《态度》读后感

时间：2023-03-11 08:24:05 读后感我要投稿

《态度》读后感12篇

　　当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《态度》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《态度》读后感12篇

　　《态度》读后感篇1

　　同样得工作不同的人会有不同得态度：有人只是消极得完成工作；有的人只是为了挣工资而工作，也有得人是为了自己得理想。一个人活着应该有积极的工作态度，更应该有积极的人生态度，虽然这样依然会很累，但是会累得开心、充实。

　　看到过这样一句话：“一只蚕、一只茧、还是一只飞上枝头得蝴蝶，只要你想你就能做的到”，这话都告诉我们一个道理：人生态度决定了你的发展状况。工作态度也是人生态度得一个反映。积极的人生态度会让我们的生命得以升华、绽放美丽！当我们拥有积极得人生态度时，我们会把前进中的困难看成进步的阶梯，不断前进，越战越勇；当我们拥有积极地人生态度时，会把人生中的得失看得很淡，心怀坦荡，坐看云起；当我们拥有积极地人生态度时，我们会在人生路上不断尝试不断学习，享受成功，感悟失败。

　　同样的道理“工作态度决定了你的成就”，“心有多大，世界就有多大，舞台就有多大”当你拥有积极乐观得心态对待工作时，会把工作中得困难看成进步得阶梯，坚忍不拔，持之以恒。当你满腔热情得对待工作得时候你就会发现工作中其实有很多乐趣，你会在不断进步中取得成绩进而更加喜欢自己的工作。俗话说三百六十行行行出状元，工作无贵贱也无大小，追求完美，追求把工作做到极致你会因为工作的完美提升人生得完美。不要小看自己手里得任何工作，也不要因为工作简单琐碎而敷衍了事，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，做好每一件事，哪怕是最小的事，你的人生就会因为一点一点得积累变得充实，圆润起来。你得人生就是一幅画，画中得每一笔你都用心描绘，每个字都认真书写，呈现在别人面前得肯定是精彩，是细腻，是快乐，是美的享受。

　　世界上一切事业有成的人都是以积极得心态工作，乐在工作的人。享受工作，从工作中找到生存的意义和生命的价值，最直接的体现就是对工作的`热情和专注。石油大王约翰·洛克菲勒说：“工作是一个能施展自己才华的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断能力，我们的适应能力以及我们的协调能力都能在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能够提供这么好的充实自我、表达自我的机会。”微软公司董事长比尔·盖茨说：“如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保有对工作的热情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。”只是为了工作而工作，也许会使你沦为生活的囚徒，物质富有却精神空虚，所以我们将快乐和工作结合起来，从而实现物质富有，并且精神富足，真正达到工作着，快乐着。

　　既然你还得从事现在的工作，何必唉声叹气苦熬着！从现在起，强迫自己喜欢它，带着喜欢的心情去工作，变“从事工作”为“享受工作”吧。

　　《态度》读后感篇2

　　去天津玩的时侯买的《女人是一种态度》，回家的路上开始阅读，途中便被徐俐的文字打动。我以为，一本书所表达的观点，如果你能够对它生出感慨，或者与其心有戚戚，这就是一本好书。

　　徐俐的感受能力很强，文字表达也不错。整本书文字工整，条理清淅。从她描述下乡做知青的经历，到电视台做新闻的职场生涯，从她对爱情的期许，对幸福的感悟，对美丽的追求，无不表明她做女人的态度：美丽的活着，优雅地老去。

　　徐俐写的爱情心得我很认同。“无论是初婚还是再婚，人起码或者尽可能要相信爱情，爱情是促成人结合的唯一理由”。她与现任丈夫两个人在一起有种难言的默契与心神相通，彼此欣赏，彼此信任，坦荡而从容。而就是和这个男人在一起后，“分明比过去更可爱，也更漂亮；我自己以为最大的变化还是心态，我的确比过去更加平和、从容、宽厚了。”一个人能让你变得比原来更优秀更可爱更动人，那这个人就是值得去爱的。

　　徐俐告诉我们，女人一生都希望被宠爱，但女人首先要修炼自己，让自己有好的品德，好的性格，让自己成为一个值得被宠爱的可爱女人。女人有被宠爱的权利，也有修炼变可爱的义务。她亲自体验，示弱的女人最可爱，装傻的.女人最聪明。

