我的老师初中作文

时间:2022-02-24 16:02:00 初中作文 我要投稿

【热门】我的老师初中作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的我的老师初中作文,希望对大家有所帮助。

【热门】我的老师初中作文

我的老师初中作文1

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最辉煌,那就是诗魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

  步入初中,见到许多陌生的老师,犹记得他当时给我第一印象,便是严厉,深入了解后,他幽默有趣,红润的脸上戴着一副黑框眼镜,后面是一双炯炯有神的眼睛,他有时很严厉,有时也很温柔细心,这是我的数学老师。

  我的数学成绩一直不是很好,一次测考结束后,成绩下来了,我自信满满,心想这次成绩肯定不会差,却打脸太快,老师把我叫到了办公室,我紧张的一直把手背在后面。

  老师翻到了我的成绩给我看卷子,我竟考了如此之“高分”,看着这鲜红的数字,老师批评我的样子,从我脑海里划过,可他并没有这样做,先是安慰我,帮我分析哪里出了问题,课上表现如何,又给予我鼓励,我出乎意料,这样的“高分”怎么是我能考出来的?心里一个念头,一直存档,他似乎也看出了我的心思说道:“把卷子折起来放口袋里,快去上课吧”,我照他说的做,我跑下了楼,心里还紧张得握着拳。

  我觉得对不起老师,课后我看每一道错题都与一个知识点有关,决定好好学,仔细学知识点。

  他的`温柔细心,我深得体会,当然。他也有另一面,上他的课很有意思,每次有重点知识时,他总是幽默的“砰砰砰”的敲小黑板,在讲台上龙飞凤舞的写过程,激起一阵粉末,写完还不忘仔细端详一番。

  老师是无私的,他不求回报,希望自己学生成才,是您教会我,人生中需要太多勇气,耐心毅力,现在正当初二,每当我要学习偷懒时,脑海中便会浮现出他的面貌,鼓励我,奋斗着,激励我前行,有这样一位老师教育我,我倍感荣幸。

我的老师初中作文2

  初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师。

  雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。

  “上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着

  “这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。

  刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的.讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。

  这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服。

  老师您们辛苦了!

我的老师初中作文3

  我的语文老师姓白,有着苗条的身材,有神的眼睛,悦耳的声音和她那鲜明的个性。她的讲课水平特别棒,又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上,她严格的要求我们,给予我们知识,教会我们做人的道理;我们犯了错误时,她总能微微一笑,给我们讲述这样做的坏处,从不乱发脾气。

  有这样的老师,我忍不住写下了这样一首诗歌:

  您是蜡烛

  点燃了自己,照亮了别人

  您是黄牛

  勤勤恳恳在黑板上耕耘

  您是春蚕

  春蚕到死,丝方尽

  不,都不对

  您比蜡烛的光辉更明亮

  您比勤劳的黄牛更朴实

  您比奉献的春蚕更无私

  对,我知道了

  您是人类灵魂的工程师

  塑造心灵

  净化灵魂

  永远不知道疲倦

  长大了我也要――

  做一名老师!

  师与生,是一种互相关心的关系。师生之情,是从生活,学习各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁,不管在什么时候,我有什么困难,我都可以坦诚的.、大胆的和白老师进行交流,白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参加了艺术体操队的训练,学习时间和班级活动有时不能正常参加,白老师总是提前给我布置作业,照顾我的时间安排,有时还给我单独辅导。所以,我能够保持优秀的成绩,是与白老师分不开的。

  不久以后,新学期来临时,我时刻准备着和白老师一起向着最好的成绩奋斗!

我的老师初中作文4

  老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现,其中一项语文作业写作文题目是我的老师,一看这个题目,我笑了。我太兴奋了,这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的,进入初中三个月了,是时候写一篇这样的作文了。

  思来想去我还是想写我的语文老师,有私心的作文嘛,自然是语文老批改,我多夸夸他,我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候,我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱,可能是一面之缘的缘故,到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么,知道上课的前一天举行学前教育时我才知道,原来这位老师姓袁。

  袁老师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候,学校为优秀教师颁发了奖,在仅有四个人的身影里我看到了袁老师,哇塞!我兴奋极了,想到我在一个优秀教师教的班上课,简直太棒了。我快缓不过神来了,我真的很兴奋,那不知用何种感觉来形容的兴奋。

  第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂,我一下子便喜欢上了袁老师的课,课上总是积极的举手发言,而且经过这三个月的.相处,我发现袁老师其实是很幽默的,经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情,而且这些事情都是身居大道理的,而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动,讲一道习题后还会附送一个小知识,是我们在学习了解了更多的课外知识。

  袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记,这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊!

