家长会演讲稿(荐)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的家长会演讲稿，欢迎阅读与收藏。
家长会演讲稿1
尊敬的各位家长，同志们：
你们好！
非常感谢各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天，我看到，很多家长6点多钟就来了，并且到会的同志来得特别齐。此时此刻，我非常的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们工作的无比的鼓舞和欣慰。非常感谢你们，家长朋友们，你们辛苦了！
人们常说：百年大计，教育为本。我们今天聚在这里，可以说，都是为了子女的教育而来，我真诚的希望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握贵子弟的生活和学习情况，共同督促贵子弟顺利圆满的完成高中阶段的学业。因此，我们这次家长会的主题是：相互沟通，增进了解;统一认识，明确目标;共同管理，促进提高。
各位家长，汨罗市第五中学，是在20xx年岳阳市人民政府办学水平督导评估中第一批被授牌的“岳阳市示范性普通高级中学”，至今已有50多年的校龄。我们在座的很多家长朋友甚至曾经在这里留下过生活的足迹，挥洒过辛勤的汗水。或许很多同志对五中校园陈旧的过去还记忆犹新，很多同志并且私下对我说起，高中毕业后就没有去看过五中，不知道母校现在怎么样了，是不是还是老样子呀？我对他们说，虽然学校校园不大，但还是有很多变化的，你一定要去看看。曾经的青砖瓦房，危墙断壁已荡然无存，唯有与校年龄相仿的两颗银杏还巍然屹立。现在，学校是一所整齐划一，布局合理，充满浓郁文化气息，拥有先进的现代化教育教学设施的新五中。学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余名。音乐、体育特长生也不断壮大，逐步形成规模。教职工91名，其中汨罗市级名师1名，高级教师20人，教学一线教师全部为中级以上职称，美术专业教师6人，音乐、体育专业教师各3人。在学校发展的征途中，五中扬长避短，其美术特色教育在全市开设最早，规模最大，教学设施最齐备，教学质量最好，因此学校享有“美术特色教育之窗”的美誉。现在，学校实施专业特色和文化学习“两手抓，两手都要硬”，文化班的教学质量提高迅速，文化生考上一本和二本的人数逐年上升，学校教学质量一年一台阶：20xx年、20xx、20xx年、20xx年被评为“岳阳市普通高中教学质量先进学校”;20xx年，高三教学质量居于汨罗市第一名;去年，高考评价再次取得了全市第二名的好成绩。并且学校还凭借正确的办学思想、先进的办学条件、优异的教学质量顺利通过了岳阳市示范性高中的评估复检，被评估组认为“管理有效益，办学有特色，教师敢打敢拼，敢于挑战。”今年，我校高三高考和高二学考成绩都非常好，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中学校中荣获第三名。五中虽然地处偏远，但是凭着务实求真、刻苦肯干的'努力为自己打造了品牌，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了不可磨灭的贡献，五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进！
回首学校走过的风风雨雨，我们可以自豪的说，五中已经走出了低谷，正昂首阔步走向成功。学校的办学条件上了台阶，除教学楼、学生公寓、食堂、画室、实验室、电脑室、图书室、音乐室等等硬件设施相对齐备外，近几年，我们坚持从“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”出发，加大了教育教学资源的投入力度，主要表现在以下几个方面：
1。增添了数万元的美术教育器材，如石膏模型模具、画架画板等，为美术专业生的学习成长保驾护航;
2。耗资60万元，采取学校自筹和社会资助的形式，为每个教室配备了多媒体讲台，大型数码背投等教学系统，不仅丰富了学生课堂，而且有效地提高了教学效益。为了更好地适应新课程改革，下半年，学校再一次耗资几十万元对教室和微机室的多媒体教学系统进行了维护升级工作。
3。对教室、教职工办公室师生饮水进行了更新和改造，装备了直饮水系统，从根本上解决了师生饮水的问题。
4。投资装备了太阳能热水供应系统，一定程度上缓解了学生使用热水的紧张局面。
5。与省内名校合作，实施远程教育计划，实现教学资源的共享，从而方便快捷的获取教学信息，促使教学质量的飞跃发展。
6。重视对学生的文化熏陶，加强校内群雕、艺术角等校园文化建设，营造良好的的艺术氛围，构建优美的教育环境。
教学质量是学校的生命。学校在总结过去经验教训的基础上，始终突出了“教学”这一中心。我们坚持教职工的坐班制度和教师的下班制度，班主任从早到晚跟随学生，从早晨六点左右叫学生起床到晚上十一点左右送学生进寝室休息。科任教师坚持早读管理、白天坐班或上课、晚上下班对学生进行辅导，每个年级加强了培优治跛的辅导力度。学校有专门的教学督查工作人员，每天负责检查教学情况并予以反馈。全体教师认真负责，爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，不辞劳苦，一心扑在工作上，一心为了学生的成长。因为我们五中的学生基础薄弱，我们完全可以大胆这样说，五中的老师是最敬业的、最辛苦的！没有我们老师们这样勤奋实干的精神，就不可能有学校这么好的教学质量！全体学生勤奋刻苦，积极向上，高一形成良好的学习、生活习惯，高二稳定思想、夯实基础，高三认清形势、百尺竿头，更进一步。因为有了全体师生的共同努力，近几年，五中的教育教学质量捷报频传：从20xx年至今年，我校的教育教学质量一年一台阶，不但美术专业生每年本科录取率超过80%，而且音乐、体育等专业也突飞猛进，特别是音乐专业生，高考本科上线率近100%。有部分同志总是怀疑我们文化生的录取率，在这里，我要明确的告诉大家，我们的文化生二本上线人数连续几年达到40人以上，在学生进校分数这么低，学生基础这么差，而高考录取又是在同一终点线的形势下，相比一二中，这样的成绩，我们学校完全可以自豪，我们的家长完全可以骄傲，我们的学生完全可以更加自信！每一年，岳阳市所有高中每年只评出10所先进学校，我们近几年屡屡获此殊荣。下半年，我们的运动健儿在汨罗市与岳阳市的田径运动会上，超过了体育特色学校四中，取得了优异的成绩，无论是教师教学竞赛、还是科技、信息等学生辅导，我们学校从来走在汨罗前列。我们从不相信谁好谁坏，我们只相信实力，只相信努力！五中的师生正是凭借自己的努力一步步走向成功与辉煌的。
各位家长，优异的成绩，来源于强有力的管理。我们一直坚持“管理立校、特色兴校”的办学宗旨，始终坚持年级组整体负责制和班主任与任课教师协同的班级负责制，从严从细，狠抓学生思想品德的教育，狠抓学生行为习惯的培养，在管理中坚持“树典型、树模范、树先进、树正气”，发挥正面导向功能，坚决整治歪风邪气，校风校貌、班风学风呈现良性循环的发展势头，一个热爱读书、积极向上的文化五中悄然形成。
20xx年，是我校发展很重要的一年，是五中承前启后，继往开来的新的一年，主要表现有三个方面的亮点：一是高考创得历史新高：一二本上线136人，重本达56人，不但专业生上线率高，而且文化生也取得历史性的突破，这是一个相当好的发展兆头;二是学校管理更上一个台阶：学校下半年重抓师德师风建设，重抓劳动纪律，教师面貌焕然一新;重抓学生行为规范，特别是高一，着重行为规范的落实和养成，让学生尽快适应高中生活，整体来说，学生转变很快，逐渐去浮躁、守规矩、专心学习;重视安全教育，不仅宣传到位，而且安全督查人员安排和工作到位，使学校基本保持平稳的教学秩序。三是学校档次得以提升：岳阳市示范性高中的挂牌不仅使我们由一所农村普高一跃为市级示范高中，而且促进了学校现代化的发展;下半年，我们的各项竞赛成绩又一路高歌，在以往基础上连连获得突破;学校的校园文化建设趋内涵、上标准;学生活动开展有条不紊，学生参与热情高，积极性高;学校拟转变思路，要实现学校从规模发展向精品发展的转变，尽力尽快打造成上档次的示范性特色高中。
同志们，教育是全民的事业，牵动着千家万户，关系着国家的兴衰成败。为了更好的教育好我们的子女，这里我想向各位家长谈一谈几点建议和看法。
1。希望我们在关注孩子成才的同时，更关注孩子的心理健康成长。
没有什么比一个人的身心健康更重要。在学校，我们更多关注的是学生学习习惯和学习能力的培养。学生成绩的落后，并不意味着他思想差、能力弱。无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上干得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的孩子成长起来的，学习成绩并不代表一个人的未来，更不代表一个人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。现代社会呼唤多方面的人才，我们不能唯成绩论英雄。我遇到或者有些学生写字条给我，反映自己的心情不好，问原因，集中到最重要的一点就是，父母只管赚他们的钱，从不从学习、生活和心理方面关心他们。现在的学生心理承受能力脆弱，他希望来自老师、同学、家长甚至社会的更多关注，特别是父母对他们的关心。家长朋友们，这一问题千万不能忽视！我们或许有些家长会说，我在关心呀，给钱送他读书，要他好好读书，这不都是吗？我们何不暂时回避一下问子女学习怎样的问题呢？多抽时间和子女谈谈学校的生活，问问他心理怎么想，这恐怕才是最重要的。
