听见颜色的女孩读后感

时间:2023-11-16 09:49:16 读后感 我要投稿

听见颜色的女孩读后感精选14篇

  当细细品完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的听见颜色的女孩读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

听见颜色的女孩读后感精选14篇

  听见颜色的女孩读后感 篇1

  学了《生命,生命》这篇散文时,我一直在想,生命,到底是什么呢?

  我的疑问在今年暑假解开。我的爷爷给我买了两本书,一本是《城南旧事》,一本就是《听见颜色的女孩》。我早就对这本书“垂涎欲滴”,买回来后连饭都顾不上吃,就开始了阅读。 故事是这样的:女孩美乐迪从小就不幸患上了脑瘫的疾病,她被永远禁锢在轮椅上,而她一句话也说不出来,内心的激动、快乐、悲伤、愤怒都只能压在心底,不能找人倾诉,这对一个心思细腻的女孩来说,是多么的残忍!听见颜色的女孩读后感

  V阿姨是美乐迪的邻居,心地善良,她经常帮助美乐迪,用特殊的方法教她“识字”,慢慢地美乐迪能用简单的字词组成句子,一天天的训练,她终于能用自己的句子来表达心里的想法了,她自身的聪明才智被V阿姨用一种特别的方式激发出来了,她变得越来越聪明。她拥有了一台“心声”电脑,在这个“朋友”的帮助下,她能表达出自己的喜怒哀乐,终于能和外界沟通了。美乐迪参加了“天才小子”的选拔,竟以满分的好成绩脱颖而出。

  合上书页,我沉思着。是什么让只能孤身坐在轮椅上的女孩鼓起勇气,挑战自我?是什么让一个苦闷的少年重新找回阳光?是什么样的.力量,可以撑起一个女孩悲伤的心?答案就是:爱。

  什么是爱?爱是非常抽象的东西,是一种感觉,一种体味、一种身心超越现实的纯美反应,精致敏锐,牵动着整个身心和悲喜情绪,而且力量巨大,大到往往不是理智可以控制的,或根本无理可讲。爱是一种思绪,似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光,也是风,也可以是空气。

  听见颜色的女孩读后感 篇2

  最近,我读了一本好书,它叫《听见颜色的女孩》。

  这本书的主人公叫美乐笛,是一个不能说话、写字和走路的残疾女孩,她非常渴望可以像正常人一样说话、学习。她一直在寻找方法,最终她找到了一台可以代替她说话的智能电脑。美乐笛开始努力学习各国语言和文字,由于她勤奋好学,所以收获颇丰,最终实现了自己的梦想。但是因为美乐笛是残疾人,而且学习成绩也比较优秀,所以遭到了朋友们的排斥,但是美乐笛从不去理会别人的目光,而是继续努力。最后,她通过选拔进入了竞赛队。可是好景不长,在决赛的那天,伙伴们因为嫉妒美乐笛,没有通知她参加决赛,从而让美乐笛抱憾终身。

  在这个故事中,我深深地感受到了美乐笛自强不息的精神,让我热血沸腾。我想:残疾人虽然身体不好,都能好好学习,但是为什么我们正常人却不去好好学习呢?这时候,我想起一段看到别人体现出自暴自弃的经历。那一次,我一家人正在购物,突然,我听到一位妈妈斥责自己的儿子,说:“你为什么不好好学习?经常在玩游戏!这像什么样子?”儿子反驳说:“是啊,我就是这样子,你管不着!”说完转身就走了。我想:他的自暴自弃不正是和美乐笛自强不息的精神截然相反吗?我以后一定不会成为一个自暴自弃的`人,因为美乐笛的精神深深地烙印在我的脑海里。

  从《听见颜色的女孩》这个故事里,我不止感受到自强不息的精神,更让我感受到残疾人身残志不残,他们的毅力远比正常人的多,实在让我感慨万千,残疾人一生所面临的困难和痛苦是我们正常人难以想象的,我们应该从这个故事里学会做一个自强不息的人。

