中学作文

时间:2023-03-27 13:42:12 初中作文 我要投稿

关于中学作文集锦8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的中学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中学作文集锦8篇

中学作文 篇1

  这个声音很熟悉“噼噼叭叭”的,阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。

  “砰砰砰”,我们敲响了大姨家的门。门开了,大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨,妹妹,新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年,大姨忙着给我们泡茶水,拿出了很多好吃的,最重要的是给了我一个二百块钱的红包呢!这时,我发现伯伯没有在家,我便问“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。这不,大年初一都到单位值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢,她脸上还带着微笑呢。

  告别了大姨和妹妹,我们又踏上了去老家的'火车。我外公外婆还有另一个大姨家在娄底,所以我们要向娄底进发了!坐了两个半小时的火车,终于到了娄底火车站。我外公家就是火车站旁边,我三步并作两步往外公家跑去。一进门,外公就迎上来了。“外公,恭喜发财,红包拿来!”外公笑得合不拢嘴,连忙给了我一个红包,我打开一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可观呀!

  我们在外公家吃了中饭,我们又来到了大姨家,哥哥早就等在楼下了,正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了,因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起到他家玩起赛车游戏,好刺激啊!

  时间过得真快,转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了,所以肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜,我们一大家子围坐在桌边,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  过年真好,我不禁开始盼望明年的新年了!

中学作文 篇2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

  我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲,正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

  感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉回报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

  感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得若贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的`一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

  怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

  你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

中学作文 篇3

  读《生命生命》有感中学生作文

  生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经常想,生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。

  这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时,依然渴望生存,表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子,在几天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳,忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。

  这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病,除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。

  这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家,竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人,居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写,用心在听,用心去感受音乐的.美妙。他留给我们的,除了经典的乐曲,还有一个生命的奇迹!

  大自然中的生物比起人类要弱小许多,单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,谁能说它的生命不够精彩?

  想想我们人类,有的人一生在慵懒和不思进取中度过,但有的人一生却做了许多有意义的事情,让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!

  如何对待生命,如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示,值得我们深思。

中学作文 篇4

  我今天读完了《简。爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂 亮,但人不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。高雅的气质,温柔活波的个性,有自己的见解。这些都是女人最可贵的东西。

  我喜欢看简爱在罗奥德学习的'那段。她努力向上的精神鼓舞着我。

  还有同罗切斯特先生的爱情故事,这是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。

  让人感觉了生存的价值和意义,人为什么活着与人怎样活着。

  希望我们每个人都要读一读这样的著作,以提高我们的修养、志趣、心德、能力。

中学作文 篇5

  初春,天气还是那么冷。有的树上还是光秃秃的,只剩几根树干,看不见几片叶子;有的树已经抽出了小芽,正在茁壮成长,希望能在新的'一年长得枝繁叶茂。

  今年的春雨真是多。好好的天气毫无预兆地就会下起雨来,起初是 小雨,一点一滴,紧接着就像断了线的珍珠似的,又大又密集,到后来越下越大,都连成了一个巨大的雨帘。春雨过后,空气清新,花草树木像洗了个澡,看上去精神抖擞。

  谁都摸不透春的脾气。天时而冷时而很闷,时而下雨,时而放晴,谁都不知道下一秒会发生什么,但天气还是逐渐变暖了。小草都换上了绿色的新衣服,花苞也蠢蠢欲动,迫不及待想绽开;春笋在地下十分寂寞,很想冲破泥土看看这个大千世界。

  来到田野,农民伯伯已经在满怀希望地播种,我们也要在春天播下希望的种子。播下勤学的种子,收获硕果;播下信任的种子,收获友谊;播下真诚的种子,收获快乐!

中学作文 篇6

  摘要:随着社会经济的不断发展,人们对素质化教育已越来越重视,要求也越来越严格。如今,现代化的教育目标是构建科学、有效的教学体系,通过激发学生的学习兴趣,提高教学质量,因此,采用合理的教学方法是目前教师应当重视的问题。多元化教学方法在现代语文作文教学中已得到了广大教师的重视与应用,其在实际教学中起着重要的作用。本文主要就中学语文写作教学过程,提出了一些可行性的措施,旨在更好地发挥多元化教学方法在语文写作教学中的作用。

