《阳光校园》读后感

时间:2023-05-01 09:09:55 读后感 我要投稿

《阳光校园》读后感

  品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的《阳光校园》读后感,欢迎阅读与收藏。

《阳光校园》读后感

《阳光校园》读后感1

  我阅读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,感觉像七彩的太阳光,照亮了我幼小的心房。

  这本书一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个人物,每一故事,都深深地启发了我,给我留下了难忘的印象。

  其中,我最喜欢“我能行”这一篇故事。这里面的贝贝和同学友好相处,遵守交通规则、讲文明有礼貌、学习认真、还会帮爸爸妈妈做家务,是一个心里充满阳光的好孩子。我要向她学习,更要学习她面对困难时不退缩的精神。

  哪怕是听力有障碍的.残疾孩子,也是那么地热爱生活,信心满满地走进校园。

  读了这篇“我能行”后,让我深受启发,在以后的生活和学习中,不管遇到什么困难,我都不会轻言放弃,一定要相信“我能行”!因为“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己一定能成功的态度。

  《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有教育意义,能启发心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何成为一个五好小公民,如何成为积极向上的阳光少年。

  我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。

《阳光校园》读后感2

  快乐时光对于我来说是重要的,快乐时光,是我阳光普照的清晨;快乐时光,是我流水美妙的音韵;因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆,在校园与同学度过了桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年,有了深厚的.友谊,在这书香校园里读书,我快乐自由地成长,有优秀的教师和好同学的帮助教导下,我贪婪地吮吸着知识的营养,得到好多补充,学习成绩也有所提高。

  刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼,我不会解决,我不敢请教同学,当时跟同学还是属于很陌生的情况,我又不敢找老师,好无助我害怕到要哭想家的时候,女同学们都来教我如何解决和方法,使我在学习问题上得到了解决,也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。

  由于我爱玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄伤了好多次,受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看,但还会有些困难,差点没扶住栏杆就要摔多一次了,不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心,好开心,心里感到无比的温暖。

  就算我们同学迟早都要分开,不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌我们的校园友谊之花!

《阳光校园》读后感3

  很多人都说,人的一生不过就是与金钱相伴,每天拼死拼活地的工作、学习,为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为,如果你工作只是为了赚钱,那么人的一生就没有意义了。其实,每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了,人生就是与集体相伴,在读了《阳光校园》以后,我就更加坚定我的观点了。

  书中曾多次提到:“我们是一个集体,应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体?集体是一个班级,你与同伴学习、奋进;集体是一个工作岗位,你在其中经历工作上的风风雨雨;集体是一群志同道合的朋友,与你分享快乐、承担痛苦。

  那么,集体的准则是什么?书中每个主题就是一道准则。它们分别是信任、赞美、平等、关爱、感谢。这些不仅是集体准则,还是人生准则。从某种意义上来说,集体就是人生。

  有人说:“我是一个人生活的,不是集体的一员。”不,无论你身在哪里,都是集体一员,而这个集体便是国家。无论身在哪里,你身上流着的血,你的生活习性,都在说明你属于国家这个大集体,你是这个大集体的`一员。但是,最普遍的集体还是家庭。每天带给我们温暖和快乐的小集体——家,无疑是最难忘、最喜爱的,每当家人要分开时,也是最伤心的。

  人生是什么?人生很简单,可人生并不孤单。人生就是与集体相伴。

《阳光校园》读后感4

  读书,是要边读边想,不是只读故事情节。这个寒假,我读完了《阳光校园——我们是好伙伴》一书,得到了许多启发。

  看到书名,你会想什么是阳光校园,其实,阳光校园就是关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏的结晶。翻开书,你会看到一些如雷贯耳的名字:邓稼先、马云、何炅、高新海、海伦·凯勒等等。邓稼先研究原子弹遇到困难时,他说了什么?“我能行!”马云为什么能有今天的成就?因为他的父亲对他说“你真棒!”何炅为什么不一个人做事?因为“一起做”才能获得更大的'成功。高新海为什么能熬过1976年的噩梦?因为他身后有一群人对他说“我帮你!”海伦·凯勒为什么获得了新生?因为她有一颗“谢谢你”之心。

