【精选】初中生的作文集合10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中生的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
生命的本质是什么！或许“搜搜问问”这两个强大的网站也不能予你以正确的回答。但它的确是在我们的生活之中，尽管没法用精确的语言来将其概括，但是人依旧在不断追求这不灭的信念。
用不同的方式来实现生命的价值，舍己为人，见义勇为，人们就是以这样的方式来实现生命的价值，虽然渺小，虽然不能将名字用可于人们心中，但却死而无憾，仅因为他人而付出，而不是为了私利而存于这个世上，苟活于世间。
人心的良知让更多自私的的人愿重回生命最初的美好心境，让真情流淌于世间，以真诚的情感来面与世界，而不是互相猜疑，为了谋利而下狠招。
人人都在内心深处埋这一颗等待的心，虽然生活的堪苦让你原本真诚的真诚的.心，面不如前。但是，真诚的心流淌于世间，所以打开你久藏的真诚的心，重归于世间的美好，以奉献来让自己的生命得以诠释。
愿世人和我们一起将自己奉献于世，而不是为了私欲。不论是背起十字，还是成为一个苦行僧，最终目的却都是将生命诠释，让真诚流淌于世间。当睁开生命的慧眼，你会发现人人的心中都藏有等待奉献的心。
初中生的作文 篇2
生活，仿佛是一根绳：一头这无奈，一头又系这从容，我的人生——我主宰作文。
——题记
我——想要飞翔，哪怕引起神的不满；为了理想，何惧疯狂或是流浪。可是，种种困难都摆在我的视线里，没有去解脱，让我怎么独自在自个儿的天空翱翔。
体验感动，是涩涩的泪水；体验生活，是梦幻的魔杯。——在一段时间里，我带着这样的想法开始了我的第一步旅程。可是，往往我的一些举动，让家长无法接受。于是，他们便开始对我“另眼相看”。但是，我不想搭理他们，这是我的人生理论，他们没有权利管制我的一切。然而，他们偏偏让我更加坚定我的信念：
那是一个星期五，我放学回家。因为那时候我和家长之间就有了矛盾，所以一到家，我就蹿到自己的房间里了，离都没有离他们。可是，让我连做梦都做不到的事情竟然发生了——可恨的家长拿走了我全部的音乐磁带。
天哪！让我怎么去形容他们呢？是为了孩子的将来，还是在伤害孩子幼小的心灵？哼！磁带虽然被拿走了，但是，我对音乐的执著，他们无法删除。从那以后，我生命的`灵魂已经逝去，也许这是一中美丽的延续吧！
抹去心中的尘埃，心会落定；理清所有的思绪，爱便永恒。点燃一腔火红的信仰，鼓舞金翼的希望，起步便展示辉煌。
初中生的作文 篇3
“成”是“功”的积累，“功”是“成”基础。这句话一点也没错，如果没有牢固的基础和长年累月的积累，成功的雨露又怎么会眷顾与你呢?就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不经过无数年的努力，何以击穿这坚硬无比的石头呢?不仅如此，生活中也是一样。只有不断地累积生活的经验，汲取生活给我们的教训，才能活的精彩漂亮。
约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的'道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢?
成功，这两个字让人感到多么振奋啊!平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过;每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……
当然，成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就?如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢?
没有永恒的成功，也没有永远的失败，只有不断地总结失败的教训，积累点滴的经验，才能获得更多的成功!