  关键词:多元化;中学语文;写作教学;措施

  在中学课程教学中,语文是最为基础的一门学科,在学习内容上占有着重要的地位,而写作又是语文较为重要的一部分,其不仅可以促使学生积累文学词汇、掌握语言结构,还可以帮助学生提高综合的阅读能力及理解能力,因此加强语文写作教学对于语文的教学质量有着重要的影响。传统式的教学方法过于单调、拘谨,从某种程度上来说偏离了实际生活,且缺乏系统的写作指导,从而使语文作文教学陷入泥沼。多元化的教学方法在语文写作中是行之有效的教学措施,它从多方面、多角度开展写作教学,改变了传统式的教学模式,并且对作文教学进行分层次、分目标的训练,有效地提高了作文教学质量,提升了学生的作文水平。下面主要从以下四个方面探讨了多元化教学方法在中学语文作文教学中的应用,希望对语文作文教育事业起到一定的帮助。

  一、加强课文范例的指导教学

  对于中学生来说,写作是一个积累的过程,其需要不断思考、不断创作,并不能一蹴而就。因此,在教学过程中,教师首先应加强语文作文的教学指导,对学生进行系统的写作讲解,使学生了解写作的要点及注意事项,方便学生更好地开展作文创作。同时,作文对文学语言的要求较高,因此教师应加强学生在语文各方面的积累,如词语积累、语句积累、情感积累、素材积累等,这些要素都可以在写作中得到很好的运用。其次,语文写作从某种方面上来说是起源于模仿的,只有学生进行大量阅读、大量背诵,才能够获得一定的语文知识,才能够强化语文写作水平。因此,在实际教学中,对于课文优秀的范例教师应进行系统的讲解,如文章的结构、文章的精彩语句及段落,这些都可以成为学生模仿的素材,并在写作创作中进行合理地运用,增加文章的闪光点。例如,在学习《济南的冬天》一文中,对于文中描述的一幅幅济南特有的动人的冬景,学生可以进行一定的模拟,如模仿文章中的修辞手法,就“故乡的冬景”这一题材,让学生列出作文的主要大纲及结构,并进行课堂上的实地练习。通过不断地训练,可以逐渐提升学生的写作水平,提高语文作文的教学效果。

  二、结合实际生活加强写作练习

  创造性的'写作是与实际生活相联系的,它需要学生注入一定的思想感情,学会从多角度观察生活,并发现生活中的丰富色彩,然后进行创意性的表达。对于不同的学生来说,生活中的事物各有差异,每天的生活环境和生活内容都在一定程度上影响着学生的心情与感受,这些各异的事物也是写作的内容。因此,在平常的教学过程中,教师应指导学生学会观察身边的事物,并养成适时记录下来的习惯,如培养学生写日记、写周记的习惯,让学生将自己的所看所想用文字描绘出来,以提高学生的写作主动性及文学创作性。此外,对于学生来说,学校的生活也是丰富多彩的,如校园运动会、社会实践活动、班集体活动等,对于校园生活学校可以开展公平公正的作文评选活动,并将优秀的作品筛选出来,然后教师对其进行一定的评价。同时对于一些相对不好的作品教师也应给予一定的改进意见,从而使学生了解自己在写作过程中的不足之处,激发学生的写作兴趣。总之,写作源于实际生活,因此在日常生活中,学生应加强观察力,细心体味生活中的不同事物,以更好地提升写作水平。

  三、采用学生之间互批作文的教学模式

  学生在创作文章的过程中,不仅需要教师的指导,同学之间的互帮互助在一定程度上也能起到一定的影响。在传统的作文教学实践中,大多数学生都希望教师帮忙修改,从而完成自己的文章作业,但是学生的作文并不是靠教师修改完成,学生只有在自己的努力下以及老师、学生的指导下才能达到提高写作水平的目的。因此,在写作过程中,学生应加强同学之间的交流与沟通,且可在老师的组织下,进行互批互改的教学模式。一方面,学生与学生之间的年龄和思想在某些方面有着相似之处,对于事物的想法也存在一定的共同点,加强学生之间的作文分享可以起到相互学习的目的;另一方面,通过学生之间的相互指导,对于一些普遍性的错误学生可以进行一定的改正,从而方便了教师的工作。现如今,采用学生先批、老师后批的作文指导模式,相比较于传统的作文教学方法,有着一定的创新性,对于教学的开展也会起到事半功倍的效果。此外,对于学生的优秀范文,教师应进行一定的示范,可在班级中进行朗读,然后对文章中的亮点进行一定的点评,从而促使学生相互学习,共同进步。

