【实用】初中作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中作文5篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
时光飞逝，日月如梭。回顾过去精彩的瞬间，细微之处充满了母亲的关爱。母亲给予我的实在太多了……
当我们匆匆地从床上爬起时，是谁早已为我们准备好了可口的早餐？当我们背上书包急忙地赶去学校时，是谁在家门口踮起脚尖目送我们远去的背影？当夜晚我们在台灯下做作业时，是谁为我们披上温暖的外衣？当我们前进的道路凹凸不平时，是谁化作坚实的扶手支撑着我们？是她，母亲。她的付出就如一片海洋，而我们的回报却不及一滴水珠；她为我们耗费十几年的年华，而我们不但不愿意陪伴母亲还不懂得去珍惜。
母亲的爱如太阳般温暖，如春风般和煦，如清泉般甘甜。她为了我的安全，每个礼拜五都不辞辛苦地送我去上课，而上课的地方距离家里很远，还需要转车。到了上课的地方，我们在房间里上课，母亲耐心地等着，还不厌其烦地叫我喝水。接下来的一个小时，陪伴母亲的.只有难以忍受的寂寞。因为别的同学家长觉得很闷，想出去走走，所以唯独我的母亲坐在那里等。当我们掌握好的本堂课的内容准备给自己的家长表演时，我很紧张，担心自己表演不好丢了母亲的面子，可母亲却用慈祥的目光鼓励我。于是我自信地走上台去，从容地表演着。完后，母亲微笑地看着我，自豪地说：“我为你骄傲！”听到这话，我激动不已，这也是让我奋发向上的动力源泉。那晚，我们坐地铁到白石洲想要穿过马路到对面坐车时，一辆突如其来的电动车飞快地朝我们驶来。刹那间，母亲用身体挡住了车不让我被撞倒，自己的手却流出鲜血。我问母亲你这样做值不值得，她坚定地说：“为了你，我不惜一切代价都值得！”我很感动，此时心里是复杂的情绪，自己安然无恙却让母亲受苦，我也深深地感受到爱的伟大，母爱的味道比蜂蜜还要甜。
“常回家看看，回家看看”。一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微。只要常回家看看，帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后肩揉揉背，就可以让他们喜笑颜开。只要常怀一颗孝顺之心，带给父母一份天伦之乐，我们的父母就像是沐浴着“三春之晖”。
初中作文 篇2
国庆节时，我们一家前往浙江绍兴，来到了慕名已久的五泄，我才发现自己犯了个极大的认知错误，“沧桑”用在这里是多么的不和谐。山虽不可谓高，但一片葳蕤，满山的绿色里，漫长的山路无限延伸，举目远眺，不见尽头，眼前浮现的只有山的轮廓和透过葱茏的缝隙射下的阳光，处处充满了生机，自然的风光尽被展现出来。
走近兰亭，似乎每个人都被这里的氛围感染了，大家的脚都轻轻落地。重峦叠嶂，茂林修竹，这里的每一寸土地和空气都糅合了一种叫“人文”的元素，让我们一向浮躁的心沉静下来，随之又沉醉起来。
兰亭成名于王羲之，也成名于那篇传颂千古的《兰亭序集》，他用疏朗简约的文字记叙了暮春之初的会嵇山阴的那场盛会，于是，兰亭这个原本不为人所知的庭园由此名垂青史。
当年的鹅池边，今天的白鹅兴致勃勃的演绎着那段壮丽的历史场景，流觞亭前溪流在物换星移千年之后换上了今天的活水。我们在漫步游赏中却依然清晰可见当年大书法家俯首洗墨的场景。我们还可以在穿过悠长的历史后遥想发生在眼前这个小溪边的.雅士聚会。
从王羲之和他的友人泼墨挥毫的那一刻起，兰亭就被赋予了特殊的历史气质，丹青爱好者不论都将这里视为书法的圣地，纷纷前来凭吊，瞻仰。在这里，我见到了许多年龄小于我的孩子作品，他们的记忆自然稚嫩，但那一笔一画之间分明气韵初具，能够陈列在兰亭，想必他们也会将此视为无上的荣耀。
我认为，或许他的艺术性情正是在此地得到了历史性的升华。他身居要职，去隐居山林，兰亭成为了他风雅淡薄的归属，而王羲之同样也成全了兰亭，人杰而地灵，地灵而人杰。
平静中渲染辉煌，中国文化的妙处正在于此。
初中作文 篇3
拖着稚嫩的脚印走过了六年的小学生活，在六年的小学生活中有辛酸、开心、委屈，各种各样的心情占据了我的小学生活。在我的小学生活中有许多难忘的事和难忘的人，但使我记忆犹新的人是我的小学语文老师，她只教了我二年的语文，但是她的容貌和声音已经在我的心中扎下了深根。
还记得一年级刚开学的时候，我们刚从一个幼稚的孩子转变为一个小学生，听着哥哥、姐姐们所描绘的小学生活，让我们也开始对未来的路而感到恐惧。而您，一个和蔼可亲地女老师，上第一堂语文时并没有摆着一个让我们害怕的姿态，却亲切地跟我们沟通、讲讲，下课更是妙，还教我们跳皮筋、踢键子，和我们一块儿笑着，跳着。这个举动，使我们这些刚入学的'小同学来说无疑改变了对小学生活的看法。拥有的不再是惧怕，而是对未来的美好憧憬。
