高中优秀作文:我的老师

时间:2023-11-16 06:59:09 高中作文 我要投稿
  • 相关推荐

高中优秀作文:我的老师

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的高中优秀作文:我的老师,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中优秀作文:我的老师

高中优秀作文:我的老师1

  我最佩服的老师是王老师。他身材胖胖的,微微挺起个将军肚,说话声音很大,平时总是笑眯眯的,十分和蔼。他喜欢学生,总是在学生困难和无助的时候,给予学生温暖的帮助和无私的爱。

  王老师是一个乐于助人的好老师,在我需要帮助的时候总能够得到他的帮助。“咦?我的作业本哪去了?”我翻遍书包,没有找打,不禁喊出声了。“没有作业本怎么写作业啊?”我心想。于是我又把书包里所有的东西都倒了出来,不停地乱翻一气,还是没有找到。看来我的粗心大意又一次给我一击!面对课桌上的一片狼藉,我无奈地干坐着。这时,“啪”的一声,一个新作业本落在了我的面前,王老师胖胖的`身体已经到了我的旁边。“给你!赶紧写作业吧。以后可别粗心了,每天记住检查一下书包!”我拿起本子,赶紧谢谢老师。王老师把手一摆,半开玩笑地说:“下次再忘了,我就新帐老账一块算了啊!”

  王老师是一位愿意为学生付出的好老师。有一次我因为生病落下了好几节课。病好后,我发觉自己有些跟不上班里的进度了,心中又着急又无助,这可怎么办啊。放学时,王老师把我叫住了,说到:“你落了几节课,这周放学以后你来我办公室,我给你补上。”我赶紧点头,但又一想王老师家里学校很远,那王老师岂不要回家很晚?我刚出口说到“那您回家……”话还没说完,王老师把手一摆“走!咱们办公室去!”就这样,王老师给我补上了落下的课,使我很快赶上了班里的进度。

  王老师是一位十分关心学生的老师。有一次我在打球时受伤了,手臂疼得不能动了。王老师赶紧和医务室的老师一起带我去医院。在医院了,他安抚我坐下,赶紧跑来跑去地挂号、缴费、拍片子。胖胖的身体在医院走廊里跑了好几趟,汗流浃背的。这一切忙完后,医生看了片子,说骨头没事。王老师这才松了一口气,紧锁的眉头也舒展开了。当我家长赶来,知道情况后,一连声的感谢王老师。王老师把手一摆“孩子没事就好”。

  王老师教会我很多东西,他以实际行动来告诉我,要乐于助人,要懂得付出,要关心帮助他人。王老师是我一生难以忘记的好老师。

高中优秀作文:我的老师2

  我走出校长室,心里畅快极了。我觉得天似乎格外地高,地格外地阔,阳光也格外地亮丽,空气也格外地清新……此时的我真想面对整个校园大喊一声:“我也能有个完整的中学时代了!”但是,我不能,因为我还忘不掉那些心酸和难堪。

  暑假就要结束了。同学们都按假期通知书的要求安排好一切,带着人生的希冀准备重返校园了。我呢,由于家庭困难,二百多元的书学费还没指望呢。开学那一天,我好说歹说,妈妈只好东娜西借,给我凑了二十几元钱。抱着能念一天算一天的想法。我背上行李,踏上了去学校的山路。

  开学快两周了,每天我都怕班主任老师走进教室,尽管她对我很关心,说话时态度也很和蔼,但她一走进教室,我的心就发毛,不,具体地说是顺抖。我怕她向我收学费,因为我那“过几天爸爸就能给我送来”的谎不能再撤了,就是最后两次,她一问我就哭的伎俩也不愿再耍了。我怕老师说我不诚实,我怕同学们用鄙视的目光看我。于是,一天下午,我把家里的情况以及我打算退学的想法,都和班主任老师讲了。

  就在我准备回归故里,终生去修理地球的那天中午,校长要找我谈话了。班主任一通知我,就把我吓了一跳。“天哪,肯定是要批评我了。”我想,“说不定还要通知我,让我马上离校呢!”我忐忑不安地来到了校长室。

  谁知道,一见面校长就问长问短的,对我还很热情。

  听了校长的问话,我觉得校长对我和我们家非常了解。他知道我姐姐也在本校读书,是毕业班的学生,考人重点高中的希望很大,还知道我在二年级的考试中曾考过前几名;他知道爸爸身体不太好,供两个初中生很不容易,还知道我们姐俩都争着要出去打工,挣钱好供另一个读书的打算……

