中学作文

时间:2022-09-18 14:28:03 初中作文 我要投稿

精选中学作文合集十篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的中学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选中学作文合集十篇

中学作文 篇1

  小时候,总有那么个照顾我的人,在我哭泣的时候,跑来安慰我;在我摔倒的时候,跑过来扶起我;在我开学的时候,跑过来和我分享喜悦。这人就是我的奶奶。

  在不断的艰苦中,我长大了,这让人很高兴,可是奶奶,她却已经有两条弯弯的皱纹垂在嘴巴两边,在那个时候,我的眼泪滴答滴答的流了下来,而且是不停的、不停的流泪……

  为了报答奶奶,我想帮助奶奶每一件事情,可是奶奶还是说我很小,帮不了的,力气又不足,所以帮都没帮到。

  不过有三四次,奶奶骂了我,说我无能,很没用。那时我真的好想哭好想哭,我忍住了一会儿,眼泪又滴答滴答的流了下来!要知道,被人骂的感觉是最最最最最最不好的!我很想让奶奶知道,我不是无能的,我是有用的。虽然奶奶很慈祥,但她也有不好的`一面,有一次,我不小心把花瓶打碎了,心里老不踏实,我想把它补回来,可我的能力根本做不到,我只好告诉了奶奶,奶奶骂了我几句,我又哭了。不过,我还是觉得,奶奶是慈祥的,永远不会有不好的一面,除非你把她气坏了。

  我真的好像对奶奶说:“奶奶,我不是无能,也不是没用,你只是看不到我真实的一面而已,我相信总有一天你会看到一个孝顺又听话又长进的孙子儿,还有,我还想对你说,你不可以这么骂我,要给我自信和信心,不要一点小事情就搞成大事情,这样还不好啦,如果我是奶奶,假如我的孙子打碎了花瓶,我会对我的孙子说:孩子,做错事不许哭,重要的是改过就可以了!我并不会因为一点小事就对孙女发脾气。所以,奶奶,你也要改过你的错,我相信你,总有一天你会用慈祥的脸对着我笑的!

  奶奶,听到我的心声吗,我希望你在那遥远的地方过得安好!

中学作文 篇2

  寒冷的冬天过去了,春姑娘正忙着为最初绽放纯纯笑脸的是带着嫩芽的柳数抓紧打扮,因为这是柳树和杏花的婚礼,就定在今天。池塘就是他们的婚礼大舞台。

  大地上,隐约露出了小草的倩影。当温暖的春风吹过,宽大的草地之间冒出了朵朵娇嫩的小野花。招来了勤劳采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。

  庄稼地里的农民伯伯正在忙着春耕。他们笑逐颜开,手里播撒着种子,嘴里哼着歌谣。俗话说“阳春三月不做工,寒冬腊月喝北风。”他们播下的希望,种下的是秋的收获,怎能不高兴呢!田埂地头有的小苗被春风唤醒,朦胧中听到歌声,好奇地探出头来东张西望。天空中,飞来的小燕子也不是弱“啾—啾—啾”地叫着与春风一起奏响了春的乐章。

  天空中,白云飘飘悠悠,这里一朵,那里一朵。一阵春风春来,云朵嬉戏起来。有的像一匹四肢发达的白色壮马在天空中四蹄生风地跑着,一眨眼就在春风中消失了,那边又出现了一个坚定不移的将领,还没有看清面貌一下又追随春风而去了……咦!那里怎么有各种各样的鸟儿成群地飞着?啊!原来是一群五颜六色的风筝呢!一全儿,天空顠来了几片乌云,忽然下起了蒙蒙细雨,细如牛毛顠顠洒洒。一阵风过去,雨停了,天空中弥漫着泥土的.清香。

  水中的鱼儿在泛着涟漪的水面,大口大口地吃着鲜嫩的水草。贪吃的小鱼竟撑胀了肚皮,小鲤鱼一个个跳出水面,逗着小燕子掠过水面,抚摸小鲤鱼白白的肚皮。

  我爱你——孕育生机的春天!

  我忘不了你——这象征着美好未来的春天!