  好了,袁老师,我就介绍到这里了,至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧!

我的老师初中作文5

  老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现,其中一项语文作业写作文题目是我的老师,一看这个题目,我笑了。我太兴奋了,这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的,我感到了,进入初中三个月了,是时候写一篇这样的作文了。

  思来想去我还是想写我的语文老师,嘿嘿,有私心的作文嘛,自然是语文老批改,我多夸夸他,我的`作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候,我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱,恩可能是一面之缘的缘故,到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么,知道上课的前一天举行学前教育时我才知道,原来这位老师姓袁。

  袁老师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候,学校为优秀教师颁发了奖,在仅有四个人的身影里我看到了袁老师,哇塞!我兴奋极了,想到我在一个优秀教师教的班上课,哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了,我真的很兴奋,那不知用何种感觉来形容的兴奋。

  第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂,我一下子便喜欢上了袁老师的课,课上总是积极的举手发言,而且经过这三个月的相处,我发现袁老师其实是很幽默的,经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情,而且这些事情都是身居大道理的,而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动,讲一道习题后还会附送一个小知识,是我们在学习了解了更多的课外知识。

  袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记,这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊!

  好了,袁老师,我就介绍到这里了,至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧!

我的老师初中作文6

  班级就像一个奇怪的家,没有床,也没有一日三餐在这个家里,老师是慈祥的妈妈,我们就是一个个好动、活泼的孩子;我们能够一天天健康地成长,都是妈妈的功劳

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍色彩斑斓的鲜花中,哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您的笑影?您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参!老师,您用人类最崇高的感情――爱,播种春天,播种理想,播种力量……老师!是您,给予了我一双翅膀,让我在知识的空中遨游……

  呵呵……或许你会问我,你心目中的老师是谁,那我会毫不犹豫地告诉你,这至高无上的宝座非聂老师不可。或许你又会问我,这是为什么呢?我也会毫无疑问地告诉你,我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可,是因为老师的和蔼可亲。每当同学们犯错的时候,您总会嫣然一笑,告诉我们:人,总有犯错的时候,只要改过,都是好学生!我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可,是因为老师的“教学方法”。老师,您的教学方法特别好,在您的课堂上,同学们积极发言,专心致志。自您教我们以来,我们的英语成绩就突飞猛进,仿佛是一阵狂风,推着船帆向前驶去……我之所以说这至高无上的.宝座非聂老师不可,是因为老师的一丝不苟。您对待每个学生就像对待你的孩子一样,对我们无微不至。在您的眼里,我们仿佛都是那样的冰清玉洁,那样的艰苦卓绝,那样的不怕困难……聂老师,您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,只是注视着待开拓的园地!

我的老师初中作文7

  步入初中,我再次遇到了不同的老师与同学,这让本就怕生得我更是难上加难,就在我思考怎么与老师打好关系时,历史老师的出现,给了我希望。

  我们的历史老师,有着一头棕黄色的短发,卷卷的,看着有一股亲和力。我们的.历史老师,还很幽默,常常在上课时引的同学们发笑,气氛轻松,还能让同学们记住知识。我们的历史老师,又是严厉的,有一次,同学们在考试中没有发挥好,导致不及格的有很多,也就是这一次,老师难得没有绽放笑容,皱着眉头,让同学们感到很不适应,课堂气氛也没有以往轻松,发言的很少。

  但是,大多数时候,老师都是很亲切幽默的,而且,老师也总是有许多意想不到的方法让我们记住知识,帮助我们学习,而且那样记住的知识不仅牢固有趣,还有连锁反应,只要想起一个,就可以想起一大串。这也让原本讨厌历史的我又重新爱上了历史,并且越陷越深,完全拔不出来。

  记得有一次,我们学到了第七课,“战国时期的社会变化”,我怎么背不下来战国七雄的方位,且总是莫名其妙的背混,老师便给编了一个口诀,好让我们记忆:“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。”这个口诀朗朗上口,齐对东,楚对南,秦对西,燕对北,赵魏韩在中间,这个口绝倒让我省了不少力。

  还有一次,在学第九课时,我又犯了难,秦灭六国的顺序总是被不对,顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐,于是老师又编了一个口诀:“喊赵薇去演戏”。这让我的记忆宝库中又添加了一个宝贵的学习方法。

