【必备】初中生叙事作文集锦10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的初中生叙事作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生叙事作文 篇1
在无数个大大小小的角落,也许你这样畅想你的未来。
D说,我要当一名化学家,因为我的爸爸是化学工程师我比较实在,我觉得人生要走一步看一步,船到桥头自然直。然后对于我来说,事业第一,爱情第二,家庭第三人生大概就是这样过吧!我最大的愿望就是可以整天CS。
Y说,我要当一名美食家,我想吃遍所有的山珍海味人活在世上简单的'只是为了一个字————吃。
A说,我很想成为画家,我比较喜欢艺术和欣赏,我想以后做作一些桥梁设计方面的工作,但是我觉得这是不可能的,因为我没有学过画画,而且现在又选择了理科,所以我只能畅想自己能在高考中好好发挥。
Z说,承上,我的近期目标就是考好高考,然后选择自己比较喜爱的英语专业,将来准备当一名外交官。
H说,我的数学很好,我想为自己国家的数学方面做点贡献。目前最大的数学研究所就在我国家,现在国内国外的数学发展趋势我都很清楚,就目前来看我认为你们学数学是为了高考,对吗?而我呢,我是这样想的,我自己将来要在数学这方面工作,研究,所以我在高中数学成绩肯定是比较突出一点。我现在也在研究数学国际奥赛,目前推荐你们认识一位人———陶哲轩,他是澳大利亚的华人,父母都是教授,智商很高,4~5岁时就学微积分,参加国际奥赛的时候站在领讲台上的获奖者他最小,那时他12岁。
也许,你这样畅想过,说出来将会更加坚定你这样畅想过吗?在阳光明媚的清晨,还是在深夜的辗转反侧!
初中生叙事作文 篇2
“爸!爸!不要走,醒醒,醒醒啊!”—不是电视剧中的一惯情节嘛。也许,到了那个时候我也是这么说的吧!
但,爸爸生前的教导、态度肯定会浮现在我的脑际,记恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教导我是对的,是想让我好好学习,长大已后不要像他。一定要走出这个小小的村庄。可是,他似乎从没有发现过他讲这道理的次数。而且还瞎猜,发泻自己的不满说:“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也许是我听多啦,厌烦得很,但的确是这样,我很讨厌的!因为爸爸小时候没学多少东西,所以他很后悔自责。自己的信心也就化为乌有了。他压力过大,心中只是为了挣钱养活这个家。也许就是这样,他的笑容才会减少。而我的烦恼正是他那愁得要命,后悔的快要发疯的态度。这个让我感到不安。我多么想在小时候就告诉他,可是现在,已经来不及了!
他为了我和弟弟的学习而努力工作。而他那工作的积极、负责是我最佩服的`一点。爸爸处处为别人着想,致使自己的麻烦不断增加。要我来看,爸爸工作的宗旨是“质量第一;服务第一;诚信第一;关怀第一”这一点,我相信爸爸是独一无二的啦!