初中生的作文 篇4
烈日骄阳下，有我们站立的身影，五星红旗下，回荡着我们响亮的口号声。7天来，我们经受洗礼，我们克服困难，努力由温室中的花朵向青山上的松柏蜕变。军训中，有泪有汗更有欢笑，但我们用实际行动向每个人证明了一件事：我们不仅可以坚持7天的军训，更能坚守住高中三年的学习阵地，我们是一名合格的高中生！
军训最先教给我们的是铁的纪律。站军姿不能动。我原以为我会倒下，但看看周围同学，我咬牙挺了下来。尽管酷日当头，尽管汗流浃背，尽管腰酸脚痛，但没有人动。许多同学的后背都湿透了。汗水流进眼中，痛也挺住。就这样，我们互相比着，互相鼓励着，坚持住了。
在如此严格的训练下，最为快乐与幸福的就是20分钟的休息时间。我们坐在操场上，顾不得脏，互相闲聊。同样的酷日当头，但却是不一样的心理感受，站军姿时我们是严肃的，在铁的纪律前留不得半点玩笑。而现在，我们彼此之间充满欢笑，用笑声来驱逐孤独、疲惫与痛苦。的确，一个人可以没有亲人，但不能没有朋友。出门在外，只有友情才可能为你冲淡浓浓的苦与痛。
休息是短暂的。随着一声哨响，我们又站立起来，迎来新一轮训练。可以说我们班是最费心的。教官是南方人，说话声音小。每次齐步走，我们的脚步声好似跳跃的音符，共同谱写出一首极不和谐的.歌儿。经过刻苦的训练，当我们有些勇气走过主席台时，总指挥官的斥责像连珠炮一样飞来，重重地打碎我们一个连队的自信心。当我们低着头回到集合地，教官用难得的响亮声音告诉我们，不是我们走的不好，是总指挥没眼光。就这样，一句看似轻松的话，重新拾起我们的信心。
在这位帅气的南方教官的领导下，我们缩短了休息时间，少喝几口水，少歇几分钟，我们以缓慢速度进步着，后来在总指挥官的帮助下，我们渐渐的踩对了鼓点，步伐也变得整齐多了。在阅兵式的时候还出乎意料的拿到了优胜奖。虽然其他班对此只是鼓掌，但我们欢呼，因为这奖状之中所蕴含的苦与累实在是太多太多。
7天军训，让我感触最深的是我们连队的团结。为了连队，我们宁愿放弃休息的时间也要训练；为了连队，我们宁可不吃午饭去购置礼物；为了连队，我们争先恐后地搬水劳动。我们连来自各个县区，彼此并不相熟。但我们有巨大的凝聚力，以集体一员的身份度过了这难忘的7天。
7天已经过去，但经历却历历再目。我忘不了同学流汗的身影，忘不了教官那沙哑的噪音，忘不了老师苦口婆心的教导，更忘不了我们赢得奖状的喜悦。这7天教给了我铁的纪律，钢的坚强。带给了我们大堤般的团结，江河般的热情。晒黑的脸庞写满了坚毅，明亮的眼晴透出豪情。别了，难忘的7天，难忘的军训生活。
初中生的作文 篇5
以前漫步在路上，总是低着头，不为什么，只是习惯，我想习惯里掺杂着些不自信的缘由，因为成绩不是怎么冒尖，虽然也不是太差，我认为我自己没有什么特别突出的地方，而有些地方只会让别人瞧不起。那时候，我看到那些跟我一样的同龄人，但他们却个个成绩优异，才艺双全，我很自卑，于是头老是低着，不敢抬头，虽然自己还不是丑陋得无法让人看。于是，我便习惯了低头，似乎低头变成了我的标志。
曾几时，我看不惯我总是低着的头，不曾一次地想将它猛然抬起，可是都失败了。这时我的成绩经过无数次的努力后还是不见涨，我就此失望了。也许我天生地怯弱，没有恒心，我本想抬头，然而连头都无法抬起。我又一次忧郁了，比以前还要不善言谈。我比以前更深地认为我比任何人都没有天赋，不可能做成功一件事，就算用尽全部的'心血。与其用尽所有的力量都达不到所要达的目的，不如就此罢休吧，省得费那么大劲到头来还是一场空，只会收获到自己失望的心情。
可是直到那一天的黄昏，我看到一个女孩，似乎是个盲人，但她却力所能及地做自己能做的事，跌伤了又重新爬起来，脸上仍然灿若桃花。这虽然是小小的一瞬间，但它却震撼了我盲目以久，自卑已久的心灵。是啊，一个残疾人都能如此乐观，有如此坚强的意志，为什么你就不可以呢，虽然你一直没有超出常人的才能，那是因为你没有锻炼，天生的缺陷并不可怕，可怕的是人的心已经沉寂了，努力吧，终究会有回报的，就算没有回报，你也问心无愧了，最起码你已经体验到了过程的艰辛与喜悦，何必在乎结果呢?于是我一次又一次地在心中激励着自己。
终于功夫不负有心人，我终于能轻松自如地抬起自己的头，在每一个时刻。没想到我的成绩，我的才艺也在不知不觉中变得超乎寻常了。我抬起了头，原来我很阳光;我抬起了头，原来我很优秀;我抬起了头，原来我很自信。原来要想乐观，要想出众，只需尝试着抬起你的头!