  我们的历史老师就是这样,既亲切幽默,又不是严厉,同学们都很喜欢她,我也是。

我的老师初中作文8

  老师可能各具特色,每个老师性格都不同。有的老师严厉,有的老师温和,有的老师上课幽默风趣,有的老师上课无聊乏味而今天,我们的数学老师,x老师走进我的作文。

  x老师全名xx,是以前我们一二年级的班主任。她很漂亮,水汪汪的大眼睛像一面镜子,能照出我们一丝一毫的过错。她能说会道的嘴巴像一个题目回收机,把一道又一道题目的`思路喂给我们吃。她如探测仪一样的耳朵能准确无误的发现到底是谁在课堂上偷偷地说着悄悄话。如果学习是浩瀚的星空,那么,x老师就是那最亮的启明星,时刻给我们指引方向。她就像花园的园丁,栽培着我们这些她心爱的花朵。

  x老师的课总是那么有意思,一点都不无聊。比如一年级的时候,x老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了,红方有32枚炮弹,向蓝方扔了2枚炮弹,还有几枚炮弹?又或者,蓝方有32个护盾,被打坏了2个,还剩几个?所以,32-2=?简单明了的讲解,让我们耳目一新。不光是课本上的内容,x老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天,老师就给我们讲了牛吃草,我们看到了题目,什么意思啊?缺少了那么多条件,怎么算啊!后来,经过x老师的细心讲解,一道又一道算式帮我们推算出来,帮我们打开思路,让我们从不知道变为了解。在生活中,x老师对我们的照顾也是无微不至的,有一次我生病没能上学,x老师放学后亲自到我家来看望我,还为我补上了落下的课程,我真的好感动,在这里,我想对您说声:谢谢!

  这就是我们的x老师,怎么样?是不是很棒,真的很庆幸能成为她的学生。如果以后能被你们遇到,你们可就幸福喽!x老师,我们爱您!

我的老师初中作文9

  初一时接触的第一位老师就是我们的班主任,我们最喜欢的老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,他就是彭老师,他的大名叫彭学武。

  他身材不咋地,初一时我们俩差不多一样高,就是带着眼镜,还有他那月球表面般的面部,初四的大哥哥、大姐姐们都说彭老师的脸被机枪扫射过。

  彭老师用和善的态度对待我们,我们自然也乖乖地学习。若是我们纪律很差,同学们不交作业时,他也会严厉地批评我们几句。我们表现良好时,他也会奖励几个小玩意儿给我们。不过有的同学总是和彭老师比划两下子,不管是上课还是下课,不管是在课堂还是宿舍。

  这不,最近又有一位同学跟他比划上了,比划的不是拳脚而是语言。宿舍的日子越来越不好过了,食物短缺,再加上长期的'无聊,很多同学就去隔壁的宿舍去借几本书看,当我们的舍友去借书时被隔壁宿舍的同学驱之门外,本来串宿舍就是一件违反纪律的事情,不过全部的过错并不在我们的舍友身上,隔壁宿舍的同学们也并没有把我们这位舍友当做同学,结果就是双方开始打架,结果首先动手的舍友同学回到宿舍去哭了,这天正是班主任彭老师值班,得知这件事之后便对我们的舍友进行了思想教育。

  起因在我们的舍友身上,彭老师也因为这件事非常的不开心,在课堂上冲我们发火,我们知道他并不是故意的,因为每当他踏进我们这间教室的时候总有一种压抑感,上课的时候他摔了板凳,因为他想让我们的舍友同学知道并不是只有他有脾气。

  直到长大我也会记得我有一位老师叫做彭学武。

我的老师初中作文10

  他们是园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的珍惜,呵护下,我们健康的成长。给我印象最深刻的是她。

  她的着装很普通。留着八字刘海,不长的马尾。个子不高。她对我们很有耐心,我很喜欢她。她有一张不大不小的嘴巴。给了我们知识。给了我们快乐。

  在课堂上。他会用嘴巴会声会色的讲解问题,让你听得如醉如痴,身临其境。在课下我们有什么问题,老师都会耐心的给我们解答。把解决问题的办法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。正是

  因为这样,我们的学习程序也会直线上升。我们很感谢他。

  记得有一次班里有几个同学考的不是很好,水分不开心,他看见了,走向前去。说:“哎呀,没事儿,下次就能考好了。加油!”各位同学得到了老师的鼓舞,瞬间充满了自信心。

  她就是我的生物老师,玄老师。

  接下来还有一位老师需要介绍,英语老师张老师,同时她也是我的班主任。

  她戴着粉色圆框眼镜,乌黑的头发,年龄不大。她十分严厉,俗话说,“严师出高徒。”这也是我们班英语成绩优异的原因。

  在期中考试的时候,因为还没有完全适应初中的节奏,所以英语考的很不理想。老师就提出来,让成绩不理想的'学生们,专门成立一个学习小组,每天都会在黑板上出题,让我们练习巩固。通过半学期的努力,终于在期末考试中,我的成绩有了很大的进步,甚至英语成绩达到了优秀水平。