中学作文 篇3

  昨天,断断续续大概花了一天的时间,读完了胡塞尼的《追风筝的人》。现在想来,这本书真是不错,想起来总感觉回味无穷。这本书以阿富汗战争为背景,讲述了两个小时候的玩伴之间长达十几年的故事。我不想去评说书中关于阿富汗战争的描写。当然,凡是战争,受苦的总是老百姓。我也不想就作者对阿富汗战争的痛斥和鞭挞作出什么评论,虽然书中有意无意地揭示了阿富汗战争的黑暗和罪恶。我想评论的是书中关于人性善恶以及人心转变的描写,这也是这本书对我启发最深的一处。

  在《追风筝的人》这本书中,作者以两个小时候的玩伴长达十几年的爱恨纠缠为线索,将一个长达十几年的故事写得感人至深,带有极强烈的西方叙事风格。两个小孩子本来都是天真无邪的年龄,可是由于主仆地位的不同,由于家庭教育的不同,处于主人地位的阿米尔和身为仆人的哈桑却处处表现出爱恨纠缠的一面。本是无忧无虑的年龄,却由于阿米尔父亲过分宠爱哈桑,加上阿米尔处处不如哈桑强悍,时时需要哈桑的保护,阿米尔便对哈桑产生了嫉妒之情,忌恨之意。这时候,小孩子的嫉妒便产生了,而且是从内心的深处产生的,因为阿米尔总是担心哈桑分割了自己的父爱,分割了自己独一无二的父亲。这是小孩子的恨,这也是小孩子的爱。

  到后来,在追风筝的时候,发生了一些不幸的事情,以致于两个小孩子内心产生了隔阂,特别是阿米尔对哈桑。到最后,阿米尔抛弃了友情,到了 不敢与哈桑见面的无以复加的地位,甚至故意陷害哈桑,以求父亲赶哈桑离开。而哈桑,作为一个身份地下的仆人,作为一个视阿米尔为最好朋友的孩子,作为一个“爱你,千千万万遍”的朋友,他妥协了,他接受最好朋友对自己的诬陷,他承受了友情一次次对自己的伤害。

  人性的善恶到此,似乎有了一个很明确的.答案。到此为止,看起来阿米尔代表着恶,哈桑代表着善。其实不然,后文延续了这个未完的故事。时隔十几年,两位小时候的玩伴从未见过面。而由于种种原因,哈桑去世了,而阿米尔冒着千万危险找到了哈桑的遗子,并将其带到美国自己的家中,当作自己的儿子收养。慢慢地,阿米尔将对哈桑的愧疚和自身的悔恨,都化作爱,用在了哈桑孩子的身上。故事到此,全书结束,这是一个比较圆满的结局。哈桑走了,阿米尔无法来消除自己对哈桑犯下的过错,但却将一切的不好转化为爱,这是哈桑最想看到的局面,也是阿米尔自身的赎罪,更是他重新走上好人之路的开始。

  人心无常,实事无感,不论是性善论,还是性恶论,我们都不能任由内心自由自在的发展。不论之前对错与否,不论生命以何种方式结束,我们都应该有一颗向善的心,我们都应该让自己的心走向光明,走向善良,走向正道。只要心存善念,放下屠刀,立地成佛!

中学作文 篇4

  “家”,一个温馨又美好的字,在这儿,巴金却赋予它沉重的意义。它促成了一部封建大家庭全部悲欢离合的历史。

  闭塞的高公馆像一个大樊牢。污脏的泥土滋润着腐朽、黑暗,令人窒息。当年轻一代不愿再浑浑噩噩度日,五四运动如一股清风吹来,让他们从僵梦中苏醒。

  倔强、叛逆的高觉民、高觉慧即是青年中的代表。他们积极响应五四运动,热切向往自由的生活、自由的恋爱。听闻家长的“媒妁之言”,觉民严词拒绝,甚至离家出走。这需要多大的勇气与意志呀!正是五四的火炬燃起了他的觉醒,让他懂得面对不公平的决定要大胆反抗。这不就是我们现代人所需的精神吗?觉慧更像一个叛逆者。他幻想过当一名劫富济贫的'剑侠。在他阅读了一本本指引人们走向光明的书籍、杂志后,他明白了人生的意义。他开始憎恨这种浪费青春的生活。家中遭受了一个又一个打击后,觉慧决定离开,到外面闯荡一番。他不是一个英雄,也有些幼稚。但他的所作所为都显示他是旧社会的新青年。他不会趋炎附势,更不会遇事忍气吞声。我想,“这正象征了严密残酷的黑暗王国里射出的一线光明!”