  生活中,在你觉得最困难的时候,对自己说一句“我能行”,就能改变局面。在他人觉得最灰心的时候,你的一句 “你真棒”,就能让他重燃希望。在他人失败的时候,你的一句“一起做”,就能获得更大的成功。在他人最无助的时候,你的一句“我帮你”,就能让他热泪盈眶。在他人帮助你的时候,你的一句“谢谢你”,就是对他最大的鼓励。

  “我能行!” “你真棒!”“一起做!”“我帮你!”“谢谢你!”这五句话将伴我一生而行。

《阳光校园》读后感5

  这本书是由四位小作者在即将小学毕业时,记录班级中的一些趣事。

  但我最喜欢的是第二位小作者写的写的《刻在树干上的昨天》。主要写的是:作者并没有与她在小学中最最友好的朋友同一所学校,感到十分遗憾。后来,作者去了曾经专属她和好朋友的小树林,想起了曾经和她一起哭过笑过的,陪伴她度过小学六年的好朋友。并且,作者还记得曾经把自己和两位朋友的名字写在泥土中,希望上帝让他们的友谊成为永恒,而后来那些字迹已经被盛夏的风雨折磨得不见踪影,但作者认为是上帝带走了他们的心愿。但是作者不得不承认,那些把真心话刻在树干上的举动是昨天了,那一次,把她们的'名字刻在松软的泥土中也是昨天了。最后还写出了作者的小树林里堆积了太多的昨天与不舍。

  看完了这本书,我感慨万千。我们也会毕业,但是面对即将离去的小学生活我们只能好好珍惜现在的小学时光。

  当然,最后我还要向大家介绍这本搞笑而又让你非同感想的书《阳光家族校园之水晶派》。

《阳光校园》读后感6

  在这几天中,我读了《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,这本书分为5个部分:我能行!你真棒!一起做!我帮你!谢谢你!在遇到困难时,大声地对自己说:“我能行!”在别人胜利时,倾慕地对别人说:“你真棒!”在需要合作时,诚恳地对别人说:“一起做!”在有人需要帮助时,主动地对别人说:“我帮你!”当别帮助了自己时感激地对他说:“谢谢你!”

  而在这几部会中,令我印象最深刻的是“我能行!”这一部分。其实这三个字不是别的就是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定,一种永不言败的精神。在1958年8月,两弹元勋邓稼先当时34岁,接到国家的任务——研制核武器。听后,他随口说了一句:“我能行吗?”但从那天起,他就已经给出了答案,我能行!这是一种多么可贵的精神。

  而在现实生活的我地却远远达不到这个要求。有一次,我在做一道数学题,已经做到最后了,我却被最后一道题拼拦住了,我不由的问起了自己:“我能行吗?”正当我打退堂鼓的时候,妈妈走了过来,摸着我的'脑袋,轻声说到:仔细审题,计算细心,要相信自己能行的!听了这话,我找回了自信,又认真审题,察看是哪儿出现了问题,原因是我把一个数的小数点点错了,我又重新提笔计算,终于攻克了那道“难题”。我顿时攻克了那道“难题”。我顿时好开心,原来坚信“我能行”,就能攻克一切难关。

  让我们携手共进,共同努力,做一个阳光少年,从而创建我们自己的阳光校园。

《阳光校园》读后感7

  读完了这本书,让我感觉现在的我们是多么幸福,让我感觉自己是一个“幸运儿”,让我觉得现在的美好是由很多艰辛、苦难而打造的,让我觉得……

  每到星期一时,那一支支壮阔的队伍整整齐齐的站在操场上,准备着庄严的升旗仪式,胸前鲜艳的红领巾更能衬托出这一种庄严的气氛。

  每当你仔细观察校园的每一个角落时,你会不由得想到,校园是我们的另一个家庭,在这个“家庭”中充满了温暖、关怀,每一座教学楼成为了这个“家庭”中的一部分。

  每一个人都是这个“家”中的一份子,这里的'每一个人都给这个家带来了欢声笑语,喜怒哀乐,让这个“家”充满了生气。

  在这个“家”中,还让我们学会了一些道理:团结就是力量;学会感恩;助人为乐;做一个诚实,耿直的孩子;欣赏与被欣赏是一种乐趣;学会珍惜时间等等。

  既然说到感恩,我最想感谢的是哪些光荣牺牲的八路军战士,没有他们,就不会造就今天的我们。他们在我心中如天上的星星一般熠熠发光,他们身上仿佛有一种耀眼的光芒,让人们去敬仰,尊重他们。让人们学到他们身上的种种品质……

