实用的初中作文集锦10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
晚上，我翻开影集，一张照片跃入我的眼帘：一个头扎白色丝带的女孩，悠闲地站在人鲜中央，一双明亮的眼睛注视着远方……哦，这是我们夏令苷活动中“击鼓传花”的一个场面，那女孩正表演节目呢。
我的心飞呀，飞呀，仿佛又听到了那“咚咚”的鼓声、动听的歌声和那欢怏的笑声.......
“咚、咚咚咚”，“击鼓传花”开始了。红色丝巾结成的绢花，在同学们手中跳起了美丽的‘‘圈圈舞”。它欢快极了，闪电般地从这个人手蹦到另一个人手中。“咚”鼓声嘎然停止了，大红花落到一个女同学的手里。几十束兴奋的目光一齐投向了她----张姒娬同学，她的脸“唰”地红了，像是一个熟透了的苹果。她忸怩地从人群里走了出来，胆怯地从老师手里柚出一张小纸条，打开看了一眼上面的题目，然后两肩一耸，舍头一吐，右手向上一抹额发，嘴里发出“嘻嘻”的笑声，笑声里挤出“做鬼脸’’三个字，就溜回了人群。怎么了?同学们被弄得莫名其妙，外语老师接过紙条，杷題目朗读了一遍。嘁，原来是甩英语翻译“做鬼睑”。立刘，同学们又“哈哈”大笑起来。“谁能把答案说出来?”老师坏视了一周问道。”陈秋华抢先回答，“正确!”她得奖了，得到了一颗小糖粒，在同学们期待的目先下，张姒娥为大家表演了节目。那优美的歌声顿时在树林里回荡……
影集一页页翻着，又一张照片吸引了我。在密密的树林中，一位少女捧着一張画有头像的白紙，你看她笑得多甜!她，就是我。我抓获了一令“特务”，正乐得合不上嘴呢……
“……现在，无名高地空降一批‘特务’。上級命令我们，在一个小时内将他们全部抓莰，希望大家先服一切困难，圆满定成任务……”命令一下，同学们迅連散开，猫着腰，搜索前进。好狡猾的“特务”，见我们沖上山来，都惊得东躲西藏。有的躲进7岩同，有的爬上了树梢，有的`就说忙扒了些枯枝败叶盖着身子横躺在地丄……机智的“小将们”，这儿眯瞧，那儿敲敲，不放过一丝可疑的迹象。
我呢，像个初上战场的女兵、端着枪，搜寻了好久，却一无所获。“不许动!“擻枪不杀!”听到同学们欢快的叫声，我的心都乱了。“与他们一起，或许也能抓到一个广我这么想着，就尾随他们，眼晴直在树上、革丛中、岩石下扫来扫去。“啊广我惊喜得叫了起来，義在宕石下的一个“特务”被我抓获了。我的到了“上级”的表杨，劲头更大了，在祜叶下又抓蒗了一个‘‘特务”，老师同学都夸我是“女英雄”。我的心呀像喝了蜜一样绀，领着“战利品”，哼着歌儿跑下了山
忽然，一张照片掉在地上，我检起来一看：八位同学亲密无问地囿坐在草地上，中间整齐地摆着九碗满满的菜，他们都笑容满面地举起了酒杌……
那天中午时分，同学们来到宿營地，开始做饭了。提水的、裣柴的、挖灶的，有条不紊。不一会凡，岩石间、草丛旁，一个个小巧的灶对着大咁“嗬嗬地笑，钍旁的千喿堆成了一座座小山。一缕縷青烟在树林中升起，随着慠擻的清风，在空中―织成了一件灰色的牦，遮住了火热的大阉。橙包的火苗舔着锅底，照得我们脸上火辣辣的，红通逋的。
我们这一组共八个人。“淘气鬼”糾接是火头军，掌管两个灶里的火，不一会儿，就弄成了大花捡!小个子张志明负责冼碗，碗洗下来，衣袖、裤脚全是水;聒华、志齐负责切菜，菜刀在她们手中简直祌了，菜切得又快又鈿又均匀;我呢，只好扎起大围裙，充当“高级大厨师一一炒菜。好一个和睦的大家庭丨一会儿，饭熟了，菜香了，香味九直扑鼻孔，诱得我们直淌口水。
“开饭哼!在这露天大餐厅里，八位同学围坐在一起，八杯橙红的拮于汽水举了起来。“淘气鬼”提议说：“平时，我们在家里，吃的是父母煮的饭、炒的菜，还没有尝过我们自己的手芑，今天，我们过的可是完全彻底的独立生活。来，为我们的独立，为我们的友谊，干杯!”