我恨我没有在需要的时候把记恨倾诉,但我要向爸爸学习,为他人的服务要全心全意。我吸取爸爸的教训,针对我周围的一切。用信心展望我的将来。
注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么来啦。竟出了这么难为的题目让我和弟弟写作。
指导教师:爸爸
简评:题目虽难为,但正文中并非如此.而是以电视剧中的一惯情节开头的.“但……记恨和佩服的心情使我矛盾。”一句引出下文的记恨、佩服两段.结尾又写向爸爸学习,用信心展望将来。
初中生叙事作文 篇3
上课是我的主线生活。业余时间,我的生活由音乐,广播,文字,网络组成。我是一个很注重生活品质和生活感觉的人。双子座的人也许都有崇尚舒服的通病,我也是如此。我不喜欢把自己的生活搞得太累,即使累,也要为做一些开心的事而辛苦。从小到大,我一直喜欢广播,迷恋声音的世界。从初中到大学,我的业余爱好一直在这块,从学校广播站到省电台,一直在努力用自己的声音和语言去勾勒一个让自己舒服,让别人舒服的视听世界。除了在学校上课,一般我都在电台或者到处联系着节目的事情。音乐,文字,网络给了我许多做广播的灵感和素材,在做广播的日子中,我喜欢上了摇滚音乐,喜欢上了网络文学,我喜欢下课之后,静静得坐在电脑前,选一段着迷的音乐,到收藏的网址里面找一篇文章,泡一杯牛奶,尽情得欣赏音乐和文字带给我的愉悦和放松,所以慢慢得自己也喜欢码一些文字放到我的个人主页里。我觉得,每个人都不应该亏欠自己,所以对于自己喜欢广播的爱好,我也打算给自己一定的`时间,让自己充分得在这行发展,努力完善自己,享受自己在作广播的过程中的美好感觉。在毕业之后,如果有可能,我也会尽力得能参与到这一行。做广播是一种倒水的行业,所以这要求我必须在倒的同时多注意自己的补水工作,用平常心观察周围的一切,用音乐用文字捕获生活中的每一个有价值的片段。 同时,因为工作的关系,经常需要去各个小店寻找做节目的素材,所以我比较喜欢逛街,一个人逛街,去寻找各种新鲜的事物,去因为各种新鲜而神采飞扬。经常去花鸟市场买几盆盆栽,送给自己,送给同事,和精通花鸟的师傅聊聊天,听他们讲一些很有意思的小知识,每天花几分钟给小盆载浇浇水,欣赏他们的新鲜翠绿,无比惬意,无比舒心。除此之外,业余时间,我也喜欢坐公车,我喜欢投一块钱的硬币,坐在车上,看车窗外流动的风景,静静得过滤自己一段时间自己的生活,不去思考,让公车带着我从这一站坐到下一站,这一头坐到那一头,在这个过程中,没有人打扰,尽情得享受自己的时光,同时又因为身边的热闹从心底里感到温暖。 我的业余生活就是这样,简单但让我放松,让我享受,让我充实。
初中生叙事作文 篇4
常常在想,从小学到初中,究竟是一个什么样的概念?
有人说是一个新的台阶,也有人说是另一种学习方式,之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。当然我也知道改变习惯很困难,不过所幸,我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情,让我们由惊慌失措转而慢慢适应。
背着书包走进外一(1)班教室时,当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时,我就知道我会这个教室学习生活一年了。我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室,崭新的课桌椅,雪白的墙壁,窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影,一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我,让我由衷地快乐。
安排好了座位,张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念,然后说了各科的重要性。接着她又问了一个问题,使气氛稍带了紧张感:“小学时你得过第一吗?不管是什么,只要得过就请举手。”一阵骚动后,齐刷刷地升起了一片手,不是绝大多数,而是每一个都举起了手!张老师笑得意味深长:“小学里,我们所有的同学都得过第一,但请记住,现在,在这个班,在这个汇集了那么多‘第一’的'班级里,第一就只有一个了!”我们诧然。惊叹于老师用这种方式来告诉我们“把心放平”。是的,对自己,要有的是要求而非奢求,之后的大起大落,都要保持一种冷静,一种理性,都要学会清醒地发现不足。老师是在和我们讲道理,但并不是大道理,他们都在告诉我们,这三年该怎么度过,他们以平等的交流,朴实的话语,让我们逐渐走出“小学”这个充满荣誉以及倍受关注的世界,学着适应“中学”这个充满竞争力、挫败感的生活,这些,我觉得是我应该也是必须学会的,我深深地感激我的老师。
9月1日,正式开学,进行早读后,我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课。在小学还没毕业时,我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采,第一次听他讲课自然兴奋不已。胡老师果然是“不走寻常路”,第一课并不急于上课本里的东西,而是先来讲“语文是什么”。其实之前,在他的博文里我已看到过这篇,很长的篇幅,不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍,就更加感受到语文的魅力。在六年级时应付考试,做习题,把课文拆得支离破碎后生硬地解读,越发让我觉得少了“感悟”那一部分。而今天的这堂课,却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感,之前我在学语文,很辛苦地学了六年,却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么?想到了这个问题之后,大脑也是一片茫然。我学语文学到了什么,或者就是为了考试?尽管问题本身不那么严重,但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的,六年了,竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来,让我期待的是这三年,我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字,这是一门艺术,而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟,其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢!
