五年级读书心得(精选15篇)
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的五年级读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级读书心得1
小说《牧牛小马斯摩奇》讲述了一匹名为斯摩奇的马从出生到年迈的传奇一生。
斯摩奇本是一匹野马,出生在荒原上,一年四季过着自由自在的生活,后来被一位名叫壳林特的牛仔所训服,成了一匹出色的牧牛马。斯摩奇生性聪颖,很快就在当地名噪一时,这也使众人都想得到它。终于有一天,被偷马贼盗走。随着主人的`几经更换,它的经历也是一波三折。如果你想倾听骏马内心的声音,就赶快看这本书吧。
五年级读书心得2
《双城记》被誉为描写法国xx的最杰出的代表作,我想的原因可能是因为它的与众不同。和其他的作品,比如卡莱尔的《法国xx》不同,狄更斯更注重的是底层人民的喜怒哀乐。尽管在那个时代,这些小人物本身并不能引起世界的关注。但是作者敏锐的捕捉到这些小人物和xx有着千丝万缕的联系,可以说法国xx本身就是有小人物们的力量所引发的。
在这部作品里,我看到了很多很多不同的人。正直善良却惨遭迫害的马奈特医生,美丽温柔的露西,优雅高尚的查尔斯,忠厚老实的`洛瑞,外表冷漠、内心热情,放荡不羁而又无私崇高的西德尼,扭曲了人性的德发奇太太,豪爽忠诚的普洛士小姐,残忍阴险的埃佛瑞蒙兄弟……复杂的仇恨纠缠不清,残忍的复仇制造了更多仇恨,爱在地狱的边缘再生,却是以生命为代价。这错综复杂的一幕幕,活生生的展现在面前,仿佛重现了那个失去理智的时代。
有人说《双城记》是描写了两个男人和一个女人的故事,我却觉得,这样说的人必定没有了解作者真正想表达的意图。如果只是表达了这个,任何一部作品都可以达到露西和查尔斯的水准,那么《双城记》的优势怎么体现出来呢?在我看来,德发奇一家和法国贵族的仇恨也好,露西、查尔斯和西德尼的感情问题也好,都是为了体现一个共同的主题而设的。这个主题就是剖析这场xx与民众之间的关系,看到底是什么引发了这场革命,到底这场血雨腥风给人们带来了什么。我想这才是作者想要表达的重心所在。
五年级读书心得3
我读了这本《山羊不吃天堂草》小说,感觉到它是一篇耐人寻味的长篇小说。
它的主人公是明子,一位聪明但又会尿床的小男孩。书中一下子让我感到有趣,一下子让我感到难过。这是因为明子家有一群羊,有100只,可是家里的.草一天一天的吃光了,面对高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下,过了几天一只只全部丧失了生命。由于家里贫穷,明子只能远离故乡,去外面做工,与“三和尚”、“黑罐”住在一起。
书中我觉得最善良的就是黑罐了,但是又是那么笨。黑罐和明子同一个床,同一个被子。晚上明子要尿床,黑罐却不说,忍着臭味,起床时背着师傅去晒被子;但是他笨手笨脚,所以干不了什么活。书中最有爱心和最没有爱心的是聪明的明子。他曾帮助过紫薇,但是对另一个小女孩却是不管。
这篇文章歌颂道德和正义,高奏人格力量,真是写的好啊!它描写细腻人物形象真实丰满、极具立体感;我越看越喜欢了!