2。希望我们对子女投入更多赞赏和关爱的眼光。
请听听下面几个实例：20xx年1月17日中午，浙江金华第四中学17岁的高二学生徐力，因母亲唠叨他的成绩排名问题，竞用铁榔头将母亲杀害。
20xx年1月26日，抚顺市东湖区一个11岁男孩，因恨母亲缴走了自己的压岁钱，竞拿水果刀将母亲捅死。
20xx年4月26日，湖南衡阳县李家，一个15岁的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。
这些血案警示我们：牢骚、咒骂和棍棒只会使孩子心理更加扭曲，多多发现和适当地赞赏孩子的优点，比天天的严厉苛罚更为重要。高中生也很渴望来自父母的表扬，正面教育时多找到孩子们的优点，适当地教育会提高他们学习的积极性和生活的信心，使他们的心理更为健康。这也为学校形成良好的校风、学风奠定了坚实基础，学校校风正，学风才能日益浓厚。
3。希望我们不偏袒、不溺爱子女。
师生之间、同学之间，有时难免有矛盾冲突，我们最好不要当面袒护他们，这是最不可取的;另外，很多家长给子女买了手机，心情可以理解，但是省教育厅出台的进一步规范办学行为的文件中21条就明确规定：禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。在这方面，我们家长朋友能不能替他们暂为保管？
4。希望我们常与班主任保持联系，
除了父母之外，班主任应该是最了解子女情况的人，班主任也应该是家长最值得信任的人。及时了解学校信息，熟知孩子在校的表现和学习，以便更好的支持、理解和配合学校和老师的工作。
家长朋友，我们五中是寄宿制普通高中，除了每月放两天月假外，学生每天24小时都在学校。教师除了白天正常的工作外，早晚还得下班给学生辅导。星期六日是教职工的法定休息时间，但我们教职工还得加班上课，因为我们不可能周周放假，因为我们还要面对的全国、全省激烈的竞争。有人说，教师的职业最清闲，我想说，只有身在其中的人才能明白教师职业的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教师的艰辛。当人们还在睡梦中的时候，我们的老师就起床跟班了，当人们晚上还在休息娱乐的时候，我们的教职工却在加班加点，因为他们不想让我们的家长带来多少的遗憾，这一切，仅仅源于一个词：责任！
当前，我们五中教育目标明确，教育措施有力，教育方法完善，教师士气高涨，学生学风浓厚，我们有信心，有决心，做实每一件事，做细每个环节，做透每个方面。过去，因为有你们的相助，我们用辛勤和汗水迎来了荣誉，以智慧和胆识换来了辉煌。现在，请给我们大家以时间和机会，历史会证明你们的孩子是最优秀的;给我们以舞台和空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们以理解和支持，我们会用事实来回报所有的家长！回首过去，曾经荣辱与共;展望将来，更须风雨同舟，让我们携手共进，在五中共同铺就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，事业鸿达！祝你们的子女学业有成，前程似锦！
谢谢。
家长会演讲稿2
各位尊敬的家长：
你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。在我接任班主任的五年多以来，孩子们取得了许许多多的成绩，这些都有赖于各位家长的悉心教导和大力支持。在此，请允许我代表我班的各位老师向各位致以衷心的感谢！
六年级是小学向初中过渡的关键时期，不但家长与学生重视，学校也非常关注。一开学，各学科就进行了教材分析，针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。我们老师，更是亲家长之亲，爱家长之爱。除了多想办法出色地完成教学之外，还关注孩子们的身心成长，因为每个孩子在我们眼里都是宝贝。作为教师，我们坚持阅读教育教学论文、做好教学反思、写好教育教学杂记。在学校领导的带领下，我们与孩子们一起学习、一起生活，一起进步。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
1、与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。
2、有的孩子学习基础较差，学习起来就有难度。所以每次的作业需要您耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为都是为了你们的孩子。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。
3、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
课堂教学方面，我仍然采用让孩子们“先知后觉”的方法。经过一个多学期的探索研究，大部分的孩子已养成了预习的'习惯，甚至有小部分的孩子已自学完所有的课程，基础知识还十分扎实呢！当然，这要视学生的个体情况而定。语文教学，我注重得更多是孩子的学习能力的培养，学习兴趣的保持与学习劲头的延续。因此，我充分利用课堂的四十分钟，而课后则很少进行题海战术。我相信，教无定法，只要是孩子们乐意“享受”的，行之有效的就是可行的。
在班主任工作和教学工作上，我还有许多做得不足的地方，在以后的日子，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议，我们共同配合，使我们的孩子健康成长。
家长会演讲稿3
参加了学校召开的家长会，从头到尾陈老师都是用一种欣赏孩子的语调，和家长沟通，指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。
第一，和孩子多沟通、多交流、多支持、多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。当然，表扬也不应该是盲目的，父母的表扬，一定不要事事表扬。过度的表扬，超过孩子正常表现会导致孩子对自己认识不足，当听不到表扬的时候会很失落。同时，产生自满自傲的心态，做事的毅力和决心也低。所以，要让孩子学会自我肯定。在这一点上，我和孩子爸爸大概就有点走入误区了，我们正和孩子一样走在学习的路上。
第二，不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。这一点上，xxxx基本能做到自己的事情自己做，这一点我是比较开心的，不足就是现在还需要提醒而不是主动自发的。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒！在这一方面，需要自我检讨，往往是要求孩子应该干嘛干嘛了，自己却没有做到，非常汗颜。
第四，健康的身体素质，现在学校比我们小的时候注重小孩子身体素质，不会占用孩子的运动时间。往往是家长反而因为各种理由借口，阻止小孩子去锻炼。在这点上我家尤其需要自我检讨，因为家庭及工作的原因，可能留给孩子锻炼的时间真的是不太够，有的时候正常会因为自己的惰性，放任孩子玩一会算了。“身体是革命的本钱”，好的身体才是一切的基础。
第五，也是个人认为最重要的一点，要养成良好的习惯。好习惯的重要性我们都知道，也一直致力于培养孩子有好的生活习惯和学习习惯，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的.习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。现状有点不容乐观，和别的家长聊天时，都是羡慕的口气啊，说是xxxx这么乖，还有什么好烦恼的啊，殊不知，我们最烦恼的就是没有给她养成很好的习惯，现在为止都有一个我们认为（当然小孩子自己都意识到）的最大的问题，就是不管干什么，速度都非常的磨蹭，尤其是过程，比如说开始做作业了，可能做作业的时间是非常短的，但是她的准备时间是非常长的，哪怕只是从书包里拿出作业本和笔，在这一点上，作为家长真的是什么方法都试过了，可以说是软硬兼施，效果不佳。当然我有时也在检讨，是不是方式方法不当，引起了孩子的逆反。因为其实小孩子自己也知道了自己的问题，也是想改正的。在好习惯的培养上，家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。一起努力吧！
家长会演讲稿4
各位家长：
大家晚上好!对于我们这个班级的孩子和家长来说，我也是个生面孔。我在这个学期担任我们中二班的配班老师，以后和大家相处的时间还很多，希望我们能经常沟通、合作愉快!
