[优秀]中学作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的中学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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中学作文 篇1
还记得那年,不懂事的我们踏进了这个大门,我们互不相识,我仰望天空,希望这是一场梦,快一些醒过来,这一切是我以前梦寐以求的',可是当我踏进这里,发现它并不是我想象中的那样。
我们彼此渐渐熟悉,渐渐成为朋友,渐渐成为了彼此重要的一部分,我们同恋人般,每日都甜甜蜜蜜的。
直到那天,我们就要说分别了,我忍住泪,微笑着说:“再见!”
没有想到,这个“再见”,成真了,成了再也不见。
以前,一起说笑,一起打闹,一起用功,一起努力……
我们成了最熟悉的陌生人,即使我们成了陌生人,可你给了我最美好的回忆,虽然我失去了,但我曾经拥有过,我现在还有回忆,谢谢你们给我最美的回忆。
中学作文 篇2
当行色匆匆的大雁又一次飞向南方,我抬起头,希望它们能带我去幸福的远方;当流星托着余光划过苍茫的天际,我又倚靠在窗前,祈祷着幸福快快降临;当黄昏的一抹余晖洒落我的指间,我愕然发现:当我苦苦仰望幸福时,幸福其实一直就在我身边……
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。
那是一个阳光明媚的早晨,我本想准备踏上我的第一个没有父母唠叨的旅程,却不曾想还是没来得及躲过母亲的碎碎念:“和同学过马路的时候要小心车”,“不要横冲直撞”“, 要记得多喝水”,“少吃零食”,“中午要记得吃饭”“, 不要太晚回来”……我这耳听那耳冒地嗯啊答应了几句,刚要跨出家门,却又被母亲拽住了,“对了,昨天晚上我看天气预报说今天有雨,赶紧把雨伞拿着。”说着就把伞塞进了我的背包。“天这么好,哪里会有雨?真是烦死了,这回没什么交代的`了吧?”我撅着嘴,走出家门,出乎意料,中午时候原本晴朗的天空,突然乌云密布,下起了大雨,对,我带伞了,我心里想,我拿出母亲塞进我包里的伞,幸福地走在密雨交织的路上……
幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。
当金色的落叶铺满了乡间小路,又到了收获的季节。外婆背着一个大袋子,步履蹒跚地来到我家,我赶忙迎上前去。“外婆你带的什么宝贝啊?”
“快打开看看。”外婆慈祥地笑着说。我迫不及待地打开袋子,里面装了大半袋红豆,“外婆,这是我们一起种的红豆吗?”“是,是,是,看看收获了好多呢!”这是我和外婆辛苦种的豆子,当时是旱季,是我和外婆一桶水一桶水把它们救活的,而现在竟然收获了这么多颗粒饱满、油光发亮的果实,我看着这些可爱的红豆,幸福感不由得溢满心间……
幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
又到了六月,又是毕业季,初中三年留下了太多美好的回忆,我好怕这些美丽的回忆有一天会随风飘散,在所有记忆要支离破碎之前,我努力回忆一个个温暖的画面。是学校郁郁葱葱的树木,是雨后散发着的泥土与青草混合的芬芳,是同学少年们雪地中欢快的奔跑,是新学期课本上油墨的芳香……看着留言本上“愿我们的友谊地久天长”“愿我们的青春灿烂如歌”……
我知道,就算有一天我们天各一方,恩师教诲,同窗深情,定永不相忘,因为我知道这是我无需仰望就会触手可得的幸福。
