初中生作文

关于初中生作文集锦10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中生作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1

　　公园里有两棵树，一棵是柳树，高大挺拔，另一棵是小树苗，小得不知道树名。她们长在池塘边，每天柳树把水面当镜子，她一边看着自己漂亮的倒影，一边对小树苗说：“你看我挺拔的腰多漂亮健美，我的头发多柔顺，而你那么丑，瘦不拉几，只有两片叶子!”

　　柳树天天照镜子，她被自己迷住了，把获得的所有阳光都用来打扮自己。小树苗呢?慢慢长大，她用叶子接住太阳洒下的光和热，她的根拼命吸收水分和养料，她使劲往天空生长，努力伸展枝叶，面对柳树的唠唠叨叨，她一句话也不说。

　　一年又一年，柳树还是那样话痨，还是喜欢自己迷自己。一个春天的早晨，她想起什么似的，把目光从水面移开，回头一看，那棵不起眼的小树苗竟然长大了，还开出了美丽的花朵，一簇簇一团团，漂亮极了。蜜蜂一只接一只，对那棵树“嗡嗡嗡”地说着讨好的话。柳树这边呢，连只蚂蚱也没有，她嫉妒得快昏死过去。

　　公园里游人越来越多，大家涌到那棵开满鲜花的`树前，啧啧惊叹花朵的美丽：“哇，好漂亮的樱花!” 原来让柳树瞧不起的树苗是樱花树。人们抢着与樱花树合影，人多得把树下的小草都踩光了。人们采下一些樱花，做成樱花口香糖，有的还做成漂亮的花冠。不久，这棵漂亮的樱花树还上了报纸，整个城市都知道了她。柳树这边呢，冷冷清清，一个人也没有。

　　柳树一下子安静下来。这时，樱花树开口了：“自己认为漂亮，不是真的漂亮，大家认可的美丽，才是真的美丽!”柳树听了，一句话也说不出，她弯下腰，深深地弯下了腰。现在很多柳树的树干都不是挺拔笔直的，他们是那棵柳树的后代，他们还在思考樱花树的那句话呢。在没有想明白以前，他们是不会直起腰的。

初中生作文 篇2

　　今天，我们班开了一次别开生面的家长会。家长会上一样有老师在讲台上讲，一样有家长坐在我们的位子上听，有老师说班上的情况，还要注意什么，有家长在交流自己的孩子是怎么学习，但是，和以前不同的是，这次家长会上有我们精心准备的节目哦！

　　男生的代表节目是由莫名吹奏的《茉莉花》。家长们都陶醉在悠扬的乐曲中，整个教室只有照相机的.“卡嚓”声和莫名优美的笛声。其实很多家长事先都不知道会有我们的表演，所以并没有带相机，又实在不想错过，就干脆用手机来拍照。

　　莫名一曲吹完，博得了家长们热烈的掌声。甚至我还听到有家长说要让自己的孩子也去学笛子呢！

　　哼，我们女生也不会差！接下来，就是我和毛晗敏的古筝合奏《春苗》。欢快活泼的曲调也赢得了家长们热烈的掌声，有的家长还好奇地拿着我们的曲谱翻看呢！

　　除了乐器，我们还奉献了其他精彩的表演，有美声合唱、诗朗诵、英语歌等。沈澜可是我们年级女子组花跳（绳）一等奖的获得者，任奇获得的是男子组二等奖。他们手臂翻飞如蜻蜓的翅膀，花跳动作让人看得眼花缭乱。还没表演完，家长们就忍不住大声叫“好！好！”看来他们一定是想起自己的童年吧！

　　这次家长会，我们有用演出告诉家长：“我们有精彩的才艺，我们的课外活动丰富而有益！”

初中生作文 篇3

　　我，一个平凡的四年级小学生，内向而又胆小，平时因为挑食造成身材特别的“苗条”。白白净净的脸上，一双黑亮的大眼睛格外醒目。也许是妈妈的遗传因子吧，让我有了一头乌黑油亮的长发。妈妈把它们整齐地梳在我小脑袋的两边，此时镜子里的我就更显“卡通”了。

　　平淡无奇的我，却因妈妈的个人爱好，不得不练起了钢琴。不知不觉从幼儿园时期开始至今已经有四年的练琴史了，可是枯燥的练习，让我对家里的那架“高大”的钢琴总是望而却步。但是迫于妈妈的“热情”，我不得不一步步练习、考级……这种苦闷直至去年的暑假才让我有了翻天覆地的改变。

