有关初二作文集合10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初二作文10篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
默默离开，却并没有太多不舍。因为那一抹震撼人心的澄澈的碧色已烙在我心底。而我将带着它，再次向梦想出发。
依旧记得那段让人厌倦的日子。整天能做的事不过在家与补习班之间奔波，应付山一般的作业。明明忙碌，却并不充实，明明辛勤，却一无所获。最终，我只能在困难面前止步不前。
终于熬到假期，天天在家混日子的我被同学带上了去青海的旅途，却在不经意间见到了那深深影响我的一抹澄澈。
那是青海湖，养育着无数候鸟的青海湖，被万千油菜花衬托着的青海湖，梦幻一般的湖。初到那时，周围的天很蓝，丝丝缕缕的云悠然飘荡于其中，四周五色的幡旗迎风飘扬，一望无际的金黄的花让人感觉似是扑入了一幅无边画卷。这一切，很美。只是这一切的美，依旧不及青海湖的.万分之一。那是怎样一种澄澈碧色，如林，却比叶色更清；如翠，却比玉石之色更纯。那碧色带蓝，似天，却比晴空的湛蓝更浓；似海，却比海水的深蓝更静。圣洁而仿佛不染纤尘，宁静而仿佛超然世外。这带有生命般的碧色必是创世神灵从画板上细细调出最纯正、最澄澈的颜料，挥笔画就的吧。
我惊异于那洗涤人心的澄澈空灵，又不由赞叹湖水的温和淡泊。群鱼游曳，惊不起涟漪，牦牛饮水，搅不起泥沙，这如画般的静让人痴迷羡慕，不由心生向往——何时才能炼就这般澄澈的境界，让自己的内心不被外物所干扰。忽而领悟，这世间这样的人有许多，屈原所坚持的"皓皓之白"是澄澈，陶渊明所钟爱的"采菊东篱下"是澄澈，海瑞所为之努力的"清廉为官"亦是澄澈，他们便如这青海湖。
我似乎找到了再次出发的力量，于是重整行囊，抚去尘埃，把昔日的浮躁换成沉着，坚定地在脚下踏出深深的印迹。
面对考试的失利，我放下心中层层的失落，换之以淡然的微笑，审视自我；面对前途的迷茫，我丢弃心中重重的恐惧，换之以坚定的信念，大步向前。
带上那一抹醉人的澄澈，我以淡泊宁静之心重新踏上征途，再次出发！
初二作文 篇2
那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的……——题记
“奶奶，我的衣服呢？”我在衣橱里上上下下地翻找。“哎呀，别翻来翻去了，我已经拿去洗了！”说罢，奶奶又下楼去洗起衣服来。
我跑下楼，看见奶奶坐在门前，吃力地用手搓着衣服。我呆呆地站在奶奶的身后，看着她翻到衣服领口，打上肥皂，使劲地搓着，一下，两下……衣服干净了许多，而此时奶奶的手却搓得红红的。看奶奶洗得这么吃力，我随即蹲下身去，也拿起一件，浸上水用手搓着，一边搓，一边问奶奶：“干吗不用洗衣机？这么多衣服，靠手洗什么时候洗得完？”奶奶用沾满肥皂泡的手捋了下头发，说：“没事，衣服老用洗衣机洗不好！”奶奶边说边从我手里夺过衣服，“不用你洗，洗着洗着手就红了，你玩去吧，玩去吧！”而我却央求道：“奶奶，您教我怎么洗吧！”一时，奶奶笑了。
“洗完领口，接下来洗袖口，看，就像这样！”奶奶用枯瘦的手给我做示范，我用稚嫩的手跟着她学。一双枯瘦的手，一双稚嫩的手，在漂满肥皂泡的大盆里，用力搓着衣服。
阳光洒在肥皂泡上，五颜六色的，细细一看，无数的肥皂泡里有无数个一老一少在学我们搓衣服！
我抬头，一下子就看到了奶奶头发上的肥皂泡。“奶奶，别动！”我站起身，走到奶奶身旁，用手捋下她头发上的肥皂泡。这时，我发现奶奶的.头发已经有那么多变成银色的了……