曾经听过这样一个故事,一只小狮子每天不停地追逐自己的尾巴,可是怎么也追不到,它很伤心。它的妈妈告诉它:“你的尾巴就像幸福一样,当你不停地追逐它的时候,其实它一直在你的身后。”
幸福在身后?是啊!在身后!它无需仰望,只需回头……
中学作文 篇3
我总是“迟到”,人生中三分迟到怕是有两分让我撞上了。
小学第一天上学时,我迟到了,我现在都还依稀记得我走进教室时那喧闹的场面,大家都在互相认识,而我,站在讲台上,不知所措,因为我找不到座位;考某中学时,我又迟到了,早餐都来不及吃便奔向考场,汗流浃背,忍着饥饿考了一上午的试。我就连伤心都会比别人慢半拍,学数学弄懂一道题都比别人慢。
很多时候,我遭受来自别人的讽刺,被不尊重,无数的冷眼迫使我低头生活,连真正的朋友都没有几个,也许在我来到这个世界就迟到了,又或是我的脑袋迟到了,感觉一大把不如意的事情往我身上撒,没完没了……
想来我也的确有一个朋友,一个真正能交心的朋友。他是第一个因他刚开始对我的不尊重而道歉的人,我也很惊异,也很开心,这是从没有过的事,于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事,使我们有了隔阂,并且逐渐加深,虽然现在我们已经和好,但似乎并没有消除我们之间的那堵“墙”,现实中,我们平常只隔着一条走廊,一条走廊的距离是很近,但心的`距离却很遥远。现在,我们见面说一句问好的话都说不出口,眼神都在相互逃避,只有两个字可以形容,那就是“尴尬”。
我再次陷入孤独的旋涡中,班集体很热闹,可我似乎很难融入,只有几个人聊的来……
毕竟有过一个朋友,虽然“迟到”,可还是来了。
多少迟,数不清,看不清,看不穿,确实,我在很多事情都迟到,都晚了一步,受了太多嘲笑,可我还是拥有了,是迟了,可还是来了,未来可能有更多的“迟到”,更多的嘲笑,可我还有伴我不渝的纸和笔,我用它们写出人生精彩,文章中洋溢着我的真情,字里行间,都是真意,迟的不少,可它们没有,迟……
迟到了,可是,依然得到!
也许有些会太迟,也许我会等太久,可,我终究是等到了!
虽然“迟到”,可我等到!
中学作文 篇4
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落一样会珍惜。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”每次听到这首歌,我都会跟着节拍轻轻地吟唱着。
每个人都应该懂得感恩,其实在我们的生活中处处都有感恩,所以,我们一定要学会感恩父母、感恩别人、感恩老师……
今天,我终于把老师为我们推荐的一本书——《假如给我三天光明》读完了。这本书的作者是海伦·凯勒。我读了这本书后,心灵之光由此被点燃了。
在这几天的时间里,我认识了一位勇敢而好学的大姐姐。海伦·凯勒实在是令人敬佩。在她刚出生的时候,由于一场重病,双目失明、双耳失聪,即使是这样,并没有让海伦倒下,反而变得更加坚强,更加奋斗。因为一心想要学习,所以,海伦的父母变请来了一位家庭教师——安妮·沙利文。从此,沙利文老师便很耐心的帮助海伦学习。终于,功夫不负有心人,知识打开了海伦的眼界。
海伦奋斗了一生,1900年考上了大学,她非常感谢沙利文老师以前对她的照顾和关心,为了感恩她,决定自己也像沙利文老师一样把爱全部倾注在残疾人身上。
读到这里,我便想到了自己在生活中所遇到的事情,想到班主任潘老师是怎样教导我们学习的。记得有一次,潘老师为了使我们的'成绩更加优异,每天认真地替我们讲课,连茶也来不及喝一口,结果,把自己的嗓子给弄出病来了,本来我们想趁这个机会让老师在家里好好的休息几天。可是,老师竟然忍着疼痛坚持来给我们上课,然后才去医院打点滴,老师这种做事执着、认真负责的精神值得我们学习。