  让我们珍惜眼前的美好,但不要忘了前人的品质和精神,我应当把他们的这种品质与精神发扬光大,因为他们造就了今天幸福美好的我们。

《阳光校园》读后感8

  近段时间,我一直在读《阳光校园》这本书,我被书中精美的图画,感人的事迹深深地吸引着,让我爱不释手。

  这本书分五个主题,分别是:一,我能行;二,你真棒;三,一起做;四,我帮你;五,谢谢你。每个主题都有两个活动。主题后面的材料卡片讲述的内容丰富多彩。还有唱一唱的歌曲,我都能用长笛吹奏出来呢!

  我最欣赏第二个主题:你真棒,主题二有两个活动,活动一是我欣赏你。讲的是有关马云的故事,马云最大的爱好是—打架。父母发现他的英语天赋每次英语都是全年级第一,数学是倒数第一。高考考了三次终于考上了本科,短短十几年,马云发生了翻天覆地的变化,正是父母的支持,发掘了马云的特长,让特长发挥最大的潜能,父母的鼓励与欣赏。成就了今天的马云,欣赏与赞美就是来自心灵深处的爱呀!

  赞美给人以奋进的`勇气和动力。我最喜欢跳舞了,刚开始,动作跟不上音乐,尤其是练功,老师让压腿、劈叉时,不是比别人快半拍,就是比别人慢半拍,劈叉不管怎么练就是下不去,像支了一个小山丘一样,我已经快没有信心了。老师说:“孩子,你的基本功特别好,只要勤练习,你一定能学会”在老师的赞美下,我充满信心,勤学苦练,在比赛中获得二等奖,老师的赞美给我增添了信心,在我退缩时指引前行!

  赞美是给人以温暖和力量的能力,让我们扬起知识的风帆,放飞美好的心情,争做阳光的少年吧!

《阳光校园》读后感9

  寒假里我读了一本学校发的书——《阳光校园——我们是好伙伴》,书里主要说了五个主题,包括:“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”。里面还有很多好看的小故事,从这些小故事中让我懂得了很多道理。

  在主题一“我能行”里让我知道自己的事情要自己做,我现在长大了,每天基本的生活自理都可以做到了,比如穿衣、吃饭、刷牙、洗脸等,我还经常帮外公、外婆、爸爸、妈妈做家务,比如端饭、扫地、擦窗户、晾衣服等。

  在主题二“你真棒”里让我知道,人和人之间是不同的,每个人身上都有自己的优点和缺点,别人身上的优点都值得我们为他点赞,向他学习!

  在主题三“一起做”里让我知道,团结就是力量,我们四班是一个集体,是一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭,我们每个人都是班级的主人,每个人的.进步和成长都离不开集体的帮助,我爱我的“大家”!

  在主题四“我帮你”里,让我知道我们应该团结友爱、互相帮助,我和我的同学们将要朝夕相处六年,同学的友情将伴随我的一生,我们更应该团结在一起快乐健康成长!

  最后在主题五“谢谢你”中让我知道了父母的养育之恩,老师的教导之恩,别人对我的好,我都要记在心里,用自己的力量、知恩图报,比如帮爸妈干活,帮老师擦黑板做事,在同学遇到困难时伸出援手,在公交车上主动让座,把爱心传递下去!