今天，我主要是和我们班的各位家长做一个有关于孩子生活和学习方面的沟通和交流，借此来相互了解，达到更好的教育孩子的目的.。主要环节如下：
一、幼儿学习情况反馈
1、刚升中班，各方面能力基础还不结实。
2、没有养成良好的学习和生活习惯。
3、学习自主能力不强，需要他人督导。
4、自信心不够，不敢多做尝试。
5、班内小朋友差异大，个人水平达不到全班平均。
6、自理能力有待加强。
二、如何改进(教师及时做好相应反馈)
1、孩子需要怎么做?
2、老师要做哪些事?
3、家长如何帮助幼儿?
4、何为家园共育?
三、幼儿一日生活记实
幼儿在园的一日生活各个环节以照片的形式传达给家长，帮助家长了解孩子在园的一日生活情况。
四、填写调查表
为了能更深入的了解孩子，给孩子制定最好的学习方法，帮助孩子取得更大的进步，让孩子各方面都能得到发展，成为最棒的宝宝，特做如下调查，请家长们据实填写，共同建立好家园合作的桥梁!
1、孩子在家会自主学习吗?家长如何引导孩子养成良好的学习习惯?
2、孩子在园学了什么，家长知道多少?您会在什么时间陪孩子聊天、学习?
3、如果孩子发脾气了，您会怎么做?怎样坚定作为家长的立场?
4、孩子在家是否挑食?您是怎么看待孩子挑食这个问题的?
5、您希望老师怎么做?您有什么疑问或者有什么好的建议?
五、班主任小结
家长会演讲稿5
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，我代表大班的位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
首先呢，我先做个自我介绍，我姓谢，另一位是钟老师，大家都知道叶老师回家生宝宝了，所以本学期学校领导安排我和钟老师一起负责大三班的教学及保育工作。
孩子们的大班生活快结束了，马上就要进入小学了，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。今天，请各位家长来的主要目的有三点；一是让家长了解孩子进入大班的学习，生活情况；二是让家长了解本学期孩子在学校学习了哪些知识，对进入小学有哪些好处；三是让家长知道如何为孩子小学的学习适应做个准备，接下来我就一点一点来说说；
一、孩子在大班的学习、生活情况
时间过得真快呀，转眼间孩子在幼儿园就毕业了，在这一年中，胜过小钟两年，为什么这样说呢？因为孩子更大了，更懂事了，经过两年的幼儿园的生活之后，他们已经有了一点的生活，学习经验，理解能力和接受能力更强了，他们有了自己的`想法，有自己的想法，有自己的创造需要大人的肯定和支持。在这里，我们两位带班老师对我们的孩子更多的是祝福，祝他们永远健康快乐，学习天天向上。
在各位家长的支持下，互相理解，密切配合下，在孩子们的积极向上和对知识的求知欲望中，我班的孩子无论是身心发展、行为规范还是对事物的感知方面，都有了很大的变化，爱护花草树木，尊老爱幼，已成为他们自觉行为，讲卫生、爱劳动就更不用说了，孩子们都非常乐意帮老师和同伴做力所能及的事。如；打凳子，摆放茶杯，扫地等都是争着干，抢着干，孩子们与同伴之间也知道如何相处，如何帮助，想六月一日我们的社会活动“六一”活动就体现了孩子在家里是娇气，出门在外是讲义气，从车上到互相关心，发现同伴有异常情况或需要帮助时都会及时告诉老师，这些虽不是树木惊天动地的大事，但发生在孩子们的身上却体现一种难能可贵的精神，我们看到孩子们长大了，懂事了。
孩子们不但在生活上进步明显，在学习上进步也是很大的，在课堂中，语言表达能力，口算能力及想象思维能力也提高了，不能说每节中对每位孩子都有提问，但在一个星期里，我们对每位孩子至少有一次提问。从孩子的问题情况来看，大都令我们满意，孩子们的独立操作能力也不断提高，老师所布置的作业大部分都能独立完成了，也许有家长问；老师，为什么我的孩子喜欢讲故事而不会算数，为什么我的孩子会念儿歌而不会都拼音呢？像这样的事例很多，但它不能代表孩子的全部，只是孩子一段时期的表现。在这里也希望家长善于发现自己孩子的优点和进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别人的孩子攀比。因为每个孩子内在的潜力都是无法预测的，只能待家长和老师共同来挖掘。
家长会演讲稿6
著名教育家陶行知先生有句话让我很有想法：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。在班级管理上，我一直坚持“爱字当头，严字把关”， 多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即 让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。所以，本学期的数学课堂先从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习习惯
一，学校班级情况介绍：
学校：1，开展了两次实践活动，挖白菜和看杂志，组织学生进行消防演习，教学生如何使用灭火器。
2，开展长跑比赛。
3，弘扬长征精神，争做美德少年，《七律，长征》。
班级：1，这学期创设班级博客。
2，语文课《陶罐与铁罐》的课本剧表演。
3，区级专项督导，《观察日记》，课堂，学生书写，黑板书写展示。宋宇博用画装饰教室。
4，为学生带来我暑假旅行时，带回来的海苔，与学生分享海苔饭。班中学生学会了分享
二，班级目标
1，班训贴在了墙上， 我希望我的学生不仅会学习，更学会做人做事。
班训：学会分享，学会思考，学会微笑，学会控制情绪
2，培养学生认真审题，画批的习惯，通过书写看孩子的心态是否踏实。
3，如果给班级起个名字，有学生说咱们班是幸福班，我希望是希望班，老师对每个孩子充满希望，家长都自己的孩子更是充满了希望，孩子学会自信，相信自己，对自己的未来充满希望。
三，关于班级群公约
因为孩子，我们相聚一起。组建班级群促进我们的沟通和联系，给孩子们创建一个积极、健康的发展空间，传递对孩子的爱和宽容，传递正能量，因此在群里，我们约定：
１．班级群用于老师发布学校和班级的通知，家长配合须知，推荐优质资源和育儿文章，用于班级活动照片分享，彼此沟通对话，交流亲子活动，为班级活动献计献策等。
２．孩子的个别私人问题，请大家和老师直接面对面沟通或电话联系或微信私聊。
３．分享正面积极的信息，传播正能量，言语文明，不发聊天争吵，涉及人身攻击和影响班级团结的内容，不发与班级建设无关的'信息以及私人活动的视频等（如产品推销、家庭旅游）。
４．理解老师的延迟回复，为了保障教学安全，带班期间老师不上微信和接听电话。
5.进群之后请自行修改备注名称，采取实名制，写上真实姓名，如注明“请回复”，每一位家长都要及时回复“收到”，如未注明“请回复”，则不用回复。
感谢您的理解、支持和配合！
教育孩子的过程，就是和孩子一起成长的过程，我们一起进步吧！
四，班级优秀作业展示。
五，关于语文和数学的相关内容
三年级特点：
从三年级开始，也许很多家长都有这样的感觉：孩子在一、二年级成绩一直很好，甚至经常考满分，可是到了三年级，成绩下降，经常做错题，忘记写作业。由此，我们好多家长都感到很困惑。 其实，首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分的了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段。您的孩子正处在中段的跳跃期。 1、学习方面：知识内容广泛了，由直观/具体变为抽象概念了 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了。
语文：
作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不容易的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右。
家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识应该掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。