五年级读书心得4
这本书是一个小学生的日记,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的态度,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物栩栩如生,以高尚的情感连系在一起,组成了人生一幅幅生动的画卷。
这本书使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!而这种关心理解和帮助,都离不开人类最根本的东西——爱! 中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人,可见有仁者之心的人,首先具备一颗美好的爱心。虽然这本书薄薄的,文字也不多,但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴素平淡的语言,竟然塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等,这些平凡的人物,在我心里激起了一阵阵强烈的感情。这本书有父母的爱、尊重老师终生不忘的爱、同学的爱、周围人的爱、对穷苦的同情、对残疾人的爱。对英雄的敬佩、对祖国的爱……书中形形色色的小学生形象,有学习好的、有学习差的,但他们都有自己的闪光点,这种闪光点被周围人们的挖掘、发现和培育,他们即使不能成为国家栋梁,也会成为有益于社会的好公民。
《爱的教育》里的每个故事,都有一个深深的道理,让我受益无穷,让我一生受用,这是课本学不到的。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”
当一缕一缕微风吹拂过来的时候,我总会想起书,书和我一样享受着微风。书是我们生活中不可缺少的一部分,当我读书时,我就会拿出我以前积累的本子,把我积累的那些好词佳句写上去。
有许多好书常常使我牵肠刮肚。书里面的文字像一颗颗钻石一样闪烁着耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,给我呈现着千万种不同的精彩画面。《兔子快跑》使我兴奋不已,《水边的.记忆》使我如痴如醉。这就是书带给我的快乐,这就是一本普通的书带给我的快乐。
当夜幕降临的时候,我看着天上的星星,总会想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳跃着。目光洒向大地,我看着月光就好像看到了书一样,每次一看到书心里就感觉暖烘烘的。枫叶仿佛带着我的心情,书的文字一起飘落了下来。开学的第一天,我就把书捐了出去,捐的时候有点恋恋不舍。
书,我们离不开它。因为我们日常生活总会有书,然而我们要珍惜它,呵护它,如果书有折角的话,就把他给弄平,如果书脏了的话,要拿湿擦一擦,我们要像鲁迅先生那样保护书,爱护书,它是一颗纯洁的心,只要碰了它,就永远离不开了,就好像鸟儿没有翅膀一样,书永远有一颗善良的心,书这个字强大而有力量!
五年级读书心得5
高尔基曾经说过这么一句话,"书是人类进步的阶梯。"真是一点儿也不错。书,给予我们强大的力量,给予了我们伟大的精神。它,是我们生命中不可缺少的一个朋友,一个不会说话的伟人。
我最喜欢读《三国演义》了,作者是罗贯巾。《三国演义》是古老中国的长篇章回小说的开山之作品,是古老的中国四大名著之一。《三国演义》作品写的是汉未到晋初这一历史时期曹魏,蜀汉,孙吴三个统治统治间的.政治,军事,外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写,反映了汉未大分裂时代的苦难和明君仁政的渴望。
里面有聪明过人,死而后己的诸葛亮,三顾茅庐的刘备,厉害的曹操,关羽,张飞等等。《三国演义》也留下了不少成语,如桃园三结义,青梅煮酒论英雄,三顾茅庐,草船借箭,乐不思蜀,赔了夫人又折兵,蜀中无大将,三分天下等等。这些都使我记忆忧新。里面勾心斗角,你争我抢,读完这本书,我懂的了许多道理,也懂得许多技能。
读书的感觉可真好啊。
五年级读书心得6
《爱的教育》以一个意大利四年级小学生安立柯的眼光,以日记体的形式,从四年级开学的天记起,一直写到第二年的七月份全学年结束为止,全书共100篇文章,主要由三部分构成:主人公安立柯的学年日记;他的父母亲及他的姐姐在他的日记本上所写下的劝诫性、启发性的文字;老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事。
《爱的'教育》讲述的是情感故事,全书以孩子的口吻告诉我们:素质教育就是“爱的教育
