读《挑山工》有感

时间:2023-04-22 16:47:32 读后感 我要投稿

读《挑山工》有感汇编15篇

  当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的读《挑山工》有感,希望能够帮助到大家。

读《挑山工》有感1

  每当我读完《挑山工》这篇文章后,就静静地坐在椅子上,想着挑山工这种坚持不懈的精神,值得我们好好学习。

  记得有一次,妈妈带我到群众艺术馆去学画画,还没有学几次,我就说:“学画画太没有意思了,还不如学书法好得多呢!”妈妈告诉我说:“无论做什么事情都要坚持到底,不能半途而废!”自从读了这篇课文后,回想起这件事,觉得自己非常羞愧。

  啊!泰山上的挑山工,你们为了能让游客睡好觉,吃上鲜美的'食物,你们挑着沉重的担子,要走一百多里的山路。尽管这样的活很累,但你们还是拼命的走着……

  挑山工叔叔们,今天,我们一定要努力学习科学文化知识,长大以后一定要制造出一种既省力、又方便的自动化机器。到那时,你们就不用再挑担子了,只需坐在泰山顶上的机器前,按一下按钮,它就会把食品、饮料、棉被从山底运到山顶。

  读完这篇课文后,我懂得了一个道理,就是无论做什么事情,只要朝一个目标坚持不懈、脚踏实地的努力,就一定能实现目标!

读《挑山工》有感2

  挑山工是一篇我很喜欢的文章,因为挑山工那坚持不懈、奋发向上的精神深深地打动了我。读完文章,我不由地想起我自己来。那是一个寒冷的冬天,我还躲在温暖的被窝里,在我刚睁开朦胧的眼睛时,我就听见了刷刷的洗衣声,我穿着睡衣下了床,呼呼得一阵寒风吹来,我顿时打了一个寒颤,我想:“这么寒冷谁会在洗衣服呢?”我走过去一看,原来是妈妈在洗衣服。我看着妈妈时时用嘴哈着气。我又想,天这么寒冷,妈妈要洗衣服煮菜做饭,我呢?只知道睡觉,太没用了,我一定要帮妈妈作点事吧。第二天,我早早起床,穿好衣服,倒了一盆水,把手伸进水里,啊,一阵透心的凉,我不禁抖了抖。于是,我打了退堂鼓。可是,我总觉得在我的脑海中有一个矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约40来岁的挑山工,他咧开嘴,露出白白的牙齿,对我说:“谢培琛,你是一个刚强的`孩子,怎么能因为一点困难而退缩呢?”

  于是我又回到盆子前拿起衣服,就刷刷地洗了起来,一件、二件、三件,……终于,我把一盆衣服洗完了。看着我那红红的一双小手,我忍不住扑哧一声笑了。事后,我想想挑山工,又想想我自己,真是天差地别,挑山工身挑重物还能走上陡峭的山路,挑山工是知难而上,而我呢,恰恰相反,遇到困难总是退缩,我真是惭愧啊。我们应该向挑山工一样坚持不懈,一步一个脚印,一直达到胜利的顶峰。

读《挑山工》有感3

  前段时间,我认真阅读了《挑山工》一文,我被文中那位挑山工坚忍不拔的精神所深深吸引了。

  该文主要叙述了挑山工默默无闻为人们服务的故事:在一条曲折的山路上,一位穿着汗背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、为人民踏踏实实干事,他不求名,不求利,一心为人民,精神十分令人敬佩。

  其实,我家门口就有一位很像挑山工那样的人。

  那是我二年级的某天夜里四点多钟,我起床去卫生间,听到窗外有“沙沙”的响声,我往外一看,原来是一位白发苍苍的老人正在扫地,他穿着一件旧棉袄,耸着肩膀,垃圾车里装了许多垃圾,他舞弄着手中的扫把,划出坚实的有节奏的声音,打那以后,第二天、第三天、第四天…… 三年如一日,每天他都四点起来,一直扫到六点半,这位扫地工的`品质不正和《挑山工》一文中的挑山工的品质一样吗?他年纪这么大,还是那样勤勤恳恳的工作着,我被他打动了……….夜里他工作时人们还在熟睡,但人们醒来工作时,面对的是干干净净的道路,却不见他的身影了,他是谁?人们并不关心,可大家实实在在地享受着他辛情劳动成果。