到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心。因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。
数学：
1，孩子计算能力的培养是十分重要的，也是计算机无法代替的。
2，数学解决问题更加侧重考察学生的能力了，题目更加灵活了。
下面我再谈谈平时需要注意的几个问题：
（１）作业问题：
每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。
（２）如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书。柿子王最近表现特别突出，超过了一项优秀的西瓜派。
（３）关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说。
（4）培养自觉订正错题的习惯。 老师知道，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿重量单位和长度单位来说，很多题是问长度米，孩子们竟然写成重量单位千克，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
三年级特点：
从三年级开始，也许很多家长都有这样的感觉：孩子在一、二年级成绩一直很好，甚至经常考满分，可是到了三年级，成绩下降，经常做错题，忘记写作业。由此，我们好多家长都感到很困惑。 其实，首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分的了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度转变的重要过渡阶段。您的孩子正处在中段的跳跃期。 1、学习方面：知识内容广泛了，由直观/具体变为抽象概念了 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了。
家长会演讲稿7
尊敬的家长、老师们：
下午好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表二（2）班全体师生对各位家长的到来，表示热烈的欢迎，同时对大家一直以来对我班主任工作的大力支持表示衷心的感谢。
一、本次家长会目的：
今天的家长会，我准备了两方面的内容：一是向家长们汇报一下我们本期的工作情况、学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报班级情况：
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，能力也在不断增强。我们班有29名学生，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的二（2）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满意，流动红旗经常挂在我们班。去年，刚刚进校时，孩子们不知道怎么战队，怎么发言，怎么提问，现在他们守纪了，知道规矩了，学会劳动了，敢于提问了，还会办黑板报了等等，真的令人感到欣慰。
我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以我们一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。
因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。更难得的是孩子们诚实善良，品质优秀。孩子们的集体荣誉感越来越强了，以前得不得的到流动红旗，孩子们并不很在意，可现在为了能得到红旗，他们能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了，本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，再也不是自由散漫，不受约束的学生了，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极地配合，全力支持我的'工作，才使我们的孩子有了今天的进步。
三、感谢家长支持
在这里，我不得不说一说我们那些负责人的家长，夸一夸我们班优秀的孩子。我们的家长中有很多人配合老师工作令人感动，比如×等等，他们每天坚持为学生出题，而且认真批改。特别是×的妈妈，出题的时候，紧跟我们的学习进度，非常关心、了解我们的孩子今天学习了什么内容，掌握了多少知识，缺少的地方在哪里，家长都是一清二楚。
还有×经常给老师打电话，交换意见，沟通教育子女的方法，互通孩子在校和在家的表现。
四、孩子的进步
我们的孩子中有优秀的班干部王燕、陈正坤同学，非常负责任，每天记版务日志，每节课擦黑板，早上组织大家读书，等等。
作业格式好，字迹工整，注重细节，写字认真的×
听讲认真，积极动脑，积极发言的有：×
热爱劳动，热心为班级服务的同学：×
带病坚持上学，坚持做作业，及时补齐的同学：×（妈妈来叫他回去，他都不走，非要坚持把作业做完了再走，小小年纪，进取心就这么强，令人感动）
以下同学学习一直很稳定：
学习进步很快的：
作业速度提高了，完成任务及时了：
自觉性提高了，很少迟到了：
经常为班级办报的：
五、教师工作
下面让我为大家介绍一下我班的科任老师：
语文，周群老师，荆门市青年与文学会会员，责任心强，用特有的母爱去关心每一位学生，在她的教育下，我班的语文成绩稳中有升，每次考试，均分都在90分以上。她带的班级以前很多人考入了市外语学校。
×老师，语文，在周老师生病住院以后才带我们班的语文，年轻有为，能歌善舞，多才多艺，语文也教的很棒，以前带的班级成绩一直名列前茅。
我是本版的数学老师，大家去年就认识了，我平时就是住中学生的节节清，我的每一次作业都进行了细致的记录，那个知识点学生没有过关都有记载。（看记载本、两次大型考试成绩）责任心强、业务能力强，热爱学生，深受学生的欢迎，辅导的学生多次在奥赛中获奖，并多次被评为优秀辅导老师；
总之，本班教师的总体素质和教育教学能力是值得肯定的，各科任老师也深知责任重大，都在千方百计地把教育学生的工作做好，每考一次试，我们都会对全班总体成绩和各科成绩做一个详尽的分析，并及时为学生查缺补漏，细心辅导学生，想方设法把学生的学习成绩搞上去。这一点请各位家长放心。在这里，我代表二（2）班的所有任课教师表示：我们有信心也有能力把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习成绩不断取得进步，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我坚信：我们的孩子在今后一定会取得更加优异的成绩。
六、哪些地方要努力
我班学生在思想和学习方面都比一年级时有了很大的进步，但是我通过与科任及个别学生交流时，还发现了以下几方面的问题，现同各位家长通报一下：
1、学习方法不科学。不会预习和复习，有的当时学习了就记住了，不复习就忘记了。
2、学习自觉性还存在一些问题。不主动学习，认为学习是为了完成任务，不检查时就不做，检查了不督促改错就不该，不明白学习为了谁。
3、学习习惯差，不虚心，不细心。成绩好的同学里，有个别同学盲目自大，甚至不把同学和老师放在眼里，很不谦虚。有的时候别人答错了就讥笑，听讲不认真，喜欢插嘴，读题不动脑筋，只看一半的题目，只做一部分要求，不细心检查，一听就会，一做就错，一点就懂，一改就对。
七、如何家校配合
最后我想与各位家长探讨一下如何教育孩子的问题。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，讲得不妥的地方还请大家指正。
家长会演讲稿8
首先，衷心地感谢各位家长在百忙之中到我校参加家长会。感谢你们对我校工作的支持，感谢你们对孩子成长的关注，感谢你们对我们班级工作的指导和帮助！召开这次家长会的目的主要是为了加强我们与家长之间的联系，相互交流一下学生的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
这次会议有三项议程：