我合上影集，闭上眼睛回味着，忘不了八月四日的野菪活动，忘不了啊，风景迷人的张家堰，如果旧地重游，一定还会听到我们欢快的笑声，闻到那野餐的香味……
初中作文 篇2
佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手说；"唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎"！玛蒂尔德呆呆的盯着佛来思节夫人，一下子回想起了十年以来的所有辛苦。结结巴巴的对佛来思节夫人说；"你是说那条钻石项链是假的？玛蒂尔德的'脸上充满了委屈。"去我家坐坐把！"佛来思节夫人说。玛蒂尔德想丢了魂一样和佛来思节夫人一起往前走。
"快近来把，亲爱的"。佛来思节夫人叫着玛蒂尔德。"可是，它为什么是假的？"玛蒂尔德转过头去对佛来思节夫人说。"亲爱的，实在是抱歉，我早该告诉你的。"佛来思节夫人带着歉意的目光看着她。"这十年来，我受尽了苦难，我做了所有我认为这一辈子都不会做的事。却仅仅为了一条只值五百法郎的假钻石项链？"玛蒂尔德终于有了一点精神。"不，我回赔偿你的！"佛来思节夫人好象体会到了玛蒂尔德的辛苦。"佛来思节，让我一个人回到我那个已经无处下脚的家去静一静把！"玛蒂尔德边说边往外走。
"你怎么了？"她的丈夫看到她那种痴痴的表情问她。"那条钻石项链是假的！"她说。"什么？哪条？是你弄丢的那条吗？怎么可能是假的？"他楞了以下说。"是的，刚才是佛来思节夫人告诉我的！"她回答丈夫的话，然后接着说："难道这是上天对我的惩罚吗？我只不过是下那些珠宝而已"。"不，这是上帝对你的恩赐，他教会你怎么样生活。让你体会了人生，知道了怎样享受生活中的幸福。这十年来是我们在努力，现在开始，是我们开始享受努力的成果的时候了"。路瓦栽说。
玛蒂儿德的脸上露出了一丝笑容。路瓦载说："无论多久，在我眼中你永远还像十年前那样美丽动人"
初中作文 篇3
一年四季，春夏秋冬，年复一年，日复一日，四个季节总是美丽地来临，又悄悄地溜走，它们，是美丽的。
春之美，美在冬去之后，大地苏醒，万物复苏，春暖花开。他总留给人们的感觉是又冷又热，所以人们穿的衣服很杂很乱。春天，大地从冰冷的雪被中出来，尽管有些冷，但一些顽强的生命已经在悄悄生长了。迎春花语梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国常见的花之一。在雪还没有完全融化的情况下，就急着迎春，可真是一种爱春的小花。在这之后，浓浓的春意变散发出来了，叫醒了还在冬眠的动物们，而鸟儿们也从南方飞了回来。随着这些，一年四季便又开始了新的一轮。大地似乎也睡醒了，沉睡了一个冬天，风一吹，大地又一颤颤地笑开了。人们渐渐不再需要大袄，因为天气越来越热了。
悄悄地，夏天来了。那一洼池塘不在空荡荡，荷花在荷叶的陪伴下，开了花。夏之美，美在春去之后，夏日炎炎，蜻蜓点水，荷花满塘，知了鸣叫。在夏天，最美好的地方就是游泳池和池塘。知了的鸣叫虽然吵耳，但这就是夏之声。夏天的太阳格外烈，有不把大地烤焦不罢休之势。但我想，可能是太阳的爱太过热烈了吧！夏天的荷花开的最好看，在荷叶的衬托下，就像花中的仙子。微风吹过水面，水面荡漾，荷花摇颤着，与荷叶跳起了舞。蜻蜓呢，到了产卵的时期，将细长的尾巴弯成了弓状伸进水草丛中，湖面因此扩张开一圈圈波纹。蝴蝶们穿梭在华丛中，你跑我追，你藏我找，大有活波可爱的气氛。不知不觉中，天气变得有些凉爽了。
渐渐地，秋天就到了。她的到来真的很难察觉，以至于我们都不知道那翠绿的叶子，变成了如初升的太阳一般红。秋之美，美在夏去之后，秋风萧瑟，红叶飞舞，鸟儿南飞。叶子渐渐变红了，到了一定的时候，便会悄然落下，为大地提供肥料。阳光不在刺眼，反而有些柔和。风一吹来，便有了丝丝凉意。这时候，心中便会升起一种莫名的'凄凉之感，直穿人的心扉。鸟儿们离开了故乡，又走旧路，去了另一个地方。明年的春天，才能再见到它们。在春夏秋三个季节中，秋天显得最寂静了。鸟儿南飞，再没有了叽叽喳喳。红叶虽落，但落的也有凄美之感，它像火蝴蝶在空中飞旋，更像一朵红玫瑰丢失的花瓣，还像太阳光芒的调色板。慢慢地，天气有些冷了。