一年的时间过去了，我们相处得非常融洽。
一次，我考试没有上90分，只考了89分，您并没有责骂我，而是把我叫到办公室，耐心地为我讲解疑难，当再次细读我的看图写画时，您眼前一亮，夸奖我的句子好，并问我这些句子是怎样写出来的？听到这几句话时，使我不再为我的成绩不好而灰心丧气。我告诉您一些是自己写日记时积累的，还有一部分是课外阅读中所积累的。您夸奖我写日记爱阅读的好习惯，我心中像吃了蜜一样。
二年时间过去了，您已经结婚还怀上了小宝宝，由于行动逐渐不便，所以只有回家休产假，您告诉我们生活小宝宝后会再回来教我们，可是当开学之际，我们满怀欣喜地坐在教室里，等待着您的到来时，一个消息传到了我们耳中：您不教我们了，而是去教六年级了。随之而来的是一位姓江的老师。我们不禁露出了遗憾的神情。
又是三年时间过去了，现在我已经成为了一名初中生，我希望雷老师您还记得我，请您记住当年那个喜欢跟在您身边跑的那位同学——陈欣语。
初中作文 篇4
在学校里，往往有好学生与差学生的差别，但是老师们，好生们，你们是否关心过他们？
我以前就是个差生，在五年级，我开始醒悟，我有了上进心，但是我在往上爬时，五年级的某些老师老师在干嘛？
数学老师是我的班主任，但和我同桌的那个同学一直被数学老师批护着，因为这个学生的思维灵活，因为这个学生的悟性强，因为这个学生的智商高。即使这个学生很懒，即使这个学生行为规范很差，即使这个学生迟到，即使这个学生偏科，即使这个学生经常欺负同桌。想到这里，我就可以以一个学生来批评这个不负责任的老师，这位老师只为自己的利益，不顾自己的学生会成什么样子，也不顾其他同学的感受。
语文老师，只教我们这一个班，在他的眼里，我还是一个基础差的学生，他可以只看相貌的就说我是个差生，他可以随便的打击一个他心目中的外地人，他也可以去包庇一个只是一个智商高，别的方面却很差的学生。
至于英语老师，我认为即使他把我也当成差生，我是可以接受的，因为，在这三个老师中我认为他最负责，他最公平，他的眼睛最明亮！只有他才教我们做人，从不乱批评人，也从不诋毁好人！
想到这里，我真为自己打抱不平，为我那经常欺负我的同桌打抱不平，为那些差生们打抱不平啊！！！我经常听到老师对好生们说：要把差生同等看待啊。可是你自己是否做到？你们只会关心你们所说的'好生——有一个问题需要举手回答，可全班没一个举手，你就抽好生，对差生永远视而不见，一点机会都不给，即使他举手了。你们只会为好生加油鼓励，那差生呢？你们可知道，你多给差生一个机会，多给他们一些鼓励，他们的自信就会向上一级，甚至一下子从差生奔向中上生或中等生！你们可知道，在这个年级段大多数差生都会有上进心，哪怕是一句批评话，他们是深知的，他们深知这是你们对他的期望，所以才会多加努力啊，你们忽略了他们反而才会跟差，懂不懂啊你们！我能写出这些，因为我是过来人！
多给差生们一些关心，他们会开心的，他们会感动的，他们会努力的的！只需要一句在成绩上的批评话！
初中作文 篇5
父母的爱伴随着我们的成长，平日里父母为我们烧饭·洗衣·接送早已成为我们的习惯，以至于我们忘记，不知道父母的爱到底表现在哪里。
冬日里的一天，作业压的我喘不过气儿来。我匆匆的吃过晚饭，便去写作业了。一转眼，已经是七点半了，我的作业还是大量的堆积着，再加上烦人的数学，让我的心情变得很不好。正在这时，妹妹又过来过上加油，我正在思考着怎么解题，她却在旁边东看看，西瞧瞧。一会儿弄碎了玻璃瓶，一会儿又撕破了我的书，还在旁边“咿咿呀呀'的唱着歌。我一怒之下，把她骂的''狗血淋头”，美美的脸色马上面临，我在旁边又加上一句，真是“翻脸比翻书还要快”。妹妹一听，马上倒地就哭，妈妈听到了哭声，便走了过来。询问了原因，妹妹委屈的把事情的开头到结尾都一字不差的说了出来，包括我骂她的话，也原原本本的说了出来。妈妈听了，和蔼的.说：“姐姐最近作业特别多，己经很烦了，再加上你过来烦她，她当然会生气了，以后不要来打扰姐姐写作业了，明白吗?”妹妹乖乖的点了点头，就被妈妈带出去了，我继续写着作业。
我写好了作业，己经是九点啦，按照正常的作息时间，已经睡着了。我真准备洗脸睡觉时，突然有人在敲门，我奇怪的问道：“谁啊!”“是我，妈妈，你睡了吗?”我开了门，只见妈妈手上端着一杯热牛奶，递过来对我说：“快趁热喝了吧，暖暖身子!”听了妈妈的话，我的泪水在眼眶里打转，久久没有落下来。我惨快的对妈妈说：“对不起，妈妈，我不应该骂妹妹，是我的错!”妈妈听了之后，说：“没关系的，妹妹不懂事，你快睡觉吧，不早了!”说完妈妈就走了!看着妈妈的背影，我流下了眼泪。
这一夜我明白了，母爱是伟大的!每一个人的成长都需要关怀。
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