  可能是校长看出我的衣着有些背时,或者是我在回答他的问话时总不敢抬头,显得很自卑吧,接下来他便向我介绍起他读初中时的情况来。他说他在读初中的`时候,家里也很困难,没钱订书,他就借别人的旧书读,没钱买纸和笔,他就使别人用过的本子,用别人扔掉的铅笔头。他说他那时也常常感到自卑,但每到这时,他就用“人穷志不短”这句话来鞭策自己。他说作为学生和同学们相比,只要思想觉悟高,学习成绩好,就不比别人低。他还说生活困难这只是暂时的,我们决不能因为一点点儿困难就影响了学习,相反,用发展的眼光看,为了摆脱贫困,恰恰需要我们更好地学习,因为未来的乞丐定是那些缺少科学文化知识的人。

高中优秀作文:我的老师3

  “江南又梦烟雨,长河流入故里,炊烟慢慢渡过百川千万里。”耳边歌声萦绕,眼前烟雨朦胧,雨滴连成薄幕,灵魂却仿佛置身于时间的洪流之中,回到了去年四月那个早晨。

  我端坐在角落里,心想:不知道教我们语文的老师会是什么样子呢?是满嘴胡渣的中年大叔,还是年过半百的更年期老太太,又或是年轻漂亮的唉,算了,别做梦了,生活的残酷不是我等能够拒绝的。然而,当你进来的那一瞬间,惊鸿一瞥,我便觉得时光凝滞、岁月定格:你身穿旗袍,步步流光,仿佛从上世纪穿越而来。你嘴角微扬,笑容犹如春风拂面。一头乌黑的长发瀑布般垂泄,给装下天星的闪亮眼眸以容身之处。那一刻,我感觉心脏停跳了一拍:这莫非是天上落入凡尘的仙子,流连回眸,古韵芳菲。

  之后的语文课,我都会集中精力听讲,生怕漏了一个字。令我没想到的是,印象中原本枯燥的语文课,在你的'设计和讲授中,变得格外生动而有趣了。

  讲《雨巷》这首诗时,你穿着民国时期的服装,朗诵着“撑着油纸伞,独自仿徨在悠长,悠长,又寂寥的雨巷”。在我眼中,你成了戴望舒笔下的那位彷徨失意又美丽神秘的女子,让人不禁生出一丝爱怜。《赤壁赋》中,你遥想苏轼,寄情山水,不惧飞短流长,只是享受当下的短暂美好,用乐观豁达的心态感染了我们每一个人。

  不仅如此,你在讲述课文时,还会旁征博引,为我们的语文课堂作了很多深化拓展。渐渐地,我越来越喜欢语文了,尽心感受每一撇一捺的独特韵味。

  生活中的你,更是在各个方面启迪着我。身为女性,你既有古代女子的风韵姿态,也有现代女子的独立不屈。几个月前你不小心撞伤了腿,伤势很重,却仍然坚持每天拄着拐杖来给我们上课。下课后再拄着拐杖一步一停地往办公室走去。看着你远去的背影,原本短短的几步路变得艰难遥远。就这样你坚持了一个多月,直到可以放下拐杖。这一个多月你每日渐行渐远的坚毅背影深深地镌刻在我的心中,不断给我以披荆斩棘、排除万难的勇气。

  “叮铃铃!”上课铃响了,你走进了教室:“同学们,今天我们讲的课文是”恍惚间,我看到了无数个你。你是《雨巷》中丁香般的女子;你是《如梦令》中无忧的李清照;你是《采莲曲》里浅笑的莲娃;你是爱,是暖,是希望;你是那年人间的四月天!

  我亲爱的语文老师啊!你用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神培育着我们。请让我对你表达深深的谢意!

