地跑到班主任面前请假。站在一边，看着其他同学训练，心里很不舒服：别人都坚持了，我怎么就坚持不下去呢？
第二天晨练，当我跑不动的时候，脑袋晕乎乎的时候，又不知被哪位同学不小心绊倒了。膝盖，狠狠地摔在地上，我却没感到疼。她伸出了一双手，把我扶了起来。“我扶你到旁边休息。”“不，我能坚持！”我倔强地拒绝了。“好，我陪你。”
就这样，她扶着我，跑了一圈又一圈，终于跑完了。跑完后，我却哭了。这举动，着实把她给吓到了。“是不是脚痛啊？”我摇摇头，用带着哭腔地声音说了句：“我激动啊！”继而，我俩都笑了。
天知道这几个星期我心里有多难受，每次都跑最后，让一直要强的我很受打击。当班主任找到我的时候，就没把持住，直接就哭了。可是现在，我在摔了一跤的情况下，坚持跑完了，真的很高兴。
以后的每个周末，每天早上有她到我家叫我起床晨练。渐渐地，真的能跟上队伍了。看到我的进步，她笑了，笑得真的很漂亮……
上帝制造了人类，并让她们成了朋友。于是，她成了上帝送给我的最特殊，最宝贵的礼物。
后记：
是你，在黑暗中伸出了双手；是你，在午夜里带来了最美的祝福；是你，带着真诚的心来，点亮了我的心房，绚烂了我的生命……
中学作文 篇4
驻立窗旁，望着窗前的那棵桂花树在岁月中静止。它枝头的花瓣落了，一片、两片……带走了我的十三岁。
如今，已过了这深秋寂静，我已十四岁了，可风儿却抹不去我对十三岁的回忆。明月褪去了天空的披风，寂静与黑夜织上一幕幕，也将那年我深爱的十三，织进心里。
我相信，十三岁的孩子都喜欢做梦，每晚在月光的爱抚下，插上翅膀飞向那梦想的方向。我便蹑手蹑脚地走向前面，轻轻拨开一丛花朵，我看见胡桃夹子与女孩在童话王国打败鼹鼠大军;我还看见哆啦A梦，他正在口袋中摸索神秘道具;我还看见海的女儿在为王子翩翩起舞，丝毫不顾脚下如刀割的疼痛;我还看见……
有时，我会变成一只丑小鸭，体会蜕变成美丽白天鹅的乐趣;有时，我是一位剑客，保护王国成为人人仰慕的大英雄。
我深爱着梦中入睡的三只小猪，它打起的'呼噜震天响;我深爱着勇敢的小红帽，不畏惧大灰狼的狡猾凶恶;我还深爱着豌豆公主，她的幸福也幸福着我。
我珍惜十三岁那双翅膀，它带给我美好的梦，让我如痴如醉。
中学作文 篇5
后悔吧！爱情早该烟消云散了。我却痴痴的孤守着那份愚蠢的感情，使自己从那时起便深深地坠入了“情感‘的深渊。生活也变得如枯叶一般沧桑。
独自生活在自己编织的虚伪的世界，到底为了什么？我没有真正的想过，好象只是为了那种感觉而已。从最初的开始到最终的结束，失去了什么和得到了什么，我也一无所知，也许是不想知道。
冬去春来，春去夏又还，我从未停止过自己的付出，一句句充满温馨的话，总是为了他平安快乐。一份份真心的赠物，总是为了让他喜欢以至不再寂寞。从相识到相知，一切的感觉都是朦胧的.，一天天的生活变得失去了规律，好象自己每一天最踏实，最舒心的气体或任务都是为了他，为他寻找快乐，为他创造浪漫，无论自己多麽辛苦，无论自己有多麽艰难，从无怨言，此时，他一个淡淡的微笑将是对我最佳奖赏。我没有任何理由去选择，更没有资格去选择。
我原以为两个人的世界会给对方彼此带来快乐，驱除寂寞。在生活中互相关心，在学习中彼此勉励，有共同的享受，有快乐共同享受，有痛苦一起分享，各自成为对方寻找快乐的一座桥梁。在星期天以及放假的日子，我们可以一起登上对面那一排排陡峭的山峰，去踏雪寻梅，去寻找我们共同的足迹。在一块清洁无比的大青石上我们足膝长谈，我们彼此把心中的秘密如蚕丝般毫无保留得说给对方。而且当我们彼此失落时，我们可以毫无理由的去安慰对方，鼓励对方，使对放不再痛苦，不在沉沦。
但是，数日逝去，飞鸟掠过，毫无数彩蝶从眼前飘然而过，他从未关心过我，除了美丽的谎言和解释，其他得体一无所有。他根本就没有静下心去想过我对他的一切。
我的心理感受如何？在无数次梦中时，我也是刻祝愿他能平安快乐。在平日里，他的许多行为也经常使我产生伤感。我想问；“为什麽我无能找到属于自己的快乐？难道我的要求太过分了吗？‘不一定啊，我只须他能像我对他那样来对我，一起驱散生活和学习中的寂寞。这简单的两点就这麽难做到吗？可能，我注定是一颗只陪伴有寂寞，痛苦，而没有资格拥有快乐的孤星。如果这样，我认了。
红尘我已不在留恋，旧俗我已厌倦，面对虚伪人生观的长期打击以及感情的纠葛，我必须改变自己得人生轨迹，我无能使自己变成一个只为别人而活的窝囊废，我应该有自己独特的信念和生活方式。回忆以前，我实在太累了，每天只知道不求回报的付出，也不考虑自己的得失，我实在太愚蠢了，太无知了。
中学作文 篇6
我发现幸福的真谛
幸福永远都是那么简单，它不需要别出心裁，只需要一句温暖的话语，一个细微的动作，一个关心的眼神。
已经记不起那天具体是几号了，只知道那时候还在原来的学校。
倒霉
我站在别人家的屋檐下，看着这倾盆的大雨，却无可奈何。"唉！真倒霉，这该死的提案，怎么说下就下，搞得我……"我不停地在心里埋怨，这雨下的不是时候。雨还在一刻不停地下着，雨点落在水洼里，溅起了一个个水泡，但很快又破碎了。没办法，再不赶回家，等到做好作业该什么时候了？我提起书包，狂奔。可是突然，我听见了一个声音。
意外
我回头一看，竟然是他，平时班上最淘气的，我最和他和不来的他！他招呼着我，让我和他一起打着伞走。雨势依然，但我的心情却不同了。这把伞不大不小，刚好能够遮住两个人。但随着风，还是会有雨落在身上。我无意中瞥见，他把伞往我这边挪了挪。我没有说什么，他见我不说话，也沉默着。不知不觉中，我到家了。
意外之中的意外
我回到家爸爸妈妈没回来。我便开始做着我的.作业。过了没多久，我听见了钥匙插进锁孔的声音。"难道是妈妈回来了？"没错，可这还是让我吃了一惊。原来妈妈怕我没带伞，便向厂里请了假，赶回来接我。可到了学校却没见着我，有问老师，老师说我已经走了。有急匆匆地赶回来。虽然电瓶车上有雨衣，但这么大的雨，又来去匆匆，妈妈还是全身湿透了。我望望妈妈那疲劳的脸庞，心中不免有些感动。看着妈妈的背影，我很惭愧，我平时做了那么多错事，可妈妈还要为我忙这忙那……
幸福不需要可以去追求，很多时候，幸福就是触手可及的。只要你用那真诚的心去发现，去感悟，就会发现幸福……
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