精选高中作文集合九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的高中作文9篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
没有你，就不会有我的存在，你为我付出的太多，太多，多到我都不知如何偿还你的恩情。但是，我知道，唯有将根，深种在此，无论天涯海角，我都会归来。
春日里，蒙蒙细雨淅沥沥飘落在眼前，我总会趴在窗台，透着细雨望着远处漫山翠绿的身影，还有那连绵成片的油菜花地。流水小桥间，多少水漾的池塘中，多少辛劳的背影一一在眼前浮现。曾经有多少英雄故事，在这里传诵。春耕秋收，故乡的米粒喂养我成长。纯纯的笑容，乡间那古朴的笑容，多少次迎接着我的归来。
多年离家，漂泊在外，念念不忘那熟悉的地方。无论我身在何方，最终还是要回到那土生土长的地方。
有根方成树，有树才有叶，有了家乡，方有养育我的家，有了家才有此刻的我。
不要问我到哪里去， 我的心依着你，因为，你才是我唯一的归宿。
不要问我到哪里去， 我的情牵着你，因为，你才是养育我成长的地方。
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地。今日告别了你，明日不知落在何处，但是，心心念念不忘故乡情。这是一份游子的心情，一份对故乡如母亲的眷恋。
天涯海角信音稀，游子赤诚一颗心。无论身处世界哪个角落，每当花开花落之时，望着眼前的陌生的景色，脑海中所回想的，依旧是昔年里，你那熟悉的景色。
绿叶对根的情意，割舍不断如孩子与母亲般。远行的孩子，都希望得到母亲的祝福，而远方的孩子，亦念念不忘远在他乡的母亲。不要问我到哪里去，我的一颗心只属于你。不要问我到哪里去，我将根留在故乡的土地上。
有你，方有我。你将一切给了我，我也希望能够奉献自己的一切。但是，我知道，这样不够。凭借此时的我，所能为你做的太少。一次次的寻找，我踏上一条寻找的路途，只希望，未来的`某天能够回报你的恩情。
有生之年，我都会回到我的故乡，将我的一切洒在故乡的土地，回到我的根的所在，我的心，最终的归宿。
正如那首歌所唱：
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆;
请你祝福我，我也祝福你;
这是绿叶对根的情意;
不要问我，你不要问我到哪里去;
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地……
高中作文 篇2
收容
阅读下面的材料，按要求作文。
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。
高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。
大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。
请就这几句诗的内容写一篇不少于800字的'文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
高中作文 篇3
心灵的恐惧，往往会比现实中的恐惧更加可怕。
作为一名勇猛追逐的猎鹿人，本该有不怕困难，勇往直前的心态，但当他面对冰封数米深的河流时，他被自己的心灵内部的恐惧打倒了，当他正趴在冰面瑟瑟发抖时，当他惊异地看见，满载货物的马车竟悠然驶过，而在他的眼里这是多么的不可思议，而猎人的行动又是多么可笑。
不用质疑，一个手持枪的猎人必定会比一个牵牛赶马的农夫更加有勇气，更加敢于冒险，可就在关键一刻，猎人平日里的勇敢，大胆被心灵深处的恐惧完全遮盖了，他也正因为如些之举动，成为农夫的笑料。
人随心动，虽听起来稍有点违心的意味，但在我们的现实生活中却得到了充分的应证。人在现实的生活中奋斗，拼搏来自内心的潜在的意识和动力，往往会比外界的任何事物都要强大的多。