　　记得在那个暑假的一次“还琴”课上，我的钢琴老师对我说：“你目前的水平可以去考四级了，考考看，如何？ ”一旁陪同着的妈妈一听面露喜色，而我却十分担心地问：“我能行么？”老师用手抚抚我的发辫，和颜悦色地说：“相信自己，你一定能行的'。”看着她信任的目光，我心里好像也有点信心了。

　　从那时起我就开始了艰苦地练习。平时我不能天天去老师那儿，妈妈就经常用电话来让老师听我的练琴声，及时给我纠正错误。记得当时每次让老师听我练琴，我都会特别紧张。就这样，在这种紧张而又忙碌的气氛中，很快就进入冲刺阶段。

　　临考前的最后一个多星期里，妈妈更是每天都严格地监督我练三四个小时。让我至今都记忆犹新的是一天晚上，老师要从电话里再次听我的琴声，考察一下原有的错误是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不听命令，我又气又恨。而此时窗外不时传来朋友们在乘凉时嬉戏的笑声，我的脑海中竟不停地闪现着他们游戏的情景。我的心怎么也静不下来了。这时，妈妈看出了我的心思，耐心地说：“孩子，你还记得你们曾学过的一篇名叫《发烫的手指》的课文吗？”对呀，课文中描述了大音乐家贝多芬为了练琴，连手指都弹得发烫，一次次用凉水冷却，致使水顺着地板缝，流到了楼下……难道我连这点问题都解决不了吗？于是我定下心来，开始认真地弹起琴来，渐渐的，外面的声音听不见了，而一首首优美的曲子在我的手指下跳跃着。连电话那头的老师也一个劲地夸奖我。

　　后来，经过我的不懈努力，终于得到了那本红艳艳的证书。看着它，我在喜悦中有了更大的自信，对于练琴有了新的认识，我真正意识到：只要努力，我也能行！

初中生作文 篇4

　　再好的教育也抵不上唤醒孩子内心的力量

　　首先感谢各位老师对孩子们循循善诱、不厌其烦的精心教育与培养。作为家长，感觉表现明显于个性强，在形体上向成人接近，在内心里也向成人靠拢，内心的各种矛盾与焦灼开始大量涌现。主要表现有以下几点。

　　1、独立性增强、依赖性减少。不再像小学时那样遵循父母的意见，接受别人的评价。开始坚持自我，用自己的眼睛去看世界。经常批驳我的一些言论，纠正我对一些事物的解释。孩子很想独立，自己决定自己的事情；孩子觉得自己已经长大了，不愿再和我们一起活动。但是他们很清楚，自己还不能完全独立，还离不开父母的帮助，还缺乏独立于社会的资本和经验，所以在自我意识中存在着矛盾。

　　2、现实性增强、理想性减少。小学时孩子有着对于自己未来和关于人生、社会的美好理想。但现在他认识能力的提高了，他看到了许多不尽如人意的现实。理想和现实之间的较大差异，在他的自我意识中产生了矛盾。我们极力让孩子看到生活的积极面，把消极面掩盖起来，一旦孩子自己发现，便处于困惑之中。

　　3、自负增强、自信减少。开始像旁观者一样进行自我观察和评价。其可能是依据别人对自己的态度，也可能与自己相似的人做比较，或者完全是内心的自我分析和评价。例如有时因受到老师的几句批评就萎靡不振，而有时不经意的夸奖而得意洋洋。一件事没有做好或输给别人就怨天尤人、牢骚满腹，得到表扬或赢了就忘乎所以、得意得意忘形，从妄自菲薄到自高自大似乎只有一墙之隔。

　　4、封闭性增强，沟通性减少。尤其是初中后明显不喜欢别人特别是父母向自己问这问那，不愿表露自己的内心感受。父母为了了解孩子的内心活动，有时对孩子的私人物品发生兴趣，往往引起孩子的反感。此时，父母与孩子的“代沟”表现比较明显。