一是我校的汪校长结合这一阶段我校的情况，向大家作一下介绍。
二是我结合班级的一些情况向大家做一些汇报
三是各位家长可以和我们任课老师做小范围的交流。
下面欢迎汪校长讲话。
下面我来说几句。
既然今天大家来参加这次家长会，就说明各位是非常注重孩子教育的。大家知道，教育学和心理学把12——16岁这段年龄段称为“少年期”，在这段时期，孩子们的心理和生理变化比较快，身心各方面比较矛盾。父母们一定要高度重视这一阶段孩子们的变化，因为这段时期是他们成长过程中的关键期，也是危险期。这段时期的孩子精力充沛，好奇心强，任何事他们都想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力却有很大的距离。他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。在这一时期，孩子不信任父母，自我独立意识大大增强，不愿意听从父母的教育，却容易受一些不良社会现象的影响，并把一些错误的行为看作是时尚。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态；和同龄人诉说，他们又觉得不好意思，所以他们感觉没有朋友，没有人可以理解他们。因此，我们就应该从学生日常的穿着打扮到语言行为这些信号，发现孩子的思想问题，及时引导，帮助他们树立正确的是非观和人生观，树立合适的人生目标。
同时，这一阶段，正值学生青春发育期，这一时期最突出的矛盾之一就是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。中学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在引导不及时不得力的情况下，他们的性心理发展表现得相对较幼稚，大多数早恋的孩子都发生在这一时期。在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生不好的影响，特别要注意从家庭生活到电影，电视节目，还有孩子们的上网情况，一定要适度加以监督，帮助他们做适当的选择。
我们做家长老师的，总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常说他们“越来越调皮了”，“越来越不听话了”。这是少年时期孩子的一种心理特征，父母对这一时期的孩子，在教育上一定要讲究方式方法，一定要遇事讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母也要提高自己的教育方式和水平，要想办法既使他们提高了认识又明白了道理，要让他们心服口服，这样的教育效果才是最好的。对孩子要多鼓励交流，少打骂或严词斥责。“数子十过，不如奖子一长”。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，曾有一份家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子，结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。你们对孩子的期望值加上你们正确的引导会使你们的孩子也一样优秀。所以我们说话、做事都应注意场合、方式，不能对孩子的教育产生负面影响，那可能会影响孩子的一生。当然，我们对孩子也不能纵容溺爱，要培养他们有是非观和正义感，俗话说，溺爱是误入孩子口中的毒药。
大家也承认，父母是人的第一任老师。我经常告诉那些有想法的孩子：世上父母的爱是绝对真实的。因此我们一定要对孩子进行正面教育，因为社会上的负面影响已经很多了，如果我们家长再给予孩子更多的负面影响，那我们很难想象孩子会对社会和他们以后的未来有什么想法。特别是那些喜欢打麻将和对一些社会现象有些不满言辞的家长，以及工作繁忙的家长，一定要适当抽点时间，关心一下你们孩子的学习和成长。因为他们就是我们的未来。国家的未来，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明、平等、竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己的生活。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债越多。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家和社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
下面我来介绍一下我们班的情况。开学半学期以来，我一直非常注重日常的班级管理，我主要从培养学生的良好习惯入手。每天我都提早到学校，检查班级卫生和早读情况。我班每组都有值日组长，每天他们都向我汇报值日情况，我会对那些有不良行为习惯的学生及时进行处理和教育。比如不值日和值日不认真的学生，我都会加以适当的批评和处罚。因为我认为教室是学生每天生活和学习非常重要的.场所，一定要保证卫生，学生们才能更健康地成长；同时要让学生养成讲卫生、爱劳动和做事认真的习惯，同时也是学生爱惜班级荣誉的一方面。
在学习方面，我每天让课代表向我汇报每天的作业完成情况、课堂学习情况，及时和有问题的学生谈话沟通，了解学生学习上的问题；并通过让学生互相交流学习方法来提高学生的学习效率。经过这段时期的管理，我认为绝大部分同学在校表现都比较好，他们遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，对班里工作认真负责。我班学生的集体荣誉感较强，在运动会上体现得很突出，形成了团结向上的班风。特别是有些学生学习较自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。但是，也存在许多不足，主要体现在
（1）有些同学学习虽努力，但因为基础较差，学习方法不得当，成绩提高不快，这就需要我们给与他们更多的帮助，比如课外辅导。
（2）我班多数同学在学习上有了竞争意识，你追我赶，但个别同学虽学习基础不错，可没有从根本上认识到学习的重要性，不思进取，作业不细心，上课不认真听讲，导致成绩提高也不快，这就要求我们给与他们更多的监督和指教。
（3）一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管着盯着，更不用说上课认真听课、不懂不问了；他们不按时完成作业，作业潦草，甚至不完成，所以成绩较差。这次期中考试成绩基本反映了各位孩子的学习状况。（当然考试也有作弊现象）。这就要求家长要经常抽时间和他们交谈，了解他们厌学的原因，时常检查他们的学习情况，适时给与帮助和指导。
（4）我班个别同学从小学带来的不良行为习惯，在老师和同学不断监督和帮助下，已有了很大的改变，但由于学习基础太差，学习习惯也不好，学起来确实有点吃力，这就需要我们老师和家长共同鼓励和帮助，使他们不放弃自己，不断改良自己，使他们成为对社会和家人有用的人。
我认为，初二是一个非常重要的阶段，它没有了初一学生对中学生活的新奇和突然接触多门学科暂时的压力，也没有初三面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这个时期是潜心努力学习的时期，在学习上是一个爬坡期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险期。在这个阶段孩子们生理、心理都将发生较大的变化。这些变化都会引起学生某些行为的变化。希望家长们用宽容、信任、鼓励的态度对待孩子，和我们配合，共同加强学生各方面的教育，特别要关注孩子的变化，有个别学生家长对学生疏于关心，我们应该多多关注自己的孩子，特别是成绩不太好的学生，他们更需要关心。家长朋友要多鼓励，多在学习上帮助他们，初二学习突飞猛进赶上去的例子是很多的。
总之，教育好一个孩子不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。真心的恳请家长们就对咱们班级的工作有什么意见和建议，对自己孩子的教育有什么疑难和要求，及时和我联系（我的电话、），这样我可以不断改进今后的工作，使我班的每一个同学都能更健康快乐的成长，使在座的家长都满意。