  读完这本书对我真是受益匪浅,我更要好好学习,报效祖国,以后做一个对社会有用的人。

《阳光校园》读后感10

  今天,老师借给我一本《阳光校园·我们是好伙伴》的书,里面有好多故事。

  其中让我感受最深的一篇文章是《我能行吗?》。故事讲述的是我国著名的物理学家邓稼先,接受国家一项研制核武器的秘密任务,当时他随口问了一句:“我能行吗?”后来经过整整九年的努力,他终于在1967年6月17日研制了我国历史上的第一颗氢弹。邓稼先爷爷之所以能取得这样的.成功,是他相信自己,我能行,这让我想到了我自己。

  记得我第一次去上二课堂的时候,美术老师交给了我一幅画,叫我完成,一开始我就在想我能行吗?看到一副这么美的画,如果我照着画没画好,怎么办?美术老师会批评我吗?所以我坐在那里不敢动笔。这时美术老师走过来亲切地问我:“你怎么不画呀?”我回答说:“我怕画不好。”美术老师说:“相信自己,不用怕,大胆的画,没画好没关系。”然后我慢慢的,试手去画。经过我一次又一次努力和修改,终于把一幅画完成啦!虽然第一次的作品不是很美,但是我心里很高兴。后来经过我的努力,我的美术作品还获得了奖,美术老师一直夸我说;“你真棒!”

  这让我懂得了一个道理,做任何事都要相信自己,不怕困难,要大声说:“我能行!”最后,让我们自信的唱起歌儿,“相信自己,哦,你将赢得胜利,创造奇迹!相信自己,哦,梦想在你手中,这是你的天地……。

《阳光校园》读后感11

  经常看到很多同学有计划有组织地在校园的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手保护校园环境,他们身上散发着的是满满的正能量。但是,也经常看到这样的一些情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍,有的同学肆意践踏草坪,学校的花坛里,不时发现有个别同学追逐的身影——这些都是负能量。

  《阳光校园我们是好伙伴》这本书,让我们学会诚实守信,乐观向上,勇于实践,乐于助人,敢于承担,以身作则。什么是阳光校园?是那一朵朵优秀红花,一份份荣誉证书,还是那一面面让我们骄傲的流动红旗?阳光校园记录着所有小伙伴的成长足迹,关爱、欢笑、泪水、趣事、拼搏……一提到班级,我们总会说一句:我们班,多么自豪,多么骄傲,多么温暖!

  这本书让我们相信自己“我能行”,这三个字是一种信念,一种力量,也是一种必定成功的态度。这本书让我们发现美好,欣赏、赞美都是一种给人温暖和力量的能力!赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的`力量,一句赞美,犹如久旱后的甘露,滋润着萎黄草木焦渴的心灵;一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如一座灯塔,在迷茫的时刻指引你前行的方向。

《阳光校园》读后感12

  这本书有五大主题,书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园,离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间,是结识小伙伴,相互帮助,共同学习,是我们的少年时代茁壮成长的家园。

  看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信,乐观向上;更要勇于实践,乐于助人;还要敢于承担,以身作则;我们要从自身做起,从班级做起,让阳光在同学们中传递,照亮我们的心田,照耀校园,让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事,记住我们的班级,为班级自豪,为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖,为学校而骄傲。

  这本书让我学会了自信,能在困难的时候摆脱困境,在挫折中增强必胜的信念;这本书还让我学会了发现美好,进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量;同时让我懂得了个人的力是不限的,而集体的力量是无穷的,宏伟的目标必须依靠大家合作来实现,要学会在合作中成长,在集体中进步;这本书还告诉了我只要人人献出一点爱,世界将变成美好的.人间,有了爱我们才能感受人间正义,我们才能健康成长,无论在何处何地,无论你怎样的生活历练,我们都应该怀着一颗感恩的心,用“谢谢你”来表达内心的感激,及对社会的感恩和敬意,让祖国变得更加灿烂。

《阳光校园》读后感13

  寒假里,我读了一本书,名叫《阳光校园,我们是好伙伴》。当合上这本书时,我明白了许多的道理……

  在这本书里,我认识了勇敢的著名发明家维尔纳冯西门子,英语优秀的马云……他们的故事让我深深地震惊和感动,也让我深受启发。

  其中,最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了的.设计,成功爆炸了我国第一颗,我也开始敬佩这位老爷爷了!