　　时常静下心下想想，这其实是孩子的必须要经历的阶段

　　也历程，非孩子本身出了问题，其核心作为我们家长，怎么样做好孩子的疏导与教育工作。所以我的体会是：教育孩子先从自身教育做起，唤醒孩子内心人力量是最好的教育。 1、用言传身教唤醒孩子内心的力量。所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。当我们教育孩子应该如何时，不但要给孩子讲理论、讲道理，更应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。有的时候，孩子做作业累了，抬起头来看到我们在玩手机、在喝酒、在闲聊，他的学习意志也会减弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。有的家长辞去了工作，想更好地督促孩子的学习。结果，孩子反而更加消极、懒惰，抛开其它因素不谈，家长丢掉了自己的工作，就是给孩子树立了一个不积极地生活的榜样。如果家长让孩子看到，爸爸妈妈尽管年纪大了，生活和工作的负担很重，仍然保持进取精神。孩子会得到某种启示。千万不能让不要让孩子帮助我们实现自己的理想。

　　2、用良好的家庭氛围唤醒孩子内心的力量。父母要给孩子创造良好的家庭气氛。所谓家庭气氛是指家人相处时的关系、家庭与人交往的方式、家庭对孩子的影响。在一个温暖、和睦的家庭中成长的孩子，比较开朗乐观、积极自信，人际关系比较好，适应能力比较强；相反，在一个冷漠敌视和压抑的家庭环境中长大的孩子，往往在性格上容易退缩，缺乏安全感；有的则容易出现攻击行为，搞不好人际关系，不易产生积极进取的愿望。因而良好家庭氛围出身的孩子注意力、忍耐力、坚韧性和灵感、奋斗精神等自我拯救能力都胜过同龄的孩子。

　　3、通过尊重孩子的人格唤醒孩子内心的力量。父母如何对待孩子是孩子心理能否健康发展的重要因素。有的父母对孩子过于严格，处处训斥孩子，支配孩子的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点；相反，父母对孩子的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为。家长应该平等对待孩子尤其是青春期孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

　　4、教孩子交往正确的空间唤醒孩子内心的力量。青春期的孩子需要认识自我，肯定自我，希望有更多的机会表达自己的意见和想法，也希望能有人倾听自己的话。这种需求较少能从我们父母处得到满足，而同龄人的思想水平接近，对事物的看法有更多的共同点，容易沟通、更可信赖。同龄朋友可以帮助青少年增进对自我的了解，可以帮助孩子肯定自我的价值，和朋友交往可以缓解不良情绪。另外，孩子也正在学习适应社会，与朋友交往是他们学习人际关系能力的开始，进一步发展独立的人格。我们家长的还应该告诉他们朋友交往要注意的问题。一是要明辨是非，选择好朋友交往。要让孩子懂得，不是每个人都是可以做朋友的。常言道，“近朱者赤，近墨者黑”。如果发现自己交了坏朋友，就要拿出决心和勇气，坚决离开他们。二是和朋友相处要做到严以律己，宽以待人。每个人都有他的优点和长处，也有这样那样的缺点和短处，朋友之间要取长补短。要学习人家的长处，帮助别人改进不足。嘲笑朋友的缺点是最伤感情的。三是朋友之间要保持独立性，才能建立对等的朋友关系。有的孩子形影不离、不分彼此，久而久之，只能给双方带来心理负担。”

　　5、通过把正确的`予以强化唤醒孩子长久的内心力量。在我们父母与孩子的关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。许多家长承认自己教育失败，主要原因是强化不当。在孩子的成长过程中，他们会自然而然地产生许多愿望，随后就会向家长提出。这些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子毕竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家长是否应该满足，应该如何满足，是需要思考的问题。一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。对孩子的合理要求，除了必须迅速给以满足的要求之外，尽可能地延缓满足，使孩子为实现他们的愿望而付出努力。让他们明白，任何愿望的实现必须以付出为代价，借以塑造他们的积极行为。一定要让他们的积极行为得到奖赏，这种奖赏可能是物质的，也可能是精神的。在孩子的学习和生活的许多环节中，都应该利用强化的原理。对孩子的教育应该以积极的鼓励为主，批评过多往往使孩子无所适从，甚至“破罐破摔”出现对抗行为。

　　作为家长衷心的希望这个年龄的孩子们能正确对待自己的生活和学习，好好珍惜亲情、友情和师生情，快乐成长，不断提高素质和完善自我。最后祝老师们工作顺利、身体健康、万事如意！辛苦了，老师！谢谢了，老师！

初中生作文 篇5

　　对于初中生而言，父母放手也是爱。作为母亲，我对这点是深有感触的。在我对女儿成长的适当“放手”中，女儿学会了很多，变得更加独立，面对人生的态度也更加积极。虽然她的童年看似多了几分“磨难”，但我相信，她收获的却可以让她享用一生。

