中学生寒假作文

时间：2023-04-19 15:53:50 初中作文我要投稿

【精品】中学生寒假作文汇总八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的中学生寒假作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】中学生寒假作文汇总八篇

中学生寒假作文篇1

　　寒假悄然而至，也即将悄悄离去。这个寒假我过得非常快乐，也给我留下了很多回忆。

　　今年，我最开心的当然还是过年，奶奶家有个小院，我和哥哥、姐姐可以在院子里放炮，一个旋风螺好像一个时空转换器，明亮的光照向小院的每一个角落，随着：“呜呜”的一声，它结束了比蜡烛还短暂的生命。“噼哩叭啦”的声音又仿佛把我带入了糖果屋，由于这个炮名叫“彩色糖果”彩色的'小炮真漂亮！淘气的哥哥们把几个炮捻对在一起，一点着，哇噻，真的好漂亮哦！有的在地上转，有的发光，有的直响，像炮们在开联欢会，热闹地很咧！小炮放完，我们又到大院里去放花，我和姐姐比较胆小，只拿着那个小花放，忽然眼前一红一绿，原来是小宇哥哥在放“多彩世界”。只听喊“斌斌，看好了，我要放啦！”我的眼又移到晨晨哥哥这边，原来要放“降落伞”了啊，这是我最喜欢的了。“啪”的一声烟飞到天上又“哗”的一声炸开了形成了一朵花，嘴里喊着“降落伞，降落伞！”我和姐姐忙跑去追，像追逐自己的梦想一样，奋力跑着，可这个降落伞很不给面子，好像认为空中好美，可以看烟花，所以迟迟不肯下来，我大喊“你给我下来！！”它才极不情愿的缓缓下落，像一颗种子落在我手上，将拜年祝愿与幸福美好、平安带给了我，周围的烟花一个接着一个，目不暇接，我脖子都酸了，真是个美丽的夜晚。有个广告说：“有xx才叫过年呢！”我说：“没xx，有烟花也叫过年啊！”

　　寒假过去了，我也即将开始新的学期，我希望这也是一个新的开始！

中学生寒假作文篇2

　　天空飘着雨，天地间灰蒙蒙的一片，唯有山顶尖有一点鲜明的绿色跳跃着，显得异常耀眼。

　　雨过天晴，大地被雨水冲涮得干干净净，空气中像有无数颗甘甜的果子在诱惑着你的嘴，风渐渐撕破了薄雾，山顶上的那点绿色，变得清晰可见，原来是一棵高大的`榕树，它巨大的树冠像一把撑开的大伞，一滴滴水珠从树冠上抖落下来，在绿叶上划过，水珠划过的痕迹就像一条透明的丝绸在闪耀。看，又有一颗水珠流落下来，它慢慢地往下划，就像一个可爱顽皮的“小精灵”乘着滑梯滑下去，滑呀滑，滑到叶尖时，这个“小精灵”便摇摇欲坠了，只好跳了下去。水珠在半空中划出了一条优美的弧线，在清晨美丽的晨曦中，散发出像珍珠一样绚丽多彩的光泽。

　　大榕树垂下来的绿蔓，又细又长，在空中翩翩起舞，比少女的秀发还要柔韧。小猴子也来了，在绿蔓中荡来荡去，可自在了，他们银铃般的“笑声”在这座绿色“城堡”中久久回荡……给这座“城堡”添加了无限的乐趣、生机和活力。

　　不仅如此，在榕树的树根里也有许多通往这座神秘城堡的秘密通道。榕树的根弯弯曲曲，形成无数个小巧玲珑的小洞，小白兔在洞里来回穿梭，与伙伴们嬉戏玩乐，松鼠在和别的小动物捉迷藏，它顺着蜿蜒的小道——榕树根，向上爬，去寻找一个隐蔽的地方躲起来……

　　如今，这棵大榕树更加枝繁叶茂，树上挂着灯笼似的果子，远远望去就像绿色中点缀着一抹红，显得格外的诱人，可爱。风轻轻拂着，大榕树摇呀摇，就像在朝你招手，让你也来这绿色城堡中做客……

　　啊！这绿色的回忆，将永远定格在这茫茫林海里……这美好的回忆……

中学生寒假作文篇3

　　迎来了初中生涯的第一个寒假，对于“寒假”这个词虽然已经司空见惯，但是这次我既不希望寒假快些结束，也不希望开学能够晚些到来，就这样怀着一颗平常心度过了一个与众不同的寒假。