藏不住的银发，不用仔细观察就能看见的眼角皱纹，还有那双枯瘦的手……我一下子被震撼了，随着时光的流逝，奶奶已经不再年轻！泪水不争气地流下来，覆盖了我整张脸！奶奶一回头，看见我哭了，慌了神，用手摸着我的脸，有点刺疼！
我默默地看着不知所措的奶奶，一下子扑到她怀里，哭道：“奶奶，让我抱一下，您老了……”“傻孩子，谁不会老啊！”奶奶轻拍我的后背，我感觉有液体滑落进我的脖子里，凉丝丝的！
那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的……
阳光下，我们是金色的！
初二作文 篇3
进家门第一句话：“啊，累死人了！”
今天晚上七点半跟同学约好了去逛街，共三人，谢、莫还有我。我们骑着自行车边踩边聊，很快就到了约定的地方——超群，和谢会面后，我们就把车停在百惠的停车场里。 我和谢计划买个书包，于是我们走进眼花缭乱的书包店，谁知连续走了好几间都不合我们心意，同学提议到另一条街看看。那里有很多新开的店铺，特别是精品店，货架上摆着令人眼花缭乱的商品，其中有我最喜欢的风铃，我情不自禁地用手去摇它，耳边立即响起奇妙的'乐音来，我很想买下它，可价钱太贵了，我便打消了这个念头。还有古灵精怪的玩具店，我们进去看了一下，的确挺好玩的，很多东西我都没见过，忽而看到一个合起来的盒子，同学怀着好奇心打开了它，随着音乐的响起，原来盒子里是一只血淋淋的手，我们都吓了一跳，听说万圣节快到了，怪不得这么恐怖，你要知道，女孩子都很胆小的。接着走进一间叫“百足”的包包店，里面的包包种类繁多，很吸引人，老板就坐在一旁听音乐，看我们进来也没说什么，心里暗想：服务态度也太差了吧。我和同学试了几个，觉得挺好，但我又不想买，因为那是流行的东西，并且一个中学生是不应该用拿东西来装书的，其实这不过是逛街用的挂包，只是我觉得不应在校园（特别是中学）里出现，这不仅会使学生产生攀比心理，且也是追随潮流罢了，学政治也有说我们都不能随波逐流呀，何况我身为学习委员，更要起带头作用。（闲话多说了点）我们试了大概半个多钟头，也是在发牢骚啦，同学看中了一个棕色的包包，跟老板谈价时，他才出声，好像沉默是金似的，他说：“看你们挑了这么久，实惠价30块，没得谈。这时也有个中年妇女看中了这包包，她说买给她女儿，说来真巧，她女儿是我们学校初一的，她边看边打电话征求女儿的意见，听说我们也挑了这个，她说那我挑另一个好了。这是我们也在和老板压价，说了一会，他朋友来了，他便走了，换他朋友跟我们压价，说得口水也干了，他就是一分钱也不减。这时走进两位“帅哥”，他也说就是，就是，最终我们走出了店铺，可同学说真的很喜欢它，就叫另一个同学去买回来。说来也真气人，我们挑了那么久，他就是固执，总有很多理由来反驳我们，当然我们也不逊色，真是个无良商家，同学说道。而我最终什么也没买到。
不知不觉就到了十点多，我们也准备回家，到停车场拿车时，那可恶的自行车又落链了，这时一对哥哥姐姐看到，就帮我们弄好了，我们感激地说非常谢谢。
夜深了，店铺都关门了。我们有说有笑地骑车回家。
可惜今晚没有月光，灯光就弄得我头晕目眩。
初二作文 篇4
时光飞逝、日月如梭、六年的小学时光就要结束了，在这两千多个日日夜夜里，我们都会有一些让我们记忆尤新的事情，其中令我最难忘的是……
在哪阳光明媚，天空中泛着朵朵白云的.上午我们在上体育课，只见远处孟老师领这一个女孩，她穿着白蓝色的裙子，头发散落在双肩。一缕微风吹过她那柔美的头发，显得十分顽皮，不一会儿孟老师领着她走到我们的面前，说今天我们班转来一名新同学她叫赵玥涵。这会儿我才看清她的长相，一张瓜子脸上镶嵌着蓝宝石般的眼睛、一张小巧玲珑的嘴。