总而言之，学生是社会的宝贵财富，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你们孩子现在怎样，只要我们学校与家长共同努力，一定会有更大的成效。
家长会演讲稿9
尊敬的各位老师、各位爸爸妈妈，还有可爱的孩子们：
你们好！
因为孩子的努力，杜老师给了我代表家长发言的机会，在这里我要感谢我的孩子、更要感谢各位为孩子的成长辛劳付出的教师们，谢谢！
我的女儿高远在11班里学习生活了将近一年半时间，这一年多时间以来，她得到了各位老师的爱，得到了各位同学的帮助，在此，我要代表我们全家向你们表示诚挚的感谢！各位老师，在你们润物无声的爱里，花朵们含苞待放，各位同学，在你们坦诚真挚的互帮互助里，你们每棵小树苗都在拨节成长。我为我的孩子能成长在这样好有爱的氛围里高兴和自豪。
杜老师昨天打电话让我谈谈孩子的成绩，接到电话后我想了好久，作为母亲，我感觉到很惭愧，在孩子成长的路上，我做得太少了。因为工作关系，从女儿五岁多起，我就把她送去住校了，从一年级到八年级，八年来，她读的都是寄宿学校。我不能像别的妈妈，早上送孩子上学，晚上接孩子放学，陪孩子写作业，陪孩子玩，参与孩子成长的每个时刻。每个周日的晚上，孩子坐校车去学校上学，我和她爸爸就要赶到几百公里外的工作地去；每个周五的下午，孩子独自背着书包和换洗衣服回家，爸爸妈妈再从几百公里外赶回来。今天说起这些不是为诉苦，目的是想引出我要说的第一点，在我家孩子的成长路上，我没有条件做到“事必躬亲”，女儿自己所有的衣食住行包括与老师同学打交道都要靠自己解决。每个孩子都是上帝给我们派来的天使，相信孩子能行，这是我们做爸爸妈妈能做到的，只是从心底里对孩子那份强烈的.爱，总会让我们想替孩子多做些，宁愿自己吃再多的苦，也不愿意让孩子吃苦。在我女儿成长的路上，我不能经常陪着她，小小年纪，自己承担一切，这对于我来说，时常愧疚，但对于孩子来说，却是给了她成长和煅炼的机会。
我想说的第二点是，我基本没关心过孩子的考试成绩，考试考得好与坏，分数高和低，我不是不在乎，而是没有时间来在乎。我只是个周末妈妈，是个不合格的妈妈，每周中只有周六和周日与孩子在一起，与孩子在一起时，我经常会跟孩子聊天，孩子会跟我说起，上次考试考多少分，多少名，我一般会告诉她：宝贝，你尽力了吗？尽力了就好。考得好时，提醒她别骄傲，考得差时告诉她别灰心，下次努力就是。在孩子八年的求学生涯中，我们基本没有为孩子某次考差了而责骂孩子。去年的小升初考试中，孩子数学考得不好，成绩出来后，我确实很伤心自责，但对于孩子来说，考差了她自己也难过，这时作为家长，就没必要再去责怪孩子了，让她明白今后努力的方向，比责怪她要好得多。
在与女儿每个周末的交流中，我知道了班上好多人好多事，从第一任班主任卢老师，到现任班主任杜老师，还有数学张老师，十几位老师尽心尽责地培育着这些花朵和小苗；我还认识美丽清纯的清灵，见多识广的涵淇，还有温柔可爱的欣润，也知道帅气的会打篮球的班长郑泽洁，英语超级棒的马银川，班上的老师同学以及他们身上发生的事，是我和女儿周末经常交流的主题，这是我想说的第三点，父母与孩子间的交流非常有必要，通过交流了解孩子在学校的一切，了解孩子的喜怒哀乐，有高兴的事替孩子高兴，不开心的事替孩子排解。孩子们今年上初二了，十三四岁的年纪，懵懂的青春期开始了，这是每个孩子成长必经的路。龚自珍曾说过“少年心事过于人，哀乐歌哭字字真”，孩子们有孩子们的心事了，同性朋友间的，异性朋友间的，哀乐歌哭都将是孩子成长过程中的美好回忆。作为妈妈，我有时也很担心孩子会在青春期走弯路，但担心归担心，我也只能从时常与女儿聊天交流中，了解她的思想动态，给她正确的引导，让她自己处理青春期发生的故事，让她的花样年华留下一段段美好的回忆。
各位家长，以上三点是应杜老师之约，匆忙中写就的，每个孩子都有每个孩子的特点，每个家庭都有每个家庭的特点，我和女儿间的三点所谓经验并不一定适合大家，请各位爸爸妈妈拍砖。
在此，我还想对我的孩子说说心里话：亲爱的女儿，你马上就要满十三岁了，十三年的人生历程中，你给我们家带来了太多的欢乐，你的正直善良影响着周围很多人，你的积极向上给我带来了直面困难的勇气，让我战胜疾病，重新回归生活，谢谢你，亲爱的女儿！希望你在以后的日子中，好好学习，健康成长，你能如你名字一样，脚踏实地，志存高远，长成妈妈眼里永远美丽的风景。
再次感谢杜老师给我发言的机会，再次感谢各位老师在高远成长路上对她的帮助！
家长会演讲稿10
尊敬的老师，家长朋友们:
大家下午好!
我是的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了!”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子
常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的`事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定 。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙思琦很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通
这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望!但愿每个孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲!
家长会演讲稿11
在坐的各位家长：
能在这里为大家演讲是我的荣幸，我们都是有儿女的人，大家都是望子成龙，盼女成凤。在教育方面，我们比不上城里，但是，儿女提出的合理要求要尽量满足。
我女儿成绩算不上是优异，但是，如果她提出要买课外名著，我们义不容辞，为了儿女的学业我们可以不惜一切代价。
我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人，我们供儿女上学的钱使用血汗换来的，可是，我们这么辛苦为的是什么？不就是为了我们的下一代能生活得更好吗？我们不希望他们来受我们受过得罪，吃我们吃过的苦，走我们走过的路！
“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的，我们有必要为他们创造一个安静的学习条件，在他们学习或写作业时，我们尽量忍住不看电视，不大声说话等。
之前我也说过，我们要尽量满足儿女们合理的要求，诸如买课外书等的要求，但是，我们也不能无休止的给他们买这买那，不能不加节制，我们也要为他们把把关，毕竟他们还小，买书时一定要问一下买什么样的`书等一系列的问题。
我们不要对孩子过度溺爱，那样本质上说是对儿女的无微不至，但实质上确实对他们的摧残，他们终有一天会长大，他们需要锻炼，需要自立，我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学，他们现在所做的努力，是为了自己的将来。一只蝴蝶，如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦，那它就不会飞，最终致死；一个中国孩子，如果不学会离开蜜罐温床，那他就不会自力更生，如果经不住暴风雨的考验，那么他就会因缺乏经验而失败。我们宁可自己不吃不喝，也不愿儿女受一点委屈，我们口口声声的说爱他们，但因爱得太过火产生了逆向反映，所以，让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想。
不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时，你就抽出点时间陪陪他们，哪怕是少喝点酒，少抽只烟的功夫，又有什么大不了呢？一味的惩罚是他们厌倦了，以至于考完试家长都不知道，这完全是我们家长得失职。
请为你孩子的学习做出一点贡献吧！
家长会演讲稿12
各位家长朋友们、老师们、同学们：
大家下午好!首先让我们举起双手，用热烈的掌声欢迎各位家长在百忙之中抽空儿来参加本学年第一次家长座谈会。其次请允许我代表学校70位教职员工对各位家长同志们的到来表示衷心的感谢!真切地期望今天学校和家庭之间的交流与沟通，能够给孩子的成长和进步带来帮助。
孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。国家的建设需要他们，家庭的幸福更离不开他们。孩子的成长进步离不开学校老师的教育和培养，更离不开家庭环境的熏陶和家长对孩子的关注、关心与关怀。前苏联大教育家苏霍姆林斯基谈及家庭在教育中的作用时曾经这样说：只有在这样的条件下才能够实现和谐的全面的发展，就是两个“教育者”——学校和家庭，不仅要行动一致，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。
正是抱着这样的目的，学校筹备了今天这次会议，想围绕孩子成长这个话题，由孩子的班主任和科任老师跟各位家长进行交流与探讨，以达到“志同道合，行动一致”。在各班座谈会开始之前，我谈两个方面的内容。
一、学校基本情况及发展近况
一中现有20个教学班，在校学生1158人，教职工70人，其中专任教师66人，学历达标65人，达标率98.5%;本科学历教师57人,占专任教师的87.5%。学校占地36660平方米，建筑面积9861平方米。学校教学设施完备，有教学楼、办公楼各两幢，教师、学生公寓各一栋，多媒体教室8个，电脑室2个，教学实验仪器、电教和体音美劳技器材均达到国家二类标准，图书25300余册，生均21.9册，能满足学校正常教育教学的需要。近年来，中招五率考核稳居全县前列，体育、实验、信息考试连续蝉联全县前三名，学校连续五年被镇政府授予“中招工作先进单位”。学校先后获得少儿门球赛国家级比赛甲组第五名、市级规范化学校、市级优秀家长学校、市教育教学目标管理先进单位、市电化教育先进单位、市依法治校示范校等荣誉称号。三年来，我校师生共有516人次在征文、优质课、演讲比赛、华杯赛、理化竞赛等活动中获得县级以上奖励。
本学年，学校各方面发生了一些较大的变化：组建了新的领导班子，调进了16位年轻教师，扩充了班级规模(二中九年级并入后不成了20班)，新的教学楼、办公楼相继竣工启用，电子白板这种现代教育设施装了8个教室(九年级)，新装的电脑教室即将投入使用，校容校貌有了明显的改观，学校用水、用电问题基本解决，餐厅建设、东院硬化、寝楼厕所改造已经纳入规划。在学校管理方面，学校围绕“一切为了师生的发展”这一办学理念，修订完善了相关制度，引入了竞争激励机制，第一次走出李村和其他5所兄弟学校联合考试、评卷，推行精细化管理、人文化管理措施，想方设法调动师生工作学习的积极性。两个多月来，教师工作积极性和奉献精神高涨，学生学习习惯、卫生习惯、纪律观念逐步形成，学校教育教学秩序井然，各项工作有条不紊。我们有理由相信，在上级部门领导的关怀下，在广大李村干群的支持下，在全体教师的精诚团结和努力拼搏下，充满挑战和压力的一中明天会更加美好。
二、在孩子教育问题上，我认为应该注意的几个方面
1.学会赏识自己的孩子
我国伟大的教育学家陶行知先生早在半个世纪前就指出：教育孩子的秘密在于相信孩子和理解孩子。相信孩子，理解孩子，首先要赏识孩子，没有赏识就没有更好的教育。赏识是一种理解与沟通，也包含了信任与肯定;赏识也是一种激励和鼓舞，使人扬长避短，更健康地成长和进步。哪怕他只取得一点点进步，你都要说：“孩子，你真棒!”“你真行!”让他时刻充满自信。进步就是成功。孩子每天进步一点，不正是向成功靠近了一步吗。著名赏识教育家周弘说过这样的话：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的家长和老师。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的收成;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可做法却往往不同。农民日思夜想的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子想尽办法、呕心沥血，但有没有想过孩子心灵深处最强烈的需求是什么呢?他还说：赏识是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。赏识不是万能的，但孩子的成长没有赏识是万万不能的。赏识导致成功，抱怨导致失败。赏识使他们变得越来越好;抱怨使他们变得越来越糟。哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我都要眼含热泪地拥抱他，亲吻他，为自己创造的这个生命而自豪。
2.引导孩子养成良好的习惯
习惯铸就成功。对于孩子来说，最重要的是让他们从小养成良好的习惯，孩子良好习惯的养成需要家长的配合与支持。不乱花钱、不随手乱扔，见人问好、不说脏话，学习有目标、有计划，作业不拖拉、不照抄，不懂敢问好问老师、同学，外出先请示、回家晚能及时告知家里，主动干家务，遵守交通规则，会用礼貌用语等等，很多很多的习惯家长有责任和义务引导和督促自己的孩子记得住，并逐步养成。“不积跬步，无以至千里”。要想让孩子成才，家长们就要从生活、学习中点点滴滴的小事抓起，培养孩子各方面的优良习惯，为他以后更好融入社会，成就大业奠定好基础。21天以上的重复会形成一种习惯，90天的重复会形成稳定的习惯，心理学的研究结果这样告诫我们说。坚持就能成功，只要坚持了，好习惯不愁形不成。时刻提醒孩子：好习惯越多，就离成功越近。
3.创造和谐、美满的家庭环境，做孩子的榜样
家庭是孩子成长发育的温床，是塑造情感、性格、意志，形成健康心理的基地，可以说每个孩子心理都有家庭的印记。心理学家诺尔蒂说过这样一段话，我把它摘录下来，和诸位孩子的父母共勉：如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责。如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架。如果孩子生活在忍受的环境中，他就学会忍耐。如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信。如果孩子生活在赞扬的环境中，他就学会抬高自己的身份。如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义。如果孩子生活在安全的环境中，他便学会信任他人。如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界是去付出和寻找爱。父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。所以说父母给孩子的影响非常重要。父母的`一举一动都会成为孩子效仿的楷模，对孩子都是一种无形的教育。为了孩子的心理健康和美好未来，让我们给自己的孩子创造一个美满、和谐的家庭环境吧。
4.正确看待分数
现在家庭教育的通病就是在生活上对孩子的低标准低要求，孩子要啥给啥，而在学习上却是高标准高要求，一把尺子量到底——分数压倒一切，这就给孩子心理上造成了很大的压力。孩子进步了，家长嫌幅度小;孩子有成绩了，家长嫌没有拿到第一。家长的欲望永远得不到满足，庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。孩子学习不行时，许多家长却一味地指责，很少想过自己的责任，在自己身上找原因。无论孩子是进步还是退步，他最需要的是什么呢?
其实，每个孩子都有自己的长处和优点，他的智慧是多方面的，不可能人人在学习上都很优秀。家长应该把目光放在孩子的未来上，不应该仅仅计较分数，因为它并不代表孩子的各方面能力。如果一味强调分数，而不注重孩子其他方面能力的培养，不但会打击孩子的自尊、自信，也容易造成高分低能的现象。父母应该跳出分数的圈子，以更为开阔的眼界看待孩子。
家长朋友们，“望子成龙”是每位家长对自己子女的美好愿望，真诚地祝愿每个家庭的孩子都能成为具有良好个性和心理品质的能够适应21世纪时代发展要求的合格人才。
我的发言完了，谢谢大家。欢迎各位家长朋友有时间多到学校走走看看，多和孩子的老师沟通与联系，更希望大家今天离开一中的时候，把宝贵的意见和建议留下。顺祝各位身体健康、家庭幸福、万事如意!