　　还是和以前一样回老家襄阳过年，但老叔他们一家今年跟我们一块儿过。聚到一起的大家庭霎时就热闹了起来，这样我也不至于呆在家里担心没个说话儿的人。

　　每天按照自己早早计划好的作业安排完成作业。作息时间却跟上学的时候有了些差别，不过就偶尔放纵那么几天，也不打紧。

　　过年总要有过年的'气氛，所以买了格外多的零食，家里因为人口增多也就多做了点。每天都能吃到喜欢的菜，总是忍不住多吃……导致脸蛋慢慢变团了。

　　过年了，大雪却姗姗来迟，直到银装素裹的世界呈现在眼前，稀落的雪花吹开视线，搅动着白茫茫的光才感觉到它的美。花儿还是盛开的状态，薄薄的雪盖在上面，也没有要把花儿压弯腰的样子。我喜欢这种白，没有任何杂质，白得让人怜惜。

　　跟雪一起回归的是我的发小。从北京赶回来过年，理所当然地我们出去DIY了个奶油蛋糕。呆在那种非常小资的环境里，听着甜点师的指导，享受着‘自己动手，丰衣足食’的感觉，有种莫名其妙的幸福感……

　　学习当然也不能忘。读两本喜欢的书，丰富一下精神食粮也是必要的。如果在假期里早早地就将作业写完了，与其去叹息自己高效率的速度太早完成了任务没事儿干还不如再静下心来多读两本好书。其实，看书也是一种宣泄，你可以用自己的大好青春去浪费，也可以去用书籍去填补寂寥的时间。

　　这样平凡却充实的寒假生活才是我想要的。

中学生寒假作文篇4

　　寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

　　在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

　　每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

　　怎样制定寒假计划

　　很多同学不会做计划或者做的不到位，不仅如此，甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划，怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况，因为目标和计划都是自己的，父母帮孩子定的未必是孩子的，两者可以一起做，但如果目标是孩子的就必须以孩子为主，切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标，可以参考两个原则：一个是5W1H原则，一个是SMART-W原则。

　　第一个W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是练习喜爱乐器，还是锻炼身体，抑或学习某一学科，某个科目的某个知识点，总之你得确定好你要做的事情是什么;

　　第二个W——Why(为什么：做事的目的)：明白为什么做这件事，也即为什么练习乐器，为什么锻炼身体，为什么要学习这科，为什么要学习这个知识点，总之你得找到自己做这件事情的目的，是不是内心想做的，找到自己努力的动力;

　　第三个W——Who(谁：和人相关的)：你得清楚是谁做这件事情，谁会来监督，谁会来考核，谁要对这件事情负责，谁会帮助你，谁会阻碍你，自己要自己负责么，需要家长对你负责么，你要对朋友负责么，你要对家长负责么，这是和人相关的部分;

　　第四个W——When(何时：时间方面的)：你得清楚什么时候开始做这件事情，什么时候做完，什么时候可以暂停休息，什么时候可以做其他的事情，什么时候需要别人检查，总之，做任何事情你不能离开时间，每件事情都要有一个时间节点，无论是开始还是结束，这是你要设定好的;

　　第五个W——Where(何地/何处：地点和程度)：你得明白自己做事情的场所，比如说练习乐器去哪里，写作业在哪里，锻炼身体在哪里，另外要练习或者学习的东西从什么地方开始，要练习到什么程度才可以结束，这和你做事情的场所，开始结束的地方以及学习的程度相关联;

　　第一个H——Howtodo(怎么办：方法和手段)：你要知道做事情的方法，学习乐器有学习乐器的`办法，而复习学科就要找到学科的规律，所复习的知识点有没有解题规律，有没有好的学习习惯，如何养成好的习惯，有了计划如何开始，怎么开始，怎么找规律，从哪里找规律，有了想法就需要执行了，想是行动的开始，你需要找到解决问题的办法，把事情做好。

　　如果你要做目标，就要考虑目标是否符合SMART原则，接下来谈下SMART—W原则：

　　S：Specific(具体性)——目标必须是具体的，可以量化的。例如，“把数学学好”，这样的目标是模糊的，上次数学考80分，这次比上次提高10分，这是具体的。还可以再细分，通过复习哪个知识点，在这个知识点上提高多少分。

　　M：Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量，可以考核。应该有一组明确的数据，作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分，就容易衡量。

　　A：Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受，可以实现和执行。设定的目标要高，有挑战性，但又要切合实际，如果会严重挫伤积极性。在实施目标前，尽量不要太多的关注目标的困难程度，否则会严重打击你的积极性。

　　R：Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关，和主要目标相关联。目标要与现实相关，不是“白日做梦”。同时，实现了这个目标，要有助于实现主要目标。例如，你制定了一个游戏目标，而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突，如果影响了学习，这说明不具有相关性，相反还破坏了你的主要目标。

　　T：Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标，一定要给自己一个时间限制，明确在什么时间开始，什么时间完成。例如，我要在两周内复习完这个知识点，两周是个时间段，具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。

　　W：Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路，帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化，不容易遗忘;同时，也会时时提醒你目标在哪里。

　　书写原则：

　　用最明确的文字，尤其是数字描述出来;

　　尽量将其视觉化，如果能用图片或图形表示效果更好;

　　将这些视觉化的文字或图像，摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方，最好是随身携带随时都可以看看它!