正如鲁迅所说：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”正是如此，正因为有了人，正因为人的心灵深处的力量，才让这个原本不那么缤纷的自然变得缤纷秀丽。
人随心动。简单来说，也就是人的一切行为都或多或少的受心灵支配；同时，来自于心灵内部的力量，才或多或少的影响着人。正因为人有了心灵内部的`力量和思想的驱使，他才会有别于其他生物的特殊存在，才会创造和改变世界。
通常来说外部世界的一切，物质都是相对不变的，它要么强大，要么软弱，要么富有力量，要么软弱无力，而我们要想打败它，靠的最重要的也就是人的内心的力量与潜在的思想。
著名的美国作家海明威说过：“人，生来就不是用来打败的，你尽可以杀死他，但你就是打不败他。”我想也正是因为面对困难，他有如此强大的内心力量做支撑，去与强大的困难对抗，才成就了一个“硬汉”的形象，才打造了他传奇的人生吧？
人随心动，心随我动，每个人的心思都是可以由自己控制的，再说那个猎鹿人，他本可以树立必胜的信心，一鼓作气用自己的大胆和勇敢战胜遇到的困难，但令人遗憾的是，他的内心将他自己打败了，他在困难面前，变得一下子没有底气。
现实生活中总会有人说“太心强了，不好，它只会败的更惨，但我要说：“连一种强大的内心力量都没有，又何谈将困难打败呢”。
人随心动，保持一颗强大的心，拥有战胜一切的雄心，你才会更成功。
高中作文 篇4
乱世奸雄，无人能够论输赢……
婴而的一声啼哭打破了曹府的平静。小阿瞒在家人的呵护下渐渐成长，他自幼“少机警，有权数，善诗词，通古学”。当素以知人名世的太尉桥玄一见小阿瞒就大为惊奇，说：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”随之，桥玄又让小阿瞒去拜访汉末主持“月旦评”的名士许子将，许子将评价他说：“子治世之能臣，乱世之奸雄”。
小阿瞒，注定操控天下大局。由此唤名为“曹操”。从此，曹操走上了三国的舞台。
在历史的长河中，也许人们记住了孔明挥泪斩马稷，却不知晓曹操不畏权贵，二十岁斩富豪。于是，“京师敛迹，无敢犯者”。
也许人们记住了五柳先生不为五斗米折腰，为隐士楷模，却不了解中平元年，在“政教大行，一郡清平”的东汉黑暗之时，曹操不肯迎合权贵，遂托病回归乡里，春夏读书，秋冬弋猎。
也许人们常常赞叹李白、杜牧这些大文豪在官场”出淤泥而不染”，不肯与其同流合污，却不知在董卓立献帝、自称相国之后，曹操见董卓倒施逆行，不愿与其合作，遂“散家财，合义兵”，踏上讨伐董卓的征程。
曹操，在众多争议的背后，是他统一北方的画面：
从陈留起兵到兴平二年，历经六年。曹操从只有数千人的起义军到几万精锐组成的青州兵，曹操拥有了一支颇具战斗力的军队。再加上兖州这块根据地，曹操得以成事的基本条件。
从无人问津到一呼百应，谋士毛d的奉天子以令不臣，修耕植，畜军资”的战略建议，使曹操具备了挟天子以令诸侯的政治优势。
从“州郡各拥强兵，而委输不至，群僚饥乏，尚书郎以下自出采稆，或饥死墙壁间”到“后遂因此大田，丰足国用，摧灭群逆，克定天下”。曹操着手农业生产，而且曹操颁布新的征收制度，到建安九年，又明确：“其收田租亩四升，户出绢二匹，绵二斤而已，他不得擅兴发。”曹操前后实行的这一系列措施，使濒于崩溃的自耕农经济不断得到了恢复和发展。这成为曹操集团的雄厚经济基础。
官渡一站，惊天动地。当经过二个月的相持后，十月，袁绍信心满满要攻破曹操大营的时候，却不知虽处于劣势，但由于曹操能正确分析客观条件，善于听取别人的正确意见，所以能扬长避短，采用正确的战略战术，最终大败袁绍，统一北方。
后期，虽然三国鼎立，但曹操仍全意争霸，花甲之年仍披甲出战，最终永远的躺在他一心向往的年代。
人们讨厌曹操的自傲，但我却说，曹操自称为相难道不正是一个霸者应有的气概吗？