　　“芸芸众生里，还是寻找同自己最匹配的人吧。高了低了，都把自己累着了”。这种“寻找对等的匹配”婚恋观是很多看透婚恋真相却没能用语言表达出来，徐俐进行独家报道。

　　还有她对丝巾的喜爱，对健身的执着，流行的淡定，对购物的从容，生活里一切可触及的美好，在她笔下字字珠玑。这个世上大多数人身形五官不完美，经济并非大款或者富豪，所以了解自己的形体，买最少最合适的衣物，掩饰缺陷，彰显优势，对每个女人都应该是不错的指导。

　　书中有一段内容是写她母亲纠正她的不良习惯的。比如矫正牙齿、举止不许出现败相、教育她宁可穿破，不可穿错等，读后觉得很有感慨：父母言传身教，儿女耳濡目染，最好的家教啊。从儿女的言谈举止上完全可以判断他们的父母是怎样的形态，为人父母者值得去认真阅读。

　　读徐俐的书你会喜欢徐俐这个人。从她的文字去感知，徐俐是个很努力、很独立、很美丽的女人。说她努力是因为她有上进心，为了做中国新闻，为了说纯正的普通话，她彻底放弃了她的母语湖南长沙方言，远远不止这些。说她很独立，是因为在她的字里行间看得到她内心很有力量，她不依赖别人，她对每件事都有自己的独到见解。说她很美丽，不单指她的容颜，更多的是她丰富的人生经历与智慧的感悟带给她的风韵。

　　徐俐教导我们说，美丽的活着，优雅的老去应该是我们做女人的态度。

　　《态度》读后感篇3

　　趁着寒假空闲的时间，利用轻松的心情及放松心态看了《态度胜于能力》这本书，感觉收益真不少，使我更懂得具有认真的工作态度，更能到达成功的彼岸，态度胜能力读后感。下面谈谈我的感想之一。

　　一、认同的观点

　　1、态度胜于能力，是能力完美发挥的保证我们的工作态度本身就是一种工作能力的体现，在各个公司的考核中，都有工作态度一项，一个人对待工作的态度决定了他在工作中的能力的发挥。如何端正工作态度，保证能力的正常发挥，让态度为能力保航，是我们在工作中的一个很重要的问题。只要有明确的工作态度，就能决定我们的工作能力的最佳体现。

　　2、换一种态度，把工作当事业来看待工作是是上天赋予我们的使命，在工作中，个人的态度对工作的能力的发挥是很重要的，只有认真工作的人才是能力超强的人，才是聪明之人！换一种工作心态，把工作当成自己的家事或则自己的事业来看待，就象老师把学生当成自己的儿女一样教育怎么不能做好工作呢？

　　二、联系工作实际

　　“态度是人内心的一种潜在意志”，一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于你对工作有着什么样的`态度，是否认真履行了自己的责任。同样的工作环境，不同的人有着不同的态度，同样的人在不同环境对同份工作也会有着不同的态度，所以要调整工作的态度，有时候要改变自己。教师职业需要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对学校的热爱是一种内驱力，驱动教师努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究学生，自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。教师如果热爱学校，热爱岗位，便会把自己的艰辛与美好的未来，与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨，苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的工作态度，去创造水平的工作和高质量的成果。

　　三、反思

　　一切为了学生，教育实践使我懂得了其中的内涵，懂得了该怎样去教我的学生。工作态度更是体验在细微之处。在生活的细微之处，把爱送给了每一个孩子；在学习的细微之处，让每一个学生感到了学习的快乐......爱学生，教学生是我的责任，在教育这条战线上，我要尽自己所能去教学生，因为我是教师，我就要尽到我该尽的责任，把我所知道的知识毫无保留地教给学生。要做好教育工作唯有采取积极向上的心态去对待工作才能做好工作。

　　因此，在工作做到少抱怨少埋怨，不找借口，认认真真做好各项工作；学校的工作琐碎、繁杂，是以主人翁的姿态去考虑问题，把学校的事当成自己的事来重视；我们每个人都有一把秤，明确自己的责任，认真做好自己的工作；用心规划，全身心的投入，负责的做好每一件事。态度，是我们解决问题的源泉，思考的动力，从“我“做起，不去想太多的“为什么”，努力提高责任意识。