同学之间,除了前后左右位置较近的,其他还比较陌生。语文课课前三分钟演讲,就是让我们自我介绍。因为我是1号,首当其冲。只有一个晚上粗略地准备,加上在新同学面前,我的紧张可想而知,上了台话音发抖,不停地“结巴”,脑子里一片混乱,把能回忆起来的讲完,下台才发觉腿都软了。之后听同学的评论,他们都说我不停地说“然后,然后”,天啊,我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学,他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。
开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试,排了名。听到“排名”,心里总觉得不太舒服,考得好还好说,要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心,其实所谓排名的目的,一来让我们都清楚自己在这个班上的位置,二来有一种激励的作用,让我们看到自己的不足并尽力弥补。
在小学的时候,我觉得我们的老师都是那种“妈妈式”的,总是以表扬、鼓励为主。但升入初中,我们在内心上已经是差不多独立了,我们也都有了正视挫折的勇气,所以我们更需要的严厉的鞭策,来激励我们在失败时作出正面的努力,勇敢接受现实,这也是一种长大的表现吧!
在思品课上,叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中,我想到了六个字——团结、简单、上进,其实在想到这六个字之前,我已经在这样的一个集体之中了,课间除了轻松的说笑,根本听不到什么争吵的声音,中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本,这是团结与和睦的相处;在楼梯口遇见时友好地打招呼,陌生同学间问好时面露微笑,这是简单与真诚的友情;上课时,举起的那一双双手,在学习上暗暗地你争我赶,这是上进与好强的心态……
开学的三天,在这个新的集体里,我感受到的是不尽的温馨,之后的三年,我希望我依旧带着这份真实的快乐,在这个学校学习、成长。就像张老师说的,三年当中,我们都要健康、快乐、进步。
初中生叙事作文 篇5
张云翼。他高高大大的,戴一双黑色的眼镜,穿一双黑色的运动鞋。让人觉得他喜欢黑色,不过,他有一样东西是洁白的,那就是他的心。
为什么说他的心是结白的呢?因为他的心很善良。一个人外表漂不漂亮并不重要,重要的是这个人的内心是否善良。一个人无论你长得多漂亮,甚至是世界第一漂亮的人,你的内心无比丑陋,那也是没有用的。一个人外表长的不怎么样,而内心却很善良,那这个人就称得上是“美人”而张云翼就是这种人。
今天,我们的张云翼可高兴了,因为他月考语文考了94分。他考了这么高的分,却还是谦虚的学习。而我呢?语文只考了76分,数学考了92分,英语考了110分。只有英语让我比较满意。我却很骄傲,跟这个炫耀,跟那个炫耀,现在回想起来,觉得好惭愧。
班长——赵淇。他身高1.75米,是我们班上最高的人。人长得帅帅的,有一点淡淡的胡子,流行的发型。到他值日的时候,他的严厉让我感到可怕。
有一次英语课,老师在上面讲课的时候,下面的'同学这个讲,那个讲。赵淇看到这种场面,记名字记了十几个,只要是讲了小话的,不管和赵淇的关系有多好,都被他记了名字。
黄灯辉,他是一个搞笑的男孩。我们跟他取了很多外号,有黄色辉、搞笑辉等。下面我跟大家说几个和他有关的故事:第一个,有一次,英语老师报听写,他没写好,被英语老师留了下来,老师说:听写没过关的不许吃饭.黄灯辉被英语老师留下来没有吃饭.下午又被老师留下来了.到了晚上,他说,他很饿,叫我们给一点东西他吃,我们说:“你太搞笑了吧!“
黄灯辉在晚上上厕所的时候,因为慌张而没有带纸,他叫我们给他拿一点纸,我们拿了纸之后说:怎么给你?他说从窗户那里给他,我们把纸给他之后,我们把门拉住了,张选把厕所的灯关了,黄灯辉说:谁把灯关了,吓我一大跳,是你关的吗?张选.他上完之后,准备出来,他发现我们拉着门,说:快把门打开,我很害怕。我们哈哈大笑起来。
这就是我们班三个形象鲜明的“他”,你认识他们了吗?