不知不觉中，冬天来临了。这时如果下一场鹅毛大雪，定是有银装素裹的场面。冬之美，美在秋去之后，雨雪纷纷，银装素裹，冬梅挺立。冬天的代表之作，就是雪。只要下起了雪，大地就开始了盖雪被了。一层又一层，铺的很厚很厚，很软很软。大地就枕着雪枕睡着了。雪中的世界是最美丽的，如果天气够冷，可以看到屋檐上有一个个冰柱。冬梅不怕冷，就算冬天，也要开花。在冬天，它依然挺立着，就像军人誓死捍卫祖国一样。在白茫茫一片的世界里，我们可以看到一点红。没错，就是“雪中巨人”——冬梅。冬天下雪最好了，人们堆雪人，打雪仗，看雪景，不得不说，有时一年就盼着下次雪了。但大雪很是难得。又在悄然之中，天气变暖，新的一轮季节更替便又要开始了。
四个季节，春夏秋冬，各有各的美，为我们的生活添姿添彩。在悄然之中，我们感受了它们不同的气息，让人回味。你说说，四季它美不美？
初中作文 篇4
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东·
滚滚乌江东逝，江成一段历史。一段迷人的风景·
他望着乌江，似乎有千言万语。皎洁的月光照着他那满头的白发和那黝黑的脸上，深陷的.双眼足可以看出他对抗战争后精神极度疲劳···
在东城的战斗，重新鼓起了他生存的希望，于是他想东渡乌江。乌江的亭长把船停在岸边语重心长的跟项羽说了一番话，想雨停后才知道西楚没有沦陷，他感到十分的内疚，想到过去他曾经与江东子弟八千人渡江向西，而今却无一人生还想到自己一无颜面对江东父老，他想到了——死··他笑着流着泪对亭长说：“这马跟了我五年了所当无敌，曾一日行千里我不忍心杀它，我知道您是长者，现在我就把它交给您了。”
··随着一声响彻云霄的叫声，他流着泪自刎在了乌江边，那泪中含着他对现实的无奈及对江东父老的内疚。他的战马看到这一幕像疯了一样，先是在项羽身边转了几圈接着就像箭一样飞进了乌江·“轰！”天空出奇的一响，随后便纷纷下起了小雨，似乎是在为他们哭泣·
如果他过了江东，他完全可以重新开始从头再来，也许会有更美好的未来，可是·或许就像文天祥所说的一样“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”虽然倒下了但是他的那精神却永远树立在了我们心中，筑成了一道迷人的风景··
初中作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基说的，是啊，书对我有着很深的影响，那淡淡的书香在我成长的经历中留下了深深的痕迹……
我爱看书，这是认识我的人都知道的，我把家人给我的零用钱全都花费在这上面了。一天，我看中了一本书，就毫不犹豫地把平时省吃俭用的.钱拿出来买下了它。拿着书，走在回家的路上，心里别提有多美了。风儿轻轻地吹拂着我的脸，小鸟在我身边叽叽喳喳地叫着，仿佛在开演唱会，我不由得加快了脚步，心里盘算着快些回家，沏一杯清茶，在阳台上边品茶边读书，那该多惬意啊！
可是天说变就变，刚刚风和日丽的天空转眼变地乌云满布，小鸟儿飞得无影无踪，怎么办，要下雨了。我赶紧将外衣脱了下来，裹在书上，快速地向家里跑，“轰隆隆……”倾盆大雨向我砸来，我浑身湿透了，弯着腰，把书紧紧的贴在胸口，生怕淋坏了。狂风暴雨中，我冷得直打颤。
终于到了家，妈妈见我这副样子吓了一大跳，赶紧找来干毛巾，给我擦拭，嘴里不停地絮叨说：“看你，下这么大的雨，也不知道躲躲，淋病了怎么办？”我冲妈妈笑了笑，“妈妈，没事的，你不要担心了。”说完我奔上楼，迫不及待打开衣服，那本书静静躺在那里，散发着淡淡的墨香，霎那间，在我的书间弥散开，我舒心的一笑。