在后来的几天里我们成了好朋友，我们一起玩耍一起嬉戏每天都很快乐。直到那一天……
她说可能下学期她就要回去了时我的心都要碎了。我真的不希望她离开我，可是她家中还有一位年迈的奶奶，所以她一定要回去了。
过了几天，我从伤心的阴影里走了出来，直到今天我们还保持着通信，我给她邮过几件工艺品以外她也给我邮过一两次家乡的特产。
我们不管人在何方，心却永远连接在一起，就算在大的风也吹不散，在大的雨也分不开。因为我们是最好的姐妹。
初二作文 篇5
青春，如灿烂的烟火，虽然夺目，但转眼离去。如何让它在心中留下永恒的美丽？跟着我的脚步走，去寻找青春的炫丽的一点一滴，放在美的记忆里。
进入青春期。“花季、雨季”如此美丽。我们开始学会独立“行走”，我们开始向往自由，我们开始自立自强，我们开始学会团结合作，我们开始学会沟通……
一切的一切无不证明着：我们在成长，我的青春有意义。
青春，我们用自己的肩膀挑起自己的担子。不再像孩童时代，总是用父母的肩膀来替自己遮风扫雨。我们会勇敢的站出来，对着天空呼喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧！我时刻准备着接受考验。”我们的青春有“无惧！”
青春时的我们，会用自己的双脚走出自己的道路。在黑暗中，我不断寻找，用自己的稚嫩的双手摸索着自己应该走的道路。虽然有时会失望，甚至会迷茫，但我们从来不会放弃胜利的希望。阻挡我们前进的.荆棘越多，我们便会越坚强！进入初三后，我豁然开朗了。我知道，我已经不再是孩子，我明白“万般皆下品，唯有读书高。”我了解了，人生总是免不了苦难的，总得经过布满荆棘的道路。这才是真的生活。我们的青春有坚强，困难算什么！
我们的青春，该做些什么呢？
我在为我的梦想努力着。坐在明亮的教室里，看着初升的太阳。他不正如我的青春一样，一步一步走向灿烂。我会用青春为我的梦想插上矫健的翅膀。让它带着我的梦想飞扬。我会用实际行动来实现我那绚丽的“梦想。”
青春的一点一滴证明了我们在成长；青春的一点一滴证明了我们的独立；青春的一点一滴证明了我们的自强；青春的一点一滴让我明白了努力的方向。
青春短暂，但是我会让我的青春的一点一滴都绚烂。当我走过青春，我会细细品味留在记忆里的那份战胜困难后的甜。 夜晚，繁星点点的夜空中，出现了一个迷人的身影，她的身上散发出淡淡的光芒，还有一丝丝淡淡的忧愁，似乎在诉说着，她千年的孤独。
星辰则是她的眼泪，她默默地注视着大地，窗台仿佛镀了银。她望见一位老人坐在树荫下，手拿蒲扇，享受着微风吹过的清香；她又望见了窗内，一个睡得正甜的孩子，她的目光变得柔情，她的月光抚摸着孩子甜甜的睡颜，又轻轻地亲着孩子的额头，悄悄离去了；她的孩子
初二作文 篇6
一年四季春夏与秋冬，吾独爱秋，一个让人产生无限感慨却也显得那么悲凉的季节。 它虽然没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里草木茂盛的盛况，更没有冬天里漫天飞舞的雪花，却有许许多多装满黄金大道的落叶景观。 秋季来临时，我不喜欢观看枫叶的红火、青松的苍翠、菊花的绽放，却喜欢一株株让人无法抹去记忆的梧桐树———叶大、空心。
秋，这个季节，南方还是多雨的`，绵绵细雨，一个害羞的女子。听到“疏雨滴梧桐”，这一“滴”字，不仅滴到了梧桐叶上，更是滴进每个有心人的心田。因为凄凉，所以李清照写出了：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”因为离愁别绪，让这位“女中豪杰”产生了愁心、愁意。