家长会演讲稿13
大家好：
很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合，我们的工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调能力也像个小大人了。这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们大班老师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培养与激发他们的梦想，使他们拥有迈向未来的信心与动力，真正做到如我们大家所期待的那样——“天妃鸟，让我们飞得更高、更远！”大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。再有半年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
下面我简单总结一下我们这学期在园里的一些具体的学习情况：语言方面是这样的，到了大班孩子们学的的儿歌少了，锻炼他们说话的机会多了，比如讲故事，续编故事结尾等一些不仅锻炼思维还提高孩子表达能力的语言训练。再就是比较重要的一点，即孩子们逐渐学会自己看图书，练习阅读逐步养成爱读书、会读书的习惯了。希望家长在家里为孩子创造读书的条件，更希望家长们能坐下来和孩子一起看书、识字、讲故事。这就是现在幼教上最流行的亲子阅读。这将为孩子进入小学学习打下良好的阅读习惯。
健康方面：我班的孩子差不多个个都是身体健康，身强力壮的，这个冬天流感期间，别的班却很多，唯有我班几乎全勤，并且我们孩子格外的勤，来得很早。孩子们的身体好，学习跳绳、“顶拐”等也学得快。我们看在眼里也很欣慰。良好的生活和卫生习惯对孩子的成长也很重要，孩子们到了大班具备了一些基本的自理能力，希望家长为孩子创造施展才能的`机会，而不是怕他做不好而不给机会。比如自己洗脸、洗脚、叠衣服、整理玩具等。孩子们都能做得很好。家长们要放开他们的手脚，孩子们在家什么活不做的话，除了看电视电脑还有什么其他事么？
数学方面：练习口算是主要的，结合实际的物品进行口算练习，一味的扳手指算出得数并不可能开发孩子的智力。数学思维并不只是算算几加几等于几，可以比较多少、排顺序、口算应用题等训练。
艺术方面：苏联教育学家苏霍姆林斯基说：儿童的智慧在他的手指尖上。孩子不论是剪纸还是玩泥塑他总喜欢一边说一边做他动手的同时不仅锻炼了小肌肉的灵活性也活跃了思维，培养了语言能力。所以让孩子动手制作、绘画、搭积木、剪纸、折纸动手活动可谓一举多得。受益无穷。这里我要感谢一直支持孩子，为孩子准备充足活动材料的家长们。平时让家长们提供材料时，总有一些积极的家长第一时间让孩子们带来（鞋底鞋带等），为我们正常开课提供了方便。这学期我们共学了折纸十几种，粘贴物品也有好多，所以用纸比较多，希望家长们不要抱怨，俗话说一切为了孩子。你我的想法应是一致的。当前的教育口号是杜绝一切小学化倾向，我们也就顺应时代的发展，让孩子在玩中学，在动手中提高能力，开发智力。
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1。不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
2。注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）
3。孩子之间无大事。一个班三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是：xxxxxxxxx
最后住家长们身体健康，合家幸福，新年快乐。
家长会演讲稿14
尊敬的家长们：
大家好。
我是吴胤锟同学，欢迎各位家长的到来。
我第一次来到这美丽的学校是，感觉很陌生。但过了一段时间后，我渐渐融入到了同学们当中，和同学们一起嬉戏玩耍。每一次遇到困难时，同学们都会尽全力来个帮助我克服困难。每一次失败、受挫折的时候，同学们和老师也都会来鼓励我，并不会因为我失败而小看我。上个学期中，我有一次几乎每天晚上都会肚子痛，而且痛得很厉害，那时，江老师和同学们都会来关心我，照顾我。江老师还会经常询问我的病情怎么样了，过了几个星期后我的病好了，这都离不开江老师和同学们的关心和照顾。在这里同学们和老师都对我很好，我感谢每一个老师这一年来对我辛勤的教导。所以我要用行动来回报老师，上课认真，作业也要认真完成，不用老师来多操心，还要考个好成绩来回报老师们。我也很感谢同学们对我的关心。
现在，我给大家汇报一下我在学习中的一些做法：
（1）上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答，如果不会，就认真倾听其他同学的回答。
（2）上课时决不搞小动作，如果一个问题疏忽了，没有及时理解，会影响到后面知识的理解和掌握。
（3）不会不懂的.题目想办法解决，要么和其他同学讨论，要么请教老师绝不把它推到明后天。
（4）及时练习。知识的遗忘是避免不了的，如果不及时练习巩固，很快就会忘记，因此适当的课后练习是必须的。
（5）正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。考试是为了检验我们的学习情况，不是为了和其他同学比较。成绩好了自然高兴，成绩不好，不要焦虑，更不能放弃。及时查找原因，改正错误 ，就会进步！
（6）节假日里，我会有计划的把作业做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就预习数学。上午我会把电脑打开，播放语文、英语的朗读材料，一遍遍的听，时间一长，不知不觉就能背诵了。 以上就是我的学习做法。
感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们一定努力学习，不辜负你们的期望。
最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！
家长会演讲稿15
各位家长下午好：
首先，我们对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这虽然是第一次我们聚在一起，但让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、本班幼儿的基本情况：
本班现有39名幼儿，其中女孩18名，男孩21名，自从进入大班以后，孩子都有了不同程度的进步和提高，幼儿的自理能力也有了一定的提高，下面我们具体谈谈孩子在园的表现
1、动手能力方面：
自从小朋友们进入大班以后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿衣服和鞋子，自己动手吃饭（举列：记得刚代餐那会儿有好多小朋友都不能按要求吃饭，有的甚至自己不会吃，经了解在家都是由家长喂，经过这几个月的训练，我们班的孩子基本上都能按要求在规定的时间内把饭吃完，这说明我们的孩子适应能力是比较强的。），还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗勺，擦桌子、架椅子等等，动手能力也强了，能独立的绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
大班的各领域内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间让小朋友学习自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，但是却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。计算方面，这学期我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，知道大于号、小于号，学习6以内的分合成加减法等。拼音识字方面，这学期主要通过有趣的游戏让幼儿认识并会写单韵母外加4个声母，还有一些简单的独体字。艺术方面，这学期主要培养幼儿的表演能力。
3、情绪情感方面：
这学期一开学，我们给我们班设定小班长的称号，让孩子们实行"挂牌上岗"，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。这学期实施下来，我班上的每个孩子都在进步，这让我感到骄傲。现在孩子也有了良好的学习习惯，他们自控能力也增强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时也较自信，能较好地完成老师交待的每一件事。
二、家长须了解的事情
我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。
三、下阶段工作打算：
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持。现在，我们对原有的课程适当作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的`部分，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本幼儿成长手册，上面是要收藏幼儿作业作品等材料，这样也有利于你们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上入园时请把孩子送到班级门口。
四、本班的几点要求：
1、让孩子养成倾听的好习惯。
2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能培养社交能力。
3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。
4、培养孩子安静完成作业和安静进餐进点的良好行为习惯的养成。
5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看班级的家长园地栏，我们随时会把最新的活动信息传递给你们。
6、入园前请检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，不要让孩子带玩具和零食来园。
7、每天准时接送孩子，如果没有特殊情况坚持做到天天入园，不迟到，不早退，不旷课。从小培养孩子做个准时守信的人。（我们每天都为孩子安排了丰富的一日生活，如果你们延误了时间，下面的活动我们就无法进行啦！）
五、家中是幼儿生活的另一个场所，那么我们需要家长配合的我认为有以下几点：
1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。
2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（提出孩子咬衣服、咬被子和人的坏习惯）。
3、孩子之间无大事。一个班三十九个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也真是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导。（举列：孩子之间发生矛盾事后家长不问青红皂白上去就教训孩子，你们认为这种做法妥当吗？建议家长站在孩子的角度上想想，用正确的方式去引导孩子，处理矛盾。）
4、孩子身上无小事。孩子对您说的每一句话，做的每一个动作里面也许都隐含着某种教育的价值。您应该抽时间经常与孩子一起游戏、交流，随时了解他们的心声，让他们感到：您不仅是他们的父母，更是他们的知心朋友。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我，也可以用书面的形式交给我，我一定尽我最大的努力改进我的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。
接下来我们想把时间留给家长，我们的家长在孩子的教育上各有高招，请我们的家长来讨论讨论，或你还想了解孩子在园的其他情况我们可以单独沟通。
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