  听见颜色的女孩读后感 篇3

  如果你问我:你看过的书中,哪一本最好?我会套用“球王贝利“的一句名言回答你:下一本。但假如你问我:你看过的哪一本书让你至今记忆犹新?我会毫不犹豫地告诉你:是《听见颜色的女孩》。

  这本书讲述了一个因患有脑瘫而不得不坐轮椅的女孩——美乐笛·布鲁克斯的故事。脑瘫是一种治不好的疾病,它限制了美乐笛的身体,使她不能说话、不能走路甚至不能控制自己。但美乐笛依然要做一个有独立个性的、坚强的人。实际上她是全校最聪明的人,但无人知晓,她一直坚持着想方设法排除困难。面对同学的讥笑和老师的置疑,美乐笛毫不退缩,勇往直前。为了证明自己、表现自己,她参加比赛,马不停蹄地学习、奋斗。一次次的`打击并没有使美乐笛软弱下来,反而使她的意志更加顽强,让她一点点地发现自己大脑内潜在的无限的智慧。

  在看这本书时,我完全进入了美乐笛的世界,我从书中听见了色彩!史蒂芬·霍金曾说过:“一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。”美乐笛做到了,她身残志不残,她并没有被命运打败,而是勇敢地面对生活。如果你不幸的是这样一个人,一定不要绝望或自暴自弃,请坚信:不管是谁都会遇到挫折,你若战胜了它,便是生活的强者,就会成为第二个美乐笛、霍金、张海迪……

  读完这本书后让健全的我自惭形秽,跟她相比我的生活是多么的幸福,可平日里面对学习上的困难、练习钢琴时的枯燥总想逃避,她的努力、坚持、坚强让我震撼,给了我当头一棒,把我敲醒了!

  听见颜色的女孩读后感 篇4

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自我吃饭,也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人,但没人明白。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的'妈妈,还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自我去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  听见颜色的女孩读后感 篇5

  没有人是十全十美,但每个人都有追求完美的天性。有的时候,我们不完美是与生惧来的,比如:有的人要戴眼镜,有的'人要坐轮椅,有的人双目失明。但是,上帝永远都是公平的,假如,他给你关上了一扇门,那他一定给你打开一扇窗户……

  今天,我读完《听见颜色的女孩》这本书,我不禁深深地陷入了沉思。

  书中的女孩——美乐迪有着惊人的记忆力,她是全校最聪明的学生,但是,几乎没人知道。她有想法、有情绪,可是并没有人知道,包括她的父母。所有人都认为她是个智障,不能说话,不能学习……直到有一天,她的阿姨发现了有一种心声电脑能帮助她说话,她发开始展现自己的才智,美乐迪终于发光了,可是还有许多人看不起她,因为她是残障儿童,但是,最后她用自己的行动告诉了我们一个道理:是金子总会发光!

  合上书的那一刻,我既为美乐迪的遭遇而感到伤心,又为老师和同学们对她的冷漠感到气愤。我想说:残疾人和我们一样,有血有肉、有感情、有情绪,我们不能瞧不起他们,反而应该给予他们更多的鼓励与帮助。

  正如著名的物理学家——斯蒂芬威廉霍金那样,他在21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,不能言语,甚至手部三根手指可以活动。但他刻服了种种困难,于1965年进入了剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期,他在研究宇宙起源问题上,创立了宇宙之始是“无限密度这一点”的著名理论。

  其实,一个微笑就能帮助孩子重拾自信,一个鼓励的眼神就可以让面对困难的人拥有希望。永远不要轻易放弃,是金子总会发光!这就是美乐迪给我的启示。

  听见颜色的女孩读后感 篇6

  美乐笛是个脑瘫儿,但她十分聪明,但是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成,但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话,进行学习,成绩甚至比一般的天才儿童都要好,这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃,没有参加全国“天才小子”的最终比赛,也曾跌倒过、流泪过,但最终还是没有选取像只被欺负的小狗一样呆在家里,而是选取继续上学,很快从悲伤的阴影中走出来,去应对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到的!