也因为离情，温庭筠吟唱出了：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”几句深情却也简短的话，让词人的心中有处话凄凉。那就是秋季里的梧桐。
因为什么使白居易也吟出这样一句“秋雨梧桐叶落时”呢？因为愁苦，因为秋季。秋雨，梧桐，二者兼得，营造出秋季悲凉的气氛和凄清的意境，让有心人滴入梧桐雨。
秋，这个季节，也必须与月同在。月是有心人寄托情感的心灵场所。月亮，月暗，月圆，月缺，真正的是月凉。
初二作文 篇7
如往常一样，从被窝中缓缓地探出了一只无力的手，左右摇摆，寻找着昨晚脱下的鞋。我费力地睁开眼睛，迅速穿好衣服，拿着书包奔向补习班。
漫天飞舞的白精灵伴随着寒风打在我的脸上，我不断抬起手拂去脸上的雪花。手抓着车把，还时不时的拍打身上的'雪，寒风打着我的脸，使我睁不开眼。冻了一路，终于到了补习班。进了门，我赶紧找了个位置坐下开始了学习。下课了，去厕所时，我无意间发现了房子主人所饲养的猫，它脖子上的红绳被一个装满沙子的盆子死死的压着。它看到我们时便“喵呜，喵呜”地叫着，似是在求救一般，然而并无人理会它。我站在它的面前从它的眼神中好像读到了对温暖的向往。它眼神里充满了无奈与绝望，却仍拼命做着挣扎，爪子左晃一下右晃一下，仿佛是想要从红绳子里冲出去。我同情地叹了口气，如果我是它的主人我一定会好好待它，让它可以自由地奔跑，让它有温暖的窝。可惜我无能为力，只能摸摸它然后狠心走掉。沉重的步伐打破了它那小小的愿望，它的哀叫更显凄凉。
后来的课堂我努力听讲，但那微弱的叫声却一直在我脑海里盘旋。课程结束回家时，我又看了一眼可怜的小猫，那身影似乎更加弱小些了。
那细细的、在我看来微不足道的红绳成为了小猫一生的羁绊。我只能为它祈祷，希望有一天它可以自由奔跑。
初二作文 篇8
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这一句耳熟能详的名言，却暗暗隐射出了当今社会人与人直接最基本的比较关系。
这是我第一次听见这句话时的想法，但当我初次遇见并开始了解天平的时候，我才发现了这种关系即使在自身上都可以加以实现的事实。
天平，象征着公平，但是我们都知道，这个社会没有绝对的公平，就像出身好和出身不好的人之间，当他们在互相比较时，出身好的那一方，就是拥有了额外提前加上游码质量的特权方。
我们总是在寻找生命的质量、灵魂的质量，殊不知自从我们来到这世界上，上帝就像早已知晓一般，将我们放在了各自的天平右盘里，而这天平的左盘，就是一个人一生中不断追求的理想。我们都知道，理想是很沉重的，总会需要我们去付出，而付出的结果，究竟是付诸东流还是得到最理想的回报，在我们决定奉献自己心血的力量去努力的时候，我们都不知道这个二分之一概率的事情到底哪个才会临到我们自己的头上，这就是人生的乐趣。而发现这些人生定律的前辈们，就会写一些文章，来告诉后辈们，引导后辈们，我们经常调侃这种现象为“看破红尘”
人是要有理想的，不管他是多么的不切实际，只要你想，那么即使在人生的最后一刻，你看到自己的.人生天平依然没有达到实现理想要求的质量，但已经隐隐约约靠近了分度盘中央的时候，我可以很负责的告诉你，这样的一生，也绝不算浪费。
人生或者理想的质量=0。01%的出身游码+99。9%知识砝码。
初二作文 篇9
有一次，和婕婕聊天的时候，猛地聊到了跑步这个话题。