  四、加强有计划的写作训练

  在初中语文写作课堂上,为了加强学生的写作水平,教师应对学生的写作进行系统的训练。在进行写作教学指导时,教师应对教学内容进行系统的安排与计划。因为在语文作文内容上,写作题材存在着多样的内容,如记叙文、议论文、抒情散文等,而不同题材的作文写作要点也各有差异,因此则需教师对教学内容进行系统的分层与划分,旨在更好地加强学生的写作训练。例如,对于初中学生来说,教师可以在初一阶段主要以写作记叙文为主,其他题材类型的文章为辅。在课堂教学上,教师应时常开展记叙文写作训练,并进行及时的指导,给予学生中肯的意见。初二时,待学生熟练掌握记叙文写作技巧,教师可主要开展议论文的写作训练,以此加强学生的写作水平。分阶段的写作训练不仅符合语文写作的学习规律,也在一定程度上满足了学生的学习需求,使学生能够更容易地掌握学习要点,在创作文章中也更具有成就感,对于写作水平的提高有一定的积极作用。

  作者:周恒 单位:陕西省西乡县茶镇九年制学校

中学作文 篇7

  一年四季,可谓是季季芬芳。并非只有春天才是花开的季节,人生又何尝不是如此?

  百花在明媚的春光下易显多姿,春花秋月,春天是百花争芳斗艳的季节。然而。夏日温暖的时候,荷塘上出淤泥而不染的荷花才露尖角,偶有蜻蜓立上头,一派幽雅怡人的情景。秋菊冬梅,季季是花开。

  花开不只在春天,成功的钥匙不一定是高考。

  现在,无数寒窗苦读十记载的学子们都把高考场上的胜负看作是人生一战定胜负的终点站,似乎人生的意义就在于高考的一张试卷上。其实不然,高考具有两面性,抓住了高考这个契机就是向人生更进一步,这一步也是想其他方面发展的垫脚石,即使是这样,但并不意味着高考之路必是成功的唯一途径。我们熟知的富商李嘉诚就是一个很好的例子,他自小贫困,但通过对商场的敏锐度和先觉性成了商场上的枭雄。他成功之道并非是高考给予的,而是通过自身的社会实践中领悟出来的。没有经过高考或许是一个遗憾,但李嘉诚的成功让我们体会到胜败乃兵家常事,无论高考胜负,依然能条条大路通罗马。

  花开不只在春天,花甲古稀之年也是闪亮的。

  我们都知道这么一句话少壮不努力,老大徒伤悲。这是要告诫我们在青年时代要发奋学习,不然到老了就后悔了。确实,青年时代是奋斗上进的时代,但是否到晚年就会徒伤悲呢!不然!现在我们老是在提倡终身学习,活到老学到老,老年时代或许是一生中的第二个辉煌,因为随着年纪的增长,经验与人生阅历更丰富了,这种优势非青年所能比拟的。诺贝尔奖的伟人名单中,大部分是在老年时期才作出巨大的'成就的,老年人的时代也是能创造出辉煌的,如李时珍的《本草纲目》,司马迁的《史记》,杜甫晚年的《茅屋为秋风所破歌》

  只要心中有乐观,不羁,奋斗和坚定的信念,人生处处是芬芳,高考也好,老年也好,心中植根着理想的绿芽,不论季节,都能茁壮成长,是金子的永远都能发光。

中学作文 篇8

  春节到,年夜饭少不了。妈妈和我到菜市场准备采买,叫卖声不断传入耳中,每一样菜都要用心挑选,大家吃入口中,心里才会无比温暖。回到家,许多亲朋好友都来家里作客,我在客厅里和堂哥堂姐闲聊,妈妈和姑姑在厨房里做着琐碎的厨事,菜色乍看平凡,其实每道菜都含着满满的'心意。

  香味窜满整间屋子,这种属于家族的菜香味一年只能闻到一次,开动后,每吃一口,都感到万分的幸福,每个人都露出一脸笑容,这种感觉十分温馨,使大家都非常开心。

  大人们酒足饭饱,个个都拿出红包,我知道今天的重头戏要登场了!大人们纷纷把红包递给小孩子,收到红包后的第一件事,当然就是找个隐密处偷偷打开,看看有多少钱啦!看着红包袋中花花的钞票,让我脑中浮现许多画面,不停幻想着要用这些钱来做什么?一年一次的春节,随着欢笑声圆满结束,我非常珍惜这短暂的快乐时光,因为和家人团聚,让每一年都有美好的开始。

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