初中优秀作文合集(8篇)
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初中优秀作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中优秀作文 篇1
我是属于那种不喜欢把忧郁挂在脸上的人,所以在常人眼里我一直是很坚强的,我也不想去破坏这个形象。于是在有忧虑悲愁时总喜欢把这种情绪倾诉于我的文字。
每个人的感情都有一个自然的倾向:总想把自己亲身的体验感染他人。通常都认为人的心灵是文字表达的唯一对象,其实人的性格也是文字的真实表达。
由于性格使然,自从与文字结缘,我的.文字总是以朴素、无华的脸孔呈现给朋友们。但无论是什么,只要是我真正所思、真正所感、真正所知的,就想寻求我真正的表达方式。或许也正是这种随随便便的生活絮叨,竟让一些朋友喜欢上了我的那些瞎涂鸦。
一个素昧平生的朋友看了我的文字,给我留言说:“读你的文字是种启发,因为它记录了生活中那些点点滴滴的感悟,让人感动,让人激越,从你的文字中可以读懂人生。”
我笑了。感动、高兴之余是一种隐隐的愧疚。因为我知道,其实我也一直想把许多文字写得深刻一些,无奈水平有限不能如愿,还有一点就是有些过了的事我根本不想再去触及,所以在文字中我选择了回避,回避了一些自己的思想,只是用平淡的词句把之表达了出来。
有人说再真实的故事也要加以文字的修饰。可我却并没有进入到这个境界,而是随意地想到什么写什么,因此我的文字里总缺少了一些东西——精炼,多了另一层东西——朴实。
写到这里似乎感觉有点自吹自擂,可我确实有点得意。这份得意不是说我的文字写得如何好,因为在许多写手面前,我真的是小巫见大巫了。我的这份得意是因为文字让我结识了许多真诚的朋友。他们的一声问候,一脸微笑,一句安慰,一个鼓励,都让我勇敢地面对挫折,笑一笑,摔掉烦恼继续往前走。
曾经有一段日子,我的情绪很低落,文字也很伤感,朋友似乎感觉到了我的烦忧,纷纷给我送来关切的问候,有兄长般的鼓励,有姐妹般的开导,有知已般的询问:“你还好吗?”面对朋友们的关怀,我深深感动着,温馨着,我勇敢地告诉他们:“谢谢你们,我很好,请放心,因为在我的骨子里,坚强永远比脆弱多一点点!”
都说人生得一知足矣!在我的周围,有那么多的良师益友,那么些个知心朋友,我还有什么不满足的呢?而这一切都源于文字,是文字架起了我与朋友们亲切交流的桥梁。
人生的旅程是漫长的,所要遭遇的伤痛是众多的,不可避免的。但是我知道:文字依然是我喜欢的,我依然会沿着这条路走下去;朋友依然是我珍爱的,这份深情厚谊是我生命中一盏永不泯灭的明灯!