从此以后,我心里就定下了一个目标:一定要认真学习,长大后要向潘老师一样做一位优秀的人民教师,不会忘记潘老师对我的教育之恩。
老师,我真想对您说:“您辛苦了,以后不要太劳累。”
是啊,感恩在我们心中,让我们在感恩中快乐成长。同学们,我们一定要铭记一句话:学会感恩别人,更要学会报恩。
中学作文 篇5
我知道的萤火虫都生活在乡村里,没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。
走在寻找萤火虫的路上,我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道:“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”?刘老师耐心地帮我解答:萤火虫对环境的要求非常高,今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找;萤火虫是肉食动物,它们还吃蜗牛呢!捉到萤火虫后我们细细观察,了解它的`形态特征和种类等等,这样我们活动的目的也就达到了。
这时,我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊:“妈妈,快来看呀!我捉到一个萤火虫了。”于是,我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的东西,那就是我们晚上看到发光部位,把它放在塑料管里,发出黄色的光,美丽极了!后来,我们在湖水边看到了很多萤火虫,幼虫在水面上一闪一闪地发光,成虫从水面上飞起来,在空中转了一个圈又一个圈,我们都不禁叫道:“太漂亮了。”
看着闪烁的萤火虫,我多么地想亲手捉一只,然后细细地观察它,但是水中的幼虫捞不到,飞在空中的成虫捉不到,活动也快要结束了,正当我点有垂头丧气的时候,我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫,小心翼翼地把它放进塑料管里,小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察:它身体长长的,扁扁的,颜色从头到尾逐渐变黄;它安安静静地呆在我的手掌心,让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。
最后,我把捉到的萤火虫放回自然,让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。
中学作文 篇6
还清楚地记得那每一级台阶。
黄山之旅的第二天,便是登上那高达一千八百六十米的光明顶。站在山脚仰望那山尖在袅袅烟云中若隐若现和倚在山崖旁盘旋料峭的台阶栈道,不由地心生畏惧。
刚开始,精力充沛,一口气不歇地快走了十几分钟便逐渐瘪了,大喘着气,埋头走了许久,抬头往前方一看,只看得见数不清的层层台阶,登顶遥遥无期。一屁股坐在台阶上吸气。
刚开始爬时,清晨的`山风还略有些清冷,可现在,火辣辣的日头当头照着,光秃秃的崖壁上,如了野草野花和一层层的台阶连个树荫都没有。
太阳光照得这山峰全是一个色调,照得我头昏脑胀,对着眼前的景厌恶得很,“黄山美个什么呀,尽折磨人。”
老爸走得比我慢好多,坐了好一会儿,才见他上来。衣服湿了大半,整个人跟洗了个澡似的,不停地用挂在脖子上的毛巾擦汗。谁想到他一见到我说的第一句话便是,“看这风景,多美啊。”说着,拿出手机开始狂拍照。