　　《态度》读后感篇4

　　不知道有没有人和我一样，每天努力做事，摸索、试错，改进，可是自我精进的速度却并不令自己满意，我记得从小我妈就说我“耳根硬”（意思是不听人劝，喜欢一条道走到黑）说好听点就是盲目且不善于有效学习。的确，到了而立之年我很清楚自己的缺点，但有时还是有种活在迷雾中的感觉，直到我读到《态度》这本书对我启迪良多。

　　吴军老师的《态度》和《见识》这两本书现在已经成了我的枕边书，每当遇到生活或是工作中的难题无法进行时，我都会拿起这两本书翻翻，换个思路有时会给我豁然开朗的感觉。

　　吴军老师认为，由于处事的态度不同，起点差不多的人会不断分化,进而拉开命运的差距。

　　《态度》这本书是吴军老师写给正在上大学和上高中的女儿们的家书,起初我读它是当作育儿读物来读的，可是刚看几页我发现书中的内容适合所有年轻人。书中针对年轻人在成长过程中都要遇到的有效学习、处理人际关系、理解并赚取财富等具体问题，以及如何洞察世界、人生等哲学问题，给出了诚恳建议。这些建议或源于作者的亲身经历，特别是十多年来参与大学管理和在世界一流企业从事管理工作的经验，或源自其尊崇的智者的成功经验。

　　书中说“最好是更好的敌人，世界上的很多事情，其实本身很难一步到位。一些人无所作为不是因为不想做事，而是一根筋地追求最好，最后什么也得不到”。每个人都有想做的`事，或大或小，在电场有的人想考含金量高的资格证书、有的人想成为班组长、有的人想成为技术牛人、有的人想戒烟、有的人想健身...,但是多数人都只是停留在思想层面，即便是有付出行动的，坚持不懈能达到目标的人寥寥无几。难道我们真的忙到没时间学习没时间锻炼了吗？那我们是如何对抖音上的段子谈笑风生的，是如何在游戏中打怪升级的，又是如何在朋友圈刷着存在感的？处于人生黄金期的我们，正是学习和做事的大好年华，在学习中寻找乐趣，在工作中寻找价值，在运动场上挥洒汗水才是我们该有的人生态度。

　　身处锡林浩特这样的安逸小城，在风电场这样远离喧嚣的环境，无论是见到的人还是接触到的事都很有限，呆久了很难有持续的斗志和不灭的意志去追求进步，有些进步也许也是日积月累的经验。我觉得多读书提高境界，善于利用网络资源，最起码在职业知识和技能方面要跟的上时代的节奏，这是我们安身立命的基础。作者吴军也在书中告诉年轻人，做事境界要高，很作时候那些诱惑显得如此美妙，你周围的人会渐渐放弃目标，接受它们。这就是考验人的定力的时候。人的境界高一点，多关注长远，少盯着眼前，才能走得更远。

　　书中的精彩之处太多，对我的帮助也很大，读完全书我的人生态度也渐渐清晰了起来。

　　《态度》读后感篇5

　　这本书中没有泛泛地说大道理，每每要阐明作者的某个观点时，都是引用发生的一个实例，例子虽然简单但是寓意深刻，发人深省。我觉得这本书的作用是让生活没有方向的人重新找到自我的人生目标，让应对逆境的朋友重新找到克服困难勇气和信心。作者透过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们，成功并不是只有天才才能遇到的，成功也属于平凡的人。由于平凡中显现的不平凡的特质，所以才能注定了他们的成功。这本书就是要告诉我们这些是什么样的特质以及如何得到这样的特质，让我们明白其实做起来也不是那么困难。我体会到了态度的'重要性，无论学习还是工作，用心的态度就是成功的保证。在学习中，如果不具备良好的心态，遇难则退，因为一点小挫折而气馁，是不可能取得优异的成绩的；工作也不禁相同，也许你学位很高，资质拔群，但是，没有努力向前的进取心的话，最后依旧只能一事无成。