在我生活的十多年里，书是我生活的一部分，我喜欢看古典名著，中外名著，书中的许多人物都深深地感染了我，当我见《红楼梦》中的林黛玉香消玉殒时，自己也默默地流泪；当我见《水浒传》中鲁达除暴安良时，自己也在心里给他呐喊助威，想着自己长大后也要像他一样；当我看到冰心写的《繁星春水》时，我会置身于一个美妙的境界中，与母爱、童真、自然相互交融在一起……
在书香陪伴的日子里，我生活的充实而愉快，书，见证了我的成长，书，是我的良师益友。和书香同行，我不会感到孤单，它像一盏明灯，照亮了我的人生之路。
初中作文 篇6
今天，我看完了《幻想大王奇遇记之一万个分身》这本书。这是一本有着让人无限的想象的一本书。这本书的作者真的是很有才华，如果有机会，我真的很想见见他。他的.想象力丰富多彩，看过他写的书我们都会忍不住想再看一遍、还看一遍 ......他写的书真是白看不厌，越看越想看。
这本书的主要内容是：孙小空再学习的重压下无比烦恼，恨不得自己有孙悟空的分身本领，好让自己不想做的事情让分身来给自己做。不料，这梦想居然成了真---孙小空果然有了一下子就变出分身的能力。他的分身为他做好了所有的事情，他过上了天天睡懒觉、天天看漫画、天天玩游戏的逍遥日子。直到有一天，他突然被警察带走，原因竟然是盗取了国家机密。孙小空这才发现自己陷入了一个巨大的阴谋......
这个孙小空不爱学习，因为他没有找到学习的乐趣，他才会有觉得学习很难，不想学的心态。这才让孙小空陷入了这么一个大阴谋里面。我们可不能像孙小空这样不好好学习还被坏蛋利用，做对不起国家和自己的事情！
同学们，我们一起好好学习吧！
初中作文 篇7
乘一叶扁舟，入景随风，望江畔渔火；转竹林深处，残碑小筑，僧侣始复诵；苇岸红亭中，抖抖绿蓑，邀南山对酌。晃晃悠悠，漫步红尘，蓦然回首，才发现，那些走过的路，已留下印痕，即使忘却，脚印不灭。
回顾那些痕迹，浅的，是年幼无知，童稚烂漫；深的，是曾经的辉煌；而那渐渐踏实的步伐，是青春，成长的蝶儿飞翔，青涩褪去。细细看，在浅浅的脚印中有着透着固执和坚韧的`一步。回忆，进行时……
夜，同平常更快的降临。雨，漫无目的的击打着屋檐。此时的我，心里就单单缺少了一份勇气。可能只用一句认错，就可以结束被关在书房的命运。倔强的我不知进退，不说话，怯怯地颤抖，无济于事。
母亲又来叫我认错，那好像是最后一次的机会了，遗失了，我没有把握住。或许没有勇气只是一个借口，那是的我可能已经染上了一个人类的陋习，死要面子活受罪。一阵疲惫袭上了双眼，闭上了。身体倒在书桌上，想这样慢慢睡着。梦中自有黄金屋，梦中自有颜如玉。可寒冷地上身，不禁打了一个寒颤。却是第一次在寒冷中入睡。忘了什么感觉，可惜了。
正是这一步，却是一个历练，也算是个挫折吧。记忆中，第二天醒来门已经开了，爸妈也只是留了一句话，你长大了……
到不了的都叫做远方，遥望，无边；环顾，迷茫。怕了，没有。这是人类少有的优点，知难而进，勇气，我有。也知道，其实，路还远……
初中作文 篇8
【设计思路】
1.通过感受音乐来作文，培养学生的感受力，增强作文的形象性。
2.创设音乐情景，激发作文兴趣，训练学生想像思维。
3.训练学生快速作文能力和评点作文能力。
【导写过程】
一、导入新课，试听音乐，感受形象
1.播放三段音乐（如下），让学生猜想音乐所描绘的动物形象，并试用简洁的语言描述音乐情景。
曲目简介：
①黄海怀的《赛马》：二胡独奏曲，音乐热烈豪放，节奏轻快活泼，描绘了内蒙古节日赛马场上群马飞奔的热烈局面。
②圣桑的《天鹅》：选自其管弦乐组曲《动物狂欢节》，竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾着微波，大提琴优美的曲调描绘出天鹅高贵优雅的神姿，以和自在浮游时的情景。