人们不满意曹操心胸狭窄，但我却说曹操是一个胸襟宽广的将相之才。当曹操可以忽视长子曹昂的死而接受张绣的投降，谁还可以说曹操心胸狭窄？因为他知道，张绣是个人才。不错，曹操是杀了杨修，但是当曹操失去郭佳的时候，却黯然落泪。
人们憎恶曹操的`“宁教我负天下人，不教天下人负我”，但我却说，是的，曹操是想征服天下人，因为征服本身就是迷人的游戏。
曹操离我们远去了，留下的是对蔡文姬的绵绵情意，煮酒论英雄的本色，唯才是举的思想，还有太多太多的谜。以为他是英雄，一个“经典”的英雄！
轮回转动，千百年后，我在墓前，为你带来三尺黄土，轻声吟道：
这三尺黄土够不够埋你一世骂名，生死约定，真爱难寻；
这三尺黄土能不能葬你霸业雄心，物换星移，这青史有你留名。
我在感叹：
夕阳残，天涯人，还未还；
夕阳残，天涯人，已走远。连同那淘尽英雄的浪花，一起消逝在那滚滚长江中……
高中作文 篇5
像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像欢腾的小河，青春流淌着我们的快乐，青春也流淌着我们的迷惘。这份迷惘常常让我们把青春看得很轻，却没明白青春是稍纵即逝的，青春是应该有它应有的重量的。
记得那是我八年级时临近期末放月假回家，打开家门就看见父亲和哥哥一老一少，一大一小正在看抗日神剧，两个人聚精会神，看都看没有看我一眼。本就因作业多而不满的我，听见那炮火声呐喊声一下子就按捺不住了，冲过去就把电视给换了个频道，对着哥哥吼道“怎么又让爸爸看这种电视，都说了，爸爸耳朵不好，不要让他看声音大还杂的电视，真是的！”说完就是一通抱怨，真不知道这种抗日神剧有什么意思，当今不应是青春言情剧横霸各大银幕的时候吗？而为什么有些导演还总是去拍一些抗战的戏。这样真的.有收视率吗，不怕破产吗？一通抱怨过后，爸爸哥哥并没有说什么，露出一副“你还小，你不懂”的表情来。而之后的经历让我懂得，那时我真的没有明白其中的意义。
期末考试前最后一次周末讲座，一位历史老师以革命英雄为主题给我们细细地讲述了很多催人泪下又让人热血沸腾的故事。老师讲到抗日民族英雄赵一曼女士曾率领150位战士掩护大部队撤退，在左撇子沟与敌人浴血奋战，三天后只剩下了四位战士，而她也不幸被俘。敌人为了撬开他的嘴先后使用了鞭打、吊椅、老虎凳、竹筷子夹手指，等酷刑，她在痛苦中咬牙坚持，她在被虐待中坚持信仰，最终被敌人残害致死，年仅31岁。黄花岗七十二烈士之一的林觉民参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘，他于被俘期间在手帕上写下了动人的《与妻书》，后从容就义，年仅24岁。
老师讲解着点动着幻灯片，我却泪眼婆娑，模糊中想起了爸爸和哥哥坐在沙发上认真看抗日剧的样子，想起了荧幕上为了祖国明天浴血奋战的斗士，想起了无知的自己。我终于明白了这场残酷战争不是电视剧里的情节，而是无数前辈的热血青春。他们也如同我们一般有自己青春年少的时光，但是他们的青春却承载了理想的重量。
烈火青春燃烧着耀眼的火焰，照亮了如今我们的青春。如果没有烈士们的浴血奋战，又怎会有如今的美好，如果没有烈士们义无反顾，哪里还会有如今的青春……我们不会忘记，历史也将记住，我们感恩那些浴血奋战誓死杀敌的烈士们，历史也将永远记住烈火青春！
我想青春不应该是虚度的年华，青春不应该是理所当然的享受，青春应该有感恩，感不感恩，该如何感恩，看上去是一个人的选择，但是一个时代，一个民族感不感恩，怎样感恩就是重要的抉择了！
高中作文 篇6
去年暑假，爸爸带我去古夜郎漂流。
我们上了船，只见船下了水，向激流奔去。我和爸爸赶紧抓牢扶手。“哇！”橡皮船撞在了礁石上，我惊叫起来。“呀！”橡皮船被弹了回来，打着旋又撞在了另一块礁石上，还没等我们回过神来，又立马被激流拽去。河面上，欢笑声，尖叫声，安全员提醒大家注意的喇叭声，淙淙的流水声，响成一片。