初中生的作文 篇6
那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的'老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？
初中生的作文 篇7
唉，人生中不如意之事十有八九，可是最令我烦心的事就是体育老是不过。虽然在小学时我的体育成绩不算好，也不算差，但是到了初中班上“高手云集”，你是我的体育成绩成了班上倒数几个。我感到无比难过，但更多是无奈，有一件事，这件事让我记忆犹新。
那是上半学期的一件事了。那次是体能测试，我信心满满的去操场测试。开始是各类小项目，我的成绩还可以，我不免有些兴奋，可是到了“单双杠”这个项目，情况就不一样了。只见我信心十足的走进单杠，后面的同学见我这么高，觉得肯定会得高分，在后面纷纷议论。我憋住一住口气，往下微蹲，手往头上一伸，脚一使劲，一下子抓住了单杠。“原来这么简单？”我心中一阵窃喜。可我高兴的太早了，但我想把身子往上抬时，却发现我手根本不能把身子往上抬，我咬着牙憋了一口气，心一横，使劲全身力气撑着手臂，顿时我的手上青筋暴起，可是我身子只动了一点，并且没过多久又回到原点了。此时我大汗淋漓，只见周围同学议论纷纷，并怀疑我不行，整个场地乱哄哄的.。我快坚持不住的又听见周围同学在议论我一下子沉不住气，整个人失去了平衡，一下子落了下来，一个也没做成。顿时我的脸上一阵红一阵白的，还有些同学在一旁哈哈大笑，我一听气不打一处来，简直让我火冒三丈，但我还是压制了那股快爆发的怒火，默不作声的走开了。
这还不算什么，还有让我更烦恼的呢！
那是前一周的事情啦，那次是一节体育课，体育老师让我们测试三步上篮，我本来对体育没多少信心，这下就更没信心了，很快轮到我了，我见其他同学那样轻松地过了关，我不禁心中忐忑不安，希望永远不要轮到我。可是该来的总会来，还是轮到我了。我一上前，篮球场的这一半顿时静了下来，静的连根针掉在地上也听得见。同学们都围过来，一起话也不说，似乎在等待着什么，甚至还有同学，幸灾乐祸的看着我。我看了眼他们弯腰捡起了球，又生气一口气顶着如山大的压力，狠下心，咬牙迈出的右脚。接着把篮球往地上一摔，求一下弹起我用右手一拍，待球落下弹起后，又用力抽球，那球一下子落下，砰的偏左弹起，我左手一伸，左脚一踏，就牢牢接住的球，右手再接住球，就往地上一顿，左脚一缩，整个人“飞”了起来，再把手中球瞄准篮筐一投，“嗖”一声，又听见“砰”一响，我欢呼一声，心想:“我也不是体育废物啊，终于成功了！”正得意呐，没想到老师去冷冷地说了一句:“不合格，还有4次机会。”
顿时我犹如一尊雕像，呆呆的定在那里，同学们一阵议论，我只好再试四次，可是每次都不合格，明明都投进去了，为什么会不合格呢？我还未去问老师，好友已经迎了上来，遗憾地说:“你怎么知道两步呀，要走三步啊……”听了这句话，我瞬间石化……我心中那个烦啊……
如今体育不合格，已经成了我的烦心事，但是我相信只要我每天坚持锻炼一小时，体育成绩就一定会提高的。
初中生的作文 篇8
我们用汗水展示精彩，我们用青春演绎风采。
运动会上那一幕幕动人场景，让我热血沸腾。短跑赛场，跳高赛场，铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水，奋力拼搏。
看，200米短跑赛场上，一个个勇士在起跑线上跃跃欲试，准备出战。我方将领已派出，他们个个是久经沙场的老将，精神抖擞，信心百倍。
“各就位！”“预备！”运动员弯腰，后蹬，双手杵地，目视前方，凝神细听，蓄势待发。赛场人头攒动，大家都在等待，等待箭离弦的那一刻的到来。“加油！”我们班拉拉队队伍里突然出声，与此同时“啪”的一声，发号枪响，比赛开始了！我们班的运动员吕琪似乎因为那声“加油”而分了神，没有在瞬间冲出去，而是愣了一下。没想到，就是这一刹那的耽搁，他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸顿足，以为铁定没戏。
吕琪似乎也有些着急，只见他脸色通红，颈间青筋暴起，握紧了双拳，双腿用力，猎豹扑食一般向前冲去，目标就是200米外的那个终点线。一个、两个、三个……他风驰电掣地超越着在他前面的选手，几秒钟时间就和跑在第一的那位同学并驾齐驱了。我们班的观众都疯狂了起来，一下子来了劲，加油的声浪震耳欲聋，甚至别的班的同学都已经分不清楚在给谁加油了，嘴里喊着加油，眼睛紧随着吕琪而动。这样激动人心的比赛，太精彩了！快到终点冲刺了，吕琪出人预料地转头看了下一直和他并驾齐驱的那名同学，然后轻吐一口气，突然加速。此时那名同学应该是已经使尽了全力，眼睁睁地看着吕琪和他拉开了距离。