③里姆斯基·柯萨科夫的《野蜂飞舞》，出自歌剧《萨旦王的故事》，描绘的是王子变成一只野蜂，不停飞舞，追叮他所厌恶的.人。简洁明快的节奏，表示了野蜂振翅疾飞、盘旋舞动的情景。
说明：用听音乐猜动物的形式导入，容易引起学生的兴趣，活跃课堂气氛；生动可感的音乐，能激活学生的思维，为进而训练想像力做好准备。所选三首曲子播放时间均在两分钟以内。曲子不一定要全部播完，可根据学生的认识水平而定。教师要引导学生用简短的语言描绘出自身听音乐所感受到的形象。
2.教师点拨：了解音乐在联想与想像训练中的作用。
音乐是一种奇妙的语言，不只能给人以美的熏陶，还能给人带来无尽的遐想，音乐作为一种艺术形式，与文学一起震动我们的情感，激活我们的想像。今天的作文训练，就是期待大家能在音乐中获取丰富的形象，并用语言表达出来。富有灵气的语言离不开丰富的想像，作文有了丰富的想像，才会赢得更为广阔的空间。
二、聆听小提琴曲《牧歌》，尝试听音乐写作文
1.学生听两遍曲子，展开联想与想像，将听音乐获得的感受用文字表述出来，字数在200字左右。
曲目简介：
蓝蓝的天空上，飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群。羊群好像斑斑的白银，撒在草原上景色多么迷人。
《牧歌》是一首古老的蒙古族民歌，曲调优美，宽广悠长，具有浓郁的草原气息。旋律由两局部组成，上句悠扬飘逸，仿佛是蓝天中飘浮着的朵朵白云，下句旋律低回婉转，犹如在草原上斑斑如银的羊群。如诗似画的缥缈意境，展现了草原牧区美丽壮阔的景象。（播放曲目选择无歌词的小提琴演奏曲，曲名也在写作结束后在教师点拨时才介绍，以防止限制学生思维。）
说明：播放时间大约10分钟，要求学生在听音乐开始时，有所感想便动笔，乐曲第二遍播放结束后立即停笔。以音乐发明氛围，让学生静心聆听，将脑海中闪现的形象用文字记录下来，可以是一组画面、一个故事或者一缕情愫……不要求成篇，零散跳跃均可。要求学生尽可能做到“不假思索”，不要刻意遣词造句，要把自身最真实的感受记下来。
让学生在乐声中有一个自由奔驰的空间，在短时间内，让音乐调动思维，动与静结合，情与景结合，思维与表述充沛融合，从而提高学生对艺术、对生活的感受。
初中作文 篇9
人生如琢玉，一点一滴，一刀一印。琢去生命中多余的边角，除去生命中不完美的杂质。
——题记
小时候，陪外公看电视。
雕刻师握着一把小巧的利刃，一刀，又一刀切下去，细细地雕琢着一块形状古怪的玉石。他的神情是那么专注、严肃，甚至带着几分庄重。仿佛他在雕琢的不是一块玉石，而是整个世界。
然而，年少的我并不懂得这些，只是指着电视上的玉石大叫：“外公，他怎么这么浪费，好好的玉雕下来这么多？”
外公哈哈大笑：“傻丫头！不琢去多余的玉石，怎么能得到一块完美的成品呢！这就如同人生呀，总要丢开一些什么，才能收获其他的东西。没有谁可以什么也不付出就拥有一切。执意固步自封，终将一无所有……”
“哎呀呀，外公又讲大道理！”我不高兴地撇撇嘴，捂着耳朵跑到一边，只留下外公在原地摇头叹息。
时光飞逝，当初看琢玉的事情，连同外公的话语，如同浮光掠影般，被我丢在脑后。于是，几句赞扬，几句美誉，就令我有些飘飘然，甚至是自满。如同高墙里的麻雀，以为自己看到的天空就是全部。
可高墙终有倒塌的一天，如同再美的梦也终究会醒。
那一天，一直满足于自己所飞翔的高度的麻雀，终于认识到自己的渺小。
终于发现，那些曾经旗鼓相当的同伴，早已蜕变为翱翔于更广阔天空的雄鹰。想要追上他们时，才悲哀地发现，多年来累积的慵懒，早已令自己高飞不起。没有经历过洗礼的翅膀，不得以冲上蓝天。只能无力地在低空仰望他们，无论怎样，也追不上。
怎么办，要放弃了吗？我问着自己。突然想起，小时候与外公看琢玉的一幕。外公的话，在耳边回响。
要琢去自身多余的杂质吗？