高中优秀作文:我的老师4

  在我的眼里,先生是个不凡的人 ,他活在世俗中,却是个有境界的人。 先生姓苏,教的是语文,喜以苏子自诩,在思中颇有名气。杏坛几十载,先生仍未退休。

  先生本该已至退休之年,却因闲来无事,便也呈一呈少年狂。在送走一批国之栋梁后,仍旧接了高一新生这片祖国的'花朵,继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。先生便比以前更忙活了。我常问先生:“先生,您不累吗?” 先生苦笑:“怎么不累啊?这么多学生。”转而又一笑,“罢了,罢了,再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧!”我哈哈大笑,心中感到丝丝温暖。本来可以钓鱼,打麻将的先生,不甘于平庸的生活。用心上好每一课。我脱口而出:“先生好伟大啊!”先生也笑了:“去,去,去! 少拍马屁。”

  先生除了上语文这个累人的事外,小日子过得还是挺潇洒的 。先生没有万贯家财,却拥享天伦之乐。

  先生没有别的嗜好,只好作文,歌赋。每次语文课,先生总爱吟诗作对,绝无例外。记得一次语文课时,先生望着课本,若有所思地说道:“为人须将品性,教书务求真知。 教还是不教,这是个问题。”随即先生又摆摆手:罢了罢了,教!“我转而想说先生应以自己喜好决定。又见先生喃喃自语道:送走一批再来一批,这样的日子才有意义嘛!”我又大笑不止。

  先生突然若有所思,向我们介绍了思中的校训:立志成才,任重道远。 我点点头。先生复问:”何人知晓清华校训耶?”一学生忙答:天行健,君子以自强不息 。地势坤,男儿当厚德载物。”

  全班一起大笑,先生活得自在,活出了自己的风采。

  先生本为全国模范教师,高级教师,但先生很低调,从不张扬,可不知走漏了风声,被我们晚辈后生所知晓,便死缠烂打,求先生述一段传奇往事,先生拗不过。便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿,其间,掌声无故四起,惹得众人捧腹大笑。语毕,褒奖之词更是溢于言辞,接踵而来,先生自是应付不来。先生便道:罢了罢了!世间之人多为名利,如今我老叟却不愿如此。罢——了!”

  先生至今仍那样幸福的活着,他的境界让周围的人艳羡。守住心的不凡,一切风尘平庸都不会进入先生心中。

  先生将永远不凡的活着……

高中优秀作文:我的老师5

  老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色,起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。

  师如园丁

  老师就像园丁,别人在休息时,他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前,同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚,不开窍的习题, 都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔:一次,时间已悄悄滑过午夜,一道题始终让我不得其解,发了个短信给老师,询问解题方法,长时间的等待没有回音,心想:老师定是睡了吧。第二天,屁股刚挨着椅子,就见老师急匆匆地冲过来:“快!哪题?我昨天太忙,没看到短信,赶快拿出来,我给你讲。”我先是愣了愣,随后就去老师那请教了。——原来,老师昨晚一直没睡,直到凌晨···心中莫名的感动,老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。

  师如明灯

  “明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育,而是第一个让我对学习感兴趣,对学习的概念有改观的“灯”。

  那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现:五年级时,我清晰的记得那节语文课,坐在角落里的我,站起来,细若蚊虫的回答着老师的问题,得到老师的赞扬,我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬,此后,我在课上活跃起来了,不再害怕说错,声音不再细若蚊虫,这对我以后的学习给予了很大帮助。

  作为老师,她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生,她也许会在以后感觉到学生的变化,殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中,那句话,那个转折点,会成为她印象最深的一个点。

  师如港湾

  老师在学校就如同我们的临时港湾,给我们温暖。雨非常大,空空的马路,我只有头顶的帽子为我避些雨,打车,突然头顶晴了,被色彩笼罩着,抬头,一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头,瞬间被感动了,是老师,举着彩虹伞,陪我等着在我回家的出租车,五彩斑斓的.伞幻化成温暖——阳光般的温暖,雨后彩虹的喜悦——内心下起了雨,温暖的太阳雨。

  老师是我学习生涯中的明灯,是我校园生活中的临时港湾。我会在这辛勤园丁的培育下,茁壮成长,在那启蒙性明灯的指引下,奋发图强,在温暖港湾的怀抱中,用那温暖感染他人,最终,成为能为国家做出贡献的栋梁之才!

【高中优秀作文:我的老师】相关文章:

我的老师的高中作文03-29

我的老师高中作文05-04

我的老师高中作文09-16

我的老师高中作文15篇12-14

我的老师高中作文(15篇)02-11

我的老师小学作文【优秀】08-07

[优秀]我的老师小学作文08-02

【优秀】我的老师小学作文07-07

我的老师小学作文(优秀)07-08