　　“妈妈，告诉你一个好消息！“一天，刚吃完午饭，我就接到了在外求学的女儿打来的电话。

　　听到女儿这么开心地对我说，我还真的.以为是一个好消息呢，于是我急不可待地对女儿说：“什么好消息呀，赶快让妈妈一起分享吧！”

　　接着电话那头传来了女儿银铃般的笑声，她有点神秘地对我说：“妈妈，我租住房屋卫生间的马桶堵塞了，我不知道该怎么办，你可以给科莲阿姨打一个电话，请她帮忙找人疏通一下，好吗？”

　　听到这里，开学初在县城看见的那个独自背着行李上学的女孩的身影突然浮现在我的脑际，使我意识到这孩子太依赖父母为她打点一切了，这样下去孩子怎么能独立呢？想到这里，我没有立刻答应女儿的请求，不无幽默地回了一句：“真的是一个‘好消息’哦！”

　　女儿不解，焦急地说道：“我的妈妈呀，你真的以为是一个好消息吗？我都郁闷极了呀！”

　　我连忙向女儿解释道：“这真的是一个‘好消息‘呀，因为生活离不开马桶，你离不开，就不得不想办法解决呀！不要急！动动脑筋！我相信你自己会处理好这件事的！”

初中生作文 篇6

　　清晨暖暖的阳光轻轻地洒进了房间，让苍白的病房增添了几分生气，窗台上一盆不知名的小花被镶上了一层柔和的光，病床上静静地躺着一位少年，房内处处的白色让他被就没有多少血色的脸庞更加惨白。略显空洞的双眼此时正定定地看着那盆花，那盆与他截然相反，充盈着生命的活力的花。

　　那盆花是有人来探望的时候送的，由母亲亲自照顾，母亲照顾的非常用心，甚至把希望大部分都寄托在了上面，看着日益冒出的花苞，那颗已疲惫不已的心终于多了几丝安慰。

　　少年看着那盆花看得出了神，连母亲进来了都不曾察觉。他一边吸着母亲为他熬的粥，一边看着母亲细细地打理着花，觉得很温馨的同时，悲痛也如潮水般涌上心头。让他猛地一窒，心跳显示仪上曲折的波线也诡异的平滑了一段距离，发出滴滴的警告声，母亲被吓了一跳，慌慌张张的跑了过来，医生也闻声赶到，对着他上上下下的检查了一番，确定没什么问题后，才又叮嘱了几句，回去了。母亲终于舒了一口气，无力的瘫坐在病床上。少年又望向了那盆花，觉得自己竟很羡慕那盆花，至少，那盆花不会让母亲如此伤心。

　　静谧的`午后，随风而舞的纱帘轻轻拂过花瓣，抚落了一瓣花，飘飘悠悠的落在床尾。少年仍在看着那盆花，那盆花已经成为了他的精神依靠。它的存在至少让少年真真切切地感受到：他还活着。可他又嫉妒起那盆花来：凭什么那盆花就能活的那么好，凭什么他却要在一切才刚刚开始的时候就要面对死亡？！凭什么？!他不甘，他想要活下去，想去做许多他没完成的事，他也有许多他想去做的事，他要活，健康的活下去！灼热的泪滑过少年的面庞，滴落在床单上斑斑点点。

　　三年后的清晨，少年站在窗前地浇花，脸色依旧苍白，但眼眸却显得明亮灵动，嘴角淡淡的扬起，身上散发出少年应有的活力，不再死气沉沉。水珠镶嵌在花瓣之间，在阳光下散发出璀璨的色彩，那是对生命的赞歌。

初中生作文 篇7

　　今年的春，来得及时，雨亦然。

　　任性冰凉的的雨水打湿我的帆布鞋，我想，在这个春天里，静静地将故事说给风听。

　　想起我和她。与她初识，也不过是这样一个温暖的春。

　　外面桃花妖艳灼灼，风华万种，隐隐有暗香浮动，若施了胭脂的美人典雅雍容。我捧着一卷典籍独坐窗前，满心的缠绵在唇间缠绕，待倏地抬起头来，她好似被一笔淡墨映在旧时光中的女子，袅袅婷婷地走来，如桃花般灼灼明艳，诱得人转不开眼。

　　她轻笑，在我面前坐定，一眼瞄到我手中的书。迫不及待地开口，言语中满是惊喜：

　　“你也喜欢《诗经》？”