可是，如果这样，就注定了，我要失去很多。我所喜爱的，不喜爱的，都可能在我雕琢自我的过程中不经意的消亡。就如同技艺再高明的雕刻师，也不得不在雕琢时琢去些许原本无暇的美玉。
不如，就这样吧？反正，现在的丁点成就已经足够我平凡但安全的过完一生。放弃冒险，就像现在这样，就算卑微，至少不会再失去什么。
可是，我不愿意。也不甘心。
不甘心自己就这样荒度一生，不甘心眼睁睁看着自己离梦想越来越远，不甘心仅仅只能拥有现在所拥有的丁点。
为了我所在意的，和在意的我人。为了追上他们的步伐，为了抓住梦想的'翅膀，我必须向前，绝对，不能停下。
也许，现在的我，就是那只飞不起的麻雀，就是一块不成形的璞玉。可时光就是我的刻刀，我会用它，琢去自身不完美的杂质，琢下自己理想的纹路。
就算必须要失去某些极其在意的东西，可，我不悔。
因为，最终，我一定会收获更加珍贵的瑰宝。
当很久以后，我回望我的过往，我会因自己曾拼尽全力而满足，会因自己没有愧对时光而无悔。
人生如琢玉，不雕琢者虚度一生；半途而废着荒废一生；坚持不懈者，必是圆满一生。
我会慢慢地，细致地在这块名为“人生”的玉石上雕琢。
每一刀，每一刻，都不会放松。
——后记
初中作文 篇10
俗话说：“予人玫瑰，手留余香。”当我们和他人彼此帮助的时候，双方的心都向对方敞开着，那一刻的温馨和谐是如此美妙。
互助是一道彩虹，在你经历风雨后，为你添上美丽的灿烂；
互助是一道堤岸，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；
互助是一点云朵，在你落寞孤独时，为你绣上一朵美丽的花朵。
互助，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；互助就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的.蓝天；互助就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；互助就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，是不为回报而尽情付出的无私爱心。帮助他人，不代表全是付出，同时也会有收获。我们得到的，是会心的一笑，是真诚的友谊，是无限的快乐……
当有人迷茫的时候，你的一句问候、一句鼓励或是一个建议，都会成为他信心的原动力，让他拨开面前的云雾，勇敢寻找自己的方向，而每当这个时候，我们就会获取一个感谢的微笑。
当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神、一句安慰或一个幽默的表情，就会使他感到轻松，就像一泓清泉，洗去他的烦躁与不安。而我们获取的就是他的欢乐。
喜欢帮助他人的人，永远都是富有的，简单的付出，索取到的却是无尽的财富，或者可以说，这些财富是自己进入我们的口袋中的。
如果你是绿叶，互助便是供你源源不断的养分的枝干；如果你是风帆，互助便是推着你不断前进直达胜利彼岸的暖风；如果你是迷路者，互助便是照你寻找方向的北斗；如果你是种子，互助便是滋养你开花结果的土地；如果你是小鸟，互助便是那任你飞翔的广阔天空。
予人玫瑰，手留余香。让这份互助的余香永远围绕在我们身边，社会将更加和谐，世界将更加美好。
用别致精彩的比喻，用气势磅礴的排比，用优美动人的旋律，用文采飞扬的才情，考生深情地演绎了“帮助自己”的话题，编制了一个漂亮的满分花环。
考生采用散文诗的体裁，综合娴熟地运用比喻、拟人、排比、对偶、引用等诸多修辞手法，释话题，说互助。将感悟、哲理、真情有机地融为一体，在情在理，入理入心。文章一唱三叹，激情澎湃，让人如浴阳光，如沐春风，如饮甘霖，心旷神怡。
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