  他曾有过梦想,却从未拥有过“青春”。在现实与理想前,他身为高家长孙痛然弃后。他也同情、支持弟弟们的抗争,这令他懦怯又善良的灵魂备受煎熬。

  《家》即讲述新青年为自由、理想奋斗的历程,又叙说旧时受传统思想束缚的青年的悲哀。不过我相信,同样的悲剧不会再发生,那些热血青年一定会在战乱的旧中国实现理想,他们思想的火花必能在与封建势力斗争的征途中放出熠熠光彩!

中学作文 篇5

  跌跌撞撞走过了我的小童年。

  接踵而来的科目和随即到来的大堆作业一下子让我不知所措。去掉每天吃饭睡觉练钢琴的时间,我不是在上课就是在写作业或就是在看书。望女成凤的妈妈为了不让我输在“起跑线”上,砸重金为我运回珠穆朗玛峰般的课外习题。“做改,做改……”成了我每天的循环模式。

  新环境其实也并不是很难适应。在班级这个圈子摸爬滚打了一周,很快大家都混熟了。老师不仅教学有方,上课也生动有趣。作为班长的我,几乎不用操心——体育课乖乖排队,作业交得又快又准时,随地扔垃圾的行为也没有出现……因为我身体不好,在运动会上报名中,为了激励自己多锻炼,我报了八百米,每天下午就和同学一起在操场跑到头昏眼花找不着北,甚至严重到一回到家就“哇”地吐了出来。朋友和同学纷纷鼓励我坚持下去。又跑了一周,我的身体素质明显提高了,一下子跑五圈都没问题了。

  最让我感动的是一次体育课,老师让我和另几个同学收拾器材。下课了,同学陆陆续续把器材拿回来。数一数,发现少了一颗实心球。我们几个收拾器材的同学着急了,忙问:“谁拿了实心球?”一个同学抿着嘴低头:“我和几个别班的同学埋球,不知道埋在了哪儿,找不到了……”同学们一听,急忙冲进沙坑里挖了起来。不是收拾器材的同学也纷纷加入,大家七手八脚地挖了起来。一旁的芒果树慷慨地伸过来一点枝叶,但依旧挡不住午前烈日的热情。我把沾满沙子的手拍了拍,抹了一下头上的汗,继续蹲下身子使劲挖。同学们墨蓝色的校服裤子格外显眼,却不如他们头上留下来的汗珠反射的光线要夺目。不知从哪个角落传来一声惊喜的叫声:“找到了!”大家支起身子,争先恐后嘻嘻笑笑地帮忙拿器材。我把手上的'沙子拍掉,哭笑不得。

  忽然手臂一阵又痛又痒,细一看,一块块红斑吞噬着我的皮肤。我怔住了,一下子不知道怎么办。同学们也不顾自己口渴,用自己的矿泉水帮我洗干净了手上的细沙。我望着他们空空的矿泉水瓶,眼泪在眼眶里打着旋儿,强忍着不流出来。虽然我嘴上挂着笑容,可谁也不知道我心里哭得一塌糊涂。

  在校园的一角,阳光毫不吝啬地烘烤着军训的我们,这是青春的第一个考验。如今在新学校里度过一段时光,蓦然回首,汗水泪水早已在青春刻下了一幅画。当我们年少轻狂,青春还是一块未完工的石板,让我们忍着心酸,潇洒地将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……

中学作文 篇6

  青铜,一个普普通通的农村小男孩,他生活在一个清贫,但完整幸福的家庭,可是一个意想不到的灾难降临了——火灾。一场大火夺去了他们的房子,更不幸的是它夺取了青铜清脆的`声音,从此他变成了一个哑巴,整个家在几分钟内化为灰烬,只留下老老小小四个人和一头牛。

  葵花,一个清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一个富裕但残缺不齐的家庭——只有一个爸爸,不久后葵花与爸爸来到了青铜生活的农村,再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,从此葵花变成了孤儿。

  在一个偶然的机会青铜与葵花相识了,这两个看似没有任何关系的孩子,却有着比天还高,比海更远的深厚情谊,苦难让他们走到了一起,文章中讲述了两个主人公的共同特点就是怎样面对苦难,他们虽然贫穷,但他们生活的仍然非常快乐。

