(精品)初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
眼泪，现在已经成为了悲伤的代名词，可我认为有的眼泪也是幸福的。
我曾经读过一本书，这本书里讲了一个故事：从前有一位画家，他隔壁住着一位少女，画家非常爱慕她。可是，有一天少女患上了一种怪病，画家更是无微不至地照顾她。可是少女的病一天比一天重，画家看在眼里，急在心里。有一天，少女对画家说：“我每天躺在床上，看着窗外的那盆腾花，它开了又谢，谢了又开，现在它只剩下一片绿叶了，当它凋零的时候，也是我生命结束的时候。”画家听了非常着急，他对少女说：“这片绿叶一定不会掉！”当天晚上，大雨倾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，这么大的雨，那片绿叶肯定承受不住。但当她第二天早上一看，那片绿叶被雨水冲刷得翠绿，而少女的怪病也奇迹般好了。当她病好后，却没有看到画家，询问家人后才知道，画家为了不让少女担心，那天雨夜，他在窗外用油笔画了一片绿叶，而画家却因淋雨而生了病，少女得知后，被画家的真心所感动。画家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他们两个有情人终于走到了一起。
当我读到这儿的.时候，我流下了眼泪，而这眼泪却不是悲伤的，而是激动幸福的眼泪。我为他们感动高兴，同时也为他们感动幸福。是画家的真心打动了少女，打动了上帝，是画家的真心使他和少女走到了一起。
就是这些让我流出了眼泪，而这眼泪是快乐的，是幸福的！
初中的作文 篇2
中华文明上下五千年，其中封建社会占了二千多年。历代封建帝王号令天下，具有无上权力，是神圣不可侵犯的。因为他们是天子，是代表上天来统治天下的，臣民只能绝对服从。
《诗经》云：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。而舜既为天子矣，敢问‘瞽瞍’之非臣如何？”是说舜已经做了天子，请问“瞽瞍”（舜之父）怎能不做他的臣子？由此可知皇帝的权力之大。
因此，自古以来，“伴君如伴虎”，稍有不慎，就有可能身首异处，甚至株连九族，遭灭顶之灾。但是仍有无数谋臣良相，他们怀着一颗赤胆忠心，出于对国家命运的深虑、对民族存亡的忧患，勇敢地向君王冒死直谏，结果落得轻者贬谪削官，重者惨遭灭门之祸，让功臣谋士谈虎色变，封堵进谏言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐，司马迁蒙宫刑之辱等。
然而同为讽谏之臣的优孟则深谙讽谏之术，他凭借自己的智谋，巧妙讽谏，让楚庄王欣然纳谏，不仅收回成命，而且还将他的爱马交给了主管宫中膳食的太官，做了大家的盘中之物，不得不让人佩服。那么优孟到底利用了什么法术呢？仔细捉摸，他只不过是深明讽谏之道，充分运用讽谏艺术，取得了众人称快的效果。
讽谏，亦称“设喻说理”，即用暗示、比喻、夸张、反语等方法委婉的说理，也就是用生动具体的事例说明抽象的道理。
1、为对方打算——不暴露游说目的.