　　“态度决定一切”这句话在中国的家喻户晓始于米卢前国家足球队教练米卢有句座右铭“Attitudeiseverything”，几乎每次训练课上他都会戴着写有这句话的帽子出此刻队员和记者面前，并且一向在用自我的实际行动来潜移默化地向弟子和外界灌输着这一思想。这句话翻译成中文，就是“态度决定一切”。这句话的意思就应不算复杂，分析起来有两层意思：一是有好的态度才能有好的结果，再就是没有好的态度就不会有好的结果。如今米卢带着他的“快乐足球”走了，但他的这句话却已深入人心。作为一种足球理念，这句话一向备受争议，因快乐的方式踢足球是一种态度，但却不是足球比赛的目的，比赛的目的是赢。若人生也是一场比赛，那过程必须比结果更为重要，因为结局是可知，并且大同小异，而过程却千差万别。快乐是内心的昂扬向上，而这样的心态是阳光，决定了我们生命之树的成长方向。米卢提出的“快乐足球”解决了中国国家足球队的态度问题，结果顺利的打入世界杯决赛圈。

　　“别人放下，自我还是坚持；他人后退，自我还是向前；眼前没有光明、期望，自我还是努力奋斗。”这些精神，是一切科学家、发明家及其他有大成就的人物成功的原因。这些精神和特质是后天培养的，该书的作者就是透过这样一本书，告诉了我们，在为人处事的时候，经常注意这些特质的培养，总有一天，我们这样平凡的人，也能够做出伟大的成就。实现自我理想中的目标，实现人生的价值，实现生命的好处。

　　态度决定一切，更重要的体此刻如何应对困难和挫折。每个人每个企业多会有应对逆境和困难的时候，人际交往、患病丧亲、期望梦想破灭等等，有的是因为客观，有的纯属人为，其带来的结果都是一样的。如何应对，怎样摆脱，关键在于心态。态度是人对某种现象或事情相对稳定的心理倾向。我们要实事求是，要发现自身的不足，改变态度，适应环境的改变。因此，记住这句话，“态度决定一切”，有了好的态度，才能有好的结果，这样我们才能以全新的精神面貌投入到新的工作当中去。

　　《态度》读后感篇6

　　一、认同的观点

　　有什么样的态度就有什么样的人生，态度本身就是一种能力--《态度胜于能力》读后感一。无论我们在任何岗位，都不能轻视自己的工作，而要以一个积极的态度来担负起工作的责任。能力，永远由态度来承载，虽然有时我们只是在一个平凡的工作岗位，但是表现出的积极工作态度，却能成就一个最不平凡的未来。

　　二、联系实际

　　常常听到有人说："你是老师啊！不错呀！一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假…"。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。"老师吃得是良心饭！"这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。

　　教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但也同样有着别人无法体会到的幸福！当毕业多年的学生还会时不时的打电话问候你，那时的心情是无法用言语来衡量的，这是教师所特有的`一种幸福，读后感《态度本身就是一种能力--《态度胜于能力》读后感一》。当一些暂时落后的学生渐渐的找到目标，改变人生方向的时候，这是一种比发工资更加让人愉悦的心情。所有的一切，都是我们真心付出的回报，是教师责任心的最好体现。

　　三、反思与重构

　　工作了这么多年，我也常常会用我的经验去处理一些问题。咋看之下，问题是解决了，但对自身来说，往往没有得到提高。我们经常教导学生，不要拿过去的成绩来掩盖现在，做事不能想当然，说实在，我们又何尝不是呢?教师是一项特殊的职业，每一届、每一个的学生对我们来说都是一次全新的挑战，我们从他们身上得到的就是一个真理：世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

　　要成为一个好教师，就要当好四种人。一是"兴趣人"，要对教育工作真正感兴趣并在此基础上产生热爱之情；二是"智慧人"，要对所教学科的钻研及在此基础上对相邻学科知识点之间的内在逻辑联系的把握。毕竟，只有智慧才能唤醒智慧；三是"有心人"，能够通过自身的人格魅力来感染、影响学生。有心才能用心，用心才能动情，情动然后行动；四是"榜样人"，能激发学生的求知欲望并为学生树立终身学习的榜样。

　　《态度》读后感篇7

　　工作是什么?