　　“是……”

　　从此，她与我成为无话不谈的好友。窗外桃花依旧开得正好，春日烟雨静默无声地湿润着它的生命。时光荏苒，岁月静好。我和她不知不觉间竟一起走过了三年时光，从最初毫无关系的陌生人，变成了无话不谈，熟到能唱双簧的.闺蜜。

　　可是，后来，我们开始争吵。彼时年少轻狂，亦不屑挽留，我开始结交新的朋友，有了新的圈子，若不是每日教室里的见面，我甚至以为，她已经彻底从我的世界里搬走，连一粒灰尘也不曾留下。

　　风中是雨后特有的泥土的味道，好像是相思的花瓣，青春的梦想，和时光的芬芳调和出的让人念念不忘的香气。呵，最熟悉的陌生人大概就是我和她那样的吧。

　　曾经，我和她在台下看戏。演员唱完后换了戏服，隐没在茫茫夜色中，而我们，还伫立在台下，思索着情节为什么能这样打动心肠。殊不知，我们自己早已换上了戏子的装扮，导演着未了的结局，台下的观众一波又一波，可我们好似浑然不觉，继续唱着那些泛黄的情节。

　　毕业那天，我们穿着曾经万分诟病的班服，站在镜头前比着剪刀手，强忍着泪意，装出一副高兴的样子。依旧有雨，我和她一前一后走在校园的林荫道上，不知不觉来到了教室窗前的桃树下，抬头望去，却没有记忆中的薄红在枝头。原来，春天不知不觉已从指缝溜走，可是仿佛在昨日，我们才在这桃树下遇见。

　　她没有说什么话，只是转过头来紧紧抱住我。

　　“以后要开心”

　　“嗯我知道”

　　她转身离去。我也一样。我们之间的空气凝固成块，是化不开的忧伤。

　　泪水决堤。

　　对不起，曾经的我们太过任性，任性到随意葬送一段感情。

　　生命中有些相遇，注定是过客与过客的交替。

　　人生中最过悲哀的，莫过于失而复得，继而再失。与其知道将来注定要失去，还不如将念想交与思念。

　　她朝迷蒙的烟雾中走去，直至彻底消失的那一瞬间都没有回头。可是，我分明看见她眼角有一滴泪无声划过，尖锐地划伤一颗跳动的心。

初中生作文 篇8

　　我不知道自己到底应该坚持还是放弃，不想放弃，但是又不敢坚持，每一次的留恋，换来的都是一颗想放弃的心，可是我似乎不该放弃，因为当初信誓旦旦的说，不管发生什么，不管他是怎样的冷血，都要勇敢的上前去，可是，自身的缺陷和朋友的一句话突然就让我意识到，我注定会独来独往，自己活。

　　我承认自己很懦弱，懦弱的只想逃避，懦弱的连打探他的一点消息都会将自己弄得遍体鳞伤，或许他已经习惯了所有人为他的付出，因为酷，因为帅，因为更为优秀。

　　前几天，我向他同村的`女孩子打听他去了哪所学校，女孩子跟我说，她们那里喜欢他的多了去了，哪能轮得到我，当时我觉得五雷轰顶，心头一紧，对哦，是轮不到自己，如何也轮不到自己的，自己长得不漂亮，加上又与众不同的一点，还有手足无措的紧迫，又怎能入得了他的眼，那时候，绝望一波波涌上来，我不知道要怎么做，只能一点一点的陷入伤心的世界，我倒是想要沉沦，但是周身环境不允许我沉沦下去，我必须振作起来，因为梦想，因为这个世界的美好，就那样，我选择放弃，我都不知为何自己就那么轻易地放弃了，但是还是在生活中，不经意的，就想起他，我想坚持，但是坚持的代价我不清楚，因此我不敢去冒险，不敢去追寻。

　　有一句话说得好，这一生，不求能跟自己爱的人在一起，只求能找到一个爱自己的人。

　　或许，他也只不过是我人生中的过客，只因为他足够优秀，而我，足够渺小。

初中生作文 篇9

　　病人说：“幸福就是健康”

　　孤独者说：“幸福就是友情”