有些同学追求时尚,家长说了几句,便恶语中伤;有些同学因为父母批评了几句,就赌气不理睬他们。他们无法感受到父母对他们的爱。有些同学说:他们和父母没有共同的语言,父母对他的爱也在减少。其实,爱的表达方式有许多种:训斥、唠叨都是父母们特有的“语言”。不要找任何借口,也不要以任何年龄的代沟、交往的隔阂为理由,因为这些代沟、隔阂或许不是因为父母,而是你造成的。 每个人都应该孝敬自己的父母,因为他们为你所付出的太多,太多。而你能汇报的却又太少,太少。不尊重父母的人是不会受到别人的尊重的。回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。一句谢谢,一句表示关爱的话语,一张奖状,一张成绩单或许就是他们想要的的会报。
五年级读书心得7
我曾多次捧起《草房子》阅读,而每次的感受却不同。但相同的是每次看完,我闭上双眼就感觉,我也居住在草房子里,与桑桑、细马、纸月他们玩耍,无比快乐。
《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的.悲伧与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
啊,我多么想向桑桑他们一样,有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍,用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界,过完快乐的六年时光啊。在现在处处是竞争压力,处处是坑人骗钱,处处是兴趣班的社会,在人与人之间的关系日趋疏远,情感日趋冷漠的当今世界中,我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子,有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们,伙伴们。
我真的真的希望……
五年级读书心得8
在这段时间里,我读了《窃读记》这篇文章,它使我受到了很大的启发,让我受益匪浅。
它是林海音奶奶的作品,《窃读记》这篇文章主要是以窃读为线索,记叙了"我""窃读"的过程,说明了读书是"我"最大的乐趣。比如:我看书时,为了隐藏自己不被老板发现而驱赶,就经常贴在一个大人的身边,好像是他的小妹妹或是小女儿,有的时候还借助倾盆大雨而在书店躲雨看书。林奶奶小时候这种如饥似渴追求读书的渴望之情令人感动。
当我读到"记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的"这句话时,我深深地感受到,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对于我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍是我们的精神粮食,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。
我从林奶奶的身上也看到了自己的影子,因为我也是个"小书虫"。不过,现在生活条件越来越优越的我们,不用去书店"窃读"了,但仍要有"窃读"的`精神,在书中寻找乐趣。
记得有一次我被一本书的精彩内容迷住了,看得连晚饭都忘记吃了,因为这还被妈妈狠狠地教训了一顿,但我不难过,因为我学到了知识,从书中汲取了精神粮食。
《窃读记》作者用艰难的窃读过程,告诉我们要珍惜来之不易的读书机会,同时也让我们知道了读书的重要性。就像毛主席说过的那样,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
五年级读书心得9
《看见》这本书早有听说,但一直没有看,只知道是一名叫做柴静的央视记者所写。直到有一天,刷微博时看到她多年前关于同性恋主题的一个采访,被她提问的深度所震惊,由此对她以及她的工作经历产生了极大的兴趣,便将《看见》这本书买了下来。
《看见》是以她的一个个采访和报道经历组成,中间插有她的一些感悟。这本书触动人的不只是一个个触目惊心的故事,还有直达灵魂的拷问、发人深省的分析。而且最令我记忆深刻的也并不是故事,而是故事里许多必然的无奈和背后的缘由。
柴静是一名记者,她的`工作就是为公众报道事件。我们都看过电视报道,知道大多数是什么样的,可是柴静不一样。她不甘于只将表面事件表达出来,而是非要追根究底,将整个事件全盘挖出来,淋漓尽致地展现在观众面前。
这本书里收录的有非典、奥运、地震、环境污染、征地冲突这种“大事”,也有同性恋、留守儿童、虐待动物这种“小事”。但不论大事小事,她总是从细节出发,让人看到最真实的情况,而不是大而空地给出结论。我想这也是她受观众喜爱的一个原因,谁都不喜欢蒙昧,而她擦亮真相,放大到镜头前
她强调新闻报道不应该给出个人评判,只需讲出事实,观众自有判断。但柴静是个感性的人,她前期控制不住自己对某一方的倾向性,另一方面,她也是个理性的人,这体现在她努力不失偏颇,给予每一方表达的机会,而且提问逻辑清晰,环环相扣,深挖问题本源。
《看见》使我思考了许多,亦学到了许多。比如:新闻应全方位报道,减少评判,避免误导观众;少用道德的角度看待问题,遵循逻辑,理智考虑才能从根本上解决问题......