  美乐笛优异成绩的背后,少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮忙。美乐笛二年级的时候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物,就很努力地去弄来一副耳机,让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了,于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气,还给她换了另外的CD,这下美乐笛满意了,多么善解人意啊!再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛,把她当作正常的孩子来教育,给她做词语卡片,教她识字、认单词,与美乐笛的父母一齐照顾她的起居,这不是一般人所能做的,而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了,他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她,而是十分耐心地与她交流,细心地照顾她。尽管家里之后添了个妹妹,但对美乐笛的爱也是分毫不减。美乐笛的`朋友凯瑟琳,真的是个好人,她在学校代替生活老师照顾美乐笛,喂她吃饭,和她交流,帮她找能和外界沟通的途径。她是我见过做朋友做得最好的人。

  每个人都不完美,有人要带牙套,有人要戴眼镜;但是只要坚强,不被别人的嘲笑、讽刺打败,你就是最好的!!

  听见颜色的女孩读后感 篇7

  《听见颜色的女孩》是一本感人的书,它主要写了一个说不了话,走不了路,没法自己吃饭,也没法自己去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛(但看起来只像一个婴儿),在学校、家里等各种地方发生的一些故事。后来她拥有了埃尔薇拉——一台能自己说话的电脑。美乐笛是整个校园里最聪明的人,但没人知道。

  在美乐笛拥有了埃尔薇拉后,一切都变得独立起来,因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后,埃尔薇拉就能说出来。

  我看完了这本书后,觉得美乐笛好可怜,可同时她也好幸运,因为她有这么好的爸爸,这么好的妈妈,还有这么好的`妹妹佩妮。她虽然不能说话,但那么聪明。

  美乐笛是多么想独立啊!而我,能独立却不想独立,什么事情都要爸爸妈妈操心,什么事都不想做,或半途而废。

  有一次在水上乐园里,妈妈叫我去买一瓶水,我就不乐意了,说:“我不要嘛!我不要嘛!我还要玩!”妈妈只好说:“好了好了,妈妈自己去买总好了吧?”

  妈妈回来的时候,手里拿着一瓶矿泉水,一瓶橙汁和几块小蛋糕,并对我说:“来,玩了一天,累了吧?吃块蛋糕,喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后,眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊!妈妈是多么为我着想啊!而我不仅对妈妈大呼小叫的,还很任性。

  美乐笛都能做到独立,我也要努力,不让爸爸妈妈再操心。

  听见颜色的女孩读后感 篇8

  女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩,但最让人感到可惜的是,没人明白。但这只是因为她不能说话,不能自我行走,连写字也不能写,甚至动一下都不能……

  而在她的脑海中,有着成百上千,甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得,都认为她无药可救,他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人,她不是那种人,她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说,她想对爸爸妈妈表示感激,但她说不出我爱你;她想上课时举手回答问题,但他却说不了话,甚至手都举不起来……。她有好多好多话想说,但却一向被迫的坚持着沉默,尽管那并不是她的本意。

  之后,美乐笛最终能够展示她的.才能了,他拥有了一台能够替他说话的电脑,并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她,就连她的好朋友也抛弃了他,他们独自飞往决赛的场所,抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里,让美乐笛彻底的悲痛和失望……但最终大家都为此感到内疚,也最终相信了美乐笛的本事。

  这部电影告诉我:不要因为别人的身体有缺陷,而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人,无视他,因为每个人都能够绽放自我的本事,每个人都拥有上帝赐予的优点。

  听见颜色的女孩读后感 篇9

  刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时,书名让我感觉很奇怪。颜色不是看见的么,而这为什么是听见?难道这个人有超能力?带着种种疑问,我翻开了这本书。