  读《挑山工》以及亲眼所见的那位扫地老人的事,悟出一个道理:人要做有用的人,为别人着想的人,虽然挑山工以及那位清洁工所做的是并不是什么惊天动地的大事,他每天往返那条山路,他每天扫同一条胡同,他们重复做着一件事,但他们不厌其烦,脚踏实地地把每件都事做好,那种敬业精神,是值得我们好好学习的。

读《挑山工》有感4

  今天,我们学了<<挑山工>>这篇课文,其中有不少看似平常的语句,但是却蕴涵着深刻的意思,读来引人深思,耐人寻味。这篇课文讲作者在登山时遇到了一位挑山工,他虽然身挑重物,看起来走得很慢,却常常跑到人们前面去了。

  这是为什么呢?难道他会腾云驾雾不成?不,他不会。那你一定会问:他挑山工为什么会常常跑到人们前面去呢?难道有近道吗?没有。这可以用挑山工的.一句话来表达。

  "我们哪里有近道?还不是和你们走得一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那样随便,高兴怎么就怎么,一步踩不实不行,更不能耽误工夫,我们得一个劲儿往前走,别看我们慢,走长了就走到你们前面去了。"

  这句话看似简单,却蕴含着意味深长的哲理___无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地走下去,就一定能达到目的。

读《挑山工》有感5

  在这太阳底下,这大千世界里,谁不在登攀?庄稼在登攀,花草在登攀,树木在登攀,挑山工在登攀,我们小学生也在登攀。

  虽然,我们还是小学生,可是谁奋力地登攀学习的高峰,谁是停停住住地向前进,谁坦然地在平地上睡大觉,大家都是清清楚楚的,不是吗?在我们班里,有的同学有一个考上名牌大学的目标,有的已经想得更广、更远、更高。对待学习有的有一种强烈的兴趣,把学习当作一种需要。有的却还需要在老师的督促、家长的逼迫下,勉勉强强地完成作业。大家同在一个起点开始登攀,为什么有的高有的低呢?

  我,属于哪一类?我自嘲似地背诵着挑山工的.话。“……你们在路上东看西看,玩玩闹闹总停下来呗!一步踩不实不行,停停住住更不行……”我十分明白,我就是“玩玩闹闹”,“停停住住”的人。在学习的大道上,要不“灵感”突发,感觉良好,一下子冲了上去;要不,惰性大发,躺下睡觉,又跌了下来。

  作品中“我”没有辜负生活的给予,从与挑山工的交谈中悟出了人生的哲理。可我呢?把生活给我的机会,轻率地丢掉了!

  数学尖子班我被淘汰了,因为我没有好好下功夫!

  海模班不了了之,因为我三天打鱼,两天晒网!

  智力竞赛在最后关头被“刷”了下来,因为我基础不过硬!

  老师对我摇头,妈妈说我“没出息”,我也确实恨过自己,流过泪,下过决心,可不久又“平静”了,舒舒服服,又想躺下来了。

  我难道是懒汉?是弱者吗?不!我要登攀。

读《挑山工》有感6

  今天,我读了一篇文章,题目是《挑山工》这篇文章以在泰山往山上运货的工人做一些是是作者受到启发。主要讲了:挑山工每天到山上运货,虽然比游客走的慢,但是因为他们一直坚持不懈不停地走不停息,在游客逗留、休息时超过他们走到游客前面。当挑山工已经交完货返回时,游客半天才上去。挑山工坚持不懈的精神值得我们学习。当有一位挑山工和作者交谈时,挑山工说:”我们个子矮,都是条货物时压的,像你们高个子如果挑货的`话会摇晃,如果像你们停留说笑,就得两天才能到山顶,有人说我们有近道会腾云驾雾都是假的,主要贵在坚持。