五年级读书心得10
《双城记》文中人性的思想最令我受触动,比如说狄更斯写的查尔斯吧,他为了他那“神圣的目标”而放弃了地位和财产,这和《复活》中的夏赫留朵夫没什么两样,都一样崇高;为了救人他进入明知有着异常危险的牢狱,他这种“明知山有虎,偏向虎山行”的崇高精神值得我们学习,不畏艰苦,不屈服恶势力,为了真理,竟不顾生命危险去救人,我实在佩服他。
在这本普普通通的小说里,我仿佛看见了许多不同的人,正直善良的马泰特医生、美丽大方的露西、优雅高尚的查尔斯、忠厚老实的洛瑞、扭曲了人生的德发奇太太、外表冷漠,内心热情的西德尼、豪爽的普洛士小姐、残忍的阴险的埃瑞豪兄弟。
作者在本书歪曲了历史,丑化了封建贵族,事实并不尽然。许多情景,如使马奈特医生含冤入狱的空白逮捕令,都是查尔斯冒着生命危险去救马奈特医生,英国人的首领为了怕别的.国家说:“法国贵族欺压老百姓”。想要收买查尔特,用很高的地位和财产来收买,查尔特并没有收钱财的迷惑,查尔特改善欺压百姓的不懈努力的故事。
主要表现了关爱和行善、反映善恶博斗,爱恨交锋,最后作者所说:“爱总能战胜恨”。恶往往都是昙花一现,都要和作恶者一同死亡,而善则永世长存。
全面地揭示了英国的社会面貌;议会政治的黑暗,统治机构的昏聩、金钱社会的罪恶、人民大众的贫穷。
五年级读书心得11
这个暑假,我读完了《草房子》这本书,这本书主要讲了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的小学六年级的生活。在书中有很多人物如:爱要面子的校长桑乔、在桑桑眼中“十全十美”的'老师蒋一轮、固执的白三等等,但让我记忆犹新的还是主人公——桑桑了。
桑桑是校长桑乔的儿子,他也不因为这个与其他人不一样,反而更加调皮,很多恶作剧的“主谋”都是他。经常会冒出鬼点子出来,把碗柜改装成鸽子笼、把蚊帐当成捕鱼网去打渔……我觉得桑桑给这个全是草房子的村庄多了几分童趣,让整个村庄沉浸在快乐之中。
他身上还透露这孩子气。他也会嫉妒,看到人家鸽群比自己的多,看到别人比他好或他根本没有的东西等,他都会泛起一些嫉妒。他很有爱心,精心饲养鸽群,不惜妈妈的打骂为它们做窝,在杜小康家遇到窘境的时候卖掉自己的鸽子让他买东西……他有时也会有好奇心。偷看百雀给蒋一轮的信、打开他爸爸装着引以为豪的箱子等等。让人觉得一个活泼可爱的小男孩已经展现在眼前了。
这本书的情节曲折有幽默,常常让人陶醉其中。正有了它的陪伴,让我的暑假变得丰富又有趣。
五年级读书心得12
“读书破万卷,下笔如有神”,自从知道了这句话,我就对书情有独钟了,徐老师最近推荐给我们一本书,名叫《窃读记》。
我一听到这个书名,哈哈大笑,我想:这本书讲的是不是教我怎样窃读的呢?这本书是不是还会讲如果被抓到该怎么办呢……我带着满脑子的问号开始看书了!