初中优秀作文 篇2
别小看动物的世界哟!它们为了在自然界中生存下来,肯动脑筋,会用自己的智慧来保护自己,它们的方法真是五花八门。我们现在就来探寻神奇的动物世界吧。
假日里,我们小队的四个同学通过仔细地观察,惊奇地发现:不少动物为了生存,都有一套自己保护自己的办法。它们的方法真是千奇百怪,五花八门。像竹节虫,它的身体是绿色的,和竹子的颜色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困难。刺猬是大家常见的动物,它的身上有一根根细长的刺,谁要是去碰它,它就会刺谁,可凶猛了!还有一些蝴蝶身上的花纹像一片枯叶,它落在树叶上,谁都认为那是一片枯黄的树叶。本领最大的要数壁虎了。记得有一次,我和几个同学一起做游戏时,忽然发现树枝有一只壁虎,我们吓得惊叫起来,这时,从身后走来一位同学,笑着说:“你们真胆小,看我的!”只见他迅速捉到了壁虎,给我们看。此时,大家看见它的身子不见了,只剩下了一条尾巴。哈哈,原来壁虎会忍痛舍去自己身体的一部分来迷惑对方,自己乘机逃脱,过些日子 ,它的身后又会长出一条新的尾巴,很有趣吧。
动物的'本领不只这些,还有很多很多。当它们遇到敌害时,有的动物会用身体外表的尖刺保护自己,有的用硬壳、鳞片保护自己,有的把自己伪装成枯叶、树枝、石头等逃避敌害,还有的会像壁虎那样舍身体的一部分来迷惑对方。总而言之,通过研究,我们明白了,动物保护自己的本领是各有千秋的。正是因为有了这诸多的保护自己的本领,它们才能在大自然中生存下来。
初中优秀作文 篇3
初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。这就是我所拥有的初中生活,夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无从支配。
与初中相比,小学生活的确逊色很多,只有反复的督促,严历的管教。初中生活,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑,肩上没有任何负担,心中只有一个信念:自己认为正确的`、值得的,按着意思做就好,从不顾忌它的后果,即使错误连篇,也无动于衷。可是现在的我,变了,虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”,连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。对于一筹莫展的我,还有什么更好的解决方法吗?渐渐地,我意识到了这样沉沦的后果,于是,竭尽摆脱它的纠缠,我一点点逼近光明,一步步离开黑暗,我学会与优等生相比,做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次……我一次次鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,不怕!
说实话,有时在困难面前,我的确低过头,凡是看到打了“*”号的题目,还没审题,就以为自己不行,乍一看,才了解题目并不难,从而构成了我的不自信。
我胆怯,面对现实生活,总不能以现实的角度承受;我望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏,但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、转阴,谁都无法预料以后将会演变成什么,或许会布满荆棘一路坎坷,也可能一帆风顺,光芒万丈,但是我相信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的!
初中优秀作文 篇4
潺潺清泉,我要掬一捧最清的;丝丝针叶,我要采一片最绿的;脉脉温情,我要存一档最真的。——题记
感激那一份暖
老师,还记得七年级时,您第一天接手我们班吗?
我依然記得,那时您的笑容,就像三月里的`桃花开放,醉醒了我冬日的疏懒。记得那次月考,我几乎被所有老师批评,以致我在英语课堂上心不在焉。这微妙的变化被您看见了,您通过提问来验证我是否在听课。意料之中,我没有答出,声音却哽咽了。您关切地问:“是不是感冒了?”我吸了吸鼻子,摇摇头。课后,我被您“请”进了办公室,得知我月考失利又被老师批评后,您向我投来安慰的目光:“老师批评你说明关心你啊,这次考得不理想,还有下次啊,振作一点……”
老师,谢谢您!这份温暖,我不会忘却!
感激那—份情
还记得攒够十个“笑脸”的事吗?课堂上,我积极回答问题,您说集齐十个“笑脸”,就能得到一份礼物。后来,我终于攒够了。放学后,您问我想要什么礼物,我支支吾吾地说“随便”。您知道我准备复印一本《指南针英语》,就贴心地问我:“复印一本《指南针英语》怎么样?”
我心里打着小算盘:复印一本十几元,说不定另一份礼物更值钱呢!您仿佛看出了我的心思,微微一笑:“我给你买一本《指南针英语》吧,这样你就不用看复印版的了,买不到就换一个礼物。”我高兴地走了,现在回想起来还真逗。
老师,谢谢您,这份情谊,我铭记于心!
感激那—份爱
您还记得我练书法吗?我走进办公室,询问班主任中午有没有安排。他问我有什么事,我说我要去练书法。这句话被坐在旁边的您听见了,您笑着问我:“你天天都要练吗?”我点点头:“因为这周六要参加比赛。”
您有了兴趣,叫我把作品拿来看看。我自认为写得不好,您却对我很有信心。看到我的字后,直说“不错不错”。
我知道自己的水平不怎么样,您的话对我来说,更是一种鼓励。出乎意料的是,我获得了我们学校唯一一个区一等奖。您知道了,笑着说:“真不错,给我看看证书!”我不好意思地推脱,说自己也很意外,写得那么差竟然获奖。您投来坚定的目光:“至少你努力过、付出过。”
老师,谢谢您,这份关爱,我满心珍惜!