初中生叙事作文 篇6
我做了一个长长的梦:在广袤的草原上迷失方向的我,一边哭泣,一边不停地奔跑。累了,乏了,跑不动了,连哭的力气都没有了。抬起迷茫的脸,望着那遥远的夜空,没有玉盘的镶嵌,只散落了几颗还泛着微光的小星。不知何处来了一只飞舞的萤火虫,我伸出手让它停留在我的指尖。我静静看着它一闪又一闪着荧光的尾巴,不禁喃喃自语道:“今后的我该从哪出发,又该到达何处?”……
至今仍记得刚上小学那会,母亲语重心长地对我说:“沐沐,你要记住,从这一刻开始,你不再是只会跟在父母身边撒娇的小孩子,你要从这里出发,努力追寻你想要的东西,努力做好一切你应该做的事。这过程中免不了遭受挫折与伤害,你可以哭,但不允许不坚强。等到若干年后,母亲相信你已经成功了,已经到达了你所要到达的终点,那样你的人生才算有意义!”那时的我知道要出发了,但我不知道也不理解我要到达的终点到底在哪里,是什么?尽管如此,我还是做了个乖孩子,考上了家里人都期望的重点中学。在他们鼓励、称赞我已经长大了的时候,我还在思考,我要到达的终点在哪里,它到底是什么?
思考着,思考着,中学开学的日子宛如指尖跳动的精灵,一下子跃到我的跟前。我没有期待这段时光会给我带来怎样的惊喜,怎样的快乐。我不晓得是否因为太执着于这个问题,而忘了时间流逝,初中三年,身边的老师,身边的同学,对于我来说大部分都是陌生的脸庞。或许唯一能让我记住几个人的只有那张活跃的毕业照。就这样,一千多个日日夜夜就在我的`思考中消逝了。离校前我还在日记中写道:我要到达的终点在哪里?它到底是什么?
已经10年了,我思考这个问题已经整整10年了。我时常想起那只在我梦中飞舞的萤火虫,我希望可以再见到它,我想向它询问,即使我知道它不能给我答复。所以如今的我仍在思考。
每到傍晚时分,我总会捧着一本我所喜爱的散文集,一个人在美丽的校园里漫步,任温柔的夕阳将余下的光辉散在我的脸庞,将我身后的影子拉得好长好长……一日,我又捧着心爱的书籍来到小道旁的石桌子上阅读,不知不觉间竟睡着了。我又做了一个长长的梦:仍是那个广袤的草原,仍是那个没有月亮只有小星星的夜空。这里的风却格外柔和。站在草原上的我在等待。等待一只萤火虫。它来了,如十年前一样,扑着翅膀轻轻地飞来了。我如见故友般向它笑笑,“你来了”它绕着我飞了一圈,继而飞走,我跟在它身后一直走一直走,直到黎明……我望着天边慢慢泛起的白光,沉思了许久!
不知过了多久,好友将我摇醒,问我发生了什么事,我笑而不语,没什么!梦是出发点,亦是终点!