我不理会他,扭过头默默念叨:“美个鸟蛋。”老爸见我一脸不满,便放下包,像是要跟我“大干一场”。
“你错了,山是美的,是你自己怨气太多,把景色埋没了,其实你不用急着向上爬,多看看边上的风景,最美之景可未必只在山顶看得到呀。”
他顿了顿,眺望远方,又说:“这一层层的台阶可不只是用来登顶的,而是让你换一个高度看不一样的风景罢了。每一级台阶都有属于自己的美啊。”
我回头望了望那些已经走过的台阶,忽然觉得自己错过了好多……
再一次迈开向前攀登的步伐后,环顾阶边景,倒是多了几分姿色,也有了走向第二级,第三级,第四级……第千千万万级台阶的热情。
人生好比登山,也有数以万计的台阶等着我们去攀登,其实并不一定要登上山顶,走得身心俱累且错过了沿途的风景,一步一个台阶,需要耐心与信念。
就像爸爸说过的:“台阶是让你换一个高度看不一样的风景。”留心一处风景,收货一份成功,让山腰比山顶更美好,让过程比结果更丰饶。
中学作文 篇7
让暴风雨来的更猛烈一些吧!我是那高傲飞翔的海燕,不会怕的,不会怕的,我在那乌云和海浪之间拼命的叫喊,叫喊,叫喊,掠过那闪电,看到了那火红的日出。
我的翅膀,就算不是那样坚硬成熟,但,我的羽毛,我的羽毛是那一把把坚韧匕首,切入那乌云的心脏,划过那大浪的皮肤,劈吧,劈吧,劈吧!割开,割开,割开!让你看看那太阳刺眼的光辉,让你看看我不屈的灵魂啊!咆哮,咆哮吧,你尽力的咆哮吧!那呼呼的`狂风啊,你也只有这样的力量如此么?你掀啊,掀吧,掀起那更高的大浪!你,你是想让我看看你那狂暴的脾气么?那就来吧,来看看我们谁会飞的更高!你,你以为你那掩饰,可以掩饰的住你的软弱吗?哭吧,哭吧,哭吧,哭有什么用?眼泪,眼泪啊,眼泪有什么用啊!你那没本事的乌云,给我滚回你的黑洞!在我的眼前,一切都不是阻碍。
我的翅膀,震开。闪电啊,让我看看你的力量吧!你这传言中的剑,这宇宙间最犀利的剑!挥舞吧,挥舞吧。你,看看你那微不足道的力量,劈啊,劈啊,劈啊,你也只能劈那些干枯的生命,干枯的挤不出一滴眼泪的生命。你来啊!来啊!让我看看你那剑锋,我是你的障碍是么?劈吧,劈吧,劈吧,你,你有本事就把我劈开!我让你看看我那不屈的魄。闪电啊,你仅仅如此吗?这也算那宇宙中最锋利的剑吗?你,闪电!收着你那生锈的长剑,带着你那乌云傀儡统统,统统滚回那无尽的黑洞。你们很不服气吗?那就亮出你们的本事啊,虚张声势,那是对付小孩子的方法,你们在我的眼前,在那太阳的眼前,统统,统统都是那青灰浮尘,你们也只有哭的分罢了,哭,哭有什么用?眼泪,眼泪有什么用!
我的翅膀,即使被你划伤,即使流出那鲜红的血液。你啊,你给我记住!那不是我向你的屈服!那鲜红的,是我不屈的愤怒的火!高傲的不惧的魂!乌云,我要染红你,为那日出,为那磅礴的辉煌的日出伏笔。我的鲜血,滴入大海,就算会被溶解,即使不可能染红大海,我也要那大浪感受一下我火一般心的炽热!乌云啊,你来吧!大浪啊,你来吧!闪电啊,你来吧!你,你们,你们全都来吧!我要用我的心,我的魂,我的魄,燃烧!燃烧!燃烧!闪电!我要烧熔你的剑!乌云!我要烧焦你的躯!大浪!我要烧干你的水!哭,哭有什么用啊!举起我手中的剑,展开我背后的翼,释放我心中的火,去吧,去吧,去劈开那宇宙!即使,变成赤落的流星,也要让那心中的火在大地上燃烧!化成水,化成气,化成那无形的魂魄啊!
展开翅膀来!即使它疲惫不堪!展开翅膀来!即使它鲜血直流!展开翅膀来!放出心中的火焰!去燃烧,燃烧啊,将一切的污垢,烧毁了吧!烧毁了吧!烧毁了吧!在那辉煌的日出面前啊,我,海燕啊!坠入大海,冲出,满身火焰,不落的凤凰!