亲爱的老师,我一直想对您说,成长路上,感谢有您!
初中优秀作文 篇5
岁月的河流,不是把一切都带走,有些东西,会慢慢沉淀下来,直到固结成岩......她叫金诺,我的初中同学,在北京五中我认识的第一个朋友。1994年7月6日,我从那个遥远的南方城市回到久违的.故乡北京,踏入五中的大门。
在大大的布告牌前寻找分班名单:六个班,六班......没有,五班......在这里,一号,于杉。
走进教室,我像孤雁一般坐在角落里,教室的喧闹与我无关,这些新初一的学生往往都是认识的,往往来自同一个小学,甚至同一个幼儿园,即使现在的高中也亦是如此。而我?算了吧,多年多地地奔波,这种被人撇开的冷遇,早就习惯了。开学典礼,搬椅子下楼。拖着重重的木椅,默默的向前走,一个不小心,踩住了前面女生的裙角她立即唰的转过头来,“对不起!”我赶忙补上一句。“没关系”她抬起头来,冲我一笑。我这才正视她,她很胖,而且并不漂亮,这对我——一个女生来说,也没什么关系。坐下一会儿,她转身轻轻碰了碰我,“哎,你叫什么名字?”“于杉”怕她不明白,我用手在空中比划着,“你呢”我叫金诺,唔......就是一诺千金的意思。“我笑了,”这个名字很有意思“很快地,我们就相熟起来,然而不久我就发现,人人都对我们侧目而视。为什么?不知道。终于有一天,一个同学揭开了谜底。“你怎么老和金诺这种人呆在一起?”“怎么了?”“没什么就是金诺这人名声不太好,小学时人人都叫她大细菌。”“为什么?”“因为她胖呗,瞧她那样,跟大肥猪似的,成绩又不好。凭她妈是总务处地老师才进的五中。
要不然五中是市重点。怎么会要她这种人呢?”我默认了,他说的都是实话,期中考试步步逼近了。“于杉,你说这道题怎么做阿?”金诺愁眉苦脸地问我,我拿过卷,不禁皱起眉头,这道英语题你都不会?”叹了口气“你看......”金诺羡慕的望着我,旋即又低下了头,“我怎么那么笨”“这样把,以后每天中午我帮你补习,期中包你及格,你也要努力,争取七十分以上,怎么样?”她一脸喜悦,有所“那你呢?”“我没问题,期中给你考个最高分看看!”我冲口而出“一诺千金”她冒出一句“一诺千金”两个小指紧紧的勾在了一起。
初中优秀作文 篇6
忆往昔,往事一幕幕涌上心头,如品味一杯甘醇的陈年老酒,如品味一杯清香的浓茶,如吟诵一首无韵的小诗……啊!初中这匆匆而去的日子,留下了我们多少欢歌笑语,记下了我们多少酸甜苦辣,洒下了我们多少拼搏与辛勤的汗水……
初中生活多么美好,编织着梦想也交叉着现实;渴望有一张成熟而长大的脸;渴望拥有一份潇洒。虽然也常常把它们混淆于故作姿态,虽然多彩的生活中也难免会有尴尬与误会,但在我们十六,七岁的金色年华中,即使是这些也是美丽的、动人的。
初中生活紧张而繁忙,再精彩的电视也留不住我们,深夜孤灯长明,这都是为了明天的——考试。
晚自习的铃声已经响过,大家仍沉浸在哪部电视剧情之中或哪个明星出了哪些专辑。一片啧啧声中,靠墙的一位忽然话锋一转,摆出一副苦脸:“唉,都是看电视,昨天什么也没复习,今天考试准得砸锅。”“也是……”另一位也眉头紧皱连连点头地均表同感,心里却在想:“听他这么说,指不定昨天晚上复习到几点呢……”于是大家都沉默下来,不约而同地打开课本……紧张的考试开始了,同学们有的在“咬牙切齿奋笔疾书”,也有几个急得抓耳挠腮有心地下活动一番,在老师的巨眼寒光之下却不敢轻举妄动……直到战斗结束了,教室里才重新热闹起来,大家迫不及待地对答案,顿时教室里响起一片哀叹:“呀,全完了!错了那么多……”尽管大家也都很谦虚懊丧的,但眼神中还是露出得意的笑容。