初中生叙事作文 篇7
教我们数学的吴老师今年大约五十岁了,人黑黑的,长的也不高,平时总是笑眯眯的,喜欢和我们开玩笑,他还常带着我们参加学校的劳动呢。
昨天下午,班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所,实在太脏,同学们谁也不情愿主动参加,老师好说歹说,才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间,同学们发现有几位老师已经在干了,为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套,拿着塑料桶,正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味,转身就逃了出来,有几位老师捂着鼻子,也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头,同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头,拼命屏住呼吸,但还是一丝不苟地洒着药水,看看一个角落没有洒着,就回过头去又洒上一些,那清洁剂黄黄的',洒得多了,怪味更重了,但看到吴老师干得这么起劲,几位老师马上回头干起来,同学们也不好意思了,纷纷上去帮忙。这时,吴老师罢罢手,出来跟我们说:“这个活挺麻烦的,你们还是去端水吧。”于是,我们就拿脸盆去端水,等我们回来,又看到吴老师拿着扫把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味,但同学们再也不像刚才那样躲得远远的,也积极地开始冲洗厕所,不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了,刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷,但同学们跟在吴老师后面,干得热火朝天,就这样,不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所,我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠,在阳光下显得那么晶莹。
记得开学的时候,吴老师也是带着我们清除了学校的杂草,那天他拿着柴刀,在前面把杂草劈倒,我们跟在后面拔的拔,捡的捡,很快就平整出一块整洁的地面。
吴 老师常说:“勤就能做成很多事。”他是这样说的,也是这样做的,在他的带领下,我们劳动变积极了,学习也变勤奋了。
初中生叙事作文 篇8
今天早上,无边的天际万里无云,灰蒙蒙的一片。有一团“不明物体”裹着一张大棉被,在床上不停地辗转翻侧着。
暗地里,根本上表示着今天有事发生的。
那堆不明物体便是我本人,当我一掀开那团乱糟糟的被子,还没来得及套上外套,就一手捂住嘴巴,弓起腰,哆哆嗦嗦地径直冲到洗手间,对着洗手盘弯起抽搐的身体开始呕吐……过了好一阵子,仍然胀着肚子,相信每个人都清楚,——吐不出来的感受。因为如此,只好先去洗漱了。
由于前一天晚上和家人们约好了今天上午要一起去喝早茶的,难得回家就一家人聚一举呗。我本来以为自己还挺硬朗的,应该还撑得住吧。可是,意外总是让人预料不到的时刻发生。车子刚到酒楼,才拐弯进去,我就猛摇车子的门了,妈妈来了个急转弯,一脚跺住的刹车,我立刻拉开开关,推开这扇笨重的.车门,伏下身体,吐了一地都是,同时坐在上的外公外婆也马上下车,老人家原来上上下下已经很不方便了,如今要摇摇晃晃地下车看着我。那时候痛苦的表情没时间前思后想,只是一边被外婆这双爬满皱纹的手搀扶着,一边接过外公递过来的方形的,雪白的纸巾……
吐完后,的确舒服了不少,便一同进入了酒楼坐下了。“快,趁热喝了杯白开水吧。”一把体贴的嗓音传入了我的耳蜗,灌进了我虚弱的体魄。
终于熬过了和早茶的时间,可惜今天的早茶与众不同。最后,为了不耽误我下午上学的学习时间,还是决定了去医院看看医生为慎。我抱着空荡荡的肚子,和妈妈一起去到那栋楼顶上架有一个鲜红色的十字框架的建筑——
在等待打吊针的时候,我轻轻的伏在妈妈的肩膀,依偎着,支持着。轮到我扎针了,与往常一样,妈妈总会陪在我身边,看着我。护士姐姐由开始找不到我的血管就扎进去,然后又进出进出的摆动针管,妈妈仍然默默的望着。
我躺在病床上,感受着点滴的药水从透明的药袋中往下滴,从那直径仅有2毫米左右的细管里流向我的皮肉包裹着的血管。在寒气逼人的天气里,药水在血管中飞快地流转,显得格外的冰凉了。我还未开口说冷,妈妈就小心翼翼的捧起正在吊针的右手,温柔地抚摸,从手臂一直慢慢搓着,渐渐到手指,挑起五指,妈妈也经常“感叹”道:“怎么这么冷,简直比雪要冰,比冰棍还要僵……”可不是嘛,但是这一刻起,已经没那么冷得可怕啦。我暗地里想到。即使披上一件厚实的羽绒服也比不上妈妈给予的温度。
今天,我虽然病了,可是我认为那病菌有希罕的魔力与神奇的温度。
初中生叙事作文 篇9
时光荏苒,我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园,许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。
初中课程比小学多了许多。学习地理,我们了解全球各地的板块运动;学习历史,我们了解中华五千年的历史文化;学习政治,我们了解怎样保护自身安全;学习生物,我们了解什么是细胞病毒。
升入初中,我们不仅只是多学习了几门课程而已,我们的集体荣誉感更强了。在运动会上,每一位同学都尽力而为,为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了,但他们不怕,在哪跌倒就在哪爬起。临近期末,有的同学为自己的成绩而苦恼,学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好,就如一个温馨的家庭。在这个家庭里,我们快乐茁壮的成长。
升入初中,感觉自己长大了许多,能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远,但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳,行在宽敞整洁的柏油路上,想到学校的老师和同学们,心情特别的舒畅。晚上放学回家,沐浴着清爽的.晚风,想着爱我疼我的爸爸妈妈,心情没有一丝的疲惫。
回顾过去的初一学年,我明白了一个道理。初中生活里,不仅仅是为自己逐渐长大而高兴,更重要的是,我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。
初中生活太棒了!