我晕头转向，爸爸回过神来，一边提醒我抓牢扶手，一边拿起旁边的竹竿，当起了“司机”，只见他左一下，右一下地点着礁石，控制着船的方向。我也慢慢回过神来，大叫着帮爸爸提醒着，顺着河水，夹在漂流的船队中向下游冲去。
就这样，我们有惊无险地顺流而下，我们来到了一个最险的'地方。河水被礁石撕成了一块块白练。小小的橡皮船在礁石群中左冲右突，一个阿姨不小心掉进河里成了一只落汤鸡，还有一个小姐姐的鞋子成了“水上漂”。几个胆大的哥哥则故意尖叫着把橡皮船撞向礁石。我和爸爸尽力稳住小船，小心翼翼地跟着前面的小船。也许是跟得太紧，前面的小船撞在礁石上弹了回来，我们赶紧往旁边闪。
不幸的事发生了，我们的小船被卡在了礁石间，动弹不得。爸爸用力地撑住礁石，我一边抓住扶手，一边用力地扭来扭去。好不容易把小船拯救了出来，还没等我们喘过气，小船又被激流扯了过去……
我们上了岸，我觉得这次漂流痛快极了。
高中作文 篇7
乐声悠扬，生命转瞬，随那撩动的琴弦幻化为今生的永恒；绿意常在，信念永驻，随那枝头的绿意升华为无限希望。
绿意常在，是永存新生的力量。如同“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。那生生不息，生命蜕变的力量，感召万代世人；如同“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。那希望永在，信念永存的力量，引领着时代进步；如同“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。那搏击人生，永存新生的力量，显现这里是的风浪。我们不曾忘记花谢花开的精彩瞬间，一抹绿意撩动出新生的春天，我们不曾忘记破茧成蝶的誓言一缀绿意勾勒世纪的华彩。是绽放的新生，浮动波光粼粼；是永久的绿意，挥洒这新生不弃的力量。
绿意常在，是永存宁谧的安慰。广袤宇宙，世事变迁。拥有一丝绿意，是清凉的夏意送来的慰藉，是黑暗的明灯送来的安慰，是足下坚实的土地，人生不再是徜徉不知前方，不再是徘徊踌躇忧伤，前方将是枝繁叶茂，前方将有绿意葱葱，郁郁翠翠的绿叶是寄托永恒情怀。那绿意，抚平心灵的创伤，抚平被烈日灼伤的疤痕，绿意常在，常有风轻云淡的境界，常有瞬间幻想的'绝伦，常有安宁静谧的安慰。
绿意常在，是永存希望的羽翅。我们不曾忘记“可乐男孩”薛枭从废墟中抬出时那乐观从容，带着希望的笑脸；我们不曾忘记“敬礼男孩” 郎铮在担架上以一崇高的军礼献出敬意，赞出希望；我们不曾忘记有着与年龄不相称的成熟与勇敢的林浩，满怀希望，搭起同学生命的桥梁；我们不曾忘记人民警察蒋敏在痛失亲人的阴霾下，用坚忍与乐观为灾区人民捎去春天的绿意，那是心灵的春天，那是充满希望的明天。天若有情，你的爱幻化为人间的大爱，那是最美的风景，纷飞的雨丝中，看不清你模糊的表情，只有心相通的感触。大灾面前，正因为我们心间永存希望，我们才挺起这民族不倒的脊梁。那希望，是心间绿意的的彰显；那希望，是人人绿意的传承；那希望，是灵魂绿幽的诠释。满怀希望，常有绿满枝头，常有绿意人生。
时光转瞬即逝，人世悲欢离合，多少个时代不断更替。追古溯原，忆往峥嵘，多少段历史不断更改。唯有绿意常在，心中才永有安慰；唯有绿意常在，心中才永有新生信念。
斗转星移，沧海桑田，唯有绿意常在，心中才永有希望，才能够挺起民族的脊梁，谱写时代的华章。
高中作文 篇8
对潇潇，暮雨洒江天，一番洗清秋。窗外并无江水，仍是那眼熟的并排着草木的街道，然而凉凉的一阵雨，沁湿了这枯燥的事物，望过去，一路温润，让我不由得想起方才看过的词，好一句一番洗清秋，原来竟是这般情怀。