  这时我想到了我平时的表现,每次歇会再写作业,如果先写完作业后在玩,换来的是轻松快乐,不仅玩好了,而且学好了,那么是多愉快啊!我们多积累些,像挑山工坚持不懈最后换来的是愉快。

  我们要珍惜时间坚持不懈,一分耕耘一分收获。我喜欢这篇文章。

读《挑山工》有感7

  这篇课文的主要内容是写∶“我”在登泰山时,看到挑山工走的路程比游人长,但速度并不比游人慢的事。

  读了这篇课文,我受到了很大的启发和教育,我觉得我所缺少了挑山工那种勇于攀登,坚持不懈,奋发向上的精神。

  我想:在这太阳底下,在这大千世界里,谁都在攀登。庄稼在攀登,花草在攀登,树木在攀登,挑山工也在攀登,我们小学生也在攀登。

  虽然我们还是小学生。但是,谁在奋力攀登学习高峰,谁在停停闹闹,谁在坦然睡大觉,谁在玩耍度日。大家有目共睹,比如我们班的某些同学。有的有考上清华大学的远大目标,有的有去美国留学的远大目标,有的`有当博士的远大目标…有的有更高更远的目标。所以他们对学习有强烈的责任感和浓厚的兴趣。可是,有些同学把学习当做一种压力和负担,把老师布置的作业写得潦潦草草,甚至经常不完成,有的同学上课不专心听讲,搞小动作。有的整天泡在网吧里。因此,虽然大家同一个班同一个老师上课,同一个起跑点,但是学习成绩总有高低不平之分。

  我属于那异一类呢?这时挑山工的话在我耳边响起:“我们哪有什么近道,还不和你们…一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来吗!我们跟你们不一样,不能耽误工夫”…此时此刻,我明白了,我是那种走走停停,玩玩闹闹的人。

  我以后决心要做个像挑山工那样奋发向上,努力攀登。

读《挑山工》有感8

  自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不能平静,并且有着说不完的感受,今天终于可以借此畅所欲言了。

  这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号,“我”在百思不得其解之下,还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁,并且还能日行千里呢。然而,他们并不是忍者,而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚:“我们得一个劲儿往前走,别看我们慢,走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中,我明白了一个道理:干什么事都要坚持不懈、脚踏实地,才能取得真正的胜利。难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗?生活中,我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一,自大的我便在下半学期中玩玩闹闹,上课交头接耳,作业敷衍了事、字迹潦草,最后在期末考试中才考了第三名,真让我后悔莫及。还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假,我好不容易将作业做完后,便有了个大计划——记读书笔记。一开始,我兴致高昂,整整齐齐地记了一页,中间两天,我早已没了热情,最后,那个本早已音讯全无了,计划终以五天告终。

  我想,如果我坚持下去,那个本肯定已记满了书中的'精华,成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗?不!这不过是凡人的创举!同样是凡人,为什么我们就不能有这样的创举呢?在以后的生活中,挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的!

读《挑山工》有感9

  虽然我们还小,可是谁不是在奋力攀登学习的高峰。谁是走走停停,谁是勇往直前,大家心里都明白。谁都想为国家、为社会、为人类作出巨大的贡献。

  我们都有一个理想,有的想当军人、教师、老板、……有的则想得更广、更远、更高。有的甚至把学习当作一种乐趣,一种生活的需要。而有的`,却要父母和老师的逼迫下才马马虎虎地完成作业。

  我自嘲似的读:“……你们在路上走走停停,东看西看,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一不踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走……”我十分清楚我是走走停停、玩玩闹闹的人。在学习上,我有时来劲超在前头。有时惰性大发,在大道上睡起觉来,落到别人后面。

  7岁那年,我见爷爷写得一手好毛笔字,便让爷爷教我写。我刚开始学时十分认真,时不时得到爷爷的夸奖。我就更来劲了。可渐渐的,我厌烦了毛笔字:竖写不直,没有笔锋,还有一些字一大一小,都写不好。我对爷爷说:“爷爷,好无聊哦,我不写了!”我比起挑山工就惭愧得多了。

  我并不笨,并不是弱者,我需要攀登!