初中生们有时是温文尔雅的学子,有时竟也会肆无忌惮地大呼小叫,毫不掩饰自己的感情。这是因为我们不仅有紧张的'学习生活,还有丰富多彩的业余生活,例如——
篮球赛
每天早晨来到学校,总是看到同学在比赛打篮球,一个个同学尽力而为地为自己的班级争光,拼命地打。每一个队伍都团结一致,配合的很好,在旁观的同学不时窜出一句“加油!又打中一个”,有的为了分数在斗嘴,争的面红耳赤。这种对集体的真挚感情值得我们回味无穷。
差不多初中将要别离,使我们体会到友谊的可贵,最盼望的是友人的来信,那几句温馨的问候与鼓励让我们激动半天,而联络感情自然少不了精美的——贺年卡。
新年将至,小摊贩们不失时摆出一套套贺年卡,引得初中生们爱不释手地挑选,想到朋友们收到贺卡时那惊喜的样儿,我们嘴角荡起甜蜜的微笑。于“我要两张,便宜点儿,行不行?”唉,经济不独立,穷学生实在没有那“一掷千金”的豪气。而说到讨价还价,老师虽没教过,此时也只好硬着头皮,大胆试一试。当我们抱着精美的贺年卡踏上归途,囊中的钱已所剰无几,且还要担心下个月的开支。只要朋友喜欢,这点困难又算得了啥!高唱着“船到桥头自然直”,我们笑逐颜开。贺年卡已成为我们生活中不可少的一部分,难道不是吗?
初中优秀作文 篇7
如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师,叫做曹红英。王老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被王老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,王老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的'学习,又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
初中优秀作文 篇8
风呼呼的吹着窗户,发出了让人感到一丝恐惧的声音,窗户没有关紧,冷风透过缝隙吹到我的耳边并围绕着我,似乎没有要走的样子。一丝丝的寒意让我感到略微的不安。
最后一节放学,本以为这么冷的天,早点回家吧,可是数学老师过来了,说是要说一下昨天考试的成绩。本来昨天交卷的时候觉得自己全写满了,真棒,现在却有一些不安,老师一个一个的报着成绩,一直没听到我的名字。还以为老师报漏了,最后听到我的名字的时候,我内心真的是崩溃的,我本以为全写满了怎么样也有80,居然只有65.....这叫我说什么好。看着同桌全班最高分的试卷,以及她那灿烂的笑脸,真的很想撕掉试卷。我拽着书包走出了教室。
慢慢地回到了家中,楼下那个住我对面的男孩正在练习跳绳,却跳一下断一下,仿佛反应不过来,看他那样子真的很搞笑,我在旁边的长椅上坐了下来,看着他一次次失败又一次一次尝试,最后他停了下来,似乎看到了我,并笑着坐在了我的旁边,他歪过头,笑着问我:“姐姐你怎么跳绳的呢?”我放下书包,在他面前快速跳了几下,并将绳子放回了他手上,坐下问:"明明失败了,为什么还要一直不停的.练习呢?"他低着头看了看手上的绳子,想了想,转头说:“我有我要一直练习,失败他不会打败我的,妈妈说‘要笑对失败’”我若有所思的点点头,看着他又一次开始练习的背影,在夕阳下,显得那么可爱。
回到家,我重新拿出试卷,并思考着男孩的话,心中有了一定的感触,笑对失败,说不定困难退缩了呢,这样你就赢了。
经过这次后我不再害怕失败,而是笑对失败,如果你不惧怕他,那么他会惧怕你。
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