　　坦诚的说，在工作岗位上的许多人，对于工作的理解大多是茫然的，态度胜于能力读后感(一)。其实，工作它是一个包涵了许多的智慧、信仰、想象和创造力的词汇。有些人每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子领回自己的薪水,高兴一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地上班、下班。也有些人认为工作是从小读书，最后谋一份职业，解决饭碗过日子，而有些人认为工作是用生命去做的事。总而言之，工作是一种态度。

　　一、认同观点

　　态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的能量，这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。

　　二、联系实际

　　每个人到了一定的年龄之后，都会获得一份职业，获得谋生的权利和发展的机会，由于景况的千差万别和个人需求与理想的各不相同，每个人的职业观和工作态度也各有差异，形成了组织的不同阶层，每个人都在组织的金字塔上占据了各自的位置。

　　三、重构反思

　　我们每个人也是这样，都有一个卑微的开始，一份不被人看好却要付出巨大的辛苦的初始职业，做着辛苦的工作，拿着微薄的薪水，这种景况别人可以看不起我们，我们却不可以看不起自己。我们正是要凭借着这个不显眼的开始，一步步走向成熟，走向成功。

　　要想经营好自己的职业，必要的职业规划是不可少的'，给自己一个充分思考的时间，在认真评估和思考的基础上，为自己确定未来职业发展的目标和途径，有了明确的目标，做起工作来会更有热情和新鲜感，更具创新精神和创新能力。

　　时代的发展要求我们不断进步，要求我们加强学习和培训。根据自己的职业特点和兴趣爱好，有选择地读一些和职业相关的书籍、报刊、杂志，有利于拓宽自己的知识面和视野，有利于推动职业朝积极方面发展。同时，在精力允许的情况下，可以广泛涉猎一些有利于自己未来职业生涯发展的知识，为未来的机遇做好充分的准备，这样将学习和工作有机的结合起来，既有学习的乐趣也有工作的干劲，就不会在抱怨中虚度时光了。

　　一点一滴地关注自己的职业，精心培育职业的发展，在职业获得拓展的同时，我们的心情也会不断保持良好的状态，不断产生成就感和超越感，这些良好的感觉和状态能够帮助我们不断克服前进中的困难，获得良好的人际关系，职位的提升，更大的发展空间，职业不仅仅是养家糊口的饭碗，更是实现自我价值的出发点和归宿，自己精心经营的职业才是有生命力的职业，做好职业生涯规划必须先经营好职业。只有以经营的理念和态度工作，才能使我们在未来的职业道路上越走越宽，越走越有信心！

　　《态度》读后感篇8

　　读了吴军的《态度》，觉得吴军是一个非常智慧的父亲。他很有格局，做事先认清方向，之后朝着目标按自己的计划一步一步前进。他跟女儿分享的观点之一是：做事越精心准备，成功的可能性就越大。他把自己的人生经验与女儿们分享，对他的女儿们一定是受益匪浅的，对于他的女儿们来说，一定是一笔宝贵的人生财富。

　　反观自己，如果我给我的孩子写信，要给他写一封怎样的家书呢？我觉得我会跟他分享三个话题：自律与自由、深陷与沉迷、活着与生活。

　　一、自律与自由

　　我们身边总是有一些自律的人，比如说一个朋友，她从小体弱，在45岁开始觉得身体情况不好，从45岁开始学习游泳，每天跑步5000米。她活得越来越年轻，身体也好多了。她是自律的。她牺牲掉了本可以睡懒觉的时间、玩手机的时间、休息的时间，还要每天坚持。表面上看，她是不自由的，但实际上，这种自律却换来了更多的自由：不吃药不吃补品的自由，不用躺在病床上的自由，有了好身体可以去四处旅游吃喝玩乐的自由。这样的`例子比比皆是，很多人花了很多的时间去学习去充电，换取了更多选择机会的自由。所以，自律和自由并不是反义词，相反，越自律的人就越自由。

　　二、沉迷与沉陷

　　第二个话题是深陷与沉迷。这两个词表示的意思虽然都是在一件事情里出不来，但却有很大的情绪上的差别：“沉迷”带着一点自愿的意味，人们做这件事的时候享受其中的乐趣；“身陷”却带有一点被动的意思，在这件事中，无奈地做着，想脱离却毫无办法。由于人的主观意识有很大的差别，所以结果肯定也是差异很大的。通常，我们把一件事当做是兴趣去做，我们就会去多思考多研究，想到更宽的思路和更好的解决办法，而如果把一件事当做任务去做，当然是完成任务就好，很难有更大的突破。如果家长或老师能把学习任务转化成孩子的兴趣，那孩子一定会有很大的提高。