  它的作者是美国作家莎朗·德蕾珀女士,她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师,还是美国最著名的演讲家之一,她的作品有:《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的眼泪》、《另一位英雄》等等。

  读完了这本书,我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的:她说不了话;走不了路;没法自己吃饭;没法自己去卫生间。简直就是生活没法自理!但她还是渴望自己能学会走路、说话,渴望自己像一个正常的孩子一样。可是,她却做不到。虽然,她是全校最聪明的孩子。但是,没有人知道,甚至连她的老师、父母和医生都不认为她有学习的能力。

  可是,迪美乐也会有发疯的时候:发疯时,她的.胳膊、腿全都绷得紧紧的,抽搐起来,连脸都僵硬了。这个时候,她就会喘不过气来。读到这一段时,我觉得迪美乐非常孤独,因为没有人能理解她。

  如果你就是迪美乐,也许你会非常崩溃,因为这样的生活对于我们孩子来说一点儿都不快乐。但迪美乐却没那样想,她认为:只要坚持,就是胜利!最后,她如愿以偿,找到了一种可以表达自己内心想法的方式——一个叫埃尔薇拉的“朋友”。

  这本书让我深深地体会到迪美乐内心的强大力量。

  听见颜色的女孩读后感 篇10

  有一个女孩,她有着惊人的记忆力,可她也非常不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机,美乐笛可以清楚知道电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候,而且她的大脑记录着她的日思夜想,耳闻目睹,爱与愁,欢乐与悲伤。记录着她的一切。

  美乐笛是小学最聪明的小学生,但无人知晓,美乐笛的老师,同学,医生都认为她没有学习的能力。所以美乐笛只能做同样的习题,写同样的作业。如果美乐笛可以表达她的喜怒哀乐那该多好。可是,美乐笛不能。她无法说话,无法行走,无法写字而且身体没有平衡感,不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情况下,美乐笛依然笑容满面,勇敢面对生活。后来在美乐笛的爸爸在努力之下,美乐笛有了一块讨论板,上面有许多词语可以让她练成句子,这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道,也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的`记忆力这个无人知晓的秘密。

  美乐笛是不幸的,虽然她常常在绝望中游走,可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避,而是勇敢的去面对!困难宛如一条狗欺凌弱者,畏惧强者。只有让自己变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服,困难也会微不足道。

  困难这条深沟是人生路上的拦路虎,如果躲避困难,你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟,你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧!你会是人生最大的赢家!

  听见颜色的女孩读后感 篇11

  我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一向相信只要心存期望,命运是能够改变的。

  《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我明白了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说“我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!”

  生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。”这样的话,哪怕没有人明白,没有人会相信,她还是会心存期望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的'孩子,但是,没有人明白这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。

  倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信坚持就会成功!

  但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!

  听见颜色的女孩读后感 篇12

  《听见颜色的女孩》中的美乐迪是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,我了解了她的无奈。一个天生不能说话的痛苦。

  没有人是十全十美的,但是每个人都有追求完美的天性。有的时候,你的不完美是与生俱来的,比如说孩子的残障,有的人要带眼镜,有的人要带牙套。但是,上帝是公平的,当他关上了一扇窗户,他一定会再为你留下另一扇窗户。书中的美乐笛有惊人的记忆力,她是全校最聪明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀乐,可是,没有一个人知道,包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的.人都认为她是智障,不能学习,不能说话,不能自理。于是,小女孩美乐笛被迫每天不停的做一样的题,做一样的事情。直到她的V阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来,开始展现她的才智,美乐笛开始发光了。但是,还有很多人看不起她,因为她是残障儿童,最后她用自己的行动说明了一个道理:是金子总会发光的。