婕婕跟我说：“当我停下来的时候，别人还在不停的奔跑。别人就会在这时超越你，所以不能停下。”
每次跑步时，我总是中间的那个，就同我的能力，同我的成绩一样，不上不下。
偶尔，想过放弃，因为总感觉别人在向前，而自己却是原地踏步；偶尔，想过爆发，可对不起，我没有惊人的天分，我只能踏踏实实；曾经问过自己，是不是自己太不努力，是不是自己没有毅力，但我的答案是：不。
也许，这真的.和跑步一样。我夹在中间，前不着村后不着店，只听到自己愈加疲惫的喘息声，风迎面撞来，狂妄的笑着。若没有信念，怎么可以顶住这狂风？
于是，我开始立下目标，用他人的高成绩来激励自己，不断给自己“上弦”，让自己有一次可以超越自己的机会。
所以我感悟到，人生犹如跑步。每一次跑步，坚持下来，都是因为有一个信念，只要你跑，就离终点再近一步，只要你停，别人就会一个个都超你而去，每次跑步结束，都会长吁一口气，自己又一次战胜了自己。别人是会追上来，但连自己都超越不了，还怎么去超越别人？人生就像跑步。你不停，总不会垫底；你一停，一切放弃。人要做到的就是先肯定自己，再去超越自己。
初二作文 篇10
打开一扇窗让阳光照进来，温暖那冰冷的心。——题记
若要把心比作一座房子，那么宽容他人与社会的不公平，便是那看似无用的窗口。以前的房子是没有窗的，因此那房子里便没有光明做客，永远都是黑茫茫的一片。虽说有门，但从门走进来的光线并不足以延伸向那房子的深处。某一天，渴望光明的人在房子里打了一洞，以此作窗，窗便由此而来。
宽容他人与社会的`不公平是心灵之窗，是人心光线最美的地方，只有宽容他人，心才会温暖，只有宽容社会的不公平，才会在身上感受温暖。也许在心里不能打开一扇窗，但却能画一扇窗，那便是学着宽容他人与社会的不公平。宽容他人要多看别人的优点，少想别人的缺点，只有这样你才会知道别人的好，才会交到更多的朋友，说到这里有一个小故事足以体现：从前，有两个小女孩看到了一朵玫瑰花，一个小女孩说：“这朵花太难看了，花上都是刺。”而另一个女孩却说：“这朵花真漂亮，刺上都有花，真漂亮！”两个不同的人看到同一朵花，想法却绝然不同，一个只看别人的缺点，不懂得宽容他人，另一个却看到了被缺点“包蔽”的优点，这样的人更容易宽容他人，交到更多的朋友。
宽容他人不要总想着他有什么东西比得上自己，那种建立在利益基础上的看法并不一定正确，也许和他相处多了，你会发现他的闪光点，因为每个人都是金子，是金了总发光，但闪光点却不一定相同，学会宽容他人，就要学会以上两点。
在这个世界上没有绝对的公平，也没有绝对的不公平，不要总抱怨这个社会对自己的不公平，你要想想你自己何时关心过社会。在这里我再说一个小故事：从前有两个探险者在沙漠中步行，他们只剩下一少部分食物和半壶水了，一个探险者说：“我们只少部分食物和半壶水了，我们一定会死的，这老天爷对我们太不公平了。”另一个探险者却说：“太好了，我们还不一少部分食物和半壶水，老天对我们太好了。”这个故事告诉我们：要换个角度去看待这个社会的不公平，莫要以为社会只对你一个人不公平，对其他人来说，也是一样的。不要总是抱怨社会，社会根本没空搭理你，人这么多，若社会要一个一个的管，那是空谈罢了。你要多为这个社会做奉献，不要总想着社会为你做奉献，这就学会宽容社会的不公平的中心点——奉献。
在自己的心灵深处为自己画一扇窗，让自己学会宽容，让生活更加美好。
心灵之窗，爱的心堂，心的小家，人的向往。——后记
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