　　三、活着与生活

　　第三个话题是活着与生活。有的人说“活着是为了吃饭”，有的人说“吃饭是为了活着”。两种观点字数一样，但内容却大不相同。“活着为了吃饭”的人，追求只停留在物质生活，生活满足自己的身体就好。当然，这也没什么不好，因为每个人都有对人生的不同理解和追求。而“吃饭是为了活着”的人，对人生有了更高的追求，在满足基本的身体需求后，追求更高层次的精神追求。这时人不仅是“活着”，而是“生活”。前一类人维持着人类社会正常的运行，后一类人却是在不断地推动社会的进步。就像我们在座的各位来参加书友会，绝对满足第二类人的特征。

　　自从上次参加书友会，我希望我能有一点一点的进步，也希望能用实际行动告诉我的孩子：我会变得越来越好。如果我的越来越好能成为他前进的动力更好，如果不能，即使能在他成长的过程中成为他一点心灵的滋养，那也是极好的。

　　加油，成为更好的自己。

　　《态度》读后感篇9

　　一般人会认为，一个人获得很好的发展，是因为他有能力，一个人取得很大的成就，也是因为他有能力，态度胜于能力读后感(二)。事实上最大的前提是，你到底拥有什么样的态度。是态度造成了能力，是态度造成了人和人之间的差别。

　　一、认同的观点

　　总有人抱怨为何自己不能出人头地，却从来不在自己身上找原因，他们还不明白，态度是自己最大的竞争力，积极的态度才能将自己推向成功的巅峰。

　　可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准。如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话，那他又怎么可能把工作做好，当然也就更不用说去取得成功了。

　　二、联系实际

　　教师理当有当好老师的职业心态。如果缺少了这种心态，就不可能教好书、育好人，因为他不可能有好的职业操守。一个缺乏职业操守的人，放到任何的行业里，都不会受到欢迎，得到发展的。想想一个成天怨声载道，不是这个不对，就是那个没道理的人，会得到团队成员多少的认同。不为他人所认同，成天就圈在自己的世界里的人，又何来理解与觉悟?

　　有的人看上去很不错，很多事似乎都明白，就是不想动，不去做；有的人似乎术业有专工，心无旁骛，却总是斤斤计较，一幅给多少钱我就干多少事的架式。他们或许是有些能力或是本领的人，可能在某些领域还真的`无人可及。但是在一个团队里，他却会是最孤独的。遇到困难时，一定会是最无助的。因此我认为：态度比能力更重要。教书之人，面对的是千人面孔，需要多重方式方法，如果没有好的态度，是无法全面地思考教学的根谛的。

　　三、重构反思

　　良好的心态是一种强大的动力，能够激发教师强烈的工作热情，在课堂上乐观开朗，在工作中充满活力，在人际交往中尽显魅力，展现在学生面前的是一个充满阳光的教师形象，能够营造出一种轻松积极、和谐愉快的心理氛围，激发学生的参与热情，使课堂彰显生命的活力。教师是课堂心理氛围中最大的情绪源。如果教师心态乐观平和，情绪饱满，课堂就充满活力；如果教师心态阴郁，课堂就会死水一潭。教师的心态会外化为带有一定情绪色彩的言行举止，尤其是面部表情的变化，会直接影响着课堂的心理氛围。微笑，能够创设良好教学心境。如果教师怀着愉快的心情，面带微笑走入课堂，讲课时必定神采飞扬，激情四溢，学生也会听得津津有味，思维活跃，学习效率大大提高。

　　我们很平凡，但却可以努力去改变自己的人生；我们的工作很烦琐，却可以以一种认真的态度去对待；我们也许距离成功很远，但我们一定要学会去坚持。是的，只有有一种认真的态度，我想总有绚丽的光彩会照亮你的人生。

　　《态度》读后感篇10

　　态度是我们对生活、对人生的一种看法以及我们的做法，不同的人有不同的态度，但是只有摆正态度我们才能获得成功，获得幸福。

　　这本书有一点像曾国藩的家书，是他写给女儿的一封封信件，书中透露出他对女儿的爱，更透露出无尽的人生智慧。

　　感谢董事长对这本书的推荐，让初为人父的我可以提前感受到这种“难得”的父爱和亲情的体验。以第一人称书写，给我一种穿越时空的“偷窥”权利，感觉像是自己在写给尚未长大的儿子一样。原本对子女最真的爱就是希望他们永远平平安安、健康快乐，不是吗？可是在大环境的变化下，随着孩子长大，几乎所有的家长都把孩子的发展和成绩作为自己的社交炫耀资源，于是渐渐迷失了初心，渐渐忘却了这份亲情的天然起点。