这篇散文立意深刻,富有哲理。格调高雅,有境界。这关键在于作者心灵的高贵。本文立意含蓄,有艺术感染力,作者感情在结尾处“我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养”,得到了升华。
初中生叙事作文 篇10
成功,这是每个人都渴望拥有的,但是,要想成功,必须付出努力和艰辛。
那天,我正在学国画的教室里专心致志地画着画,忽然老师进来说,下个月将举行全国第七届“中小学生绘画书法作品大赛”,谁要想参加比赛,可到他那报名。听到这个消息我特别兴奋,我想:凭我的实力绝对能得一等奖,到那时,同学们会对我刮目相看……我这样想着,便毫不犹豫地到老师那里报了名。
回到家里,我对妈妈说了这件事,妈妈大力支持我,并叮嘱我做好准备。我则不屑一顾地对爸爸妈妈说:“这次我绝对会拿一等奖的,你们就放心好了。”
时间过得可真快,转眼间就到了比赛的那一天。
我按时来到比赛现场,拿出毯子、笔墨,把宣纸铺在毯子上,开始画起来。当时我心里很紧张,汗水不停地从脸上流下来,脑海中一片空白。呀!要是在家练习一下就好了,现在我连怎么画都忘了,怎么办?快到交画的时间了,我只好稀里糊涂地画了一张交上去。这时,我才真正体会到妈妈常说的一句话:“不打无准备之仗,机遇总是眷顾平时有准备并为此付出努力的人。”
时间一天天地过去,我也一天比一天着急。我肯定拿不到一等奖了,该怎么对爸爸妈妈交代呢?果然不出我所料,我真的'没有拿到一等奖。通过这次教训,我胸中燃烧起了一把火,下次一定要刻苦努力,争取获得一等奖!
可能是上天怜惜我,不出一个月,美术老师对我们说:“六一儿童节,将在平顶山市举行第十届‘祖国在我心中——电信杯少儿现场书画大赛’。”我听到这个消息,立刻举起手说:“老师,我要参加。”从此,每天放学回家,我便抓紧时间写作业,写完作业就拿出毯子,在上面铺上宣纸,练习画国画。时间一天一天地过去,我不知练了多少张纸,画的画一次比一次有进步。我心想,这次准拿第一。
“六一”儿童节终于到了,我做好了一切准备,向青少年宫走去。到了那里,天啊!这么多学生,肯定有不少高手,我能拿第一吗?之前的自信在瞬间消失得无影无踪,代之而起的只是无比的紧张。
组委会宣布比赛开始,我深吸一口气,放松心情,熟练地画了起来,滴墨、调色……一项一项有序地进行着。不知道过了多长时间,我的画完成了。欣赏了一阵,我才慢吞吞地走到老师面前,把这张画轻轻地放在老师的旁边。
走出青少年官的大门,紧绷的神经一下子轻松多了,我哼着歌曲,沐浴着阳光向家里走去。
过了一个星期,成绩出来了,美术老师站在讲台上,读着得奖人的名单,我紧张得浑身发抖。三等奖念完了,接着二等奖也念完了,上面没有我的名字。难道我会……一等奖名单一个一个从老师的嘴里念出来,终于念到“刘晓通”时,我心里的大石头才落了地。
“太棒了,我成功了,我是个成功者!”我不由得大声叫道。
是呀!阳光总在风雨后,要是你想看到阳光,就必须总结失败的经验教训,坚持不懈地努力。
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