1米、2米、5米……吕琪没有像别人那样气喘吁吁，双腿沉重，而是均匀地吞吐着气息，前胸尽量向前挺着，双手轻松地摆动着，双腿强劲有力疾跑如飞，目光灼灼朝着那诱人的.终点线奋力而去！啊，他抢先到达终点了！冠军属于吕琪！他技压群雄，赢得了第一名。
短跑比赛的胜利令我们班士气大振，一时间各赛场捷报频传。
高手如云的跳高赛场，聂辰畅步履轻盈神态自若，一看就没有丝毫的压力。只见她先从容地自横竿往前量着步子，然后轻巧地转身，镇定地望着那根横竿。四周渐渐静了下来，大家都把目光聚焦在聂辰畅的身上。我的心在砰砰跳个不停，她能跳过去吗？只见聂辰畅猛吸了一口气，果断地开始助跑。她先往前踏一步，然后正对着横竿冲过去，加速，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了。我们都不禁为她欢呼，鼓起掌来。
“加油……加油！”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声，现场一片沸腾。
运动会结束，虽然我们班没有坐上“头把交椅”，但我们没有遗憾，因为我们尽了自己最大的努力！我们期待着下一次的风云际会，我相信：我们会更勇更强，因为我们自信，我们热情，我们青春！
青春！加油！
点评：文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
初中生的作文 篇9
深秋，爱晚亭的枫叶如熊熊燃烧的火焰，正如唐代大诗人杜牧所描写的“霜叶红于二月花”——这样美丽的风景怎不让人心驰神往呢？因而深秋的一个周末，爸爸妈妈决定带我去一趟长沙岳麓山。当我们背着行囊出发时，邻居们说：“你们真像一道美丽的风景！”什么？我们一家三口像风景？我没听错吧？
岳麓山的秋天可真是七彩斑斓的世界，爱晚亭在红红的枫叶，黄黄的银杏叶，再加上绿绿的参天古树的映衬下，构成一幅令人流连忘返的画卷。没有人不被这种画面折服，包括我。我迫不及待地向爸爸要过相机，不停地按下快门，我要把这么多的美景都“带回家”。正当我忙得不亦乐乎时，突然间只觉得脚底一滑，连人带相机向地上摔去，我吓得大叫一声，在我快触地的一霎那，一只强有力的大手把我托住并迅速将我扶起。我好半天才缓过神来，转头一看，爸爸正笑呵呵地站我后面，是他及时帮了我。原来，我只顾欣赏风景和拍照，全然不顾脚下的.路，爸爸妈妈一直提醒我小心走路，我竟然充耳不闻。我不好意思地笑了笑，妈妈说：“难道你忘了那句老话——‘走路不看景，看景不走路’吗？”我们不约而同地笑了起来。
一个老爷爷从我们身边经过，他操着浓重的湖南口音笑眯眯地对我们说：“你们这道风景可一点都不比岳麓山景逊色啊！”我又听到了这句话！此时此刻，我终于体会到了——岳麓山真美啊！但，爸爸、妈妈和我是在岳麓山上的另一道风景。因为爱是一道别样的风景！
初中生的作文 篇10
“幸福是什么?”
我问自己，可我答不出来。
我问小鸟，小鸟说：“在蓝天下自由自在的翱翔。”
我问小草，小草说：“每天呼吸着新鲜的空气，在阳光下沐浴。”
我又问向日葵，向日葵说：“每天看着太阳享受着阳光就是我最大的幸福.......”
面对这么多的回答，我一时不知道该选择哪一个了，于是，我决定自己去寻找答案。
“叮铃铃......”一阵美妙的音乐打破了校园的寂静，“放学了”。从教室里倾刻间涌出了一个个急切的身影。今天是星期五，我随着人流走向校门。
来到校门口，我习惯性的向门外环视，爸爸还没来，“不会不来了吧”，我担心的说道，可转念又想：“不可能的，爸爸说过一定会来的，再等一会吧。于是我便站在路边焦急的等待，虽然一直在跟自己说：爸爸一定会来的，可心里还是有一些担心。突然，我的视线里出现了一个熟悉的身影，是爸爸!我开心地笑了，爸爸骑着摩托车来到我的身边，接下了我的书包，我坐上去，幸福的笑展现在我的脸上。
回家的路上，我叽叽喳喳地跟爸爸说学校的.事，还没有说完，便已到了家门口，妈妈早已等候多时，看到我们，紧蹙的眉头忽然间变平了，脸上也挂起了久违的微笑。她走上前似喜似气的说：“怎么这么晚回来呀，饿了吧，赶紧洗手吃饭。”说着把我们迎进家门，看着妈妈的微笑，感受着爸爸的体贴，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待来的是爸爸的体贴，我感到了一种幸福，妈妈等待我和爸爸，等待来的是我们的平安，妈妈也感到了幸福。
突然，我明白了，原来，还有一种幸福叫等待!
【初中生的作文】相关文章：
初中生作文09-12
初中生作文11-11
初中生的作文12-23
初中生友情作文12-15
初中生优秀作文08-29
初中生活作文09-07
初中生写景作文02-15
初中生开学作文04-08
初中生活作文11-06
初中生活的作文11-06