手中的书已然翻到了末页，我轻合书目，看着朴素的白色封皮上漂亮的楷体字草房子，心头有些不是滋味，因为那书中的人儿，在翻越的书页中成长，竟慢慢地，一点一点脱去了孩童的纯真无邪。它似乎在陈述着，就算是在纯朴的亚麻地，令人无奈的事情也是存在的，再单纯不谙世事的孩童，也终会在自己或别人的变故中脱去懵懂。但只一会儿我又释然了，因为从亚麻地孩子们的成长中，我也明晰了，长大总是免不了的，明白世事亦免不了，做一个怎样的人却总是由自己掌控的。我们可以看清世界的清与浊，我们亦可以在看清腐浊之后仍保持一颗纯净的心。这大概就是《草房子》所要告诉我的'吧！
小心地打开书柜，把手中的书归回原位，然后又开始察看书柜的书，脑海里便又浮现出那些书本曾带给我的美好片断。坚强而聪明的鲁滨逊尝试着用自制锤子去打造一把椅子，《傲慢与偏见》里性格分明，结局也分明得当的人物，茱丽叶的悲伤和奥赛罗的悲剧沉痛而无奈的控诉；黛玉颦起的眉头，凭风借力柳絮云端的宝钗，无不让我又生感慨。（此段若运用整齐的句式会更富表现力）
细说来，这曾看过的书，已不知有多少了。
我是从何时开始读书的呢？无从考究了。
侧目，那边是初中的妹妹，小学的弟弟的读书领域。再细看，原来妹妹还在欣赏小王子旁寂寞温驯的狐狸么？善感的狐狸是书中我最喜欢的人物了。
而弟弟那边，明显被翻得十分粗旧的《汤姆索亚历险记》，不由好笑，想当初推荐他看时，他可是连连摇头：我都没听说过，什么名著不名著的。还真是有点汤姆的脾气，复又想，哪天记得给他看些安房直子的童话吧。他定会喜欢小狐狸那合成窗户般的两个蓝指甲，喜欢那蓝指甲拼成的芙形窗户打开后逝去的狐狸妈妈白色的身影。因为，我也深深喜欢着。
我们家还真离不开书呢。
那又如何，这书缘，将我们的生活斑斓渲染。
高中作文 篇9
怎么说呢？其实，我的同学林君宜一直和我是死对头。我们一见面差不多就要爆发一场战争，不过，多数的时候都是他赢，这都是因为他的口才太好了。班上几乎没有一个人能说赢他的。而且，不知怎么的，我们都讨厌对方，每次相见都要吵上两句才行，甚至有时候还动手。但每次我都以失败告退，不是我打不赢他，而是每次开战后我都不敢使劲，因此，我们两个简直成了天敌，直到今天，我和他一起亲身经历了一件事后我对他的看法改变了……
这件事发生在今天下午放学后，我正站在公共汽车站等汽车，这时，我刚好看见林君宜朝这边走过来，我见他拿着班上的垃圾桶朝这边走过来，便问他去干什么，他说去把班上的塑料瓶卖了作班费，我听后觉得很新奇，便破天荒的说要陪他去。要知道，我们俩可一直都是死对头，这还是我有史以来第一次提出要陪他去，他思索几秒后，便答应了。
唉！提着满满的一桶塑料瓶，可真麻烦，虽然我自己没提，但我可以看的出来，因为垃圾桶里的塑料瓶太多，不时的就会掉下这么一两个，按理说，应该把它拣起，但我可不愿意捡从垃圾桶里掉出来的东西，而且，我也才刚刚洗了手。但是，林君宜却好象一点也不怕脏似的把它捡了起来。我站在一旁发呆，见他这么不怕脏，心里有几分不悦。迟疑了几秒钟，我也只好硬着头皮帮他把塑料瓶捡起来……
在去垃圾站的路上，我的心情有些复杂，我问林君宜：“我们班的塑料瓶是不是每次都是你卖的？”他笑呵呵得回答说是，并且还装得神秘兮兮地告诉我一个塑料瓶卖多少钱和一些其它东西卖多少钱，都是他告诉姚老师的。我茫然：天哪！这就是我所认识的死对头林君宜吗？怎么一点也不像平时的.他呢？
卖完了塑料瓶，我和他一起往回走。我感觉我和林君宜之间的距离突然拉近了许多，他似乎也有所察觉。我心想：也许他没有我想象的那么讨厌，他平时对自己的朋友也挺好的，也许是我对他的态度不好……
“再见”！一道清晰的声音打断了我的思路，等我回过头来时，他已经跑向自己的家门，还背对着我挥挥手。望着他的背影，我停顿了几秒，也大声说：“再见”！然后望着他的背影远去。我转身继续赶路，但脑子里不断浮现他的背影，我感觉得到，他是那么从容，似乎我和他已经不再是冤家，而是两个好朋友，两个，在一起相处了四年的好朋友！或许，他从来都只把我和他的“战争”当作一种游戏，一种乐趣，有时候，我也是这么想的。
今天，他的背影，似乎一下子让我明白了许多、许多……