设身处地地为对方的切身利益着想，是游说时应遵循的原则之一。烛之武先讲明秦和晋围郑（即使是攻下郑国），秦国无大裨益；进而分析晋侯出征目的在于扩张领土，且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机，一方面顿感危险将至矣。可见，烛之武头头是道挑拨离间了“秦晋之好”。这叫曲线救国。
邹忌可谓酒色财气俱全，竟还拥有聪明脑瓜支配下的厉害嘴巴，叫人刮目相看。他从妻、妾、客人的阿谀之词“小题大作”——以君子之心度“君子”之腹，献身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”，于是一声令下，广纳谏言，终于“战胜于朝廷”。也使齐国夺得人才乃至发展先机。
触龙用“缓冲法”拉家常套近乎，用“引诱法”开后门托幼子，用“旁击法”谈燕后陪衬人，用‘植入法”论历史望未来。先用三寸不烂之舌变相息怒缓和气氛，再用反证法“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”来巧设鱼饵，引鱼上钩，推出“为长安君计短也”的结论。迂回包抄使得赵太后主动缴械。
2、用婉言相劝——忠言顺耳利于听
下级劝说上级，由于尊卑关系不得不谦言以谏，否则会引来杀身之祸。虽然烛之武和触鸡年岁已高，但岂敢倚老卖老？烛之武早有言“无 能”，邹忌实话实说“不如徐公美”，触龙嘘寒问暖“曾不能疾走……窃自恕……”没话找话，话题轻松，铺设情境。此三者谙习“良药蜜口更于病，忠言顺耳更利于听”之道。事实亦如此，良言一声三冬暖，冷语一句六月寒。
3、巧施攻心术——先对方之忧而优
烛之武长于外交辞令，说理透辟，步步深人，层层逼紧。他抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，申明围郑对秦无任何好处，晓之以利害，因说服力很强，所以句句打动对方。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中，必然是个耳不聪、目不明的受蒙蔽者——隐忧国之清明；又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志（心理），为此设喻使齐王欣然接受劝告，提升了齐国威望，赢得了诸侯的尊敬。触龙非常了解赵太后爱子、怜子之心，便采用拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情申明大义，进而解太后心结。当然更见触龙为国之忧心，忠心明鉴。
烛之武、邹忌、触龙游说的成功也告诉我们：游说时要不亢不卑，言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严。
初中的作文 篇3
我的奶奶今年65岁，是一位和蔼的老人。但是，奶奶有一个缺点，就是干什么事都“急性子”，像被火烧火燎的样子，不信你看——
镜头一：
今天我们去奶奶家吃饭。奶奶说一周没见到孙子，想坏了。于是，我们以最快的速度赶到了奶奶家。推开门，看见爷爷在做饭，打灶火。奶奶却在床上坐着，悠闲地看着电视。说回来爷爷也笨，打了半天火也没着。奶奶偶尔回头看了看，发现了笨手笨脚的'爷爷，放下遥控器健步走了过来，推开爷爷，先是骂了爷爷一顿，一边骂爷爷手慢，让爷爷学学自己，一边向灶台里熟练地飞快填柴火。填了一会，闻到一股糊味。扭头一看，火烧的有半米高！幸亏爸爸过来眼疾手快打了一桶水顺势泼了上去。“哧——”火是灭掉了，可是好好的一锅饭就这么糊了。唉！可是也没有办法，谁叫家里有个“急性子”奶奶呢？
镜头二：
奶奶平常喜欢吃硬一点的饭，而爷爷正好相反。大家想到爷爷的胃和牙，所以想把饭煮得软一点。谁知煮了一会儿后，奶奶过来问：“饭太软了不好吃，关火。盛饭吧。”我和奶奶解释：“爷爷的胃和牙不好，把饭煮得软一些，也很好吃。奶奶想不想试试？”奶奶半信半疑，最后还是答应了：“嗯，就听一次孙子的吧！”但是煮了一会儿后，奶奶又过来了：“盛饭！刚才我中了你们几个小猾头的奸计，现在该听我的了！”我知道奶奶性子急，只好说：“呀！奶奶你最爱看的星光大道演上了！快去看，晚了就没有了！”奶奶又跑了回去。一会儿又回来了，哦，原来是回来骂我的，说我骗她。不过为了爷爷，忍一忍吧！过了一会儿，奶奶骂完了，饭也煮软了。上饭喽！结果奶奶还吃得津津有味，竟然比平时还吃得多！奶奶嘴里没说，估计也默认了还是软一点而的饭好吃。
镜头三：
我的大姑要搬家了，我和爸爸帮忙搬东西。奶奶看时间不早，该吃午饭了，开始催我们：“快点，午饭之前必须搬完！快点！”我们像孙悟空听了师父的紧箍咒一样听话，一件一件，嘿呦嘿呦！加油！加油！搬得可快了。过了一会儿，搬是搬完了，我们爷俩却累得够呛，奶奶在一旁还嘚瑟：“要是没有我催你们，你们会在午饭之前搬完？要是没有我的话，我估计蜗牛都比你们快哪！”奶奶好自大，可是如果没有她的话真的很慢。谢谢“急性子”奶奶！