  如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶,把我们从懵懂带入成熟;是他,让我们从无知变得的学有所长;也是他带领着我们看到天有多高,海有多深,梦想可以有多大。

我的老师初中作文11

  新的学校,新的老师,一切都那么深深地把我吸引了。我从对初中的好奇与童稚,渐渐变成认识与成熟。

  第一天正式上课,大家都抱着愉快的心情来到学校等着老师的到来,最开始来的自然是大家都熟悉的郭老师。郭老师是我班班主任,在未正式上课前已经认识了。她美丽善良,也不缺少严厉。郭老师说从今天开始按课表正式上课。大家心里都充满了好奇与兴奋,我们就带着好奇与兴奋顺利地上完了新学期第一节英语课。但我似乎感到有一丝诡异,不善英语的我,即便我努力地瞪着老师,但依然听不懂老师说的那些话。课间,大家都议论着老师们是男是女,是高是矮,是胖是瘦,性格怎么样。但是我知道无论老师是怎样的,我都应该认真学习,勤奋学习。

  接下来的几天让我更加熟悉了教我们的各学科老师,也让我更加感到一丝诡异,那就是数学老师和语文老师的样子。他们样子让人觉得数学老师应该去教语文,而语文老师应该去教数学。之所以这样认为那是因为语文老师给我们上课的时候充满了狡猾,像一个老谋深算的商人,而数学老师给我的感觉就是一个老实人,一个严谨的人,散发出诚恳的气息,像古代那些有些过于板着脸孔的老先生。但后面我才明白:语文老师的狡猾眼神与笑容减轻了上语文课的紧张气氛,让我们学起来很轻松;数学老师的`严谨让我们上课不敢走神,不敢大意的去做一道题,让我们时刻注意着,做题时需要细心再细心。我终于知道了,老师用自己外表的不那么符合来帮助学生,而我也可以借此来弥补学习上的弱点,来限制自己,从而让自己更加进步。

  一周很快过去了,而我也踏上初中的旅途,在老师精心的引领下,一步一步向前,向着那无尽的天边前进。

我的老师初中作文12

  是您,一次又一次地用微笑鼓励我;是您,在我遇到困难的时候帮助我;是您,教给我们丰富的知识。您是辛勤的园丁,我们是小花小草,您哺育着我们,伴我们成长。说到老师,让我印象最深刻的,还属三年级的英语老师。

  英语老师姓朱,她个子不高,有着一双明亮的`大眼睛,一张娃娃脸上长着一个能说会道的樱桃小嘴,扎着小麻花辫走起路来一翘一翘的,样子精神极了!她是来我们班当实习老师的。当时的我刚上三年级,对英语并不感兴趣,心里总想:我又不出国,要学什么英语?可是,她来了之后,我每节课都听得很认真,并积极举手发言。

  她第一次帮我们上课时,我们都很紧张,以为她很凶。朱老师似乎看出了什么,便说:“同学们再见!”“老师再见!”同学们顺口答应了一声。“哈哈!同学们不紧张了吧!”朱老师一笑,露出了两颗小虎牙。“哦!”同学们这才明白,老师在和我们开玩笑呢!我在心里叹了口气,心想:朱老师真幽默,我一定要学好英语,不让她失望。

  有一次上自习课的时候,是朱老师在带班。我正专心致志地写着作业,而我的“捣蛋鬼”同桌正在找存在感。他一会儿拉我的椅子,一会儿把我的桌子晃得“铛铛”响,我忍无可忍,和他打起了“脚战”。朱老师看到了,便示意我去门口。我走到她面前,她拍了拍我的肩膀,说道:“我知道你不是故意的,下次别理他。走吧,去写作业。”我不好意思地点了点头。

  朱老师的幽默让我产生了学习英语的兴趣,朱老师的谈话让我认识到了错误。朱老师,谢谢您!