  但,厄运也降临到他的头上——一次核试验时,航投试验出现降落伞事故,坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人,抢上前去检验摔破的碎片,结果受到致命的辐射。

  1985年7月,邓稼先爷爷因直肠癌住进了医院。但他也时刻没有忘记我国的发展事业。他向中央提出并起草了一份建议书,预言有核国家会在全世界禁止的研制……

  邓稼先曾对他的妻子说:“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事,我这一生就过得很有意义,就是为它死也值得!”读到这儿,我的眼睛湿润了,想起自己写作业时老是埋怨作业太多,可这又算什么呢?我相信自己能行,用认真的态度好好学习,这样,我的学习成绩才会更上一层楼,做一个对社会有用的人!

  人们都说:“书中必有黄金屋”,但我却认为好书是一把金钥匙,有了这把金钥匙,才能打开“黄金屋”的大门,打开知识的城堡!

《阳光校园》读后感14

  古人云:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”最近,我读了一本很有意义的书《阳光校园我们是好伙伴》,令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣赏你”的篇章。

  它讲述了这样一个故事:马云的爸爸是唯一没有反对过马云的人。马云出生在一户普通人家,从小就爱打架,数学、科学、语文成绩都不是很好,但英语却年级第一,马云的爸爸就让马云找外国人聊天,,从此,马云的英语成绩大幅提升,成为了英语尖子生。我想,马云的英语成绩与他爸爸的欣赏有很大的关系。

  马云的数学成绩并不是很好,一连考了2次高考都没有成功,但他的爸爸鼓励他、帮助他,一次、两次、三次,他终于考上了本科,成为了一名出色的大学英语教师,并创办了阿里巴巴网。

  父亲的鼓励、欣赏,成就了今天的马云,马云的爸爸发现了马云的兴趣,发掘了他的才能,把才能变成特长,再让特长发挥了最大的'潜能!

  生活中,每个人都有自己的潜能,需要我们一点一点地把它挖掘出来。有些同学学习成绩好,善于思考问题;有的同学学习成绩并不优异,但善于运动,喜爱科技。老师们发现了这些同学们的特长,予以鼓励、欣赏,并创造了各种锻炼的平台,让同学们充分发挥他们的特长,开创属于自己的一片蔚蓝晴空,收获属于自己的各自精彩。

  欣赏他人是人生的大智慧。让我们学会欣赏,给予他人成长的动力;让我们学会欣赏,成就更精彩的自己。

《阳光校园》读后感15

  读了《阳光校园 我们是好伙伴》这本书后,让我感触很深,因为这本书里不仅仅是包括了我们所看到的人和事,它还让我了解到了亲情、友情等方面,甚至还让我知道到了什么是梦想。

  人生就像一本书,只有你慢慢去看,才知道世界有多大。班级也是这样,我们只有把所有人的力量凝聚在一起,才能共同进退。俗话说的好:人人为我,我为人人。如果只盯着眼前的利益,你就分享不到别人的快乐,享受不到助人为乐的快乐。当一个班级,一所学校的成员都团结友爱的时候,才是这个班级、这所学校真正幸福的时候。如果我们尝试着互相关心,相互关爱,在别人遇到困难的时候伸出援手,我们遇到困难时别人又来帮助我们,这样“人人献出一点爱”世界就能变得更加美好。

  我看过的一本书中说道:我们共同在一片蓝天下,请关爱身边的每一个人。

  你是否想过,在这茫茫的大千世界里,有一群人需要用冰冷的轮椅度过每一天;有的人,连对看见这平凡的.蓝天都是一种奢望;有一些人永远生活在无声的世界里……

  是的,这群人就是我们生活中的残疾人。给残疾人一个搀扶,只需要你一个手臂的力量;公交车上,给残疾人让个座位只需让你多一点辛苦……。关爱残疾人,不是一定要你捐多少钱,而是你遇见他们时,收起你那异样的目光!

  我认为《阳光校园》这本书一直在围绕着一个字:那就是“爱”。所以,只要人人心中一点爱,世界就一定会更加美好。

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