　　老人说：“幸福就是青春”。。。

　　说实话，我最喜欢做的事之一就是抱怨，每次都抱怨这个怎么样、那个怎么样。瞧，那天我又气冲冲的冲回了寝室，看着她们都在，就又开始抱怨起来，我说：“这个学校真是太过分了，饭价比股票还涨得快，并且加价不加量，而且今天有一个初一的男生明明就还戴着红领巾，还很拽的样子插了我的队。”我气急败坏的喝了一口水又接着说：“上次我发高烧时考的'数学考差了，我妈不仅不关心一下我，还骂我找借口，这还让不让人活啊，悲催！”我头顶冒着浓浓的烟气，一筐话终于吐完了。刘睿走过来，语重心长的对我说：“中学都这样，外面的人想进来，里面的人想出去。虽然饭价往上涨了，量也没有涨，但是质量长了赛，稍稍知哈足嘛。”付佳铭又接着着刘睿的话说：“父母都是疼爱孩子的，只是方式不一样，慢慢习惯了就好。”毛丹边吃着宵夜边说：“该知足了，全天下你又不是最可怜的，像我们小学就有一个人就是被抱养的，他仍然好好学习，现在成绩还很好，一个人就是应该在挫折中成长嘛。”

　　她们一个接一个的话语如蜻蜓点水一般，点醒了我，我才知道我是多么的幸福。我又问了她们一个问题：“你们觉得幸福是什么？”付佳铭站了起来，激动的对我说：“幸福就是天天都有我妈妈做的好吃的。”刘睿一边泡着脚一边摇摇头的说道：“好肤浅，幸福应该是睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋，还要能见到最好了。”毛丹从外面走了进来，比了一下左手的中指，撇了她两一眼：“真肤浅”，然后撇着手说：“幸福就是天天和妈妈爸爸在一起。”躺在床上吃东西的徐一鸣，坐了起来，赞同的点了点头。肖雪媛一脸郑重其事的说：“哎！我不奢求那么多，只要成绩好一点，考试点就行了。”说着就走了。刘睿回过头来问我：“那你觉得诶”我随意的说了一句：“只要不倒霉，天天幸运点就行了，那对我来说真是太幸福了，最近太倒霉了！”“切”刘睿和毛丹异口同声的说了一个字，就提着水，一摇一摇的走了。。。我又恢复到了忙碌状态，学校的洗漱时间可不够充足。。。

　　幸福就像你身后的影子，怎么追也追不到，但是只要你往前走，它就会一直跟着你。。。

初中生作文 篇10

　　冬日午后，我漫不经心地整理着书桌，一张已泛黄的照片从厚重的书本中滑落。弯腰拾起，照片上的你慈祥地对着我微笑。指尖触及你的脸映，不经意间泪珠滑落，溢进脑海，激起沉淀已久的回忆。

　　春日，风清。喜欢在你的陪伴下，到田野放风筝，蹦跑在一大片油菜田中，望着天空中高高飘起的纸鸢，时升时降，翻飞出美丽的弧线。和熙的春风喜欢在你的怀里撒娇，因为那是最温暖最安全的.地方。

　　夏日，虫鸣。在风清云淡的夏夜，高悬着圆盘似的明月，将夏日的清晖慢慢地倾泻。蛙鸣虫啁中，繁星顽皮地眨着眼，快乐地欣赏着婆婆的树影。我依偎在你的怀里，寻找你指尖的方向。我认识了牛郎星、织女星，以及银河中流淌着的美丽神话。

　　秋日，叶落。亲眼目睹你裹满泥巴的裤脚，汗水浸湿的衣背，黄昏下田野中劳作的你的身影，生长万盛的禾苗将你弱小的身躯掩埋，白丝悄然爬上来你的发髻，岁月又在你的脸上刻下几道皱纹，是啊！我们从你身上夺走了太多太多。第一次有了回报你的感觉，第一次感到了愧疚，第一次祈盼长生不老不是神话……

　　冬日，风寒。风，是无形的使者，亦有着刺人的寒冷。当得知你的噩耗，我冒风前行，泪水似乎已在眼角冻结，心疼到了极点。凋零的花无法再绽放，折翼的鸟儿无法再飞翔，逝去的光阴无法再重拾，事物只有一次。然而在这美丽的冬日，你却选择离我而去。爷爷，失去了你的怀抱，我能到哪里寻找温暖？到哪里寻找快乐？谁又能向我叙说那不朽的千古神话？

　　泪珠滑落，轻轻拭去。抬头，无垠的天际，一片湛蓝，是你在天国望着我吗？冬意浓，我仍念你如初。