　　从SMART—W的“W”可以看到，做计划不要只做在脑子里，一定要写在纸上，不仅孩子要做，父母也要做，养成书面化目标和计划的习惯，对于孩子今后学习和工作有很大帮助，同时对父母的事业也有帮助，一个人如果能够安排好一天的事情，无疑是重要的。

　　请所有的父母和同学记住：假期，不是学期，不是全用来学习的，是一个调节的过程，是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法，希望父母能够从孩子本身出发，做出适合孩子的安排，怎么度过，不是由父母做主的，而是父母提供参考帮助孩子做决策，决策权在孩子不在父母，不要做强势的父母，做一个民主的父母，有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”，一贯管制孩子的后果可能很严重，父母要成为良好的引导者，我们国家有句古话“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引导，也即修好“渠”，为了孩子一起努力吧，让孩子的寒假成为进步的寒假，让孩子学会自己长大!

中学生寒假作文篇5

　　回顾一整个寒假生活，我有一些感受，有喜悦有苦恼，所以说是五味混杂。但是开学的到来也意味着我需要好好调整自己。

　　春节，从小到大，每到春节是我一年中最快乐的事情，可以串门与久别的亲戚一起分享辞旧迎新的喜悦，可以看到各位的成长，然后就是收红包，说起过年，最期待的.，就是压岁钱了，每年的收入都相当可观。过年的那天，到处都张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的气氛。家家户户都贴上了红红的对联，人声鼎沸，烟花璀璨，映红了整个天空。可以收入一大笔。可是今年春节，我对收红包感受到了承重。特别是今年的春节，对我来说意义却不一样，可以说是一个格外的开头吧，有了很大的变化，小孩子不懂拿来买糖吃，而我就不行了，这是一份善意的提醒，收到红包不仅意味着又长大了一岁同时也代表了责任，一年比一年大的责任，岁岁平安。每一份红包代表着一份期许，是一份希望，我会好好利用他们的。新年假期让我好好思考了自己未来的规划，这个假期时间异常宝贵。

　　另一件令我印象深刻的事情就是关于看书吧，今年寒假我念了好多有意思的书，明白了…一些道理。我认为我们这个年纪更要直观的面对责任一次了吧！年纪等同于责任，所作所为相当于责任，所思所想其实也预示着责任，因为责任，我们得考虑的更多，被赋予的人生价值也就越大。这个话题并不承重，这个问题一直在我们身边，围绕。这就是我在这几本书中体会的一个比较综合的一个词语吧。

　　我的寒假已经结束，但我在其中的所思所想将会延续，在新的学期中发挥自己。总的来说，这个寒假很棒，我过的很有意义。祝福新学期！

中学生寒假作文篇6

　　放寒假了。

　　日子一下就松快起来。连雾霾都那么可爱。仅存的一点阳光透过来，呼吸都畅快了。虽然还是一天到晚都要学习，还要六点就起，可听到上学的闹钟，一下子就开心了。

　　每天就悠悠闲闲的预习着数学英语；看着长篇大论的英语课文叹息；听着寒风在外面鬼哭狼嚎；做着数学题，想起威武可爱的河中石兽；背着《陋室铭》，想着今天中午吃什么饭；总结出了英语书的课文主要内容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……

　　经常也会想些奇怪的东西。比如：柱拐的赵鑫玉在冰上走，摔了怎么办？要是遇到我的小学同学，我跟他们说什么？万一有一天有个人来接我把我带走，我会怎么样？本，拉登会不会复活？沾满虫子的胡萝卜还能活下去吗？我的小山鸡“左左”“右右”真的是鹌鹑么？还是公的！

　　就是这样悠悠闲闲的思念，带着一种旧时光的.回忆，翻着小学的照片。就好像回到了从前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的时光。对。如果能回到从前，我不去一二年级不学习就能得满分的幸福时光，也不去在楼下玩一天的时光，而是去六年级。那一年，小升初的那一年，我们最迷茫，也最幸福。本上、书上、试卷上，写着六二班，时时刻刻提醒着我们就要毕业。可想着想着，就忘了珍惜。时间就从打闹嬉笑中度过了——或许这是孩子的本性。

　　此时，我最想向天祈祷。祈祷我们能够相见；祈祷能再看一次小学校园里的花开花落；再看一次孔子塑像可怜淋雨的情景。碧绿的葡萄藤在记忆里缠绕着，绕着，绕着那些缠绵的思念。写着1982的浮雕在脑海里闪着光，记得，最后一次看见，是科学品社毕业考试铃声响起之后的五分钟之内。那日我们嘻嘻笑笑，相约上微信的最后身影，伴着泪水，流出我的眼睛。