读《挑山工》有感10

  在高耸入云的泰山山路上,行走着一些体魄强壮的山民,他们被肩上的重物压弯了腰,一步一个脚印,艰难地向着泰山极顶——天柱峰进发。这就是平凡而伟大的挑山工!他们是憨厚,朴实的劳动人民。多少个365天啊,他们都在泰山那陡直的山道上,一步一步地攀登……

  读了当代作家冯骥才的《挑山工》一文后,我受到了巨大震撼。挑山工那伟大的形象,一直在我脑海里浮现。我想,我身上所缺少的,不正是挑山工那种不怕艰苦、脚踏实地、勇往直前的精神吗?

  在今年寒假中,全班每人都要写一篇读书笔记,我却一直在玩。今天放鞭炮,明天走亲戚,后天看电视……爸爸和妈妈经常催我快写,可我说:“还早呢!”我今天推明夭,明天推后天。就这样,时间一天,天地过去了。直到开学前一天晚上,我才想起写读书笔记。明天要开学了,可我读书笔记还未写完,这可怎么办呀?夜是那么的'宁静,可我的心情却很乱,简直像翻江倒海。最后,我只好把书上的内容提要抄下来,又写了几句“真情实感”,就把这份读书笔记草草了结了。我学习是这样临时抱佛脚,与挑山工真有天壤之别!

  我对待学习是这种态度,对待玩乐却截然相反。星期一,我翻开《每周广播电视》报,一眼看见星期三下午有《少林童子功》,高兴得又蹦又跳,像外国人在节日里狂欢一样。我盼望着星期三下午的到来。放学后,我恨不得能飞起来,急匆匆跑回家,撞开门,冲进房间,立刻打开电视机,津津有味地欣赏起来。看电视是舒适的,做作业是艰苦的。在舒适与艰苦之间,我往往选择前者。这怎么能发扬挑山工那种艰苦奋斗,勇往直前的精神呢?

  挑山工们说得多好啊,“在陡直的山道上,一步踩不实就不行,停停住住更不行。”在人生的道路上,不也是这样吗?我刚上小学,是在人生道路上打基础时期,就像挑山工在泰山脚下刚跨出第一步,怎么能因为困难而退缩呢?人生道路是坎坷不平的,只有脚踏实地,才能成为一个对国家有用的人。挑山工精神将永远鼓励我在人生道路上前进。

读《挑山工》有感11

  今天下午,张老师带领着我们看了一遍《挑山工》这篇文章。

  这篇文章主要讲了挑山工是怎样上山的,而且为什么人们总感觉他们走得很快,这个问题的原因是因为他们那种不放弃,一直往前走的原因。

  从这篇文章中使我感受到每个人无论做什么事情都要持之以恒,坚持不懈。正如文章中的那位挑山工,正是因为他的那种坚持不懈的精神,还有在别人欣赏风景的时候,他也一直在登山,难道我们每个人都不应该学习他这种持之以恒,坚持不懈的精神吗?

  比如我们举一个例子,一个人去干搬运工,老板让他把一车砖块搬到楼上去,如果这个人他几次都半途而废的话,那么老板就会将他辞退掉的'。

  所以,我们更以该学习挑山工那种不到目的地不死心,坚持不懈的精神啊!