　　信末吴军老师希望女儿梦华一辈子不论遇到什么事情，都能保持乐观，做一个快乐的人。读到此处不禁眼中湿润，或许那才是真心爱自己的孩子时最真情的想法。所以，请做到保持乐观，做一个快乐的人。

　　书中提到了四个保持乐观的方法：不断接受教育，与时俱进；有理想并努力实现自己的愿望；与人相处共事，尽可能互相尊重，互相包容；看透人生。于我而言，就是要做好以下四点：

　　首先，要做一个终身学习者。对于学习这件事，我的理解就是给自己的大脑升级软件版本，安装新的'软件，我们该学习什么呢？我一直在思索这个问题，为了不被这个社会淘汰，为了我们持续的优秀，终身学习是我们每个人都必须要坚持的事情，那我们应该怎样持续进行下去呢？就好像我们要一直用的电脑，能不给它持续更新升级吗？

　　其次，是要有追求。在每个人的心里都有自己想成就的事情，不论大小，保护好自己的梦想，通过学习实践去探索它的成功路径，不管成功还是失败，可以享受这个过程，也是一个很棒的经历，但也正是因为如此才值得我们去追求。

　　再次，包容他人就是宽容自己。将心比心，多替别人考虑想想，温和待人，不苛求别人完美，也不要求自己完美，这样才有最大的机会成就自己的理想。

　　最后，要接受事实。无论是挫折也好，痛苦也好，我们要学着接受现实。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。事实上，世上没有完美，人生也不可能两全其美。我们要学会接受现实，积极面对现实，勇敢前行。

　　读了这本书，我受益匪浅，因为每个章节都让人有一个新的认识，使人振奋，使人激发每个人内心的梦想，脑海中浮现出实现目标的景象。我想等宝宝长大懂事后，我会在第一时间把《态度》这本书交给他，让他慢慢领悟，因为它和晨曦一样，充满温暖，充满爱。

　　《态度》读后感篇11

　　落实七种态度，提升工作绩效在每个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，是安于现状还是积极进取？与其在工作中抱怨、郁郁不乐，还不如选择改变态度。有什么样的态度，就会有什么样的心情，每个人都希望自己在工作、学习和生活中是开开心心，快快乐乐的，所以就请牢记并努力实践好以下的7种工作态度，不断提升个人的工作绩效。

　　一、认同观点

　　态度一：爱岗敬业，用心、用情、用爱对待自己的工作。态度二：自动自发，把工作当成自己的事业来做。态度三：注重细节，拒绝浮躁。态度四：团结协作，共同进步。态度五：高效执行，永不放弃。态度六：懂得感恩，修身养性。态度七：不断进取，学会学习。

　　二、联系自身

　　对照以上的7种工作态度，我不禁有些汗颜了，看来自己离成功的距离还很遥远。在平时的工作中，我自认为是一个爱岗敬业的人，可是静下心来想，我的爱岗敬业还是做得很不够的，有时候会情绪化，不能算是一名好老师；在工作中缺少自动自发、团结协作、高效执行、不断进取的积极的工作态度，自己不会主动去承担工作，当领导布置下来后也是能推则推，实在不行了才会应付着做一下，完全没有把工作当成是自己的事业；当遇到困难时，不会很好的借助团队的力量去解决，也没有把自己真正地融入到团队中去，有时则有一种事不关己高高挂起的思想；而同很多老师一样，我也喜欢抱怨、发牢骚，图一时口快，却没有静下心来思考和提升自己，缺少感恩之心；工作之后，人变得比以前浮躁了，很难静下心来学习，也缺少了一种进取和拼搏的斗志。

　　三、反思重构

　　比尔·盖茨说“收获是成功还是失败，在于你拥有怎样的态度”，决定成败的`往往不是个人的能力，而是工作的态度，有什么样的态度就会有什么样的结果，而现在我所缺少的就是这种积极的工作态度，在今后的工作中，我要努力践行以上的7种工作态度，不断提升个人的工作绩效。