  苦难对于人来说,一生中是不可避免的,苦难的种类包括非常多,有自然灾害,疾病……问题是我们应该怎样去面对,如果你持一种乐观的态度去面对,那么再大困难也犹如云烟一样瞬即而过,你会在苦难中学会拼搏,学会坚强,最终你会感谢苦难。如果你持一种悲观消极的态度去面对它,苦难就像一个紧箍咒,你就会被它永远困扰着。

  《青铜葵花》让我们读懂怎样去面对苦难,他告诉我们,在苦难的背后永不言放弃,成功的彩霞一定会到来。

中学作文 篇7

   清晨的花园里,薄雾环绕,如同轻纱笼罩的梦,给人无限遐想;太阳才微微探出脸来,光线是那般柔和,透过一层层晶莹的雾气温柔地洒在我的脸上。我贪婪地呼吸着夹杂着花草清香的湿湿的空气,多么美好的一天。

  花园深处,姹紫嫣红的花儿竞相开放着,这里一丛,那里一簇,有的还挂着晶莹剔透的晨露,阳光一照,便折射出无限光彩。青翠欲滴的.叶子在花儿的身边没睡醒似的伸着懒腰,而花儿却婀娜多姿的舒展身体。微风拂过,花儿和叶子一起翩翩起舞,充满了生命的活力。

  “绿叶配红花”方显花朵更美。绿叶,没有鲜花斑斓的色彩,没有幽幽沁人的清香,它虽不足挂齿,可是没有了绿叶的衬托,花儿还真的能这么娇艳吗?

  这片片绿叶,如同我们的老师,默默无闻地奉献着,他们甘当绿叶将我们当红花托起,正是由于他们的辛勤耕耘,我们才得以茁壮成长,有朝一日,我们像红花般盛开,永远也忘不了绿叶的恩情。

  还有我们的城市美容师——环卫工人们,他们的工作不能释放五彩光芒,可他们却任劳任怨,天天起早贪黑、披星戴月地劳作着,我们的城市才得以像红花般美丽绽放。我们无法想象,如果没有了他们,我们生活的城市会多么脏乱?应该如同一朵凋谢的花朵吧。

  在奥运会上夺取了一枚枚奖牌的运动健儿们,不也是那一朵朵的红花吗?他们的身边有多少的绿叶啊:教练、陪练、营养师……他们为花朵奉献,没有怨言。

  绿叶和红花,本就是一体的,谁也离不开谁。红花需得绿叶配,绿叶还得配红花,这样方能显出它们多姿多彩之美。

中学作文 篇8

  天底下最光荣的职业莫过于老师了,但老师也是人,也有缺点,也会有犯错误的时候,也会冲动。就拿我们的金老师说吧!

  有一次,我当上了升旗手。随着时间的流逝,时钟滴嗒地指向8点,升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布:“全体立正,升旗敬礼!”同学们将右手五指并拢,高高的举在头上。伴随着雄伟的国歌,我拉住绳子的一边向上送,翟海佳(另一名升旗手,是个女孩儿)负责往下拉,直到使国旗升到旗杆顶端。看见国旗在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下,显得多么庄严,多么美丽!我的心情就想今天的天气,格外高兴。我想,金老师一定会表扬我。可当我走到您身边时,您却给我浇了盆冷水:“像什么样子,男孩子应该拉,不应该往上送。”顿时,我觉得天空上布满了乌云,没有一丝阳光,有的.只是没有流出来的泪水。听完金老师的这番话,我就在想:金老师居然也有重男轻女的老思想。是的,旧社会的人都想要男孩,说男孩能传宗接代,说女孩是灾星头。其实,男孩和女孩都一样,没有什么贵贱之分。

  我们中国,不能没有女性。据我了解,全国已有十几位女性是大城市的市长,著名作家冰心,闻名世界的居里夫人,自学成才的残疾人张海迪和中国作家协会会员杨红樱……这不都是女性吗?

  男孩能干的事,她们照样能干。老师,您知道了吗?