  这件事还让我明白了一个道理,学习,其实是跟挑山工是一样的,如果我们每一个人在学习中学着学着半途而废的话,那我们的国家也会随着人才的下降而变成一个没有文化的国家。

  所以,我们每个人在学习上都要持之以恒,坚持不懈,只有这样,才能使我们的国家日夜强盛起来,只有这样,才能使我们的国家不受邻国的侵略,只有这样,才能是我们的国家的科技更好。

读《挑山工》有感12

  这篇课文讲述了作者冯骥才在泰山上与挑山工发生的事。作者几次超过了挑山工,而挑山工却在作者流连山色的时候超过了他们,作者感到十分惊异,便与挑山工进行了详细的对话,并提出了自己的疑问,挑山工自豪地说出了原因,让作者心悦诚服。

  读了这篇课文,让我懂得了无论做什么事,都得有“认定目标、坚忍不拔、勇于攀登”的精神。只有这样,才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子,路程还比游人长一倍,并且在没有任何近道的情况下,挑山工走起来并不比游人慢,这正是因为挑山工有着这种“认定目标、坚忍不拔、勇于攀登”的精神,才能超过游人。其实,何况是挑担子呢。古今中外,有多少千古流芳的人,不都是因为拥有这种精神而成功的吗?例如旅行家徐霞客,为了写一本游记,不惜劳苦翻越五座大山,经历过重重困难,有被强盗洗劫一空的时候,有在荒山野岭一个人过夜的'时候,但他却从不放弃,最终写出了举世闻名的《徐霞客游记》。还有发明大王爱迪生,就说他为了发明电灯吧,竟用了二百多个笔记,共计二万多页;为了找到合适的电丝,居然做过六千多次试验,经过了重重困难,终于发明出了世界上第一个电灯,使人类有了现在的“不夜城”。

  这是因为他们中邪了吗?不,这是因为他们有着挑山工那种认真目标、坚忍不拔、勇于攀登的精神,有着一个坚定的信念!其实在学习当中,我们更应该拥有这一种精神,努力学习,拼搏进取,这样才能使学习成绩提高。

  当然,挑山工的这种精神不单单让名人走向成功之路,也可以使普通人走向成功之路,在我们实际生活中,也有不少这样的例子。就拿我的亲生经历来说吧。在我读四年级的时候,作文水平并不是特别出色,于是我就制定了“三天一篇作文”的方案,并且广泛阅读写作类的书,想使自己的作文水平提高,从此以后,我的这个计划每个星期都没有间断过。功夫不负有心人,一年后,我的作文水平提高了不少,作文经常受老师们的表扬。我也正是因为有着这种“认定目标p坚忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

  读了《挑山工》这篇课文,我在学习上会继续发扬挑山工那一种认定目标、坚忍不拔的精神,并且做得更好,使学习更上一层楼,创造新的辉煌点!

读《挑山工》有感13

  读完《挑山工》这篇课文后,我默默地坐在椅子上,眼前仿佛浮现出一幅感人的画面,在攀登东岳之巅最艰难的路途上,一群挑山工迈着坚定的步伐,用不急不缓的速度挑着担子,走着“Z”字形路,奋力攀登着,一百多斤重的担子里,装着各种水果,豆大的汗珠顺着他们的面颊洒在他们走过的路途上……

  啊!挑山工,我要赞美你们,你们为了让山上的游客能够吃上鲜美的水果,你们挑着百斤重的担子,走着百几里的山路,不辞劳苦地上下攀登着,尽管这活很苦、很累,但你们还是拼命地走着,干着……我敬佩你们!但内心又有一丝不安——收割机早就代替了镰刀,插秧机早就代替了人手插秧,缝纫机早就代替了手工缝纫……为什么你们还要活得这样辛苦呢?