我的老师初中作文13

  生活中,小草随处可见,它们衬托着色彩鲜艳、美丽的花朵,自己却显得很普通。可是,就是这一株株平凡的小草,却成为了我的老师。

  一年四季,小草各有不同。春天,它们从土里探出小脑袋,对这个未知的世界充满了好奇,想要快点长大;夏天,人们热得几乎不怎么出门,而小草却依然努力生长,为大地铺上了一层绿毯,虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉,但那清新的绿色让人看起来却是那么舒服;到了秋天,小草渐渐变黄,也逐渐干枯起来,却依旧令我喜欢;冬天,银色的世界里已经找不到小草的身影,唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此,我却觉得小草正在土地里等待,等待下一个春天的到来,等待下一次破土而出。

  说起小草最令我敬佩的,便是它那不畏困难,在困难中努力生存的精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的'走着,这时,天空中滴下几滴雨。不一会儿,雨越下越大,我便跑到路边一个屋檐下避雨。

  一阵凉风袭来,我不禁耸了耸肩,嘴里还不停地念叨着:“好冷啊,好冷啊!”这时,一抹绿色映入我的眼帘,我蹲下来看,原来是一株小草啊!那株小草在风中不停的左右摇摆着,任凭雨点滴打着,可它的身躯却从未倒下,

  看着眼前这一画面,我似乎明白了什么。与其在这被冻着,还不如回家呢,反正我家离这里也不远,这个小困难可难不倒我!我想着,冲进了那不太大的雨中。

  以后,每当我遇到困难,我都会想起那坚强的小草,是它教会了我在困难面前不能低头,不能退缩。

  小草,你就是我的老师!

我的老师初中作文14

  清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时,朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作;夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上,她一天都沐浴着阳光。

  她就是我的语文老师李卫云。她较矮较瘦,头发总是简简单单地梳着,脸色永远是淡淡的黄,眼睛却水一般清澈。每次她的脸浮现在我眼前都是笑容,她的童心仿佛一直存在,她是一位十分可爱的老师。

  她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。那次歌唱比赛我们七个人没带制服。她嘴歪起来,眼睛瞪着,却有一分刻意。她板着脸说:自己借去,要不就家长送!然后转过来笑着温柔地跟我说:去办公室看看有没有富余的吧。她就是这样严而不厉,大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容,像水一样利万物而不怒。

  严冬的语文课前,她带我们去操场跑步取暖,我们喊着:我们在上语文课!天对地,室对家,落日对流霞她也跟着背,声音就像唱歌,又似流水,闪烁着的是青春的光芒。

  秋叶零落时,晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理,紧接着一个中午又举行了林下之约,那是我最快乐的`一次赏景。赏景时她笑着,阳光下那清水般的眼睛反射着光芒,让我们感到她很快乐,丝毫没有被工作的压力夺走。朗诵课是最有意思的,她一句一句地教我们重音、连读、声调,比如那次公开课前的预习:

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

  她这样让我们感受到了语文的真善美,增加了我对学习语文的兴趣,并且我们心甘情愿地忍受了读背写。

  她自称是我们的大姨妈,有这样的大姨妈,我们这个家庭怎么会不温馨呢?每当走进办公室,我总是会注意一下她在干什么,当看到她的繁忙琐碎的事太

我的老师初中作文15

  老师是一盏指路灯,指引着我们找到前进的方向,老师是方向标,为我们指向成功的彼岸。我今天就来说一下我的体育老师。

  体育课上,天气稍微有点寒冷,老师对我们说:“大家现在已经上七年级了,一定要加强体能训练。”我们在下面小声嘀咕着地说:“训练就训练,怕什么。”老师说完就让我们先慢跑两圈热热身,然后开始跑八百米。做完热身操后,我们大家站在同一个起跑线上,只听老师喊了声“跑”,我们都一块出发了。想八百米这样的长跑运动,就要匀速跑,不能一会快,一会慢,所以一上来就使劲跑得那些同学,到最后都得被反超。我处在一个不错的位置,第七位,我一路跟着前面跑得快的同学,到了最后的'一百米,我开始冲刺,仅仅超了一个同学,只得了第六名,但也还不错。等到所有人跑完后老师统计了名次,有许多同学都累倒在地,我想:刚刚说不怕的那些同学,现在应该都收回去了这句话。

  我有两个厌恶的体育项目,而且还是考试必考的项目,体育老师很严厉的叫我们务必要拿到分数,这两项就是:体前屈和引体向上。体前屈我也只能够到个负二,但引体向上我一个也拉不起来。

  体育老师还很搞笑。有一天,在体育课上,我们组织了一场足球比赛,正好体育老师也在我们队,不一会儿,我依靠队友的传球,将球打进了球门。体育老师接到球后,没有选择传球,而是自己打门,但他却滑倒在地下,这让我们两队都笑了起来。接着,我们以3比2的优势赢得了比赛的胜利。

  这就是严厉而又又搞笑的体育老师,他教会了我许多东西。

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