　　1、用心、用情、用爱对待自己的工作。在平时的工作过程中，我经常会遇到一些比较难上的课，以前我都不会去认真思考如何才能更好的提高上课的质量，遇到一些不好管理的学生时也是睁只眼闭只眼，在工作中缺少对学生的激励和赞美，针对所存在的不足，在今后的教学和管理中，我要学会更加用心的对待每件事和每位学生，让学生真正喜欢我和我上的课。

　　2、改掉推托、应付、消极的坏毛病，让自己真正成为学校的一分子，认真、踏实的做好每一件工作，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，尽力承担自己能做的工作，不管在科里，还是在其它位置，把每一次工作都当成是自己经验的积累。

　　3、常怀感恩之心，既知牢骚和抱怨没有任何意义，就努力改正这个毛病，开开心心工作，快快乐乐生活。

　　4、静心学习，不断进步。要想给学生半杯水，自己必须要有一杯水，而且是活水，所以我必须要静下心来不断学习，不断提高自己的科研能力，让自己活力常存。

　　《态度》读后感篇12

　　要实现任何个人或组织的提升，态度永远都是第一位的，对待零缺陷工作也是如此。“零缺陷之父”克劳士比之所以走上“零缺陷”推广之路，就源于态度的转变。他的历很能说明问题：

　　出身于医生的克劳士比在第二次世界大战结束后，为了获得一份有保障的工作以维持生活，四处奔波。后来，他乘着美国制造业兴起的浪潮，找到了一份质检员的工作。由于他具有医学背景，因此能够从医学的角度看待质量检验这项工作。他发现，质检员所扮演的角色相当于“死后验尸”，并不能提高质量。在医生看来：只有加强预防，才能够避免人得玻

　　不久后，克劳士比转到一家著名的男士专卖店当了一名兼职员工。凭借工作经验，他抓住了现代管理的核心：应用客户化的思维。只有应用客户化的思维，了解客户的需要，才够让客户回头。

　　后来，克劳士比到了马丁公司担任项目经理。他发现一个令人不解的现象：做一件事情的时候，大家似乎都不愿意第一次就做对，总是要修修补补。例如，公司在制作招标书的时候，总是会制定一个返工期。因为按照可接受的质量体系的比例，总是有一些工作需要返工。在可接受的质量体系中，迟到五分钟不算迟到。甚至，很多公司都有这样的制度：一个人一个月的病假不能超过三天，甚至规定有1%的死伤率。也就是说死伤几个人是正常的，是可以被大家接受的。出现这种荒谬现象的原因是：大家逐渐接受了“人非圣贤，孰能无过”的思想

　　随着时代的发展，这样的工作方式与态度已不适应市场的需求，现代社会需要的是第一次就做对，绝不允许有错误，避免个人与机构之间的双重标准。这就是零缺陷工作的态度。也只有保持这样的态度，才能实现零缺陷的要求。

　　因此，零缺陷概念的产生得益于预防概念的采用，得益于一种客户化的思维，得益于企业家创新永无止境的精神和勇于向现实挑战的'勇气，得益于高层次的战略思维。

　　零缺陷工作让我们重新考量我们的工作方式：检验并不能产生质量，只有预防才能产生质量。因为检验是在过程结束后把不符合

　　要求的挑选出来，而不促成改进。检验是告知已发生的事情，此时缺陷已经产生。

　　那么，什么样的产品和服务才是没有缺陷的呢？就是适合顾客的产品和服务。只有为顾客提供满意的产品或服务，顾客才会有长久的信任，保持对产品的忠诚。

　　零缺陷的工作标准意味着任何时候都要满足工作过程的全部要求。这是个人内心的高度认可和庄重承诺，也就是，在工作中绝不能向不符合要求的情形妥协，而是要极力预防错误的发生，这样，顾客就不会得到不符合要求的产品或服务。

　　一个人要热爱生活、热爱工作才能获得精彩的人生，而热爱就源自积极的心态，不要庸人扰。一个人只有拥有了积极的心态，才能够在工作中找到乐趣，进而积极地应对工作中发生的大小事情，做到零缺陷。所以说，要做到零缺陷，态度永远是第一位的。你以一种什么样的态度对待工作，工作也会以同样的方式来回报你，一句话：心态决定成就。

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