我看到最后一篇文章时,读到那个店老板对林海音的凶狠,深感不平,一个书店的.老板怎么会这么冷酷,对一个贫穷到连书都买不起的小孩没有一丝丝的关怀。我恨不得去找那店老板,狠狠地教训他一次。但我读到最后,我的心笑开了花,因为最后一家书店的店员暖心地将书交给了作者,那位店员还把书特意晚卖一天,给作者留下阅读的机会,我看到了这场景,觉得店员好善良呀!终于有人理解林海音对书的挚爱了!
哈,不光作者有这样的经历,我也有几次呢!一天晚上,夜深人静,爸爸妈妈上床睡觉了。我突然想到白天没有看完的书,蹑手蹑脚地来到书桌前,拿到一本名叫《红楼梦》的书。我偷偷地将这本书快速放进被子里,人也轻轻地钻进被子里,津津有味地看起来。就在这时,一个不知名的影子朝我的床走来,我被吓得惊慌失措,还没等我把书藏好,一只巨大的手拎起我的被子,大叫道:“你这个臭丫头,敢在被子里看书,平时我不说,明天就要期末考试了,你还不睡觉?”妈妈一说完,就把书摔在一边气哼哼地走了!
我暗自伤心,妈妈怎么这样对待我的书呢?后来,我明白了妈妈这是要我早睡早起,考好了,这样我就可以安心地慢慢看书了!
五年级读书心得13
那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是智慧的年头,那是愚昧的年头;那是信仰的时期,那是怀疑的时期;那是光明的季节,那是黑暗的季节;那是希望的春天,那是失望的'冬天;我们全都在直奔天堂,我们全都在直奔相反的方向。简而言之,那时跟现在非常相象,某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的级来形容它。说它好,是级的;说它不好,也是级的。
这是整本书的开头第一章,将全书的基调定上了悲剧色彩,然而就在这矛盾的时代中,也确实存在过光明。
这本书叙述了法国xx时期围绕在医生马奈特一家周围的事,这本书xx了我对自由,权利以及善恶的看法,法国人民不堪重负,xx了波旁王朝,然而新政权建立之后朝他们走来的难道是他们心驰神往的自由吗?不,仍然是以往的提心吊胆,稍不留神明天就会被送上断头台。得势之后的德发日太太滥用职权,将死敌们个个置于死地,最后却落得个惨死的下场。正如那句话所说的:“自由啊,有多少罪恶是假借你的名义干出来的。”xx并不如想象中的那么美好,而是以暴易暴。它没有拯救人民,而是将人民推入了另一个火坑。
再来看看另外一位xx的牺牲品——达内,革命前,他放弃了国内的家业,只身来到英国谋生,在他看来,压迫人民是一件极不人道的事,然而,革命爆发后,他反而无辜地成为人民的敌人,人们不分青红皂白地要将他领上断头台。不过相信在九死一生之后,他依然是原先那个善良的达内。
而卡顿,一个才华横溢却自甘堕落的律师,他与达内有着相同的长相,却有着不同的命运,在面对活着还是让自己心爱的人得到幸福的抉择时,毅然决然的选择了后者,在他看来,生命在爱的面前是微不足道的,即使在断头台上,他也表现出了令人难以想象的沉着冷静。因为在他的心底,一直有一个信念在支持他:“耶稣说,复活在我,生命也在我,信我的人,虽然死了,也必复活。凡活着信我的人,必永远不死。”他用死完成了自我救赎,他用死来反抗虚伪的革命者,他用死来诠释对露丝的爱。生命,成了他最后的武器,爱,成了他的支柱。
五年级读书心得14
我上五年级的时候,学了一篇落花生,它让我学会一个道理,它让我们人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的.人。这句话,能让我懂得外表美并不重要,心灵美才是最重要的。如果外表美,心灵丑。那人生还有什么意义呢?
五年级读书心得15
今天,我学习了《一个这样的老师》。
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们在学习的过程中要懂得思考,善于发问。一个好老师并不是将毕生的东西都传授给你,而是慢慢引导你,让你去思考,去发现。因为老师讲的`,并不一定全都是对的。
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