　　一切都变得空虚了。

　　想象我们再次相聚的那一天。我们是不是都会落着泪，手牵着手，重温那段时光？还是仅仅在时间的流逝中，茫茫人海中，给对方一个冷漠的“你好”？或是，我们，根本忘了对方，或是在利益熏心的世界里，把那段纯洁的记忆藏得太深？可能，几年后，我们在人来人往的街道上，擦肩而过，感到莫名的温暖和快乐？

　　Thebesttimeofthelifeisintheschool。

　　Goldtime。

　　明天，你好。

中学生寒假作文篇7

　　寒假里发生过许多趣事，这些趣事犹如一朵朵花一样，每一朵都那么鲜艳美丽。但有一朵花却显得各位美丽，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代价的。

　　记得在去年寒假，我们里的几个小伙伴经常三五成群的去买些爆竹，然后爬上城墙去放。而有一天，天气格外明朗，而在这种天气，出去玩当然是最好不过的呢。于是我把原班人马喊出来去城墙上放爆竹，他们异口同声的说：“好！”

　　我们几个买了几盒威力强大的.爆竹，就直奔城墙。

　　到了城墙，妞妞提议说：“我们平常都是走楼梯上，今天我们就走土路上去吧。因为其他人都上了8年级。当然不怕，而我这个初中生还是有点害怕的，正在我考虑时，其他人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子汉，总不能在伙伴面前丢脸，于是我鼓足勇气开始向上攀登。刚开始，很是很顺利。可开上去时，我有些着急，想一口气冲上去的时候，脚一下踩空了，幸好我抓住了一块石头，可这块石头也开始动摇了，这时我不顾勇气大喊一声”求命啊”。已经上去的妞妞听到了我的救喊声，就把手伸给了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心协力把我拉了上去。

　　这时我的脸色苍白，过了半天才反应过来，小洋洋说：“哎爬不上来就不要逞强，我们又不会笑你。”我不好意思的笑了……

　　我想你们是不是也有这样有趣的事，那就告诉我吧，让我和你一起分享快乐。并且我还要提醒大家不要在做温室里的花朵，让我们偶尔也享受一下大自然给我们的乐趣。

中学生寒假作文篇8

　　时间过得可真快，转眼间我又要开学了，回想起寒假中发生的事儿，真得是太快乐了！所以我要把这些事写下来，如果你想分享一下，那就往下看吧！一提到寒假，无疑是睡觉的点击率最高。上学的时候，我每天都是起早贪黑，那日子酸啊。可是放假就不同了，我想睡到几点，就睡到几点，我家闹钟都被我气死了好几个（有点夸张），想想我都想乐。可是总得言归正传吧，作业在我家门口排了多少天了，等着我给他们签名呢！所以前几天我废寝忘食、披星戴月，有时都日有所思，夜有所梦的签，就这样到现在为止，只剩下两个人在排队，我是不是很厉害？我都为自己骄傲！不过，这些都是小事，如果我这个寒假就这么过得话，也太没意思了，接下来我要为你讲几个比这个还要好的事儿。千万别走开，后面更精彩！

　　那天，我弟跟我说要我参加捕野鸡的活动，我不想捕野鸡，我想睡觉！可是看在小姑和彤姐也参加了，我也试一试。接下来可真是不试不知道，一试才知道：这野鸡也太难抓了，不管用什么方法，它们就是不上钩，我们在后面拼命地跑，而它们却不紧不慢地边找食儿边走，也太不把我们入在眼里了！“这野鸡太瘦了，算了不抓了，放它一条命吧！”就这样，我们在这句精神胜利法中放弃了一次两全其美的历险。不过还是具有价值的。还有一次，正月十五那天，我跟随爷爷去放礼花，那儿可真美，礼花可真艳，我第一次看到这么美的天空，让人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它们在笑，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也许还可以勉强实现吧……“喂，走了，回家了！”我爷爷在叫我，我连忙跑了过去，这一路上我都在想：如果时光可以倒流，我希望自己永远长不大，因为这样我就可以不用天天有压力了，就可以天天不用考试了。

　　我原本可不是那么多愁善感，我也不想这样。经历了这次美妙的遐想之旅，我再一次证明了我长大了，懂得了要好好学习。也许我是真的在上了初中后长大了，不过我还是不想长大。在寒假中发生的.任何事，我都会让他们来激励我。怎么又想写学习，我要说的事就是虽然我的文笔不好，但是寒假真的使我快乐（只要放假我就高兴），俗话说得好：放自己的假，让别人干活去吧！我的寒假，我的快乐，我爱我的寒假！

【中学生寒假作文】相关文章：