  啊!挑山工叔叔们,我一定要好好学习,努力学好科学文化知识,长大了,一定要研制出一种既省力,又方便的自动化机器来。那时,你们就不用再这么辛苦挑着担子整天上下攀登了,而只需用车把货物搬到山脚,自己再坐在升降式轨道运输器上,轻轻按下红色按钮,运输器就会自动把你和货物一起运到山顶。呵呵!到那个时候,在泰山上“工作”过的扁担、筐子也该时候“退休”,进博物馆了。

  当然,幻想是美妙的,要真正的'实现,还得经过我们努力奋斗,刻苦钻研,才能改革落后的劳动方式。我们要以挑山工叔叔为榜样,要有他们那种坚持不懈的精神去攀登科学文化技术的高峰,不但要在泰山上实现机械化、自动化,还要带领全国走向现代化科技,使中国的现代化科技走在世界的尖端,为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

  在学习上,我还有拈轻怕重的思想,今后我一定要克服这个缺点。想到这里,挑山工那种坚持不懈、脚踏实地、勇往直前的形象又浮现在我的眼前。

读《挑山工》有感14

  挑山工的一番朴素的话语,让我明白了人生的真谛。到现在我还不能忘却挑山工说的话,仿佛在我心里打下了深深的烙印。

  “一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走……”我读到这句话。自然联想到我的生活实际:我每天写作业的时侯一会儿吃零食,一会儿喝水,一会儿撒尿、解便,最后潦草地把作业写完,就去看电视,根本没有一笔一画地写字,更谈不上聚精汇神、踏踏实实地做作业。

  假如人生是一座高峰,走向高峰的路上有许多诱人的“陷阱”,也有许多成功的喜悦;有无数坎坷不平的路,也有许多平坦的路。然而在我的人生路上却没有像挑山工那种坚持不懈的精神。我总是三天打鱼两天晒网,做什么事都懒得做,做事拖拖拉拉,就拿这个暑假来说吧:暑假的时侯我总是懒得写作业心里总是想:今天没有写作业还有明天的吗!明天我肯定写作业,就这样我自己把自己的宝贵时间浪费了,最后还有五、六天就要开学了,我的作业还纹丝不动,真是自作自受。每天总是补到12钟才睡觉,6点钟就起床补作业。最后费了“九牛二虎这力”才把暑假作业给补完了,但是字要多潦草就有多潦草,一开学,我都不好意思拿给老师看了。

  读了本文我非常惭愧觉得我的性格就像《挑山工》这篇课文中的`游人一样想走就走,想停就停。然而在我身边也有像挑工一样踏实工作的人,就说我们班的邱朝沛吧,他具有挑山工那种坚持不懈的精神,每一次的公共区的时侯他总是任劳任怨,为我们班的“大拇指”而“战斗”到最后一时刻。在学习上他踏踏实实一步一个脚印地认真学习,总是受到老师的表扬。

  我相信,在今后的学习生活中,挑山工那种精神能鼓励我勇往超前是,向着一座座人生的高峰挺进。

读《挑山工》有感15

  《挑山工》这篇课文描写了一位朴实的挑山工和“我”谈话,“我”从中受到启发的事。冯骥才叔叔用真实的语句描写了挑山工,写得活灵活现。仿佛挑山工真的在眼前。我也到泰山去过,也见过挑山工,怎么就没想起来以《挑山工》为题目写一篇作文呢?

  《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神,他不仅是一位挑山工,他还是一位“教师”,教我们怎样做人。每当我体会到这点的.时候,总觉得很羞愧,他只是一个挑山工,都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导,我比他的条件好多了,还不备有这样的品格,羞愧!羞愧!原来,我整天说要学好习,期末考试要双科第一,于是便努力起来,第二天,就又忘得一干二净了。

  读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎样学习这种精神。昔日,老师让我语系课文,我总是完成一半就行了。第二天,老师提问我,我当然只答了一半,老师说我“半瓶子醋”我想,老师的批评是应该的,都怪我,不脚踏实地的干。读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎学习这种精神。

  总之,《挑山工》这篇课文,让我知道了许多许多。让我改进了许多许多。让我完善了许多许多。同学们,你说呢?

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