中学作文 篇9

  阴霾已成为昨日,暖风阵阵,思绪飞扬。操场上,阳光片片,好似落英缤纷。我抹了抹头上的汗水,望了望远处的几个人影,深吸了一口气,想把阳光的气息纳入胸膛。

  那节体育课,一部分已被忘记,而那个场景,、却被留在心底,此时,又在眼前浮现。我被要求跑8圈,望着老师严厉的面孔,周围同学打球兴高采烈的样子,我不禁叹了口气,走向那似乎没有尽头的跑道,如果整个球场是灿烂的阳光,我就是一片小小的乌云。

  一圈又一圈,我的步伐变小了,大口吸着空气,却则么也填不满脚上针扎般的`乏力,两旁没有一个人,似乎跑多快也是徒劳,膝盖不时弯曲,手也晃得杂乱无章。

  反正没人看见,不如逃吧。正当我准备开溜时,远远地,前方出现了几个人影,原来是几个同学,他们半弯着腰,拍着手“还有三圈,加油!”其中一个小儿子吼道,“你不是一个人!”平淡的话语却有超凡的力量

  我身子猛的一震,背抬了起来,刚好迎上了他们充满希望的目光。是啊,我不是一个人,同学们在为我加油,老师也一定在远方注视着我,千百股希望汇成一缕缕阳光,给我动力。不要让它们稍纵即逝,我坚定了信念,又用尽力气跑着,虽然步伐沉重,到只要有坚持,终点就在心里。纵使我在黑夜独行,来自四面八方的希望也会化作缕缕阳光,将前方的路照亮。尽自己所能去努力,就是留住阳光的最好办法。

  于是,跑着跑着,当风在耳边呼啸而过,石子被踢飞时,我的内心好像一片土地,结出自己的果实,两腿已经只会机械地运动,可他们的鼓励让我不忍停下,老师也站了起来“快!快!马上就要到终点了!”沐浴在阳光下,我的眼微眯着,没有一丝懈怠,奋力向前冲

  终于,我跑完了,“行啊。”“不错嘛”他们奔向我“一开始就注意你了,真棒!”哦,我懂了,我一直被注视,只不过感官不灵敏,山川大地,日月星辰,到处氤氲着阳光的气息,每个人都站在舞台中央,我缓缓走着,张开双臂,感受和风的拥抱,感受同学们那真诚而朴实的鼓励

  留住心底那片阳光,用辛勤耕耘去回馈,’谁言寸草心,报得三春晖。”当你真正学会留住感恩与阳光,黎明,就在你的心里面,再见了黑夜的悔恨与失败,留下真情与感动。

中学作文 篇10

  当你蹒跚学步迈过第一道门起,人生便翻开了坎坷曲折的一页,在我的成长过程中,跨过无数高大的门槛,有一步跨越,就会摔倒在地上,也无人搀扶,有时还不望而却步。

  在20xx年的9月起,我跨起坚定的步伐迈向初中的大门,在进入中学的一天,我怀着万分激动的心情走向了属于我的班级。

  刚一进门,许多陌生的面孔,在我从前小学的日子与那同学们的.面容截然不同,当然小学时候的面孔已经从我的脑海里漂到了汪洋大海了,面临新的挑战,在等着我!

  在迎接新的挑战的时候,我克服了许许多多的艰难而困苦的困难,那是应为我已经具有中学生应该就有的心里素质。

  我相信我已经跨过中学的门槛了,绝不会在这里摔倒在地。开始我一直以为中学的门槛有多难走担心至极,谁知我不费吹灰之力的就成功的跨出了第一步。

  老师上课经常说到:初中一年级是打基础的时候,是为我们以后的路铺上没有坎坷的路。初中二年级是我们拔尖的时候,是为我们以后的路更加的好走,使我们更上一层楼。初中三年级时出成果的时候,如果这一步顺利地走好了,这虽然只是一小步,但是在你的人生中将会成为一大步。是你的步子更加坚定。

  在这个班里,看到的老师也是与以前大不一样了,在这里的老师的眼睛可以看出他们有信心,有恒心,有决心,有耐心,把我们教好,是我们成为国家的栋梁,一个个老师的心理从我的面前浮现在我的脑海里。

  现在才是我的人生的一小步刚开始,以后还会有更多的困难等着我,等着我去挑战它们,让它们一个个都到在我面前。

  我相信,我坚信,我一定都会让面前的这些困难化为乌有,化为浮云。从我的这个世界里永远的消失在我的面前!

  在人生的道路上,一直都是坎坎坷坷的,就没有是顺利的道路,这将会使你的人生更加富有色彩,欢乐,等着你去体会。

  面对人生的门槛,你曾怎么做,怎么想,大胆的说出来,这样也许会使你已跨越过的这一道门槛,又站在下一新的起点!

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