“急性子”奶奶的事迹可多了，今天咱就先说到这里吧。怎么样，在你身边一定也有很多性格鲜明的人物吧？不妨说出来分享一下好吗？
初中的作文 篇4
空调嗡嗡的作响，疲倦的双眼。或许是太累，于是拿起杯子喝水继续睡。一觉睡到中午12点。
中午12点起床洗漱，然后吃午饭。吃完午饭，拿着练字本，课本和作业坐在书桌前练字，写作业然后复习上学期的课程。自己很懒，但是在这些日子里，我都得努力。虽然说是放假，但是我清楚，只要自己不努力一点，别人就会从极50挤我下来。上次就是因为不努力，才会让人家从极10挤下来。所以古人说得对，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我从来都不曾想过未来。
还清楚的记得，小时候我对爸爸说：“我长大后要有一大堆的糖果吃。”现在想来有些可笑，但是却无耻地怀恋起那段时光。每个人要经历很多，才能收获到更多。每个人都不一样，不需要做别人，只要做好自己就可以了。
少年狂，或许我就刚巧碰上了那段时光。所以人也变得浮躁了许多，就连一些数学题往往很简单，却被我想得很复杂的样子，写上答案后，总在质疑。我也不知道现在我的未来是什么？
我还清楚的记得小时候和爸爸妈妈去旅行的那段岁月，每一次都很开心。可是现在每一次都会和家里人争吵，我也想这样。只是每一次妈妈都在责骂我作业做得怎么的不好。可是每一次布置的作业我都很认真去做，而且我都尽力去做了，你还需要点什么。难道我做的还不够吗？
小时候，邻居家是一个贫穷的人家，他们两人每天都在艰苦的生活，可是他们并没有因为贫穷就难过。他们每天都很开心快乐。相比起我们的家庭，我觉得他们幸福多了。虽然我们不是支离破碎的家庭，但是感觉就似支离破碎。我们之间的语言，就连我也谈不上。
每一次看见他们，我总是心痛，就连我也不知道为什么？他们的儿女总在责怪他们，为什么不是个富人家呢？但是他们丝毫不介意，依旧很开心快乐。
其实这不是他们的错，只是时代的潮流变化，他们走在时代的末端，从而成为了现在这般模样。我也在问自己，如果我只靠父母，我的'人生路途究竟还有多长？如果我不去努力，我就只能活在父母的照顾下。如果我不去努力，我就不知道我的未来在哪里？我就这样每天问着自己，没有答案，但却给我一步步的深思。
如果我们的家庭是贫穷，我不去努力，我就改变不了这个事实。在生活上处处都有规则，只有了解生存的规则，才能生存下来，这就是“适者生存”。
追求，我想去南宁二中。就得追求，就得努力，就得一步步做起，就得尝试。当我进入了极150时，我就只能在四中；当我进入了极100时，我就只能在一中，当我进入了极50时，我就只能在柳地高或者市高；当我进入了极15时，我就只能在柳高；当我拿到极no．1是，我的第一个落点就到站了。
初中的作文 篇5
年华似流水，小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
暑假慢慢过去，我即将进入我的初中生活，终于，伴随着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中生活带给我的却是更加的成熟稳重。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下一件童稚的外衣，披上了一件坚强的外套。
几天的军训，是汗水将我送进了这所中学，而汗水过后就要进入学习了，老师对我们要求很严格，我们也不敢马虎，进入了初中，学习任务加重，课程也越来越多，但慢慢我也适应了初一的生活。初一生活就像一罐装满神奇色彩的宝瓶，装着酸甜苦辣，装着喜怒哀乐，令人回味无穷。一个蜕变的起点，美丽的蝴蝶的曾经是一个不起眼的.毛毛虫。我想，我就是那个等待蜕变的毛毛虫吧，所以我会更加努力地去寻找属于自己的梦。回想起刚进入初中学堂的大门的时候，第一次踏入校门的紧张；第一次举手的骄傲；第一次找到朋友的开心；第一次排队打饭的兴奋；第一次与朋友共餐的激动；第一次考试失利的沮丧。许许多多的第一次早已写入了我的青春纪念册里，把我的初中生活点缀得更加美丽、充实和多彩了……
梦幻般的九月，我就要成为一个初二生了，但我仍要问自己一句：我对得起自己吗？我宽容吗？我懒散吗？我想，上帝是公平的，他会让我在实践中见证。
繁忙的初一，寂寞的初一，快乐的初一……记得六年级的暑假对将要开始的初中生活的遐想，一切依旧昨天发生一样。我只能说，它来得快，走得更快！
【初中的作文】相关文章：
初中的作文03-31
初中的作文04-01
初中的作文04-17
初中的作文04-17
初中的作文04-18
初中的作文04-19
初中的作文04-20
初中的作文05-16
初中的作文05-11
初中的作文05-11