  读完书,我发现美乐笛很独特,她坚强,执着,聪明,有个性。这本书不光写给我们,也写给那些不理解孩子的家长,当面对困难不知道怎么办的人,其实家长一个微妙的眼神,可以让孩子重拾自信,一个温暖的微笑,可以让面对困难的人拥有希望。永远不要放弃,是金子总会发光,这是美乐笛给予我的启迪。

  听见颜色的女孩读后感 篇13

  刘向说过,“书犹药也,善读之可以医愚”。说得多精辟啊,初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。和一本好书交朋友,既可以明白人生哲理,又可以认识到自身的不足,助人长进,获益匪浅。

  刚拿到这本书——《见听颜色的女孩》,我就不由自主地产生了一读究竟的愿望。“颜色”都是用来看的,怎么能听出颜色呢?带着这个疑问,我迫不及待地看起书来。

  这本书主要讲述了脑瘫患儿女孩美乐笛对语言很感兴趣,却无法行走,无法说话,无法写字,但她没有放弃学习,而是到学校像普通人一样学习,上课成绩还非常出色,她代表学校参加了区里的“天才小子”竞赛,获得了第一名。

  美乐笛是一位脑瘫患儿,就连正常人地上厕所、吃饭、行走都不能独自完成,但她平着惊人的毅力利用“心声”语音学习电脑和别人交流,进行学习,甚至超过了天才儿童,这全部来源于美乐笛的决心和勇气。虽然被历史课狄明老师抛弃,没有参加“天才小子”的最终比赛,但美乐笛没有选择像一只被欺负了的小狗一样坐在家里,而是选择去学校继续上课。她很快从阴影中走出来,去面对欠她太多太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到。

  人的生活不可能一帆风顺的,也不可能无忧无虑的过一辈子,每个人都会经历一场人生的考验,考验你有多坚强,考验你有多少勇气,在人生的考验中,你一定要选择坚持不懈,不要选择半途而废。每个人都不完美,有的'人要戴牙套,有的人要戴近视眼。所以,我们要做一个像美乐笛一样坚持不懈永不放弃的人。

  听见颜色的女孩读后感 篇14

  今天我读了一本书,书名是《听见颜色的女孩》。读完这本书,使我有许多感想……

  这本书所描述的主人公是位美国女孩(美乐笛。布鲁克斯)。她生下来的时候,存在身体缺陷,导致她的手握不住东西,没有平衡感。一倒地就像只四脚朝天的大乌龟,怎么也起不来。虽然她的身体发育不健全,而且也不会说话,但是她却很聪明。因为她不能说话,表达不了她内心的想法。所以,医生们都以为她是一位智障儿童。有时,连爸爸和妈妈也不能明白她。虽然她们家的'邻居,妈妈的好朋友—V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,这成了美乐笛最大的烦恼。

  上学后,美乐笛被分到一个名为H-5的班里,这个班级里全是有各种身体缺陷的孩子。老师为了班级整体的孩子,所以教的东西在美乐笛看来很无聊,她不想在这样的班级待下去,但是她也不愿意到他们所说的正常班级。因为,在那里,他们会嘲笑美乐笛是位有身体缺陷的孩子,他们会把美乐笛当成智障儿童。用另类的目光去看待她。但经过一些老师的关心和帮助,她渐渐融入了这个大集体,并且能和同学友好相处。后来,美乐笛因为一次偶然上网,她得到了一台语音电脑,这使得她能“说话”了。因此美乐笛凭借自己的智慧进入了省级智力竞赛队,可是,却因为一场大雪阻拦了她去参赛,也让她所在的那个队因为缺少她这样一位选手而没有拿到奖……。虽然没拿到奖,但是正因为美乐笛的坚持不懈、勇于战胜困难的精神,她才有展示自己舞台,使自己成为比健全儿童还要优秀的人。

  像美乐笛这样存在身体缺陷的人几经挫折都没有放弃希望,何况像我们这样身体健全的人呢?所以,我们不管遇到什么挫折、什么困难都要勇于战胜困难,一定不要放弃!

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