中学作文 篇8
当我跨入中学的门时,我感到我好像长大了,不在是以前的傻丫头,中学的生活。给我的第一影响是:“完美。”好像置身于一个大的世界,从不认识。
当我在中学的第一天时,我感到所有的面孔好陌生,但又好新奇,好可笑。我并没为这而感到自卑和失望,我想办法走入集体世界,和他们团结起来,努力学习。在一天天的`熟悉起来,我渐渐变得大方,不在拘束,也正应为我是英语学习委员,我和他们渐渐熟悉了,了解了。 作文网
进一步的,我又熟悉了中学生的环境,我总感觉是那么的奇妙,好玩,有意思。在小学,从来都不上晚自习,可在中学有加了晚自习,我很好奇。但有的人问:"为什么好奇,好奇什么?”我总觉得有趣,我决定每天晚上都来上晚自习,在学校把作业写完,回家神什么都不带,好轻松。
在新的学校我交了好多朋友,我又认识了好多人,好快乐。我对学习又有了浓厚的兴趣,在这个大的世界里我感到无比快乐,我对自己的理想又有了信心。
在小学,我也很有时间去玩,但在中学,一切都在赶时间,好紧张,课程增加了,作业多了,一切都多了。但我不会再用小学的那种态度对待中学的学习。
在中学,我们要为自己的理想更加努力,更加刻苦学习,超越自己。
在中学中,会有许多的困难面临着我们,这都是平常事,不要认为压力太大,而使自己的自信心失落,我们要努力勇敢去面对,战胜重重困难,开心的面对未来,迎接新的事物。
中学的我一定会更加努力!
中学作文 篇9
我的班主任李班主任是一位好班主任。他长着一双炯炯有神的大眼睛、高高的个子、长长的头发……样子很苗条。
我的李班主任管理我们的时候有一双严肃的眼睛,教我们学习的'时候眼睛却很柔和。我的李班主任不但讲课好,而且关心同学。每次我们吃完饭,李班主任就问我们吃没吃饱。记得有一次:我们班有一个儿童村的孩子,他中午没带饭,李班主任就把他吃的饭给了那名同学。那名同学吃完,李班主任又问:“吃饱了吗?”
那个孩子感动的说:“班主任,我吃饱了。”当时,我发现我们班的每个孩子都哭了。我非常高兴我有一位这样的班主任。我爱我的班主任。
中学作文 篇10
幸福是一件很快乐很开心的事,但在成长中,拥有酸甜苦辣,多滋多味的,也是特别的幸福。
从我刚出生到我依依呀呀学语,在这些成长中,始终有我的父母陪伴着。在这些过程中,他们不管是做什么干什么,他们都把它放在后面,而是以我为中心。
记得在小的时候,每一个孩子都希望有自己的爸爸妈妈陪伴着,一起睡。我的爸爸妈妈他们不仅陪我睡觉,而且他们还给我讲故事,给唱歌来听,让我感觉很幸福。
在我小的时候,其实我是一个很娇小的一个小女孩儿,一不小心上,十分的容易就生病了。记得在有一天晚上,我喝了特别特别多的'果汁,结果到了半夜我就开始不舒服,在吐,而且还在发高烧,妈妈就十分的着急,不知道怎么办,结果她什么也不管,自己衣服也没有穿,直接就把我抱在她的怀里,往医院赶去。
其实,在那时我在妈妈怀里,是感觉很舒服、很温暖,而且是特别特别的幸福的。
这样的事情不是一次两次,而是常常的,其实在我的家里,我还有一个姐姐和一个妹妹,拥有一个姐姐和妹妹的我,是感觉很幸福的。
我在小学时,大家都看我很安静,什么话也不说,其实,我是一个很调皮、也不听话的孩子。我常常在放学回家把作业写完之后,就找妹妹玩,我不仅老是自己跑去她玩,而且还要打她,然后去弄她。而我这样不停的弄她,刀子不但没有生气,而且还十分爱我。她虽然是我的妹妹,但她象一个在姐姐一样,保护着我,爱着我,我拥有一个这样又可爱、又懂事的妹妹,是十分开心、快乐的。
和妹妹的打闹在我的生活中,只是一部分,不仅有妹妹的谦让,而且还有姐姐的谦让,不管是我做什么,她都让着我。
幸福是开心、快乐的,也是美好、难忘的,而我这样幸福地成长将在我的脑海里,永远映下。
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